生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)【可編輯版】

1、生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)生物科學(xué)專業(yè)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)前言一個(gè)不能靠自己的水平改變命運(yùn)的人,是不幸的,也是可憐的,由于這些人沒(méi)有把命運(yùn)掌握在自己的手中,反而成為命運(yùn)的奴隸.而人的一生中究竟有多少個(gè)春秋,有多少事是值得回憶和紀(jì)念的.生命就像一張白紙,等待著我們?nèi)ッ枥L,去譜寫(xiě).而如今,一直就存在的就業(yè)壓力似乎更加突出而如今,經(jīng)濟(jì)因素也將對(duì)就業(yè)產(chǎn)生影響.大學(xué)生就業(yè)冬天已經(jīng)在社會(huì)上喊了很多年,更可怕的是這個(gè)冬天每年都在過(guò).外表上看是與擴(kuò)招有關(guān),但問(wèn)題是大學(xué)生就業(yè)思路有根本性問(wèn)題.就業(yè)已經(jīng)不再是大四才考慮的問(wèn)題,大一就應(yīng)該對(duì)職業(yè)有一些規(guī)劃了.我希望通過(guò)這篇職業(yè)規(guī)劃能夠更好的熟悉自己,找到自己的

2、職業(yè)開(kāi)展方向,然后有針對(duì)性地增強(qiáng)自己的職業(yè)水平培訓(xùn),化被動(dòng)就業(yè)為主動(dòng)擇業(yè),讓自己一開(kāi)始就贏在職場(chǎng)起跑線,成為搶手的職場(chǎng)新人.一、自我分析1、個(gè)性特點(diǎn)根據(jù)學(xué)校的職業(yè)測(cè)評(píng)、網(wǎng)上比擬有權(quán)威性的相關(guān)測(cè)試和家長(zhǎng)朋友以及自己的一些分析,我得出以下結(jié)論：根據(jù)霍蘭德理論進(jìn)行的測(cè)試結(jié)果說(shuō)明,我屬于社會(huì)型、研究型和藝術(shù)型.因此,適合我的職業(yè)應(yīng)具有以下特點(diǎn)：涉及與他人協(xié)作、溝通以及教育他人,經(jīng)常要求工作者為他人提供幫助,與各種式樣、設(shè)計(jì)和圖案打交道,表現(xiàn)自我而不必墨守成規(guī).所以適合這種類型的職業(yè)大概有以下幾種：社會(huì)工作、咨詢、調(diào)解、教育和一些要求組織他人的職業(yè),.個(gè)性特點(diǎn)：我的個(gè)性特點(diǎn)根本描述為：性格內(nèi)向、感覺(jué)、情

3、感豐富、判斷,具體而言,可描述為以下幾個(gè)特點(diǎn)：能夠很好地集中精力、關(guān)注焦點(diǎn)強(qiáng)烈的工作熱情,認(rèn)真負(fù)責(zé),工作努力；良好的協(xié)作技巧,能和別人建立起和諧友好的關(guān)系；講求實(shí)效的態(tài)度,辦事方法現(xiàn)實(shí)可行；十分關(guān)注細(xì)節(jié),能夠準(zhǔn)確地把握事實(shí)；能夠連續(xù)地工作,對(duì)相同的工作任務(wù)不會(huì)感到厭倦；非常強(qiáng)的責(zé)任意識(shí)；別人可以信任你實(shí)現(xiàn)自己的諾言；喜歡運(yùn)用固定的辦事程序；尊重別人的地位和水平；通情達(dá)理,看問(wèn)題現(xiàn)實(shí)；有韌性,在困境中不輕易放棄.2、sot分析自身因素外界因素s1、有從事相關(guān)行業(yè)的熱誠(chéng)2、具備相關(guān)行業(yè)的根本素質(zhì),如學(xué)習(xí)水平、團(tuán)隊(duì)合作精神、細(xì)節(jié)觀察、責(zé)任感、動(dòng)手水平3、自我提升的方案滿足行業(yè)要求1、生物醫(yī)藥行業(yè)開(kāi)展

4、迅速,人員需求大2、北京是經(jīng)濟(jì)開(kāi)展迅速的地區(qū),時(shí)機(jī)多3、生物醫(yī)藥的作用和意義在不斷地提升4、世界范圍內(nèi)生物開(kāi)展前景良好5、民族院校有良好的民族醫(yī)藥研究根底1、學(xué)習(xí)成績(jī)不算優(yōu)秀2、知識(shí)結(jié)構(gòu)暫時(shí)不夠完整和全面,欠缺相關(guān)學(xué)科的專業(yè)知識(shí)3、對(duì)于忽然的變化難以適應(yīng)1、北京人才競(jìng)爭(zhēng)大2、我國(guó)生物行業(yè)沒(méi)有完全開(kāi)展起來(lái),生物公司比擬少3、生物醫(yī)藥公司的競(jìng)爭(zhēng)大,對(duì)人員要求也相對(duì)提升o1、有充足的時(shí)間完善知識(shí)結(jié)構(gòu),可以通過(guò)考研究生來(lái)充實(shí)自己2、積極參加各種比賽,鍛煉自己,提升自己的水平3、有一定的良好的社會(huì)互動(dòng)關(guān)系1、學(xué)校、學(xué)院內(nèi)有資深的就業(yè)指導(dǎo)老師做指導(dǎo)2、生物知識(shí)涉及面廣,就業(yè)靈活3、生物醫(yī)藥專業(yè)是北京生源本

5、科畢業(yè)生緊缺的專業(yè)t1、考研存在一定風(fēng)險(xiǎn)2、比賽競(jìng)爭(zhēng)劇烈,自己的最后排名是未知數(shù)3、專業(yè)學(xué)習(xí)與課余實(shí)踐的沖突,課余時(shí)間參加各種活動(dòng)對(duì)于學(xué)習(xí)肯定有影響1、目前本科專業(yè)不完全對(duì)口2、很多企業(yè)強(qiáng)調(diào)研究經(jīng)驗(yàn)和學(xué)歷3、今年爆發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)使就業(yè)問(wèn)題更加嚴(yán)峻二、主要目標(biāo)職業(yè)的崗位責(zé)任和任職資格1、公務(wù)員：工作描述及說(shuō)明主要工作對(duì)下屬的慣例和監(jiān)督,保證銷售任務(wù)順利完成,方案、組織、指導(dǎo)和限制銷售活動(dòng)根本要求大學(xué)本科或以上學(xué)歷,最好有相關(guān)工作經(jīng)歷水平分類水平要求決策水平具備根據(jù)部全面的信息分析、評(píng)價(jià)、選擇,做出決策和承當(dāng)風(fēng)險(xiǎn)的水平籌劃水平有水平對(duì)所定的目標(biāo)進(jìn)行論證說(shuō)明,確定重點(diǎn),制定可行的行動(dòng)方案領(lǐng)導(dǎo)水平有水平

6、確定目標(biāo),讓人接受一種觀點(diǎn),一個(gè)方案獲一項(xiàng)行動(dòng)方案.進(jìn)行組織落實(shí),確定檢驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)及范圍,并有水平對(duì)工作進(jìn)行追蹤溝通協(xié)調(diào)能附送:生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定生物科學(xué)專業(yè)實(shí)習(xí)鑒定進(jìn)入大學(xué),發(fā)現(xiàn)理想中之自由開(kāi)放的象牙塔仍遙不可及,但對(duì)我來(lái)說(shuō)已經(jīng)是“如縱得泥.雖然與中學(xué)相比,課程的負(fù)擔(dān)不止增加了倍余,但我更喜歡這種忙碌.根底課的教學(xué),應(yīng)該不能算得上理想,我想這是國(guó)內(nèi)多數(shù)大學(xué)的通病.不過(guò),課程本身的吸引力,遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于我對(duì)教學(xué)方式的不滿.雖然沒(méi)有在拿到全部的優(yōu)秀,但也算是順利通過(guò).英語(yǔ)輕松拿下四級(jí)六級(jí),也似小馬過(guò)河,不是一件異?？植赖氖虑?在順利完成學(xué)習(xí)任務(wù)之余,課外閱讀成了我的最大愛(ài)好,三年間省下了別人喝咖啡的錢全

7、部買了書(shū).07年北京,08年上海,每次都把錢包里的錢換成了更加充實(shí)的書(shū)包里的書(shū).至今,床頭的三層書(shū)架全部塞滿了各種生物學(xué)讀物,被同學(xué)戲稱為山大圖書(shū)館生物學(xué)分館.為了及時(shí)了解科技界特別是生物學(xué)界的動(dòng)態(tài),各種雜志成了我最大的涉獵品,sienenature千金難求,sientifiameria的中文版三年來(lái)一期不缺.在學(xué)校,最大的樂(lè)土莫過(guò)于實(shí)驗(yàn)室,即使根底實(shí)驗(yàn)成了理工科學(xué)生最為詬病的孱頭.雖然無(wú)法完全掌控實(shí)驗(yàn),但我力爭(zhēng)求變,看到自己的思想被證實(shí)或被否認(rèn),實(shí)在是一件樂(lè)事.兒時(shí)與土地的親近和十幾年“住院生活讓我對(duì)實(shí)驗(yàn)操作本身頗有體會(huì).特別是動(dòng)物實(shí)驗(yàn),被同學(xué)叫去在扎滿耳孔的兔子耳朵上尋找“立針之地的往往是

8、我.三年來(lái),十幾門實(shí)驗(yàn)課,門門都是優(yōu)秀,每每成為實(shí)驗(yàn)同伴偷懶的理由,這也是大學(xué)時(shí)光里的一個(gè)美好的回憶.實(shí)習(xí)期是從大學(xué)步入社會(huì)的過(guò)渡期,一年的實(shí)習(xí)期馬上就要結(jié)束了,通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí),本人積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),為不斷提升自己的專業(yè)技能,打下了夯實(shí)的根底.通過(guò)向同事們請(qǐng)教學(xué)習(xí),通過(guò)和學(xué)生逐步深入的接觸,不斷的體會(huì)到從事教育工作的重要意義,以一顆熱愛(ài)教育事業(yè)的心,把自己的激情傾注于榮耀的教育事業(yè).在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中,本人不斷的提升自己的職業(yè)修養(yǎng),增強(qiáng)自身的師德建設(shè),樹(shù)立起良好的教師的形象,通過(guò)自己的言談舉止,在潛移默化當(dāng)中,讓自己的學(xué)生受到教育,讓學(xué)生懂得自己的責(zé)任.不但要提升師德的水平,同時(shí)還要讓自己的

9、職業(yè)道德在教育工作中發(fā)揮重要的作用,用自身的道德水平去影響學(xué)生.智,即科學(xué)文化知識(shí).端正個(gè)人學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度,大學(xué)三年,我系統(tǒng)全面地學(xué)習(xí)了本專業(yè)的理論根底知識(shí),同時(shí)把所學(xué)的理論知識(shí)應(yīng)用于實(shí)踐活動(dòng)中,把所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為動(dòng)手水平、應(yīng)用水平和創(chuàng)造水平.力求理論和實(shí)踐的統(tǒng)一.在學(xué)習(xí)和掌握本專業(yè)理論知識(shí)和應(yīng)用技能的同時(shí),還努力拓寬自己的知識(shí)面,培養(yǎng)自己其他方面的水平積極參加學(xué)生科協(xié)及科學(xué)研究活動(dòng)中的各項(xiàng)活動(dòng).體,包括身體和心理兩個(gè)方面.大學(xué)三年里,我掌握了科學(xué)鍛煉身體的根本技能,養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習(xí)慣,積極參加學(xué)校、系和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng),身體健康,體育合格標(biāo)準(zhǔn)達(dá)標(biāo).在心理方面,鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì),塑造健康人格,克服心理障礙,以適應(yīng)社會(huì)開(kāi)展要求.同時(shí)在和學(xué)生的接觸過(guò)程中,不斷的反思自己工作的得失,注意發(fā)現(xiàn)自身存在的缺乏,針對(duì)自己的這些缺點(diǎn),不斷的增強(qiáng)自己的職業(yè)道德修養(yǎng),提升自身素質(zhì)水平,在將來(lái)的工作中,取得更加優(yōu)異的成績(jī).在工作中,本人積極的和同事交流,充分利用自己的時(shí)間多去聽(tīng)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師的課,在聽(tīng)課中不斷的