浙江省溫州市2017年中考二模語(yǔ)文試卷--有答案

1、浙江省溫州市2021年初中語(yǔ)文畢業(yè)生升學(xué)測(cè)試二模試題親愛(ài)的同學(xué)：歡送參加測(cè)試！請(qǐng)你認(rèn)真審題,積極思考,細(xì)心做題,發(fā)揮出最正確水平.做題時(shí),請(qǐng)注意以下幾點(diǎn)：1 .全卷共6頁(yè),18小題,總分值150分含書(shū)寫(xiě)5分.測(cè)試時(shí)間120分鐘.2 .答案必須寫(xiě)在做題紙相應(yīng)的位置上,寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效.祝你成功！一、語(yǔ)文知識(shí)積累30分1 .讀下面這段文字,根據(jù)拼音寫(xiě)出相應(yīng)的漢字.4分六月是個(gè)離別的季節(jié).回首shD去的日子,心頭不免yong起悵惘縷縷.但人的一生必定要走過(guò)許多“y1站,從而尋求新的征程.聽(tīng)聽(tīng)那首?畢業(yè)歌?：“我們今天是桃李芬芳,明天是社會(huì)的棟lieng；我們今天是弦歌在一堂,明天要掀起民族

2、自救的巨浪！相信吧,那過(guò)去了的,都是親切的懷戀.2 .古詩(shī)文名句默寫(xiě).12分采菊東籬下,.陶淵明?飲酒?共看明月應(yīng)垂淚,.白居易?望月有感?,卷土重來(lái)未可知.杜牧?題烏江亭?,燕然未勒歸無(wú)計(jì).范仲淹?漁家傲秋思?予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染,.周敦頤?愛(ài)蓮說(shuō)子曰：“君子不以言舉人,.?論語(yǔ)也靈公?“詩(shī)言志,歌詠言,中國(guó)古代詩(shī)人有用詩(shī)來(lái)抒發(fā)內(nèi)心情感、志向的傳統(tǒng).杜甫望東岳泰山而發(fā)“,的雄心壯志；范仲淹觀岳陽(yáng)樓而抒“,A的政治理想；而唐代詩(shī)人劉禹錫那么借舟自喻,在?酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)?中,用“,明示自己的豁達(dá)胸襟,同時(shí)也告訴好友新舊更替是必然這個(gè)道理.3 .解釋以下句中的加點(diǎn)詞語(yǔ).4分擇其善者而從之

3、自是指物作詩(shī)立就.食之不能盡其材長(zhǎng)跪而謝.之4 .以下句中加點(diǎn)詞意思相回.的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.名之那么誰(shuí)有仙那么名B.卒獲有所聞卒中往往語(yǔ)C.跨州連郡者不可勝.數(shù)臣不月生受恩感謝D.且欲與常馬等不可得年且九十5 .名著閱讀.7分以下文學(xué)知識(shí)表述有誤.的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)：3分A.高利貸者夏洛克、警官奧楚蔑洛夫、家庭教師簡(jiǎn)愛(ài)分別是英國(guó)劇作家莎士比亞、俄國(guó)作家契訶夫、英國(guó)作家夏洛蒂勃朗特塑造的著名人物形象.8. “陰“陽(yáng)二字在和山水名稱(chēng)相連時(shí),多指和山水相關(guān)的方向,我國(guó)很多城鎮(zhèn)名稱(chēng)就是這樣形成的.如“江陰“洛陽(yáng)因分別位于長(zhǎng)江的南岸、洛河的北岸而得名.C.挖苦小說(shuō)善于使用夸張和比照手法來(lái)突顯矛盾,表現(xiàn)主

4、旨.比方清代蒲松齡創(chuàng)作的長(zhǎng)篇小說(shuō)?儒林外史?和英國(guó)作家斯威夫特的游記體小說(shuō)?格列佛游記?.D.?論語(yǔ)?大學(xué)?中庸?孟子?合稱(chēng)為“四書(shū),其中?論語(yǔ)?是孔子的弟子及再傳弟子記錄孔子言行的著作.古今中外有太多文字在描繪人與人之間的“遇見(jiàn),請(qǐng)從以下選項(xiàng)中任選一項(xiàng),概括他們的相遇情境及對(duì)其人生的意義.4分A.簡(jiǎn)愛(ài)與羅切斯特B.C.劉備與諸葛亮、現(xiàn)代文閱讀31分一19分白癡的生活【愛(ài)沙尼亞】梅希斯海因薩爾于是他在想,也許人的天性賦予人說(shuō)謊的本能,使得人甚至在精神緊張時(shí)刻,也能夠像狐貍或者野鴨一樣保守住自己巢穴的秘密.契訶夫?痛苦的人們?維洛林德意識(shí)到了自己是個(gè)白癡,這使得他的生活變得復(fù)雜起來(lái),盡管周?chē)瞬?/p>

5、沒(méi)有覺(jué)察到這一點(diǎn),就連他的妻子和孩子們也絲毫沒(méi)有想到他有這種可怕的癥候.“這一切簡(jiǎn)直太離譜了！維洛暗想.有時(shí)候,勞碌地工作了一天之后,維洛發(fā)現(xiàn)自己在公園里張大嘴巴看著麻雀,有時(shí)更傻里傻氣地縱聲大笑.他惶恐地看看四周,扮出一副正經(jīng)八百的神情,然后匆忙離開(kāi).與這種神魂顛倒完全不同的是,維洛做出了不少杰出的創(chuàng)造.他受過(guò)兩種高等教育：一種是人文科學(xué),另一種是實(shí)用藝術(shù),現(xiàn)在他在塔爾圖家具公司擔(dān)任廚房裝飾工藝藝術(shù)設(shè)計(jì)師,在這一領(lǐng)域他頗受尊重,是當(dāng)之無(wú)愧的知名專(zhuān)家.此外,他還熟練掌握了五種外語(yǔ),娶了哲學(xué)教授的女兒為妻,和她一起養(yǎng)育了三個(gè)孩子,他還善于結(jié)交朋友,其中不乏絕頂聰明和智慧超群的人物.隨著時(shí)間的推移

6、,他不得不成認(rèn),所有這一切都起不到他所期望的那種作用.所有的大智慧固然很有意思,使他開(kāi)心,可在這中間他根本體會(huì)不到那種快樂(lè)、那種生活中原本質(zhì)樸而純真的快樂(lè).三十五歲時(shí),維洛終于明白：如果揭開(kāi)那并非天生而是后天獲得的保護(hù)色,那么可以看出,在他心中一直存在著一個(gè)活生生的白癡.意識(shí)到這一點(diǎn)之后,他很悲傷,卻又感到某種解脫.從那時(shí)起,他開(kāi)始享有靜謐而怡然自得的獨(dú)處時(shí)刻.他有時(shí)提前下班,或者星期日一大早就悄悄溜出家門(mén).在這樣的日子,維洛的眼睛格外閃閃發(fā)光,他幾乎一路小跑著來(lái)到長(zhǎng)途汽車(chē)站,隨便登上某輛城郊汽車(chē),前往幾十公里外的基亞爾爾肯納或艾克.不過(guò),他最常去的地方是設(shè)在達(dá)比韋雷的垃圾場(chǎng).在那里他能擺脫掉

7、一切束縛,自由自在.他毫不掩飾內(nèi)心的快樂(lè),快樂(lè)地看看被扔掉的暖氣片、熨斗還有舊雜志,隨心所欲地挺直身子躺在發(fā)霉的破垃圾堆當(dāng)中.當(dāng)妻子偶爾問(wèn)他經(jīng)常外出到哪里去時(shí),維洛早就準(zhǔn)備好了完美、看不出任何破綻的答案.這樣一來(lái),維洛便可以繼續(xù)過(guò)著自己原本狀態(tài)下的隱秘生活了.過(guò)了一段時(shí)間,他又有了更加喜歡的地方.那是一個(gè)被廢棄的古老的莊園,那里居住著一位年過(guò)八旬的老太婆,耳朵聾,眼睛幾乎看不見(jiàn)東西.維洛一到莊園就鉆到畜牲棚里,仰面躺在雞群和羊群之間,靜靜地待在飼料和干糞堆上.他欣賞著吃力咀嚼飼料的羊,覺(jué)得自己像在家里一樣.他與這間破舊不堪的小房、雞、羊,還有彌漫在陽(yáng)光中的塵埃融合在一起,他每分每秒都在享受著極

8、樂(lè)世界般的幸福.有時(shí)他用小木片挖羊糞,為了讓雞能夠啄食小蟲(chóng),那時(shí)候某一只母雞會(huì)把維洛當(dāng)成公雞在他眼前邁著碎步走過(guò),向他賣(mài)弄風(fēng)情,豎起羽毛向他求偶,面對(duì)這種情景,他的心里美滋滋的.外面天開(kāi)始變黑了,維洛跑進(jìn)年邁體衰的老太婆的廚房,默默的坐在板凳上,凝視著日光漸漸把自己的陰影從污水桶向右邊移動(dòng),直到破舊餐桌上僅僅留下一個(gè)小小的亮點(diǎn).這時(shí)小老鼠爬到餐桌上尋找面包殘?jiān)?它根本不疑心這里坐著一個(gè)人,而這個(gè)人正在看著它.此刻維洛感到幸運(yùn)的是：小老鼠對(duì)于他這個(gè)生命體的存在毫不在乎,如此不加掩飾地?zé)o視他是一個(gè)生命體,使他頓時(shí)產(chǎn)生許多感悟.10剎那間,他外衣內(nèi)兜里的鬧鐘響起了鈴聲,他顫抖了一下,慌忙站起身來(lái),

9、這是他應(yīng)該回歸日常生活的信號(hào),他悄悄離開(kāi)小屋匆匆忙忙地回到城里.11每次維洛這樣外出歸來(lái),情緒都格外高昂,眼里閃爍著特殊的光輝.他熱烈地親吻妻子,和孩子們玩耍嬉戲.而當(dāng)夜幕降臨時(shí),他坐在辦公桌前,開(kāi)始設(shè)計(jì)用于遙遠(yuǎn)未來(lái)的另類(lèi)家具.在這些迅速繪制出的桌、椅、柜櫥的草圖中,可以捕捉到某種非同尋常的、完全新奇的、宏偉壯觀的風(fēng)格,維洛會(huì)馬上把這些圖紙藏到辦公桌的最里面,仿佛擔(dān)憂被不桔祥的毒眼看見(jiàn)似的.有刪改6 .第5段說(shuō)“在他心中一直存在著一個(gè)活生生的白癡,請(qǐng)概括文中主人公維洛的“白癡行為.3分7 .第4段作者詳細(xì)地介紹維洛的杰出創(chuàng)造和家庭情況,有何用意4分8 .結(jié)合語(yǔ)境,品味以下句子,答復(fù)括號(hào)中的問(wèn)題

10、.4分那時(shí)候某一只母雞會(huì)把維洛當(dāng)成公雞在他眼前邁著碎步走過(guò),向他賣(mài)弄風(fēng)情,豎起羽毛向他求偶,面對(duì)這種情景,他的心里美滋滋.的.結(jié)合語(yǔ)境,說(shuō)說(shuō)加點(diǎn)詞語(yǔ)在表達(dá)上的妙處.2分這是他應(yīng)該回歸日常生活的信號(hào),他悄悄.離開(kāi)小屋匆匆忙忙.的回到城里.“悄悄“匆匆忙忙表現(xiàn)了維洛此刻怎樣的心理2分9.作者引用契訶夫的?痛苦的人們?中的話作為本文的題記,請(qǐng)結(jié)合小說(shuō)內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)題記的理解.8分“于是他在想,也許人的天性賦予人說(shuō)謊的本能,使得人甚至在精神緊張時(shí)刻,也能夠像狐貍或者野鴨一樣保守住自己巢穴的秘密【根本書(shū)名：作【內(nèi)容你機(jī)；朋友網(wǎng)上聊為“群體們期待本二圖書(shū)推介12分信息】群體性孤獨(dú)者:美雪莉特克爾著簡(jiǎn)介】是否

11、也熟悉這樣的場(chǎng)景：家人在一起,不是交心而是各自看電腦和手聚會(huì),不是敘舊而是拼命刷新微博、微信；課堂上,老師在講學(xué)生在天；會(huì)議中,別人在報(bào)告聽(tīng)眾在收發(fā)信息.所有這些現(xiàn)象都可以歸結(jié)性孤獨(dú)一一我們似乎在一起,但實(shí)際上活在自己的“氣泡中.我他人少,期待技術(shù)多.不間斷的聯(lián)系,是否讓人類(lèi)陷入了更深的孤獨(dú)書(shū)將電子文化的兩大趨勢(shì)在過(guò)去15年中的新變化、新開(kāi)展進(jìn)行了新的闡釋,將焦點(diǎn)集中在年輕人身上.如今的我們既缺乏平安感、又渴望親密關(guān)系,因此才求助于科技,尋找一種既可以讓我們處于某種人際關(guān)系中又可以自我保護(hù)的方法.作者認(rèn)為,如果我們既要享受信息技術(shù)帶來(lái)的便利,又要擺脫信息技術(shù)導(dǎo)致的孤獨(dú),一方面我們要學(xué)會(huì)獨(dú)處,體

12、會(huì)獨(dú)處帶給人們的好處；另一方面朋友、親人要更多地坐在一起,面對(duì)面談話、討論.【作者簡(jiǎn)介】雪莉特克爾,美國(guó)麻省理工學(xué)院社會(huì)學(xué)教授、科技與自我創(chuàng)新中央主任,哈佛大學(xué)社會(huì)學(xué)和人格心理學(xué)博士.采用“實(shí)地研究和“臨床診斷兩種方法,對(duì)人與信息技術(shù)的關(guān)系進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)15年的系統(tǒng)研究,成為人與技術(shù)關(guān)系領(lǐng)域首屈一指的社會(huì)心理學(xué)家.【作品目錄】節(jié)選引言技術(shù)讓我們的關(guān)系更親密了嗎第一局部機(jī)器人時(shí)代：孤獨(dú)中的新型親密關(guān)系第1章最親密的伙伴“拓麻歌子：有生命的電子寵物第二局部網(wǎng)絡(luò)化生存：親密關(guān)系中的新型孤獨(dú)第8章永遠(yuǎn)在線：網(wǎng)絡(luò)自我的三種新?tīng)顟B(tài)【書(shū)評(píng)】1 .?群體性孤獨(dú)?一書(shū)將人與計(jì)算機(jī)、人與互聯(lián)網(wǎng)互動(dòng)時(shí)產(chǎn)生的心理變化和行

13、為變化的全新開(kāi)展,以及特克爾教授的全新研究成果深入淺出地呈現(xiàn)給了讀者.可以說(shuō),要了解人類(lèi)的未來(lái),就必須要了解人與計(jì)算機(jī)和互聯(lián)網(wǎng)的關(guān)系,尤其是情感關(guān)系.這一切,可以從閱讀這本著作開(kāi)始！一一王煜全互聯(lián)時(shí)代未來(lái)趨勢(shì)專(zhuān)家2 .關(guān)于我們是如何利用技術(shù)手段創(chuàng)造虛擬“自我的,雪莉特克爾說(shuō)得最清楚.她是我們技術(shù)界的“弗洛伊德,遠(yuǎn)在我們洞察自己的內(nèi)心之前,她就說(shuō)明了我們內(nèi)心的轉(zhuǎn)變.?群體性孤獨(dú)?是一本令人回味的書(shū),是洞悉未來(lái)自我的一次深度之旅.凱文凱利?連線?創(chuàng)始主編3 .有一天,我們的孩子將習(xí)慣用文字而非聲音,用數(shù)據(jù)而非撫摸來(lái)傳遞感情.有一天,我們的孩子將依賴(lài)技術(shù)超過(guò)依賴(lài)彼此.這就是真正的“機(jī)器人時(shí)代.對(duì)于這

14、種所謂的“機(jī)器的美好和技術(shù)的美好,我有一種由衷的恐懼與憎惡.周濤電子科技大學(xué)教授【精彩片段】技術(shù)是極具誘惑力的,由于它能彌補(bǔ)人性中脆弱的一面.而我們確實(shí)是非常脆弱、敏感的物種.我們時(shí)常感到孤獨(dú),卻又害怕被親密關(guān)系所束縛.數(shù)字化的社交關(guān)系和機(jī)器人恰恰為我們制造了一種幻覺(jué)：我們有人陪伴,卻無(wú)須付出友誼.在網(wǎng)絡(luò)世界中我們彼此連接,同時(shí)也可以互相隱身.比起面對(duì)面交談,我們更習(xí)慣于發(fā)短信交流.當(dāng)我們和機(jī)器人談情說(shuō)愛(ài)、和智能難舍難分時(shí),我們通過(guò)機(jī)器重新定義了自己,也重新定義了我們與他人的關(guān)系,當(dāng)人類(lèi)寂寞難耐時(shí),網(wǎng)絡(luò)正散發(fā)著迷人的魅力.10 .以下說(shuō)法錯(cuò).誤.的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.封面圖案既指計(jì)算機(jī)中核心元

15、件集成線路,又寓指現(xiàn)代人們?cè)诂F(xiàn)代信息技術(shù)中的迷失,與本書(shū)內(nèi)容契合.B.這本書(shū)指出現(xiàn)代人矛盾的生活狀態(tài)一一信息技術(shù)使我們享受便利又導(dǎo)致孤獨(dú),而解決的方法還有待研究.C.這本書(shū)的寫(xiě)作是基于實(shí)踐研究的,從大量的案例中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和規(guī)律,是一部關(guān)于心理學(xué)的著作.D.這本書(shū)呈現(xiàn)了人與信息技術(shù)的全新開(kāi)展,說(shuō)明了人們內(nèi)心的轉(zhuǎn)變,是深度了解未來(lái)自我的著作之一.11 .【書(shū)評(píng)】中的第3那么與前兩那么有所不同,結(jié)合材料,從內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格或效果等方面,探究編者將其選入的原因.至少寫(xiě)出兩點(diǎn)4分12 .你認(rèn)為這篇推介能吸引人們購(gòu)置?群體性孤獨(dú)?這本書(shū)嗎請(qǐng)結(jié)合以上推介材料簡(jiǎn)述理由.5分三、古詩(shī)文閱讀14分【甲】渭川田家唐王維

16、斜陽(yáng)照墟落,窮巷牛羊歸.野老念牧童,倚杖候荊扉.雉雕麥苗秀,蠶眠桑葉稀.田夫荷鋤至,相見(jiàn)語(yǔ)依依.即此羨閑逸,悵然吟式微.【注釋】雉雕gcu：野雞鳴叫.?詩(shī)經(jīng)?篇名,其中有“式微,式微,胡不歸之句,表歸隱之意.【乙】王維傳維以詩(shī)名盛于開(kāi)元、天寶間.昆仲宦游兩都,凡諸王、駙馬、豪右、貴勢(shì)之門(mén),無(wú)不拂席迎之.寧王、薛王,待之如師友.維弟兄俱奉佛,居常蔬食,不茹葷血.晚年長(zhǎng)齋,不衣文彩.得宋之問(wèn)藍(lán)田別墅,在輛口.輛水周于舍下,別漲竹洲花塢.與道友裴迪,浮舟往來(lái),彈琴賦詩(shī),嘯詠終日.嘗聚其田園所為詩(shī),號(hào)?輛川集?.在京師,日飯十?dāng)?shù)名僧,以玄談為樂(lè).齋中無(wú)所有,唯茶鐺、藥臼、經(jīng)案、繩床而已.退朝之后,焚香

17、獨(dú)坐,以禪誦為事.妻亡不再娶三十年孤居一室屏絕塵累.乾元二年七月卒.臨終之際,以縉在鳳翔,忽索筆作別縉書(shū).又與平生親故作別書(shū)數(shù)幅,多敦厲朋友奉佛修心之旨,舍筆而絕.節(jié)選自?舊唐書(shū)?【注釋】昆仲：指兄弟倆.玄談：對(duì)佛教義理的闡述.縉：王縉,王維之弟.13 .解釋以下句中加點(diǎn)的詞.4分維以詩(shī)名盛于開(kāi)元、天寶間不衣文彩日飯十?dāng)?shù)名僧舍筆而絕14 .用“/給文中畫(huà)線文字?jǐn)嗑?限斷二處2分妻亡不再娶三十年孤居一室屏絕塵累.15 .以下詩(shī)句中與“斜陽(yáng)照墟落所蘊(yùn)涵的意境相似的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)3分A.夕陽(yáng)西下,斷腸人在天涯B.山際見(jiàn)來(lái)煙,竹中窺落日C.日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是,煙波江上使人愁D.千嶂里,長(zhǎng)煙落日孤城閉16 .

18、有人說(shuō)“歸隱是王維一直想要追求的人生方向,你贊同這個(gè)觀點(diǎn)嗎請(qǐng)結(jié)合詩(shī)文.加以簡(jiǎn)析.5分四、語(yǔ)言運(yùn)用70分17 .請(qǐng)根據(jù)圖示,為九1班同學(xué)解說(shuō)“走近自然春游活動(dòng)的具體安排.10分要求：內(nèi)容完整,表述準(zhǔn)確,語(yǔ)言連貫,120字左右.18 .閱讀下面這那么“辦公室對(duì)話的新聞,按要求寫(xiě)作.60分這個(gè)時(shí)代還缺什么主持人：時(shí)代在飛速開(kāi)展,我們要的東西似乎都正在或即將擁有,甚至連你根本想不到的東西也會(huì)突然出現(xiàn)在你的面前.但是,我今天要問(wèn)的是：這個(gè)時(shí)代,就是當(dāng)下,我們是不是還有一些東西缺失辦公室A:缺少效勞意識(shí).只想別人效勞,不想效勞別人.辦公室B:缺少頂尖人才.普普通通的人太多了,哎辦公室C:缺少“真.具體我就

19、不多說(shuō)了.辦公室D:缺少“信仰.很多人這樣、那樣,不就是缺少信仰嗎辦公室E:缺少生活的詩(shī)意.反正我也不知“詩(shī)意是什么,但總覺(jué)得現(xiàn)在的生活有點(diǎn)不對(duì).主持人陷入了思考,大家辯論著以上“辦公室對(duì)話引發(fā)了你怎樣的聯(lián)想和思考要求：題目自擬,文體自選；不少于600字；不得套寫(xiě)、抄襲；不得透露個(gè)人信息.【提示】你可以聯(lián)系生活進(jìn)行論述；也可以通過(guò)表達(dá)故事表達(dá)情感；還可以進(jìn)行其他多形式的文學(xué)創(chuàng)作；甚至可以選擇特定對(duì)象寫(xiě)一封信,闡述你的思考和建議.語(yǔ)文參考答案和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)書(shū)寫(xiě)5分1 .卷面整潔,書(shū)寫(xiě)標(biāo)準(zhǔn)、清楚,即可得總分值.2 .卷面雖有修改痕跡,但仍保持整潔、標(biāo)準(zhǔn),也可得總分值.3 .書(shū)寫(xiě)潦草,涂改正多過(guò)亂,卷面

20、不整潔,酌情扣分.一、語(yǔ)文知識(shí)積累30分1. 4分1逝2涌3驛4梁濁酒一杯家萬(wàn)里先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)4抱歉2. 12分悠然見(jiàn)南山一夜鄉(xiāng)心五處同江東子弟多才俊濯清漣而不妖不以人廢言會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小沉舟側(cè)畔千帆過(guò),病樹(shù)前頭萬(wàn)木春每空1分,錯(cuò)、漏、添字即不得分.3. 4分1長(zhǎng)處,優(yōu)點(diǎn)2完成3通“飼,喂養(yǎng)4. 3分C5. 7分13分C24分選擇不得分,情節(jié)2分,意義分析2分【例如一】選A,羅切斯特的馬滑倒了,他受傷后簡(jiǎn)愛(ài)不顧他的無(wú)理和粗暴幫助他重新騎上了馬.兩人的遇見(jiàn)改變了彼此的命運(yùn),譜寫(xiě)了一段刻骨銘心的愛(ài)情,羅切斯特就在這個(gè)初次邂逅的夜晚愛(ài)上了這個(gè)不漂亮卻真實(shí)、固執(zhí)的家庭教師.【例如

21、二】選B,成了聾盲兒童的海倫由于不能與外界交流變得狂躁不安,直到遇見(jiàn)了她的家庭老師一一莎莉文,一雙大手溫柔地牽起了一雙骯臟的小手,從此,海倫在莎莉文老師的幫助下,憑借自己的頑強(qiáng)意志,完成學(xué)業(yè),成為一位受人景仰的女性.【例如三】選C,劉備三顧茅廬,才見(jiàn)到了諸葛亮,劉備向他討教了當(dāng)世局勢(shì),并邀請(qǐng)諸葛亮出山相助,諸葛亮道出了著名的“隆中對(duì),并同意出山.從此,君臣二人同心協(xié)力,共同奮斗,開(kāi)創(chuàng)了蜀國(guó)的天下.二、現(xiàn)代文閱讀31分一19分6. 3分1有時(shí)他在公園里張大嘴巴看著麻雀,甚至傻笑.2前往郊外的垃圾場(chǎng),躺在垃圾堆中自得其樂(lè).3前往一個(gè)廢棄的古老莊園,鉆到牲畜棚里,愜意地與牲畜們呆在一起.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每

22、點(diǎn)1分,意思相近即可.7. 4分第4段內(nèi)容補(bǔ)充介紹了維洛工作中的卓越成就和生活中的幸福美好狀態(tài),然而在這樣的生活狀態(tài)下維洛卻根本體會(huì)不到那種快樂(lè),從而表現(xiàn)了維洛對(duì)自我現(xiàn)有生活的否認(rèn),同時(shí)也為下文他追求“白癡般的生活,追求質(zhì)樸而純真的快樂(lè)作鋪墊.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：結(jié)合具體內(nèi)容進(jìn)行分析得2分,答出用意得2分,意對(duì)即可.8. 4分1“美滋滋一詞生動(dòng)傳神地寫(xiě)出維洛來(lái)到被廢棄的莊園后,面對(duì)向他賣(mài)弄風(fēng)情的母雞,內(nèi)心十分愜意,仿佛自己已與這里的一切融合在了一起,這是一份質(zhì)樸而純真的快樂(lè).評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出莊園或母雞帶來(lái)的快樂(lè)給1分,答出與自然融為一體的純真質(zhì)樸的快樂(lè)給1分,意對(duì)即可.2“悄悄和“匆匆忙忙表現(xiàn)出維洛此刻不

23、想任何人知道他過(guò)著“白癡生活的慌張與害怕.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):分析出維洛此刻“慌張與“害怕的心情各1分,意對(duì)即可.9. 層級(jí)答案：第一層3-4分只能從秘密或人的說(shuō)謊本能單點(diǎn)聯(lián)系闡述理解.主人公維洛,其實(shí)就是在掩飾一個(gè)“秘密,他享受著“白癡生活,他喜歡去垃圾場(chǎng),看被扔掉的暖氣片、熨斗還有舊雜志,喜歡躺在發(fā)霉的破垃圾堆當(dāng)中,觀察老鼠,每次歸來(lái)后眼睛閃著奇特的光,但這一切他都不想讓人知道.3-4分人的天性賦予人說(shuō)謊的本能,特別是人在精神緊張的時(shí)刻,總是為了趨利避害,掩飾自己的內(nèi)心真實(shí)想法,選擇說(shuō)謊,文中主人公維洛怕別人用異樣眼光看他,說(shuō)他是另類(lèi),一個(gè)奇怪的人.于是,維洛在現(xiàn)實(shí)中時(shí)刻保持著精神緊張,即使有了新奇

24、壯觀的設(shè)計(jì)也害怕暴露自己隱秘的白癡生活,他編織著一個(gè)彌天大謊,欺騙著他人.3-4分第二層5-6分能從秘密或人的說(shuō)謊本能多點(diǎn)聯(lián)系來(lái)闡述理解,并形成一定邏輯.主人公維洛過(guò)著“白癡生活,他喜歡去垃圾場(chǎng),看被扔掉的暖氣片、熨斗還有舊雜志,喜歡躺在發(fā)霉的破垃圾堆當(dāng)中,觀察老鼠,他甚至扯著嗓子大聲喊叫,以迎合烏鴉的哇哇聲.他放著榮華體面的生活不愛(ài),卻沉醉與追求白癡狀的生活,甚至每次歸來(lái)后眼中閃著奇特的光.而這一切他都隱瞞著周?chē)娜?不想讓人知道.所以在虛偽的現(xiàn)實(shí)中,他時(shí)刻保持著精神緊張,在生活中裝出正經(jīng)八百的樣子,藏起新奇壯觀的設(shè)計(jì),生怕別人發(fā)現(xiàn),而這就是人的天性賦予人的說(shuō)謊本能,為了趨利避害,人們掩飾自

25、己內(nèi)心的真實(shí)想法,甚至編織一個(gè)彌天大謊,去欺騙他人,也欺騙自己.第三層7-8分能從秘密或人的說(shuō)謊本能多點(diǎn)聯(lián)系來(lái)闡述,并能挖掘小說(shuō)的普遍意義.主人公維洛過(guò)著“白癡生活,他喜歡去垃圾場(chǎng),看被扔掉的暖氣片、熨斗還有舊雜志,喜歡躺在發(fā)霉的破垃圾堆當(dāng)中,觀察老鼠,他甚至扯著嗓子大聲喊叫,以迎合烏鴉的哇哇聲.他放著榮華體面的生活不愛(ài),卻沉醉與追求白癡狀的生活,甚至每次歸來(lái)后眼中閃著奇特的光.而這一切他都隱瞞著周?chē)娜?不想讓人知道.所以在虛偽的現(xiàn)實(shí)中,他時(shí)刻保持著精神緊張,在生活中裝出正經(jīng)八百的樣子,藏起新奇壯觀的設(shè)計(jì),生怕別人發(fā)現(xiàn),而這就是人的天性賦予人的說(shuō)謊本能,為了趨利避害,人們掩飾自己內(nèi)心的真實(shí)想

26、法,甚至編織一個(gè)彌天大謊,去欺騙他人,也欺騙自己.小說(shuō)以一種極為夸張的形式為我們呈現(xiàn)了當(dāng)今社會(huì)人們的矛盾內(nèi)心,一方面迎合世俗,在生活中追求金錢(qián)、名利、地位等,一方面又竭力追求著自我內(nèi)心的快樂(lè)與自由.而更為矛盾的是內(nèi)心中的這種想法又是不想被他人所洞察的,于是百般隱瞞,在精神高度緊張中撒謊度日,從而進(jìn)一步呈出現(xiàn)現(xiàn)代人的精神病癥.二12分10. 3分B11. 4分其它兩那么均是從主要內(nèi)容出發(fā),評(píng)價(jià)該書(shū)的研究范圍、研究?jī)r(jià)值以及可能產(chǎn)生的影響,但評(píng)論3另辟蹊徑,以閱讀的心理感受為切口,從未來(lái)孩子的視角,用抒情的語(yǔ)言形象地表達(dá)了對(duì)書(shū)中所描述時(shí)代的恐懼和憎惡,寫(xiě)出了本書(shū)對(duì)讀者產(chǎn)生的心靈沖擊,是對(duì)其它書(shū)評(píng)的重

27、要補(bǔ)充,也豐富了整篇推介的內(nèi)容和風(fēng)格.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：對(duì)前兩那么書(shū)評(píng)的概括1分,對(duì)第三那么書(shū)評(píng)的視角或內(nèi)容、語(yǔ)言風(fēng)格的把握1分,作用分析2分,意近即可12. 5分例如1:我認(rèn)為可以.理由有：1推介內(nèi)容翔實(shí),多角度地介紹了?群體性孤獨(dú)?的情況,使讀者能較全面地了解；2推介中列舉了相關(guān)領(lǐng)域的權(quán)威人士寫(xiě)的書(shū)評(píng),全面地評(píng)價(jià)該書(shū)的內(nèi)容和價(jià)值,可信度高,也提升了知名度；3推介中選取了本書(shū)最為精彩的片段,可以吸引讀者.例如2:我認(rèn)為不可以.理由有：1推介未能提供書(shū)中具體的案例,僅從主要內(nèi)容和目錄不能對(duì)這本書(shū)有更直觀的了解.2這本書(shū)的主題不切合中學(xué)生的實(shí)際,比擬適合相關(guān)研究者閱讀.3從目錄和主要內(nèi)容來(lái)看,本書(shū)的專(zhuān)業(yè)

28、性很強(qiáng),需要較多的背景知識(shí).評(píng)分細(xì)那么：明確觀點(diǎn)1分,能結(jié)合材料說(shuō)出其中的兩點(diǎn),闡述清楚,意近即可,每點(diǎn)2分三、古詩(shī)文閱讀14分13. 4分1憑借,用,由于2穿3每日4死亡14. 2分妻亡不再娶/三十年孤居一室/屏絕塵累.15. 3分B16. 5分我贊同.詩(shī)歌內(nèi)容上緊扣一個(gè)“歸字,描繪了牛羊歸圈、牧童歸家、農(nóng)夫歸家等畫(huà)面,結(jié)尾句“即此羨閑逸,悵然吟式微更直接表達(dá)了詩(shī)人對(duì)田園閑適生活的羨慕和歸隱之意.選文中王維“得宋之問(wèn)藍(lán)田別墅,在車(chē)用口.軍用水周于舍下,別漲竹洲花塢“與道友裴迪,浮舟往來(lái),彈琴賦詩(shī),嘯詠終日等文句描寫(xiě)了置家鄉(xiāng)野,浮舟往來(lái),彈琴作詩(shī)的生活狀態(tài),傳達(dá)出他對(duì)歸隱田園生活的渴望和享受之情.其中選文局部,任選一句分析,意對(duì)即可.詩(shī)文各2分,語(yǔ)意通順1分四、語(yǔ)言運(yùn)用70分17. 10分評(píng)分細(xì)那么：此題總分值10分,分兩個(gè)方面評(píng)