三年級數(shù)學下冊商中間有零的除法_第1頁
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1、*三年組*郝紅紅*教學目標及重難點教學目標及重難點電子備課目錄電子備課目錄教具學具準備教具學具準備教學過程教學過程板書設(shè)計板書設(shè)計反思后記反思后記一、引1、口算282= 2408= 363= 847= 32-0= 48+0= 02= 30= 09= 80= 0+25= 29+0=2、不計算，直接說出下面各題的商是幾位數(shù)。2)292 6)358 7)2147 5)605 3、出示：14、104、140。提問：0在后面兩個數(shù)中的位置有什么不同，表示的意義是什么？二、探：1、出示教科書第23頁的主題圖。讓學生用自己的話敘述四幅圖。教師：四個西瓜，孫悟空打算怎么分？而豬八戒是怎樣分的？那還剩多少個西瓜

2、？平均分給唐僧、孫悟空和沙僧怎樣分？什么都沒有怎樣表示？ 如果列算式，該怎樣列算式呢？03等于多少？說一說你是怎樣想的？ 匯報：（1）根據(jù)剛才分的情況發(fā)現(xiàn)03=0（2）根據(jù)用乘法口訣求商的方法，要求0除以3得幾的？就想哪個數(shù)和3相乘得0？因為03=0，所以03=0。2、練習：完成教科書第28頁的“做一做”。02 04 05 學生在小組內(nèi)交流，說說你是怎樣想的，鼓勵學生多思考?？偨Y(jié)：0除以任何不是0的數(shù)都得0。3、出示例題6（1）該怎樣列式？學生列式：2082= 2162=讓學生列豎式，問：你想怎樣計算，自己試著算一算，看一看計算過程中發(fā)現(xiàn)什么情況？討論：除到十位時是“0”，0除以3等于多少？在那一位上面商0？為什么？這個不寫行不行？教師：商十位上的這個0必須寫，它起占位作用。小結(jié)：根據(jù)一位數(shù)除法筆算方式，除到被除數(shù)的哪一位就要在那一位上寫上商，所以這一道題的0要寫在十位上，這個0不能不寫，他起占位作用。15分三、練教材24頁做一做第1題學生獨立完成，集體講評。強調(diào)：0除以任何不是0的數(shù)，都得0.教材24頁做一做第2、3題。四、創(chuàng) 練習五第1題。五、總結(jié)： 這節(jié)課你有什么收獲？商中間有0.ppt商中間有0的除法小結(jié)：根據(jù)一位數(shù)除法筆算方式，除到被除數(shù)的哪

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