迎百日中考動員大會發(fā)言稿范文

1、迎百日中考動員大會發(fā)言稿范文在現(xiàn)在的社會生活中，需要使用發(fā)言稿的事情愈發(fā)增多，發(fā)言稿的格式由稱謂、開場白、主干、結(jié)尾等幾部分組成。那么，怎么去寫發(fā)言稿呢？以下是小編整理的迎百日中考動員大會發(fā)言稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：下午好！剛才聆聽了領導熱切的講話，看到同學們神情凝重，我的心情也非常激動。時間真是一首無聲的歌。一晃又是三年，與大家的相識的似在昨天。在這里，記錄著你們年少的足跡，在領導和老師的關愛下你們得以健康的成長。二中“博學、篤志、切問、近思”的學風激勵著你們的進步；“學、思、誠、禮”的校訓健全著你們的人格中考的號角已經(jīng)吹響，我

2、且收起我滿懷的依戀代表初三的老師和同學們交流兩個方面的問題：信念（思想）與合作（方法）。首先我們來聽一個故事吧，相信聰明的你們用心體會后，定能有所收獲。有一個探險者，在途中突遭暴雨，危在旦夕。這一刻，他多么想抓住能拯救生命的東西，哪怕是塊木板！然而，湍急的洪水中除了翻卷的泥沙，什么也抓不到。他心中暗想：這回算死定了，沒救了。誰知，這個念頭剛冒出來，他便立刻像散了架一般，再沒有一點掙扎的力氣。整個人隨著洶涌的波濤沉淪，漂浮此時的探險者可謂是萬念俱灰呀！突然，他的腦袋被洪水中滾動的石頭碰了一下，驟然的疼痛使他猛然清醒過來、剎那間，他想起去年夏天他和朋友到這條河來漂流探險時，曾在這條河的下游見到一顆

3、粗壯的老樹，老樹有一個碩大的枝椏，正好斜長著橫貼在水面上，只要能抓住這根樹杈，就能保住自己的生命。一想到這里，他的心中便充滿了希望，渾身上下頓時力氣倍增，心也不慌了，僵硬的四肢也靈活了。探險者心里默念著那棵救命的老樹。因而一直在洪水中頑強地支持著，拼命地掙扎著歷盡艱辛，他終于到了那棵老樹跟前。但是，當他拼命抱住伸向河面的樹枝時，誰知那樹杈早已枯朽，使勁一拽，便“咔嚓”一聲斷為兩截，探險者只好抱著斷樹杈，繼續(xù)隨水漂流，最后被河邊搶險隊員救上來。大家想想看，是什么使這名探險者死里逃生呢？這就是信念的力量！事后，那位探險者說，如果他早知道那棵樹是枯朽的，他興許根本不可能堅持到那兒。信念讓死神望而卻步

4、！只要你的心中時時燃燒著堅定的信念，你就會獲得一種無堅不摧的力量，憑借著這份力量，執(zhí)著向前，永不言棄，一切都可以戰(zhàn)勝！同學們，可能你學習中有缺陷，可能你的基礎不太好，可能你遇到的困難還很多，這些都不能挫傷你這最后一百天奮戰(zhàn)的勇氣。因為我們只有通過這最后的奮戰(zhàn)，才能彌補我們學習中的缺陷，才能夯實我們不牢的基礎，才能化解我們所遇到的困難，我們生命下游也有一根“樹杈”在召喚你奔向遠方。老師希望你們記住，我們可能不成功，但我們不能不努力！積極進取，既是一種學習態(tài)度，也是一種人生態(tài)度。這里我真誠的希望二中的學子能譜寫出屬于自己的精彩故事！堅定了信念，我們就具有了勇往直前的思想動力；但在學習的過程中我們還

5、要注意方法，以求取得實效。我綜合了歷屆中考優(yōu)勝者的成功經(jīng)驗，從中提煉出他們一個共性的做法，就是：注重合作，在合作中走向了成功。1、首先要與老師合作。復習階段，一定要與老師密切合作。千萬不能拋開老師一套復習模式，另起爐灶，否則就會舍本求末。因為教師的'教學是針對中考，針對學生的實際，具有極強的實效性。老師布置的習題一定要動手做，只看不做就會出現(xiàn)看到題，題題都會，做起來題題都有失誤，眼高手低。實際中考中，難題只占10%，歷年中考中學生的失誤多為答題不規(guī)范或不全面。所以復習備考雖只是一個知識的重現(xiàn)，但也不可產(chǎn)生輕視心理和倦怠。要抓住課堂學習這一主渠道，認真聽講，作好筆記，理解老師的解題思路，

6、養(yǎng)成規(guī)范答題和良好的解題習慣。緊跟了老師復習計劃的同時，如何提高學習的效度呢？在此我給同學們推薦一個人：06江蘇中考狀元周嘉煒。他在初中入學是時僅為全年級第500名，當記者問到他的學習經(jīng)驗時，他說了以下內(nèi)容：“每次考試后，一般同學總是想急于知道自己得了多少分，我從來不埋怨自己！作為學生，最重要的是要在學習過程中發(fā)現(xiàn)自己的問題并注意總結(jié)。所以我最推崇一個做法，就是：每一學科準備一個改錯本、”，“我經(jīng)常在平時和考前把改錯本再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重復加深印象，就能避免犯同樣的錯誤?！庇浾唠S手拿起他的一本糾錯本，有錯題、錯因分析、校正，只見上面用不同顏色的筆寫得清清楚楚，一目了然。但也

7、不能被動地服從老師的指令，只顧低頭做題，要對同類問題注意歸納比較，把知識學活，才能適應新課程下中考的改革，可隨時向老師提出自己在復習或做習題過程中遇到的問題，這樣既能最快、最準確地解決問題，又能幫助老師了解學生對知識的掌握情況，及時調(diào)整復習內(nèi)容和復習節(jié)奏。只有這種師生的互動與合作，才能提高備考的效率。2、與自己合作。有人說，“每個人都是寶藏，挖掘?qū)毑氐氖蔷褪亲约骸?，是的，“我”才是學習的主體，所以我們還要與自己合作?？鞓放c煩惱，樂觀與消極一切全憑主觀心，那么給自己一個平和的心態(tài)，安然的面對自己的學習現(xiàn)狀，我認為“每個人都有屬于自己的位置”，根據(jù)自己學習的實際狀況來給自己定位，在學習中、考試中，

8、不斷通過自我反思和自我激勵來給自己加油、鼓勵。在中考前的一個月中，同學們要有意識的把自己的生物鐘調(diào)整到中考的時間段，也就是在上午8點30到11點，下午的三點到5點左右，在這個時間段要強迫自己盡量打起精神，并讓自己漸漸習慣這種生活狀態(tài)。若能把握住這個興奮點，中考那幾天就基本上已經(jīng)完全進入最佳精神狀態(tài)和作息時間的最好境界，自然也能發(fā)揮出你們應有的水平。3、與同學合作。與我們朝夕相伴的同學也是一很好的資源，所以我們還要與同學合作。但有不少同學在沖刺階段容易產(chǎn)生一個錯誤的保守思想，不愿與同學交流、溝通，生怕別人知道自己的學習成果或方法。實際上這種狀態(tài)使人無法融入群體之中，難以調(diào)動自己的激情，在最后的沖

9、刺中會變得被動、懈怠。因此，與成績相似的同學形成互動小組分享學習成果是一種很有效的方法，不僅可以收獲學習上的樂趣，而且可以擁有一個良好的人際交往圈，消除了大考前的緊張和壓抑?！昂ｉ煈{魚躍，天高任鳥飛”也希望你們在最后的一百天盡情地展翅高飛，因為老師就是你們最堅強的后盾！在初三教師中有渾身是寶的老教師，敬業(yè)樂業(yè)的中流砥柱，活潑敏銳的年輕教師。在這里我代表全體初三的老師，向同學們鄭重承諾：我們所有的老師會更加兢兢業(yè)業(yè)地工作；盡我們的所能，用上我們的時間，拼上我們的精力，與同學們一道奮戰(zhàn)這100天。三年的磨練，我們每位同學都煉成了一塊好鋼，都鑄成了一把屬于自己的劍，中考號角已經(jīng)吹響，讓我們拿起手中的劍，咬緊牙關，