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1、.四年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第三單元1-2課時(shí)練習(xí)日期:2019 年 01 月 20 日用時(shí):_得分:_一、口算:14×3=18×2=16×3=14×5=130×5=180×3=170×2140×7=13×30=40×21=35×70=38×0=32×4=16×5=45×2=28×7=180×3=240×30=10×380=60×14=30×25=28×40=二、根據(jù)40×6=2
2、40,寫(xiě)出豐列各式的結(jié)果。80×6=400×6=40×60=40×12=160×60=三、解決問(wèn)題:1、小汽車(chē)每小時(shí)行80千米,4小時(shí)行多少千米?列式:答:4小時(shí)行千米。2、小明騎自行車(chē)1分鐘約行250米,3分鐘可以行多少米?10分鐘行多少米?列式:答:3分鐘可以行米,10分鐘行米。3、某小學(xué)共有18個(gè)班級(jí),平均每班學(xué)生有45人。這個(gè)學(xué)校共有多少名學(xué)生?列式:答:這個(gè)學(xué)校共有學(xué)生人。4、大車(chē)限坐25人,小車(chē)限坐20人。一共有70人去旅游,可以怎么租車(chē)最合理?列式:答:租輛大車(chē),輛小車(chē)最合理。5、小李騎自行車(chē)每小時(shí)約行16千米,4小時(shí)可行多少千米
3、?列式:答:4小時(shí)可以行千米。6、某校有32個(gè)班。每班需要8張掛圖,張老師共250張掛圖,夠不夠分給各班?列式:答:分給各班。7、一束鮮花28元,買(mǎi)3束送一束。王阿姨一次買(mǎi)4束,每束廉價(jià)多少錢(qián)?列式:答:每束花廉價(jià)元錢(qián)。8、小兔子運(yùn)蘿卜。小兔子想一次運(yùn)16根,5次運(yùn)完,結(jié)果4次就全部運(yùn)完,小兔子每次多運(yùn)幾根蘿卜?列式:宋以后,京師所設(shè)小學(xué)館和武學(xué)堂中的老師稱(chēng)謂皆稱(chēng)之為“教諭。至元明清之縣學(xué)一律循之不變。明朝入選翰林院的進(jìn)士之師稱(chēng)“教習(xí)。到清末,學(xué)堂興起,各科老師仍沿用“教習(xí)一稱(chēng)。其實(shí)“教諭在明清時(shí)還有學(xué)官一意,即主管縣一級(jí)的教育生員。而相應(yīng)府和州掌管教育生員者那么謂“教授和“學(xué)正?!敖淌凇皩W(xué)正
4、和“教諭的副手一律稱(chēng)“訓(xùn)導(dǎo)。于民間,特別是漢代以后,對(duì)于在“?;颉皩W(xué)中傳授經(jīng)學(xué)者也稱(chēng)為“經(jīng)師。在一些特定的講學(xué)場(chǎng)合,比方書(shū)院、皇室,也稱(chēng)老師為“院長(zhǎng)、西席、講席等。答:小兔子每次運(yùn)根蘿卜。家庭是幼兒語(yǔ)言活動(dòng)的重要環(huán)境,為了與家長(zhǎng)配合做好幼兒閱讀訓(xùn)練工作,孩子一入園就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),給家長(zhǎng)提出早期抓好幼兒閱讀的要求。我把幼兒在園里的閱讀活動(dòng)及閱讀情況及時(shí)傳遞給家長(zhǎng),要求孩子回家向家長(zhǎng)朗讀兒歌,表演故事。我和家長(zhǎng)共同配合,一道訓(xùn)練,幼兒的閱讀才能進(jìn)步很快。交 卷死記硬背是一種傳統(tǒng)的教學(xué)方式,在我國(guó)有悠久的歷史。但隨著素質(zhì)教育的開(kāi)展,死記硬背被作為一種僵化的、阻礙學(xué)生才能開(kāi)展的教學(xué)方式,漸漸為人們所摒棄;而另一方面,老師們又為進(jìn)步學(xué)生的語(yǔ)文
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