蕭山區(qū)義橋二小健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建需求報(bào)告

1、最新一一蕭山區(qū)義橋二小健康促進(jìn)學(xué)校創(chuàng)建需求報(bào)告蕭山區(qū)義橋二小創(chuàng)健康促進(jìn)學(xué)校需求報(bào)告義橋鎮(zhèn)第二小學(xué)坐落于美麗的三江口畔。于2003年7月在撤并原許賢中心小學(xué)、村橋中心小學(xué)及所屬分校的基礎(chǔ)上組建而成。學(xué)校占地72.4畝，建筑面積20000多平方米，投資近4000余萬元。各類硬件設(shè)施齊全，布局合理。擁有400米環(huán)形塑膠跑道運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大型體育館、能容納1500名學(xué)生同時(shí)就餐的食堂以及教師公寓樓等。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級(jí)33個(gè)，學(xué)生1300余名，教師74名。以“播撒三色之光，潤澤七彩童年”為辦學(xué)理念。隨著健康的涵義越來越廣，人們對(duì)健康的追求也越來越多。在我們學(xué)校發(fā)展的道路中，以健康來促進(jìn)學(xué)校發(fā)展已成為廣大教職工

2、的共識(shí)。我們深信，學(xué)校要發(fā)展，師生的健康是基礎(chǔ)。因此，學(xué)校堅(jiān)持按照創(chuàng)建健康促進(jìn)學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)，樹立“健康第一”的辦學(xué)理念，把建設(shè)健康學(xué)校的各項(xiàng)要求和指標(biāo)與學(xué)校各項(xiàng)工作有機(jī)融合起來。為了充分了解全校學(xué)生目前的健康狀況，我們通過師生訪談、問卷調(diào)查、查閱近三年的學(xué)生體檢資料等方式，對(duì)影響師生健康的各方面因素進(jìn)行了一次全面調(diào)查，并以此明確了廣大師生的健康訴求，確定了健康促進(jìn)學(xué)校的創(chuàng)建切入點(diǎn)，爭取以完善的健康定義來帶動(dòng)學(xué)校邁向新的臺(tái)階。一、學(xué)生體檢情況學(xué)校確保每位學(xué)生每年都參加一次由區(qū)級(jí)醫(yī)療機(jī)構(gòu)主導(dǎo)的體檢，并對(duì)體檢情況進(jìn)行了跟蹤和統(tǒng)計(jì)。以下是2016年學(xué)生體檢情況匯總:年級(jí)性檢查營養(yǎng)營養(yǎng)超重超重肥胖肥胖視力

3、不視力尚禹齒尚禹齒別人數(shù)不良數(shù)不良率人數(shù)率人數(shù)率良人數(shù)不良率人數(shù)率一年男生12443%97%1210%119%5847%級(jí)女生10377%77%44%55%5755%二年男生11965%1613%108%98%8370%級(jí)女生10122%88%99%88%7069%三年男生10066%1010%1010%99%7373%級(jí)女生9755%99%66%1212%7173%四年男生9633%1111%88%2425%3536%級(jí)女生9267%1213%89%1213%3639%五年級(jí)男生11776%2118%1614%3126%6757%女生12232%1311%97%2621%7965%六年級(jí)男生

4、1341410%2116%1612%9672%6246%女生10566%1413%66%8278%5149%從上表中不難發(fā)現(xiàn)，學(xué)生中的視力不良人數(shù)非常的多，全校學(xué)生的視力不良率為24.94%,但相較于2015年的24.92%,差別并不明顯。同時(shí)，營養(yǎng)不良和肥胖的人數(shù)也比較多。二、校園物質(zhì)環(huán)境學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主要場(chǎng)所，學(xué)校硬件環(huán)境的好壞，直接影響了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和健康。我校成立至今已有13年時(shí)間，經(jīng)過這么長時(shí)間的養(yǎng)護(hù)，校園內(nèi)的各種植物生長繁茂，如今已經(jīng)成為附近各種動(dòng)物的家園。學(xué)校操場(chǎng)上經(jīng)?？梢姵扇旱镍B兒。甚至還有松鼠光顧校園。自2015年底政府關(guān)閉了學(xué)校附近的采石場(chǎng)和采沙場(chǎng)后，學(xué)校西邊道路

5、上的工程車輛明顯減少。揚(yáng)塵、噪音污染隨之減少了不少，有利提升了學(xué)校周邊的環(huán)境質(zhì)量。再看教室內(nèi)部，以前一直被家長和老師詬病的，投影儀亮度不足，影響學(xué)生視力的情況,也因?qū)W校添置交互式白板，而得到了解決。同時(shí)，在以往的健康促進(jìn)學(xué)校驗(yàn)收過程中，驗(yàn)收組專家反應(yīng)的學(xué)生課桌高度的問題，也因今年學(xué)校全面更新課桌，得到了改善。但對(duì)檢查組反應(yīng)的黑板燈高度不符合要求等建議，仍需進(jìn)行整改和調(diào)整。三、學(xué)生身體素質(zhì)情況為保障學(xué)生擁有一個(gè)健康的體魄，學(xué)校確保每個(gè)學(xué)生都擁有足夠的體育鍛煉時(shí)間。出常規(guī)的體育課外，每天都有35分鐘的大課間活動(dòng)時(shí)間。學(xué)生可以在這個(gè)時(shí)間內(nèi)進(jìn)行各項(xiàng)鍛煉。為了督促學(xué)生積極參與到大課間活動(dòng)中來，學(xué)校每學(xué)期

6、都會(huì)舉行兩次身體素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)。每年春季都會(huì)舉行一次全校性的春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。學(xué)生參加“國家體制健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試”的結(jié)果如下：年度參試人數(shù)優(yōu)秀人數(shù)良好人數(shù)及格人數(shù)/、及格人數(shù)2014128461648%52741%14111%02015131167151%51639%1249%0四、學(xué)生心理情況分析我校地處蕭山區(qū)的老區(qū)，原來的經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展相較其他城鎮(zhèn)，差距明顯。學(xué)生生源來源于學(xué)校周邊農(nóng)村，另有200多名外來務(wù)工子女。學(xué)校當(dāng)?shù)丶徔棙I(yè)和五金業(yè)是主要產(chǎn)業(yè)，很多學(xué)生家長在相關(guān)工廠上班。這些工廠的特點(diǎn)是加班較多，工作時(shí)間長，造成家長無暇在學(xué)習(xí)、生活上很好的照顧孩子。因此，雖然當(dāng)?shù)匕傩盏纳畋容^富足，但是由于家長

7、自身文化水平較低，雖然家長都希望孩子能夠好好讀書，卻又不懂指導(dǎo)方法，常常采取一些簡單粗暴的教育方式。這樣，就造成學(xué)校的心理輔導(dǎo)站有厭學(xué)情緒的孩子較多。另外，當(dāng)?shù)厝⑼鈦硐眿D的家庭較多。由于文化、生活習(xí)慣上的差異，離異的情況也較多。一個(gè)班級(jí)往往有3-4個(gè)孩子生活在單親家庭中。這些孩子普遍習(xí)慣較差，存在行為問題。五、學(xué)生飲食情況我們都知道，營養(yǎng)不良和肥胖都和一個(gè)人的飲食結(jié)構(gòu)和飲食習(xí)慣息息相關(guān)。那么，在學(xué)生的營養(yǎng)不良率和肥胖率居高不下的情況下，我們的學(xué)生的飲食習(xí)慣又是怎樣的呢？對(duì)此，我們也進(jìn)行了調(diào)查。通過調(diào)查我們發(fā)下了一下幾個(gè)問題：1、垃圾食品成為學(xué)生的“營養(yǎng)早餐”。靜謐的清晨，迎著和煦的朝陽，孩子們

8、背著書包開始了新一天的學(xué)習(xí)。一些家長急于上班的孩子，揣著幾元零用錢，在一個(gè)個(gè)早餐攤點(diǎn)前逗留。一日之計(jì)在于晨，吃好早餐，才能以飽滿的姿態(tài)迎接新的一天?？扇绻屑?xì)觀察，發(fā)現(xiàn)這些孩子手里拿著的早餐，早已超越了大人們對(duì)早餐的定義。稀飯、包子、面包、牛奶在這里都不見了蹤影，取而代之的是油炸里脊、油炸紫菜包飯、辣條、薯片2、食堂里的浪費(fèi)比比皆是。中餐鈴聲剛過，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，有序進(jìn)入食堂就餐?？珊芏嗤瑢W(xué)不到三分鐘，就拿著餐盤向沿水桶走去，一口未動(dòng)的雞腿，只吃了幾口的米飯，還有綠色蔬菜，營養(yǎng)配湯，一股腦兒地都倒了下去。其他正對(duì)著餐盤里的午餐愁眉苦臉的同學(xué)，如同得到了信號(hào)一般，紛紛起身，向沿水桶走去。3

9、、學(xué)校路上的衛(wèi)生觸目驚心。每天清校鈴聲響起，當(dāng)學(xué)前路上繁忙的接送車流漸漸散去，散落一地的垃圾開始在風(fēng)中向各處飄散看去。每當(dāng)看到這樣的情景，在場(chǎng)的老師、家長不僅為學(xué)生的文明素養(yǎng)嘆息，更為學(xué)生的健康擔(dān)憂。如果仔細(xì)觀察這些垃圾，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，其中最多的那種被路邊無證小攤用來用油炸食品的細(xì)竹簽；其次是各種顏色鮮艷，香氣誘人，一元錢就能買上三包、五包的三無食品外包裝；另外就是高熱量，添加有各類色素的冷飲袋。六、師生對(duì)健康飲食的了解情況面對(duì)這樣的現(xiàn)象，我們不僅想知道，到底有多少學(xué)生在放學(xué)后習(xí)慣買上一些三無食品好好享受一番呢？他們是否知道這些使用這些三三無食品的危害呢？又有多少學(xué)生對(duì)午飯?zhí)羧龗?？有多少學(xué)生不

10、吃早餐來上學(xué)？他們吃的是怎樣的早餐？一連串的疑問縈繞在心頭，久久揮之不去。因?yàn)?，這些問題都關(guān)系到學(xué)生的健康。為此，我們選擇部分同學(xué)進(jìn)行了訪談和問卷調(diào)查。并得到了如下調(diào)查結(jié)果：義橋二小師生健康飲食問卷調(diào)查匯總表2015年9月6 88. 1 J 1111 叁不"人數(shù)比例人數(shù)比例35455945-84八703100消化春疾病/肥胖人數(shù)比例人數(shù)比例5639&766I26551268 4412.ULI、586%買一折號(hào) 爾 偶.畬.%6546意阿AI25436.40357323匕一構(gòu)曾rt通過問卷和調(diào)查，我們從調(diào)查結(jié)果中得出以下幾點(diǎn)分析：分析一：在接受調(diào)查的學(xué)生中，有將近59%勺同學(xué)經(jīng)

11、常購買零食，有近35%勺學(xué)生偶爾購買過零食，兩者合計(jì)，有94%勺學(xué)生不同程度地購買過學(xué)前路上或周邊小店出售的食品。雖然這一比例在不同的年級(jí)略有不同，呈現(xiàn)出高年級(jí)購買比例高，低年級(jí)購買比例低的情況（低年級(jí)家長接送較多），但仍可以用觸目驚心來形容。分析二：參與調(diào)查白學(xué)生，100%旨導(dǎo)食用三無食品的危害。但因?yàn)檫@樣的危害不是立刻見效的，所以雖有恐懼，但吃這些食物的欲望戰(zhàn)勝了恐懼。加之周圍其他同學(xué)的購買，對(duì)很多同學(xué)起到了反面的榜樣作用，這也促使他們加入到了購買的隊(duì)伍中去。分析三：既然所有同學(xué)都知道食用垃圾食品的危害，但仍舊敢于購買，這說明他們對(duì)這種危害的認(rèn)識(shí)僅僅停留在表面，認(rèn)識(shí)并不深刻?；蛘哒f，這種認(rèn)

12、識(shí)并不足以是他們產(chǎn)生恐懼和警覺，進(jìn)而促使他們遠(yuǎn)離這些垃圾食品。止匕外，我們還注意到，有的同學(xué)的零食還是家長代為購買的，可見有部分家長也沒有意識(shí)到垃圾食品的危害。分析四：對(duì)于這些學(xué)生之所以要在放學(xué)后購買零食，原因五花八門，但很多學(xué)生集中在一點(diǎn)，就是學(xué)生覺得食堂的飯菜品種單一，很多學(xué)生不喜歡吃剩菜剩飯較多，到了放學(xué)時(shí)間，肚子就餓得不行了。分析五：在接受訪談的教師里，有很多老師表示，對(duì)校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生比較滿意，但對(duì)學(xué)前路，尤其是放學(xué)后的學(xué)前路衛(wèi)生表達(dá)了不滿。并對(duì)那些實(shí)用三無食品的孩子，表現(xiàn)出了深深的憂慮。在和家委會(huì)代表的交流中，他們也同樣對(duì)孩子購買三無食品感到深深的擔(dān)憂。有部分家長曾以“斷供”零用錢

13、相威脅，期望迫使孩子遠(yuǎn)離這些垃圾食品。但因禁不住孩子之間的攀比，對(duì)孩子的行為給予了默許。他們寄希望學(xué)校的教育能扭轉(zhuǎn)改善這種不良的現(xiàn)象。我們有調(diào)取了近三年學(xué)生體檢結(jié)果，分析六：發(fā)現(xiàn)學(xué)生總體體質(zhì)在下降，學(xué)生肥胖比例在增加，特別是六年級(jí)，體重120斤以上占很大的比例，原因主要是生活條件提高，再加上家長的溺愛，無節(jié)制的飲食。鍛煉習(xí)慣偏少，在家的時(shí)間除了看電視、做作業(yè)、玩電腦幾乎沒有其他鍛煉活動(dòng)。當(dāng)然，其中也不能排除多吃高油脂、高熱量的垃圾食品也體質(zhì)的影響。七、學(xué)生健康素養(yǎng)水平學(xué)校經(jīng)常利用各種途徑，對(duì)學(xué)生進(jìn)行健康知識(shí)宣傳和教育，每年都會(huì)對(duì)學(xué)生健康素養(yǎng)進(jìn)行測(cè)試和記錄。近兩年我校學(xué)生健康素養(yǎng)測(cè)試結(jié)果如下：年

14、度測(cè)試人數(shù)年段人數(shù)知識(shí)知曉率行為形成率2014年1284低段39183.1%82.4%中段45284.6%81.3%高段44187.2%81.6%2015年1311低段44884.2%85.2%中段38486.1%84.9%高段47789.4%83.7%從上述結(jié)果看，學(xué)生的健康素養(yǎng)雖有提升，但仍有很大的差距，需要學(xué)校在平時(shí)的教育中給予更大的關(guān)注?；谝陨险{(diào)查分析，我們認(rèn)為，我校學(xué)生目前的健康及學(xué)校目前健康促進(jìn)工作存在以下幾個(gè)問題：(1)學(xué)生的近視率較高，雖然近兩年的體檢結(jié)果顯示近視率的增長得到了控制，但需要學(xué)校、家庭、學(xué)生三方重視近視的危害，多管齊下，有效降低近視率。(2)學(xué)生身體素質(zhì)偏低，營養(yǎng)不良和肥胖并存。需要在健康飲食和加強(qiáng)體育鍛煉兩方面給予關(guān)注。(3)家庭教育對(duì)學(xué)生的心理健康影響較大。需要提升家長相關(guān)知識(shí)的了