小學(xué)交通安全教案

1、二年級交通平安教案|1、通過學(xué)生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用.2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī).3、教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通平安.【教學(xué)重點】1、通過學(xué)生的自我實踐,讓他們知道一些常見的交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線的作用.2、讓學(xué)生熟知自己要遵守的有關(guān)交通法規(guī).【教學(xué)難點】教育學(xué)生要從小服從交警的指揮,注意交通平安.【活動過程】一、導(dǎo)入課題,明確活動內(nèi)容1、同學(xué)們,我們常?？吹竭@樣一句話：“高快樂興出門去,平平安安回家來.那么,你是怎樣理解這句話的呢？2、學(xué)生根據(jù)自己的理解各抒己見.3、小結(jié)：是啊！這說的是我們每一個人出門時,時刻不能忘

2、了要遵守交通規(guī)那么,注意交通平安.這樣,我們的生活才能平安、愉快.二、交流,介紹搜集到的交通標(biāo)志.1、出門在外,為了保證人身平安,保證道路的暢通,我們除了要服從交警的指揮,還要遵從永不下崗的“交通警的規(guī)定.2、同學(xué)們,永不下崗的“交通警指什么？各種交通信號、交通標(biāo)志和交通標(biāo)線.3、十字路口的紅綠燈就是交通信號,它指示車輛什么時候可以通行,可以轉(zhuǎn)彎；什么時候不可以通行,不可以轉(zhuǎn)彎.4、除了交通信號,還有100多種交通標(biāo)志和交通標(biāo)線.你們搜集到哪些交通標(biāo)志,交通標(biāo)線呢？展示出來給大家看看,介紹一下它的意思.并說說它是屬于警告標(biāo)志,禁令標(biāo)志,指示標(biāo)志,還是指路標(biāo)志？5、同學(xué)們,你們在小隊活動觀察時,

3、發(fā)現(xiàn)哪些地方有怎樣的交通信號、標(biāo)志、標(biāo)線呢？在這些地方,為什么要用這些信號規(guī)定人們怎樣做呢？不按這樣的規(guī)定做會產(chǎn)生怎樣的不良后果？6、學(xué)生交流.例：在各個十字路口,有紅綠燈信號.在各個學(xué)校門口,有禁止鳴笛的標(biāo)志和減速標(biāo)志.在從梅園去馬山的路上,有前方連續(xù)轉(zhuǎn)彎的標(biāo)志,提醒司機引起注意.在繁華的商業(yè)街上,比方中山路,人民路上,有多條人行橫道線.在各個大商場、影院等的門口,會有停車標(biāo)志.7、如果人們不按這樣的規(guī)定做,會產(chǎn)生怎樣的不良后果呢？小組交流匯報.三、討論,小學(xué)生該遵守的交通規(guī)那么.1、交通平安是人人要注意的.我們小學(xué)生年齡小,如果上街不遵守交通規(guī)那么,遇到了緊急情況更會不知所措,所以,為了自

4、身的平安,中國教育總網(wǎng)教案頻我們一定要切記平安第一,規(guī)那么第一.2、那么,你想到了,或向交警叔叔請教到了,我們小學(xué)生主要要遵守哪些交通規(guī)那么呢？3、學(xué)生討論,交流,后小結(jié).4、我們小學(xué)生主要要遵守以下交通規(guī)那么：不闖紅燈.不在馬路上奔跑,打鬧.走路要走人行道,過馬路要走人行橫道線.不滿12周歲的兒童不騎自行車上街.乘坐摩托車要戴好平安帽.1、很多同學(xué)都編了遵守交通規(guī)那么的兒歌,來朗誦給同學(xué)們聽聽,好嗎？2、學(xué)生朗讀自己編的兒歌.老師相機板書一首典型兒歌.3、小結(jié)：同學(xué)們都非常有水平,編的兒歌文通句順,朗朗上口.這些交通規(guī)那么,一定也牢記心中了.四、服從交警的指揮,尊重交警的勞動.不管是在刺骨的

5、寒風(fēng)中,還是在炎炎的烈日下,交警叔叔都堅守崗位維持交通秩序,保證車輛,行人的平安,暢通.他們的工作是多么辛苦啊.所以,我們一定要尊重他們的辛勤勞動,服從交警的指揮.除此之外,我們還可以做些什么,來表達(dá)我們對交警叔叔的尊敬呢？1、學(xué)生討論,交流.2、假日,星期天做小小交通協(xié)管員,幫助交警叔叔維持交通.慰問交警叔叔,如夏天給他們送水等.宣傳交通知識,讓人們都來遵守交通規(guī)那么.學(xué)習(xí)交警叔叔不怕困難的精神,刻苦學(xué)習(xí),長大也為社會作奉獻(xiàn).五、活動延續(xù).為了穩(wěn)固我們今天的活動成果,請同學(xué)們在課后自由組合,發(fā)揮各自的特長,以今天課上獲取的知識為主要內(nèi)容,出一張平安小報.六、總結(jié)今天的課,同學(xué)們交流了很多交通

6、平安方面的知識.說明大家在課外都善于觀察,勤于動腦,勇于實踐,所以掌握到了許多書面上沒有的知識.這些知識對我們的生活實踐是非常有幫助的.今后,我們還要堅持這樣做,讓我們的生活更輕松更愉快.我們每個人都要吃飯,吃飯也有很大學(xué)問,你知道嗎？二、注意的問題1、科學(xué)的安排一日三餐,是合理的營養(yǎng)、保持健康的重要手段.2、吃飯要定時定量,不挑食、偏食,不吃過多的零食.3、吃東西前要洗手,注意飲食衛(wèi)生.4、不喝生水,不吃有毒的食品,預(yù)防食物中毒.5、切斷傳染病的傳播途徑.7、不要玩弄家里存放的各種農(nóng)藥,預(yù)防意外中毒事件發(fā)生.8、不飲酒、不吸煙.三、小結(jié)飲食和我們息息相關(guān),我們一定要提升警惕,讓我們生活在一個

7、衛(wèi)生、平安的環(huán)境當(dāng)中.模擬練習(xí)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,讓學(xué)生判斷1、拿出生的水果就吃.2、過多地吃喜歡吃的東西.3、生病了,自己找藥吃.總結(jié)：孩子們,生命是我們自己的,健康是我們自己的,我們一定要珍惜生命,維護健康！二年級平安教育主題班會教案一班會目的：1使學(xué)生知道一些簡單的平安常識.2使學(xué)生掌握一些在家遇到火災(zāi)、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法.二活動地點：教室三教育重點：學(xué)習(xí)防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關(guān)防范力.四班會流程：1、第一組代表表演防火：一人讀情節(jié)過程,三人表演2、大家認(rèn)真觀察表演后討論：1發(fā)生了什么事？他們是怎么處理的？發(fā)生火情應(yīng)該怎樣與消防隊取得聯(lián)系？打火警119、

8、講清出事地點詳細(xì)地址、火勢情況2總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識.還有什么情況可能發(fā)生火災(zāi)？發(fā)生火災(zāi)怎么辦？怎樣防火？打什么求救？3、學(xué)習(xí)防觸電知識的情景表演：1第二組代表表演：2大家認(rèn)真討論觀察表演后討論：a.提問：發(fā)生了什么事？他們是怎么做的？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？還有什么情況可能發(fā)生觸電危險？發(fā)生觸電應(yīng)怎么辦？怎么預(yù)防觸電事情發(fā)生？出了事打什么求救？4、學(xué)習(xí)防中毒知識的情景表演：1第三組代表表演：2大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.發(fā)生什么事了？他們怎么做的？小英的說法對嗎？生吃瓜果不洗干凈,容易造成不良后果？應(yīng)該怎么做？b.總結(jié)：情景表演向我們介紹了哪些方面知識？

9、還有什么情況可能發(fā)生食物中毒？發(fā)生了食物中毒怎么辦？怎么預(yù)防中毒？出了事自己處理不了打什么求救？5、學(xué)習(xí)防壞人破壞知識的情景表演：（ 1） 、第四組代表：（ 2） 、大家認(rèn)真觀察表演后討論：a.剛剛發(fā)生一件什么事？小紅這樣做好不好？會發(fā)生什么危險？如果你遇到這種情況辦？應(yīng)該怎么做？b.總結(jié)：情景表演告訴了我們什么問題？怎么預(yù)防此類事情發(fā)生？出了事自己處理不了應(yīng)打什么點火求救？五穩(wěn)固總結(jié)1、匪警、火警、急救中央各是什么？遇壞人打110,著火打119,急救中央120.2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效舉措.考前須知：防火：不要在易燃物品棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等附近玩火、放

10、鞭炮.注意液化氣灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應(yīng)立即拔出插頭.防觸電：自己不隨便擺弄電器,用久的電器設(shè)施要注意檢查、維修.防中毒：不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物如殺蟲劑、鼠藥等要放在平安的地方.防壞人：不輕信陌生人的話.不能隨陌生人離家出走,夜晚不單獨外出、遇到壞人要記住他的外貌特征、不把貴重、稀有物品暴露外邊、平時不帶過多的錢六學(xué)生發(fā)表本節(jié)班會課的感想七班主任總結(jié)同學(xué)們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天.站在兩端之間,我們才知道：由于生命,我們才會擁有今天,由于今天,我們的生命才得以延續(xù).生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的水平.

11、今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和水平,在緊急時刻我們能用自己的經(jīng)驗和知識去保護自己和他人的生命.我們的生命是珍貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風(fēng)、冷雨會將它隨時澆熄,但如假設(shè)我們將它捧在手心,細(xì)心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界.讓我們把心中的溫暖獻(xiàn)給這美麗的生命吧!二年級平安教育備課1、生命在你手中交通平安教學(xué)目的：1、通過讀新聞、模擬表演、交通平安知識搶答等形式引起同學(xué)們對交通平安的重視.2、通過本次班會活動,使同學(xué)們了解一些根本的交通規(guī)那么及交通標(biāo)志,知道自己在道路、乘車、乘船、乘飛機以及鐵路道口應(yīng)怎樣做,并逐步形成自覺遵

12、守交通規(guī)那么的良好的行為習(xí)慣.課前準(zhǔn)備：1、讓同學(xué)們收集有關(guān)交通事故的新聞.2、組織學(xué)生排演小品.3、選好及練習(xí)班會主持.4、了解一些根本的交通規(guī)那么.5、了解一些常見的標(biāo)志.活動過程：一主持讀有關(guān)交通事故的新聞以引入主題.1、主持A讀新聞.2、主持B:大家聽了這那么新聞有什么感想呢？3、同學(xué)們議論,各抒己見.4、主持小結(jié)：A:生命在你手中,交通平安不容無視.B:所以今天我們就一起來學(xué)習(xí)交通規(guī)那么,并要養(yǎng)成自覺遵守交通規(guī)那么的好習(xí)慣.二交通知識競賽搶答形式1、交通訊號燈有哪些顏色？都有些什么作用？2、紅燈亮?xí)r行人該怎樣？黃燈亮?xí)r還可以過馬路嗎？什么燈亮?xí)r才可以走？3、行車、行人應(yīng)靠哪邊走？過馬路應(yīng)怎樣走？4、小學(xué)生過馬路為什么要戴小黃帽？5、乘車、乘船、乘飛機應(yīng)注意什么？6、出示各種交通標(biāo)志,讓同學(xué)們說出交通標(biāo)志的名稱及其意義.三看模擬表演,議一議：1、表演內(nèi)容：一名小學(xué)生放學(xué)回家由于不遵