嘉應(yīng)學(xué)院合格課程申請(qǐng)表

1、編號(hào) 嘉應(yīng)學(xué)院合 格 課 程申 請(qǐng) 表 所屬系室： 化 學(xué) 系 課程名稱： 環(huán) 境 監(jiān) 測(cè) 課程層次（本/?？疲罕?專 科 課程性質(zhì)： 專 業(yè) 基 礎(chǔ) 課 負(fù) 責(zé) 人： 張 豐 如 職 稱： 講 師 聯(lián)系電話： 起止時(shí)間： 2004年2006年 填表日期： 2004 年 3 月 10 日嘉應(yīng)學(xué)院教務(wù)處二 年 月 日填表注意事項(xiàng) 1、本表請(qǐng)用A4標(biāo)準(zhǔn)大小紙張打印填寫 2、表內(nèi)填寫的課程建設(shè)成員名單人數(shù)不得超過5人（含課程負(fù)責(zé)人）；課程負(fù)責(zé)人基本情況課程負(fù)責(zé)人姓名張豐如性別女出生年月197110參加工作時(shí)間19937高校教齡12年最后學(xué)歷在讀碩士職 稱講師現(xiàn)任職務(wù)環(huán)境工程教研室主任學(xué)術(shù)專長(zhǎng)環(huán)境監(jiān)

2、測(cè)與分析在課程改革與建設(shè)中承擔(dān)的主要工作1、組織建立環(huán)境監(jiān)測(cè)課程建設(shè)小組，主持環(huán)境監(jiān)測(cè)課程的建設(shè)和改革。2、制定環(huán)境監(jiān)測(cè)課程建設(shè)規(guī)劃，包括課程建設(shè)的總體目標(biāo)和課程建設(shè)的近期規(guī)劃，為達(dá)到目標(biāo)制定切實(shí)可行的措施。3、組織建設(shè)方案的實(shí)施，組織編寫課程教學(xué)大綱、考試大綱和教學(xué)基本要求。4、接受評(píng)估驗(yàn)收。5、進(jìn)行課程建設(shè)工作總結(jié)課程改革與建設(shè)主要參加者姓名性別出生年月高校教齡最后學(xué)歷職稱承擔(dān)的教學(xué)任務(wù)吳馥萍女1938840年 本科教授主講教師王 靜 女197775年本科助理實(shí)驗(yàn)師實(shí)驗(yàn)教師楊寶蕓女1969110年在讀博士講師輔導(dǎo)教師展漫軍女1970810年在讀博士講師輔助教師本課程所屬專業(yè)環(huán)境工程專業(yè)建立

3、時(shí)間1999年學(xué)制三/四年本課程開始建設(shè)時(shí)間2000年共投入經(jīng)費(fèi)（萬元）本課程實(shí)驗(yàn)開出率(%)100%本課程近3年平均修讀學(xué)生數(shù)（人/年）50本課程師資隊(duì)伍情況總?cè)藬?shù)職稱結(jié)構(gòu)（人）年齡結(jié)構(gòu)（人）學(xué)位、學(xué)歷結(jié)構(gòu)（人）高職中職其他35歲35-55歲55歲博士研究生碩士研究生本科學(xué)士其他5131412111近3年正、副教授平均上課率（%）70%近3年教師發(fā)表的科研論文和教學(xué)研究論文數(shù)7本課程改革與建設(shè)總體情況（包括改革與建設(shè)的基本思路、主要措施等）環(huán)境監(jiān)測(cè)課程是高等學(xué)校環(huán)境工程專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，從1999年環(huán)境工程專業(yè)建立起就開始進(jìn)行課程建設(shè)，隨后進(jìn)行課程改革，具體實(shí)施方法如下： 1、根據(jù)環(huán)境

4、工程教學(xué)、科研、生產(chǎn)、社會(huì)相結(jié)合的實(shí)踐進(jìn)行教學(xué)改革：(1)結(jié)合平時(shí)教學(xué)任務(wù)，開展科學(xué)研究能力的基礎(chǔ)訓(xùn)練。(2)指導(dǎo)學(xué)生如何撰寫論文。從論文的結(jié)構(gòu)、組成、撰寫等有關(guān)知識(shí)進(jìn)行指導(dǎo)，為以后畢業(yè)論文的撰寫打下基礎(chǔ)。(3)開展課題研究，全面提高學(xué)生的能力。讓學(xué)生從“查閱文獻(xiàn)寫小綜述選題收集資料整理資料撰寫論文”全過程進(jìn)行完整的科研能力的訓(xùn)練。(4)參與教師的科研：挑選部分優(yōu)秀學(xué)生組成科研興趣小組，參與教師的科研，成為科研小組成員并承擔(dān)部分科研工作，是他們?cè)谛Ｆ陂g就受到嚴(yán)格的科學(xué)研究實(shí)踐的鍛煉，增強(qiáng)動(dòng)手能力，提高綜合素質(zhì)。(5)結(jié)合教學(xué)內(nèi)容組織學(xué)生到生產(chǎn)第一線參觀、見習(xí)，到專業(yè)對(duì)口單位如環(huán)保局監(jiān)測(cè)站等參與

5、環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)際工作，理論聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)的掌握。 2、重視師資隊(duì)伍的建設(shè)，制定師資隊(duì)伍的培訓(xùn)計(jì)劃，積極創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取中級(jí)職稱教師評(píng)上副高職稱、初級(jí)職稱教師評(píng)上中級(jí)職稱，使教師隊(duì)伍的職稱結(jié)構(gòu)更為合理。 3、采用現(xiàn)代化教學(xué)手段進(jìn)行教學(xué)，開發(fā)和完善CAI課件以及其它的教學(xué)輔助資料，經(jīng)過幾年的建設(shè)，達(dá)到每位教師都使用CAI課件教學(xué)。 4、進(jìn)一步完善試題庫的建設(shè)，編寫環(huán)境監(jiān)測(cè)習(xí)題集。 5、加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)的建設(shè)，開展社會(huì)調(diào)查活動(dòng)，加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)測(cè)實(shí)踐環(huán)節(jié)，與社會(huì)相關(guān)行業(yè)進(jìn)行交流活動(dòng)。 6、進(jìn)一步加強(qiáng)教案、教材、教學(xué)指導(dǎo)書及相關(guān)圖書電子音像資料等的建設(shè)。 7、抓好日常教學(xué)管理，嚴(yán)格認(rèn)真執(zhí)行教學(xué)工作規(guī)

6、范，備齊合乎要求的教學(xué)大綱、考試大綱、教學(xué)進(jìn)度表或日歷表等各項(xiàng)教學(xué)文件，并逐步修訂完善。 8、優(yōu)化教學(xué)環(huán)節(jié)，經(jīng)過多年的建設(shè)，達(dá)到使用網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行教學(xué)和管理，教學(xué)大綱、教案、習(xí)題、教學(xué)指導(dǎo)書、參考文獻(xiàn)目錄等上網(wǎng)。近四年的主要教學(xué)與科研成果主要教學(xué)成果：1、發(fā)現(xiàn)法教學(xué)法改革環(huán)境微生物學(xué)實(shí)驗(yàn)已列入2003年學(xué)院級(jí)重點(diǎn)教學(xué)研究課題，正在按計(jì)劃進(jìn)行實(shí)施。2、課程組負(fù)責(zé)人張豐如曾榮獲嘉應(yīng)學(xué)院19992000年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)估中的教學(xué)質(zhì)量管理優(yōu)秀獎(jiǎng)。主要教學(xué)論文：1、當(dāng)今時(shí)代賦予高等工程教育的新內(nèi)涵，中國教育理論雜志（國際性學(xué)術(shù)期刊），2003.8 2、關(guān)于開設(shè)公共課環(huán)境保護(hù)與可持續(xù)發(fā)展的教學(xué)探討，嘉應(yīng)學(xué)院教學(xué)研

7、究，2002.6 主要科研成果：1、中小型城市生活污水處理技術(shù)系統(tǒng)利用研究，2000年廣東省第12批重點(diǎn)科技攻關(guān)項(xiàng)目，項(xiàng)目編號(hào)2KM06535。該項(xiàng)目已于2002年7月16日通過廣東省科技廳組織的成果鑒定，并列入2002年廣東省省級(jí)科技成果。2、茂名石化煉油污水A/O系統(tǒng)技術(shù)工藝優(yōu)化方案研究，2000年廣東省教育廳重點(diǎn)科技項(xiàng)目，已于2001年10月16日通過廣東省科技廳組織的鑒定，該項(xiàng)目列入廣東省2000年省級(jí)科技成果。3、梅州市江南污水處理廠技術(shù)方案優(yōu)化研究，2001年梅州市科技局自然科學(xué)重點(diǎn)項(xiàng)目。2002年已完成，提交研究報(bào)告。4、城市生活污水深度處理回用于工業(yè)生產(chǎn)的研究，2002年廣東省

8、科技廳下發(fā)科技攻關(guān)項(xiàng)目，該項(xiàng)目正在進(jìn)行最后階段的研究試驗(yàn)和總結(jié)。5、柚果資源綜合開發(fā)研究，2003年廣東省重點(diǎn)科技項(xiàng)目，項(xiàng)目正在進(jìn)行之中。6、城市生活污水除磷脫氮技術(shù)研究，2002年梅州市科技局重點(diǎn)科研項(xiàng)目，該項(xiàng)目正在進(jìn)行中。7梅州城區(qū)及周邊地區(qū)生活飲用水及水源水質(zhì)監(jiān)測(cè)與評(píng)價(jià)，2003年嘉應(yīng)學(xué)院重點(diǎn)科研項(xiàng)目，該項(xiàng)目正在進(jìn)行中。8、梅江水系質(zhì)量評(píng)價(jià)， 2002年嘉應(yīng)學(xué)院立項(xiàng)，該項(xiàng)目正在進(jìn)行中。主要科研論文：1、 油污水深度處理研究，環(huán)境污染治理技術(shù)與設(shè)備（全國中文核心期刊），2002.52、18K金鍍液的研制及黃金回收與精煉，黃金，2001.53、臭氧生物炭深度處理煉油廢水研究，中國給水排水（全

9、國建筑科學(xué)類中文核心期刊），2003.34、3、4-亞甲二氧基苯甲醛縮氨基硫脲光度法測(cè)定礦樣中的銅，嘉應(yīng)大學(xué)學(xué)報(bào)，2001.6教材、教學(xué)內(nèi)容、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)方法與手段改革、經(jīng)費(fèi)等情況教材：環(huán)境監(jiān)測(cè)，奚旦立等編，高等教育出版社，1996.5教學(xué)參考書：（1）環(huán)境分析與監(jiān)測(cè)，黃秀蓮主編，高等教育出版社，1989.11（2）現(xiàn)代環(huán)境監(jiān)測(cè)技術(shù)，吳邦燦等編，中國環(huán)境科學(xué)出版社，1999.8（3）環(huán)境工程手冊(cè)環(huán)境監(jiān)測(cè)卷，奚旦立等編，高等教育出版社，1998.6（4）水和廢水監(jiān)測(cè)分析方法指南，魏復(fù)盛等編著，中國環(huán)境科學(xué)出版社，1997.5（5）環(huán)境監(jiān)測(cè)與分析實(shí)踐教材，聶麥茜主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2003.1

10、0（6）環(huán)境分析，閻吉昌主編，化學(xué)工業(yè)出版社，2002.5教學(xué)內(nèi)容：本門課程是環(huán)境工程專業(yè)的必修專業(yè)主干課，其內(nèi)容包括：了解環(huán)境監(jiān)測(cè)在環(huán)境科學(xué)和環(huán)境工程中的作用，環(huán)境監(jiān)測(cè)的對(duì)象和選擇監(jiān)測(cè)項(xiàng)目的原則；掌握環(huán)境監(jiān)測(cè)的布點(diǎn)和采樣方法；了解監(jiān)測(cè)方法的種類和特點(diǎn)，懂得選擇監(jiān)測(cè)方法，能對(duì)監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理；根據(jù)所取得的資料和測(cè)得的數(shù)據(jù)能確定污染物的分布和污染途經(jīng)，預(yù)測(cè)污染的發(fā)展趨勢(shì)，評(píng)價(jià)防治措施的實(shí)際效果。實(shí)踐教學(xué)：為幫助學(xué)生加強(qiáng)基本概念和基本原理的理解，掌握監(jiān)測(cè)方法，在理論教學(xué)中插入實(shí)踐教學(xué)，培養(yǎng)實(shí)際技能和科學(xué)態(tài)度，另外還開設(shè)綜合實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立工作能力和綜合分析能力，取得較好的教學(xué)效果。同時(shí)，還組

11、織學(xué)生到環(huán)保局、監(jiān)測(cè)站以及相關(guān)行業(yè)相關(guān)部門進(jìn)行課內(nèi)見習(xí)，到環(huán)境監(jiān)測(cè)現(xiàn)場(chǎng)布點(diǎn)采樣，實(shí)踐環(huán)境監(jiān)測(cè)程序。教學(xué)方法與手段：課堂講授與生產(chǎn)實(shí)踐相結(jié)合。以課堂教學(xué)為主要教學(xué)方法，同時(shí)輔以課內(nèi)見習(xí)與專業(yè)見習(xí)；課程教學(xué)密切注視和研究國內(nèi)外同類課程的水平及發(fā)展，不斷充實(shí)，更新教學(xué)內(nèi)容和方法，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高，堅(jiān)持教學(xué)改革，講究教學(xué)藝術(shù)，使學(xué)生牢固掌握教學(xué)基本內(nèi)容并靈活運(yùn)用，開展教學(xué)設(shè)計(jì)活動(dòng)，從教材、內(nèi)容、方法、手段的優(yōu)化、精選入門，通過教學(xué)反饋、廣泛調(diào)查和調(diào)整，保持最佳教學(xué)效果；大力加強(qiáng)網(wǎng)上教學(xué)資源的開發(fā)建設(shè)，積極推廣多媒體教學(xué)技術(shù)等現(xiàn)代信息技術(shù)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的改革。課程管理情況實(shí)行主講教師負(fù)責(zé)制，

12、全面負(fù)責(zé)課程建設(shè)規(guī)劃、教學(xué)基本要求和規(guī)范、教學(xué)大綱、考試大綱、教學(xué)進(jìn)度表或教學(xué)日歷等教學(xué)基本文件的制訂、修訂、落實(shí)和執(zhí)行，負(fù)責(zé)本課程的教學(xué)研究和教學(xué)改革，負(fù)責(zé)課程考核和成績(jī)?cè)u(píng)定，組織課程組教師做好相關(guān)工作，確保本課程滿足教學(xué)需要。教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)效果及評(píng)價(jià)課程組成員均已從事多年的環(huán)境科學(xué)教學(xué)工作，工作踏實(shí)，積極認(rèn)真，保證教學(xué)質(zhì)量，較好地完成了教學(xué)任務(wù)，取得了良好的教學(xué)效果，近三年學(xué)生的評(píng)價(jià)結(jié)果均為優(yōu)良。本課程改革與建設(shè)的創(chuàng)新與特色1、本課程有一套完善的理論結(jié)合實(shí)際的教學(xué)環(huán)節(jié)，教學(xué)與科研、生產(chǎn)、實(shí)際應(yīng)用相結(jié)合，培養(yǎng)應(yīng)用型人才，在大學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)嚴(yán)峻形勢(shì)下，加強(qiáng)應(yīng)用型人才培養(yǎng)更具現(xiàn)實(shí)性。在主講教師指導(dǎo)下，突出專業(yè)特點(diǎn)，結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際開出的綜合實(shí)驗(yàn)注重學(xué)生動(dòng)手能力、分析能力和創(chuàng)造能力的培養(yǎng)，內(nèi)容豐富新穎，注重新技術(shù)的應(yīng)用，有針對(duì)性指導(dǎo)學(xué)生參加主講教師的科學(xué)研究，參與相關(guān)行業(yè)的實(shí)際工作，為工科學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)提供實(shí)踐實(shí)習(xí)園地，為教學(xué)教改注入活力，為學(xué)生畢業(yè)后競(jìng)爭(zhēng)上崗創(chuàng)造條件。2、重視實(shí)驗(yàn)室的建設(shè)工作，設(shè)備完好率達(dá)90%以上，實(shí)驗(yàn)開出率更高達(dá)95%以上。3、重視知識(shí)的更