城市軌道交通通信與信號》課程標準52403

1、城市軌道交通通信與信號課程標準1課程定位與設計思路11課程定位城市軌道交通通信與信號課程是城市軌道交通控制專業(yè)一門專業(yè)核心課程。本課程與前修課程城市軌道交通概論相銜接，使學生進一步對城市軌道交通通信信號系統(tǒng)基礎設備基礎知識了解與掌握，與后續(xù)課程車站信號計算機連鎖、區(qū)間信號自動控制等相銜接，為后續(xù)課程的學習奠定堅實的基礎。12設計思路本課程所面向的職業(yè)崗位為城市軌道交通通信信號設備操作員、施工工藝員、檢修員、維護員等，主要從事城軌交通通信信號施工、設備檢修、維護、實驗調試等工作。根據職業(yè)崗位分析，確定本課程的建設思路是：遵循系統(tǒng)化原則，將教學內容分為城軌信號系統(tǒng)與城軌通信系統(tǒng)兩大部分。通過本課程

2、的學習，使學生掌握城軌通信信號系統(tǒng)基礎設備的組成和作用，并具有一定的操作檢修能力，為學生走向工作崗位打下堅實的基礎。2課程目標21能力目標（1）能夠熟練觀察城軌通信信號設備正常工作狀態(tài)及正常工作指標。（2）能使用常見電工、電子儀表對進行城軌通信信號設備的特性測試。（3）能夠熟練完成信號機、軌道電路、轉轍機的日常維護檢修。（4）能夠熟練完成列車自動控制ATC設備的運行維護。（5）能了解無限集中調度系統(tǒng)的應用。（6）能夠完成城軌電話系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)的日常維護。（7）能夠完成時鐘系統(tǒng)的調整維護。22知識目標（1）了解城軌交通通信信號設備的概況及特點。（2）掌握城軌交通信號基礎設備相關知識。（3）掌

3、握車輛段及正線連鎖設備基本結構與操作方式相關知識。（4）掌握列車自動控制ATC設備的構成、功能和維護等相關知識。（5）掌握城軌交通通信系統(tǒng)的組成及功能相關知識。（6）掌握城軌交通電話系統(tǒng)、無線調度系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)及時鐘系統(tǒng)相關知識。（7）掌握城軌交通通信信號設備的技術指標和正常工作參數(shù)，使學生具有城軌通信信號設備使用、檢測和維護等基本技能。23素質目標（1）培養(yǎng)學生共享知識的能力，即團隊合作能力。（2）培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)知識的能力，即創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力。（3）培養(yǎng)學生知識傳播能力，即交流溝通能力。（4）培養(yǎng)學生獲取、領會和理解外界信息的能力。（5）培養(yǎng)學生誠實守信、敬業(yè)愛崗的良好職業(yè)道德

4、素養(yǎng)。（6）培養(yǎng)學生的語言表達能力和對事物分析判斷的能力。（7）培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、與時俱進的工作作風。3教學內容依據城市軌道交通控制專業(yè)人才培養(yǎng)目標要求，本課程教學內容為通信與信號兩大部分，由繼電器、軌道電路、信號機、轉轍機、車輛段連鎖設備、正線連鎖設備、ATC系統(tǒng)、列車自動防護系統(tǒng)、列車自動駕駛系統(tǒng)、列車自動監(jiān)控系統(tǒng)、無線集中調度系統(tǒng)、閉路電視系統(tǒng)、廣播系統(tǒng)和時鐘系統(tǒng)等十六個項目組成，其內容涵蓋城軌交通通信信號系統(tǒng)各個組成部分的基礎知識，具體內容如下： 表1 教學內容描述序號教學內容技能內容與教學要求知識內容與教學要求素質內容與教學要求學時理論學時實踐學時1信號基礎設備繼電器能夠識別各類型繼

5、電器1.了解直流無極繼電器、整流繼電器、有極繼電器、偏極繼電器、交流二元繼電器的工作原理2.以信號機控制電路為例掌握繼電器在控制電路中的作用3.了解故障-安全原則的基本要求；了解信號設備應怎樣實現(xiàn)故障-安全原則培養(yǎng)學生共享知識的能力，即團隊合作能力培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)知識的能力，即創(chuàng)新能力和創(chuàng)造能力培養(yǎng)學生知識傳播能力，即交流溝通能力培養(yǎng)學生獲取、領會和理解外界信息的能力培養(yǎng)學生誠實守信、敬業(yè)愛崗的良好職業(yè)道德素養(yǎng)培養(yǎng)學生的語言表達能力和對事物分析判斷的能力培養(yǎng)學生勇于創(chuàng)新、與時俱進的工作作風42信號基礎設備軌道電路能夠感性認識軌道電路及軌道電路常見故障分析1.掌握軌道電路的工作原理2.掌握軌道電路在

6、軌道交通信號系統(tǒng)中的作用3.了解各種常用軌道電路的特點及怎樣確保軌道電路可靠工作43信號基礎設備信號機具備結合案例分析各種型號信號機電路的能力1.掌握各種信號機的作用和顯示2.掌握正線信號機、車輛段信號機的設置要求3.掌握防護信號機、調車信號機、阻擋信號機、出站信號機、通過信號機的顯示意義44信號基礎設備轉轍機具備轉轍機的操縱和鎖閉能力1.掌握轉轍機的作用和基本結構2.掌握轉轍機的操作方式3.了解新型轉換設備的特點425車輛段（車場）連鎖設備能夠掌握6502電氣集中的基本操作方式1.掌握聯(lián)鎖的基本概念2.了解聯(lián)鎖設備在我國的應用3.掌握6502電氣集中的基本操作方式4.掌握計算機聯(lián)鎖的基本結構

7、和操作方式46正線連鎖設備能夠掌握SICAS聯(lián)鎖設備1.了解城市軌道交通正線聯(lián)鎖設備的特點2.正線車站聯(lián)鎖的有關概念3.掌握SICAS聯(lián)鎖設備組成及各部分作用4.掌握LOW的基本操作427ATC系統(tǒng)感性認識ATC系統(tǒng)1.掌握ATC系統(tǒng)在城市軌道交通信號系統(tǒng)中的作用2.掌握ATC系統(tǒng)的組成及基本功能3.掌握ATC系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的接口228列車自動防護系統(tǒng)具備列車自動防護系統(tǒng)運用維護能力1.了解列車自動防護系統(tǒng)設備組成2.掌握列車自動防護系統(tǒng)基本功能3.掌握列車自動防護系統(tǒng)設備運用29列車自動駕駛系統(tǒng)具備列車自動駕駛系統(tǒng)運用維護能力1.了解列車自動駕駛系統(tǒng)設備組成2.掌握列車自動駕駛系統(tǒng)基本功能及

8、人機界面信息3.了解列車自動駕駛系統(tǒng)站臺精確停車功能410列車自動監(jiān)控系統(tǒng)具備列車自動監(jiān)控系統(tǒng)維修能力1.掌握列車自動監(jiān)控系統(tǒng)設備的基本組成2.掌握列車自動監(jiān)控系統(tǒng)的基本功能3.掌握列車自動監(jiān)控系統(tǒng)基本操作211通信系統(tǒng)感性認識通信系統(tǒng)1.了解一般的通信系統(tǒng)如何組網2.了解城市軌道交通通信網如何組網，如何搭建傳輸平臺3.了解通信網中的電纜、光纜以及無線微波等傳輸介質各有什么特點2412電話系統(tǒng)具備電話系統(tǒng)安裝調試維護能力1.掌握有線電話系統(tǒng)在城市軌道交通中的作用及分類2.掌握城市軌道交通中哪些工作地點需要配備有線電話3.了解有線電話通信的基本工作原理213無限集中調度系統(tǒng)具備無限集中調度系統(tǒng)安

9、裝調試能力1.了解移動通信的分類2.了解城市軌道交通無線集群調度系統(tǒng)基本結構、設備組成3.掌握城市軌道交通無線集群調度系統(tǒng)設備設置及用戶組別配置4.掌握城市軌道交通無線集群調度系統(tǒng)特點及操作214閉路電視系統(tǒng)具備閉路電視系統(tǒng)安裝維護能力1.了解閉路電視監(jiān)控系統(tǒng)設備組成2.了解城市軌道交通閉路電視系統(tǒng)基本結構3.掌握城市軌道交通閉路電視系統(tǒng)中心級功能和車站級功能215廣播系統(tǒng)具備廣播系統(tǒng)安裝、維修能力1.了解廣播系統(tǒng)基本結構及作用2.掌握城市軌道交通廣播系統(tǒng)功能及終端設備的設置3.了解城市軌道交通廣播系統(tǒng)的組網模式216時鐘系統(tǒng)具備時鐘系統(tǒng)故障處理能力1.掌握城市軌道交通時鐘系統(tǒng)的設備組成2.掌

10、握時鐘系統(tǒng)為城市軌道交通的哪些用戶服務3.了解時鐘系統(tǒng)的組網模式及其特點24實施建議4.1師資隊伍城市軌道交通概論課程教學對任課教師有很高的要求，要熟悉城市軌道交通通信信號系統(tǒng)各個組成部分的基礎知識，能將各部分知識融合集中。專任教師應具備本科以上學歷，有相關教學、學習經歷。建議由經驗豐富的專業(yè)課教師講授。兼職教師要求正在軌道交通企業(yè)工作，并且具有3年以上工作經驗，能夠在教學過程中提出合理化的意見，提供典型案例。4.2教材及相關資源本課程建議選用以下教材：城市軌道交通通信與信號，主編賈毓杰，機械工業(yè)出版社出版，是職業(yè)教育城市軌道交通專業(yè)規(guī)劃教材。城市軌道交通信號與通信系統(tǒng)，主編王燕梅，中央廣播電視大學出版社，高等學校教材。城市軌道交通信號與通信系統(tǒng)，主編張利彪，人民交通出版社，職業(yè)院校城市軌道交通專業(yè)教學用書。4.3教學組織模式實踐教學理論教學教學環(huán)境要求實訓室教室，配備多媒體設備教學材料要求實訓指導書多媒體課件教學組織模式分組教學通過教師講授，使學生掌握城市軌道交通通信信號系統(tǒng)的組成及工作原理，并通過案例分析，培養(yǎng)學生分析問題能力4.4教學方法與手段本課程主要采用講授法、小組討論法、教師指導等多種教學方法，輔助采用多媒體等現(xiàn)代教學方法。充分調動學生學習興趣，促進學生積極思考與實踐，使學生對城市軌道交通通信信