第18課東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā) (5)

1、第第1818課課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)部編人教版七上部編人教版七上情境導入情境導入浙江烏鎮(zhèn)浙江烏鎮(zhèn)板塊一：憶江南板塊一：憶江南七里塘七里塘蘇州劉園蘇州劉園寒山寺寒山寺秦淮人家秦淮人家太湖太湖杭州西湖杭州西湖千島湖千島湖上海外灘上海外灘江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火，春來江水綠如藍。能不憶江南？春來江水綠如藍。能不憶江南？(唐唐) )白居易白居易 白居易的詩白居易的詩憶江南憶江南生動地描繪出江南春意盎生動地描繪出江南春意盎然的大好景象。你知道江南在哪里嗎？它是什么時候然的大好景象。你知道江南在哪里嗎？它是什么時候得到開發(fā)的呢

2、？得到開發(fā)的呢？第第1818課課 東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)東晉南朝時期江南地區(qū)的開發(fā)西晉的興亡板塊二：望江南板塊二：望江南一、東晉的興亡 西晉滅亡后，內遷的少數(shù)民族和中原地區(qū)的漢族西晉滅亡后，內遷的少數(shù)民族和中原地區(qū)的漢族先后建立起了十六個政權，統(tǒng)稱為先后建立起了十六個政權，統(tǒng)稱為“十六國十六國”。1、十六國的建立：、十六國的建立：一、東晉的興亡一、東晉的興亡找一找找一找一、東晉的興亡晉元帝司馬睿（晉元帝司馬睿（276年年-323年）年）東晉的建立東晉的建立時間：時間：317年年人物：人物：司馬睿司馬睿都城：都城：建康建康王導王導問題思考： 東晉時期，出現(xiàn)“王與馬，共天下”的政治局面，你能說

3、說這是怎么回事嗎？這種現(xiàn)象說明什么問題？ 在東晉初年，王在東晉初年，王導主政在內，王敦導主政在內，王敦領兵在外，權傾朝領兵在外，權傾朝野，故有野，故有“王與王與馬，共天下馬，共天下”的說法。的說法。問題思考：316年，內遷的匈奴人滅掉西晉，南遷的北方人，懷念家鄉(xiāng)，希望恢復中原。他們的愿望能否實現(xiàn)？ 東晉初期，多次進行北伐，曾收復了西晉時黃河以南東晉初期，多次進行北伐，曾收復了西晉時黃河以南的部分地區(qū)。由于朝廷對北伐將領心存疑慮，多方牽制，的部分地區(qū)。由于朝廷對北伐將領心存疑慮，多方牽制，使北伐缺少后援，最終未能恢復中原。使北伐缺少后援，最終未能恢復中原。戰(zhàn)役的雙方戰(zhàn)役的雙方戰(zhàn)役的特點戰(zhàn)役的特點

4、戰(zhàn)役中的成語故事戰(zhàn)役中的成語故事已學過的類似戰(zhàn)役已學過的類似戰(zhàn)役前秦、東晉前秦、東晉以少勝多以少勝多投鞭斷流、投鞭斷流、 草木皆兵草木皆兵風聲鶴唳風聲鶴唳城濮之戰(zhàn)、城濮之戰(zhàn)、 巨鹿之戰(zhàn)巨鹿之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)官渡之戰(zhàn)、 赤壁之戰(zhàn)赤壁之戰(zhàn)問題思考：你能講述淝水之戰(zhàn)的故事嗎？之后的情形是怎樣的？東晉何時滅亡？講一講講一講 東晉在淝水之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝前秦，相對穩(wěn)定的局勢，使社東晉在淝水之戰(zhàn)中戰(zhàn)勝前秦，相對穩(wěn)定的局勢，使社會經濟有所發(fā)展，江南出現(xiàn)了會經濟有所發(fā)展，江南出現(xiàn)了“荊揚晏安，戶口殷實荊揚晏安，戶口殷實”的景象。東晉末年，政權落入武將手中，的景象。東晉末年，政權落入武將手中，420年，東晉年，東晉滅亡滅亡。

5、一、東晉的興亡一、東晉的興亡東晉建立統(tǒng)治特點興盛衰亡收復失地316年，西晉滅亡。317年，司馬睿建東晉王朝，以建康為都城。東晉初期，多次北伐，曾收復黃河以南的部分地區(qū)。但最終未能恢復中原。淝水之戰(zhàn)戰(zhàn)勝前秦，出現(xiàn)“荊揚宴安，戶口殷實”的景象。420年，東晉滅亡朝代建立者時間都城西晉西晉宋宋 479年齊齊蕭道成479年502年梁梁蕭衍502年557年陳陳陳霸先557年589年 420-589年，年，中國南方證券更迭頻繁，相中國南方證券更迭頻繁，相繼出現(xiàn)繼出現(xiàn)宋、齊、梁、陳四個王朝，都定都建康，統(tǒng)稱宋、齊、梁、陳四個王朝，都定都建康，統(tǒng)稱“南朝南朝”。洛陽洛陽建康建康（今（今南京）南京）東晉東晉南南

6、朝朝司馬炎司馬炎司馬睿司馬睿劉裕劉裕266年年316年年317年年420年年420年年二二. .南朝的政治南朝的政治填一填填一填1、南朝的含義：、南朝的含義：板塊三：江南行板塊三：江南行大 同 東 北平 城北 魏黃河淮水長江建 康南 京夷洲宋南 海東 海北魏齊建 康洛 陽黃河長江洛 陽 東南京東海南海陳周北北齊建 康長 安鄴 淮水長江黃河后 梁東海南海梁西魏東魏東海南海長江淮水鄴黃河長 安西 安 西 北建 康宋宋齊齊梁梁陳陳二、南朝的政治二、南朝的政治2、宋的統(tǒng)治：、宋的統(tǒng)治： 宋宋是南朝是南朝疆域最大疆域最大的朝代。的朝代。宋武帝、宋宋武帝、宋文帝文帝在位的大約在位的大約30年的時間里，賦輕

7、役稀，年的時間里，賦輕役稀，江南民殷國富，社會比較安定。江南民殷國富，社會比較安定。宋武帝二、南朝的政治二、南朝的政治3、南朝的衰落、南朝的衰落 南朝時，鎮(zhèn)守地方的貴族和將領勢力很大。南朝時，鎮(zhèn)守地方的貴族和將領勢力很大。梁梁武帝蕭衍武帝蕭衍從地方起兵奪取帝位后。放縱皇室成員和從地方起兵奪取帝位后。放縱皇室成員和官僚大地主盤剝平民百姓，政治日益敗壞。官僚大地主盤剝平民百姓，政治日益敗壞。三三. .江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)材料一：（江南）地廣人稀材料一：（江南）地廣人稀, ,飯稻羹魚。無凍餓之飯稻羹魚。無凍餓之人人, ,亦無千金之家。亦無千金之家。 史記史記材料二：江南材料二：江南地廣野豐，

8、民勤本業(yè)，一歲或稔地廣野豐，民勤本業(yè)，一歲或稔（），則數(shù)郡忘饑。），則數(shù)郡忘饑。絲絲綿布帛之饒，覆衣天下。綿布帛之饒，覆衣天下。 宋書宋書小組討論：小組討論： 為什么為什么宋書宋書里描寫的江南與司馬遷描里描寫的江南與司馬遷描述的江南會有這些不同？述的江南會有這些不同？根據(jù)材料二和所學知識概括出江南地區(qū)開發(fā)的原因、表現(xiàn)和影響。論一論論一論板塊四：造江南板塊四：造江南1. 1. 原因：原因：自然條件優(yōu)越。自然條件優(yōu)越。北方人口南遷北方人口南遷：帶去了充足的勞動力和先進：帶去了充足的勞動力和先進的生產技術。（的生產技術。（主要原因主要原因）江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少，社會秩序比較安定。江南地區(qū)戰(zhàn)爭相對較少

9、，社會秩序比較安定。南北方人民的辛勤勞動。南北方人民的辛勤勞動。江南地區(qū)雨量充沛，氣候溫潤，土地肥沃，具有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越條件。江南地區(qū)雨量充沛，氣候溫潤，土地肥沃，具有發(fā)展農業(yè)的優(yōu)越條件。三三. .江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)南方統(tǒng)治者重視對經濟的發(fā)展南方統(tǒng)治者重視對經濟的發(fā)展2.2.表現(xiàn)：表現(xiàn)：（1 1）開墾荒地開墾荒地（太湖流域、鄱陽湖流域、洞庭湖（太湖流域、鄱陽湖流域、洞庭湖流域）；流域）；（2 2）興修興修水利水利；（3 3）改進技術改進技術；（開始使用糞肥）（開始使用糞肥）（4 4）多種經營多種經營。（。（江南開始種植小麥江南開始種植小麥；水稻栽培水稻栽培技術有了提高技術有了提高）農

10、業(yè)方面：農業(yè)方面：南南方方牛牛耕耕龍骨翻車龍骨翻車水磨模型水磨模型水水 碓碓施施 肥肥 圖圖（1 1）養(yǎng)蠶繅絲養(yǎng)蠶繅絲技術提升。技術提升。（2 2）冶鑄技術冶鑄技術進一步改進進一步改進（灌鋼法）（灌鋼法）（3 3）制瓷業(yè)制瓷業(yè)發(fā)展迅速。（青發(fā)展迅速。（青瓷燒制）瓷燒制）（4 4）造船、造紙、制鹽造船、造紙、制鹽。手工業(yè)方面：手工業(yè)方面：東晉織成履東晉織成履蜀錦蜀錦商業(yè)方面：商業(yè)方面：農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，同時促進了農業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，同時促進了商業(yè)的交流和城市的繁榮商業(yè)的交流和城市的繁榮（1）江南地區(qū)的開發(fā)對我國經濟的發(fā)展）江南地區(qū)的開發(fā)對我國經濟的發(fā)展有什么影響？有什么影響？知識鏈接知識鏈接：

11、“經濟中心經濟中心”與與“經濟重心經濟重心”的的 區(qū)別區(qū)別 “中心中心”涉及政治的影響，一般來講首都在哪兒，就在哪涉及政治的影響，一般來講首都在哪兒，就在哪兒形成經濟、政治、文化中心。統(tǒng)一時期，一般只有一個中心，兒形成經濟、政治、文化中心。統(tǒng)一時期，一般只有一個中心，分裂時期，則可能有多個中心。分裂時期，則可能有多個中心?！敖洕匦慕洕匦摹眲t是指經濟最發(fā)則是指經濟最發(fā)達、地位最重要的某個較大地區(qū)達、地位最重要的某個較大地區(qū)。 談一談談一談3.3.影響：影響：答：為我國經濟重心逐漸南移奠定了基礎。答：和平和安定是經濟發(fā)展的前提；要充分利用勞動力資源東晉十六國東晉十六國南朝南朝東晉的興亡東晉的興

12、亡北方十六國北方十六國南朝的統(tǒng)治南朝的統(tǒng)治江南地區(qū)的開發(fā)江南地區(qū)的開發(fā)課堂小結課堂小結記一記記一記板塊五：頌江南板塊五：頌江南人人都說江南好，人人都說江南好，游人只合江南老。游人只合江南老。 春水碧于天，春水碧于天，畫船聽雨眠。畫船聽雨眠。 壚邊人似月，壚邊人似月，皓腕凝雙雪。皓腕凝雙雪。 未老莫還鄉(xiāng)，未老莫還鄉(xiāng)，還鄉(xiāng)須斷腸還鄉(xiāng)須斷腸 更美江南，期待您的開發(fā)！更美江南，期待您的開發(fā)！小組合作為和諧美麗江南作詩小組合作為和諧美麗江南作詩1下列朝代都曾以建康為都城的是下列朝代都曾以建康為都城的是( )東晉東晉 西晉西晉 西漢西漢 南朝南朝A B C D2.我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出我國老百姓的主食一般呈現(xiàn)出“北麥南稻北麥南稻”的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的格局，但在魏晉南北朝時，南方老百姓的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食的餐桌上除了稻米之外，還有各類北方面食。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的主要原因是。出現(xiàn)這種現(xiàn)