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文檔簡介

1、競選最美自強(qiáng)少年發(fā)言稿在學(xué)習(xí)、工作生活中,我們都可能會用到發(fā)言稿,發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么你有了解過發(fā)言稿嗎?下面是小編整理的競選最美自強(qiáng)少年發(fā)言稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。競選最美自強(qiáng)少年發(fā)言稿1敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好!我是秦儷源。這次我想競選最美自強(qiáng)少年,要知道,最美自強(qiáng)少年必須得是一個(gè)自尊自強(qiáng)、能獨(dú)立面對困難和能非常堅(jiān)強(qiáng)努力的優(yōu)秀少年。而我愿意去嚴(yán)格要求自己,爭做最美自強(qiáng)少年。在生活中,我是一個(gè)獨(dú)立的少年,我能夠管好自己的一切。我有自己的想法和主見,我會按照正確的方法去處事,有時(shí)也會聽取別人的意見,但不會一直盲目地去跟別人一樣,我有自己的處

2、事風(fēng)格。就像有一次我在做一道題的時(shí)候,我跟爸爸媽媽意見不相同,我們討論了很久也沒有明確地確定答案。之后我沒有選擇父母的答案,而是選擇了自己的答案,因?yàn)槲蚁嘈盼易约?,最后這道題我做對了,我非常地高興,因?yàn)槲业倪x擇是正確的。這只是我自強(qiáng)的一面!而在學(xué)習(xí)上的我同樣自強(qiáng),不軟弱服輸。在我遇到難題時(shí),我不會第一時(shí)間就去尋求幫助,而是會自己先去刻苦鉆研,努力地解開謎題,想辦法解決困難,只要我堅(jiān)持不懈地努力,一般就會成功。在恍然大悟時(shí),我同樣還會收到那份解決了困難的快樂!我想競選最美自強(qiáng)少年,是因?yàn)槲沂且粋€(gè)有夢想,有遠(yuǎn)大志向的少年。我愿意用自己的真實(shí)行動去實(shí)現(xiàn)我遠(yuǎn)大的目標(biāo),所以面對困難也不怕,用自己的汗水和

3、努力換來的結(jié)果才是最珍貴的。所以,現(xiàn)在我要更加努力地去學(xué)習(xí),奮發(fā)圖強(qiáng),希望有朝一日能出人頭地。我每天都很認(rèn)真地學(xué)習(xí),汲取知識的營養(yǎng),沉浸在書的海洋里,更是我的樂趣,我珍惜時(shí)間,盡量爭分奪秒地去學(xué)習(xí),爭做一個(gè)“活到老,學(xué)到老”的人,如果不趁年少時(shí)的大好時(shí)光去學(xué)習(xí),那么又更待何時(shí)呢?我一定會更加自強(qiáng),嚴(yán)格要求自己。我相信自強(qiáng)就是有著自己的主見,遇到困難能勇敢面對和為了目標(biāo)努力奮斗的可貴品質(zhì),而我就正在朝這個(gè)方向努力前進(jìn),爭取能更好地做到自強(qiáng)!所以希望大家給我一個(gè)機(jī)會,讓我能成功當(dāng)選最美自強(qiáng)少年,謝謝大家!競選最美自強(qiáng)少年發(fā)言稿2親愛的老師、同學(xué):大家好!我是實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年級三班的徐朝柯,今天,我站在

4、這里,是為了競選最美自強(qiáng)少年。我能夠站在這里,離不開辛勤付出的老師,友善的同學(xué),也離不開家長的細(xì)心輔導(dǎo)。我競選最美自強(qiáng)少年,是因?yàn)槲矣X得自己有足夠能力當(dāng)好并做好這個(gè)最美少年;我在生活中遇到任何困難的事情都會堅(jiān)持做好;在學(xué)習(xí)上積極向上,愛回答問題;在面對挫折的時(shí)候充滿信心,不被挫折打倒。我個(gè)人認(rèn)為最美自強(qiáng)少年應(yīng)該具備以下幾點(diǎn):(1)自強(qiáng)不息,積極向上。(2)信心滿滿,堅(jiān)持不懈。(3)不怕困難,心態(tài)陽光。在學(xué)校里,我是自尊心很強(qiáng)的孩子,跟同學(xué)和睦相處,上課積極認(rèn)真,我的心態(tài)陽光。有一次,考試考差了,同學(xué)們有的取笑我,我心里沒有自卑,而是吸取了這次教訓(xùn),下一次,卻獲得了第二名的好成績。在生活中,我遇到傷心的事,我會勇敢面對,絕不退縮。當(dāng)然,我也有缺點(diǎn),就是有時(shí)候太魯莽,做事有點(diǎn)粗心。如果我當(dāng)上最美自強(qiáng)少年,我會繼續(xù)努力改掉缺點(diǎn)。我還會做以下幾件事:第一,與同學(xué)之間相互幫助、積極向上;第二,和家人說談,快樂與共;第三,在面對困難時(shí),大家同舟共濟(jì),面對困難不低頭?!疤煨薪?,君子以自強(qiáng)不息”這句話鼓勵著我,在求學(xué)生活的路上

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