人類學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告

1、人類學(xué)專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)報告人類學(xué)系民族學(xué)專業(yè)本科生的專業(yè)必修課，包括田野調(diào)查方法的課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)兩大部分。 課堂教學(xué)部分安排在實(shí)地田野調(diào)查之前，集中于兩個星期內(nèi)完成，課堂教學(xué) 38 個學(xué)時。實(shí)踐教學(xué)部分為期一個月，本科生將按調(diào)查地域分為調(diào)查小組， 由老師和研究生帶隊開展實(shí)習(xí)，回來以后要求學(xué)生根據(jù)自己的調(diào)查主題完成田野調(diào)查報告。本課程旨在為學(xué)生展現(xiàn)人類學(xué)開展田野調(diào)查的整個過程， 為學(xué)生實(shí)地調(diào)查的開展提供系統(tǒng)方法， 指導(dǎo)學(xué)生在實(shí)地田野調(diào)查中理解和運(yùn)用人類學(xué)田野調(diào)查方法和理論。本課程要求學(xué)生掌握人類學(xué)田野調(diào)查的各種技術(shù)，了解人類學(xué)田野調(diào)查每個程序的重點(diǎn)和要求， 能夠在實(shí)地調(diào)查中根據(jù)實(shí)際情況實(shí)踐課堂中

2、所學(xué)到的知識， 為獨(dú)立開展人類學(xué)田野調(diào)查和研究奠定扎實(shí)基礎(chǔ)。第一章導(dǎo)論（ 2 學(xué)時）第一節(jié)人類學(xué)田野調(diào)查的歷史和發(fā)展第二節(jié)人類學(xué)田野調(diào)查的程序第三節(jié)田野調(diào)查的倫理問題思考題：第二章田野調(diào)查的準(zhǔn)備工作（3 學(xué)時）第一節(jié)確定調(diào)查主題第二節(jié)選擇調(diào)查點(diǎn)第三節(jié)閱讀相關(guān)資料第四節(jié)制定田野調(diào)查方案和提綱第五節(jié)、其他準(zhǔn)備工作第六節(jié)、預(yù)調(diào)查思考題：第三章人類學(xué)田野調(diào)查技術(shù)（8 學(xué)時）第一節(jié)個體訪談思考題：第二節(jié)問卷思考題：第三節(jié)座談會思考題：第四節(jié)觀察思考題第五節(jié)文獻(xiàn)法思考題第六節(jié)口述史思考題：第七節(jié)影像技術(shù)思考題：第四章快速了解調(diào)查點(diǎn)概況-PRA（4 個學(xué)時）第一節(jié)什么是 PRA第二節(jié) PRA工具包第三節(jié) PRA的優(yōu)勢及其適用范圍第四節(jié)對 PRA調(diào)查者的要求思考題：第五章經(jīng)濟(jì)生活調(diào)查（ 3 學(xué)時）第一節(jié)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和特征第二節(jié)家庭經(jīng)濟(jì)第三節(jié)民間工藝和地方特色經(jīng)濟(jì)思考題第六章制度文化的調(diào)查（3 學(xué)時）第一節(jié)婚姻、家庭和親屬制度第二節(jié)社會組織第三節(jié)社會分層第四節(jié)、社會控制和法律思考題：第七章精神文化的調(diào)查（3 學(xué)時）第一節(jié)宗教信仰第二節(jié)儀式第三節(jié)、文學(xué)藝術(shù)第八章語言學(xué)調(diào)查方法（3 學(xué)時）第九章體質(zhì)人類學(xué)調(diào)查方法（3 學(xué)時）第十章資料和分析（ 3 學(xué)時）第一節(jié)田野調(diào)查日記第二節(jié)資料分類和審查第三節(jié)資料分析第四節(jié)、處理