自我介紹-新老師家長會自我介紹

1、新老師家長會自我介紹篇一：家長會自我介紹 Good morning, ladies and gentlemen. Thank you for coming here. Thank you for your trust in our school. Im very happy that I can stand here to introduce myself to you. 親愛的家長，你們好！感謝你們今天的到來。 我叫*，是*學校的英語老師。年輕是我的資本，熱情洋溢，朝氣蓬勃是我的形象，也是我認為我們的孩子應有的精神面貌！在與我們的孩子共同成長的日子里，懷抱熱忱，我將發(fā)揮自己過硬的專業(yè)知識和出

2、色的教師技能，以認真負責的態(tài)度，不斷尋找讓孩子們更高效學習的教學方法，提高孩子們的學習興趣和學習成績。也感謝各位家長對包括我在內(nèi)的*學校老師的信任，相信孩子們在*小學必定能夠健康快樂地成長。謝謝大家 篇二：家長會流程(新班主任參考) 四（1）班家長會流程 請把手機設置為振動狀態(tài)或關機，強調(diào)會場紀律。 強調(diào)個人時間觀念：發(fā)言不會超過一小時。 自我介紹：學校安排我擔任四（1）班班主任，并負責語文教學工作。雖為年輕教師，但對學生的要求十分嚴格。愛學生，愛語文，一定會盡職盡責，盡心盡力。工作作風簡潔、嚴謹。換老師希望得到家長的支持和理解，此次的調(diào)整也是為了今后長期的穩(wěn)定，第二學段是承上啟下的關鍵時段，

3、所以希望家長們也能一如既往地支持我們的工作，讓我們共同為孩子的健康成長而努力。 一、本班情況介紹（在接手四（1）班之前，我也與前班主任老師進行過溝通和了解，對班級的整體情況和學生的個別情況有了一個大概認識） 班風良好，表現(xiàn)在：一、有凝聚力和集體榮譽感；二、思想純正、友善活潑；三、有上進心，求知欲強。 存在的問題：一、學生之間的學習基礎存在差別懸殊；二、個別學生學習不夠自覺，部分學生學習參與意識低 三、課堂紀律有時不夠好。 二、我的教育思想 好學生的標準：善良、機智、正直、有文化 讓學生學會學習（養(yǎng)成良好的學習習慣），學會生存、熱愛生活、珍惜生命、懂得感恩（感謝父母）“做一個幸福的人”（養(yǎng)成良好

4、的行為習慣，懂得為他人著想） 語文教育：低段向高段過度的關鍵時期，要引起足夠重視。加強基礎知識的鞏固(生字生詞的積累和運用)；課文片段、詩歌的讀背積累；有選擇性地閱讀課外讀物，增加閱讀量和閱讀面，培養(yǎng)語感，為寫作積累好詞好句；注重語文與生活的聯(lián)系（語文生活化，生活語文化） 三、本學期的班級目標 1、培養(yǎng)學生良好的行為習慣（尊師敬長、遵守紀律、團結友善、寬容理解他人、熱情大方）、衛(wèi)生習慣（學會自覺主動地講究衛(wèi)生、維護班級衛(wèi)生環(huán)境，愛護校園環(huán)境，做到班級整潔、環(huán)境幽雅）和學習習慣（課前預習，課上認真聽講、積極回答問題，課后復習、認真完成作業(yè)、保證作業(yè)質(zhì)量、學會主動學習）。 2、加強班風、學風的建設

5、，培養(yǎng)學生的集體觀念、團結互助精神，增強班級凝聚力，營造溫馨和諧的班級氛圍。 3、加強班干部的培養(yǎng)，充分發(fā)揮學生的組織能力，參與班級管理，培養(yǎng)責任感和為班級服務、奉獻的意識。 4、加強與學生家庭的聯(lián)系。（由于我是剛接班，學生與我之間，都有個相互適應的過程，這一點顯得尤為重要；我的職責和工作我一定會做好，同時也少不了家長們的配合和支持。在校內(nèi)我會對學生盡職盡責，學生放學回家后，也希望在學習上得到家長的配合和監(jiān)督。）不 定期與學生家長通過電話、面談等方式進行溝通，根據(jù)不同情況、不同性格、不同特點的學生，給予有針對性的關懷和幫助。 5、積極與各科任老師進行溝通，針對學生不同學科的薄弱環(huán)節(jié)和不同學生的

6、學習情況，有針對性地進行輔導，幫助學生建立學習信心，提高學習成績。 6、響應學校建設書香校園的號召，教會學生有選擇地讀書，增加閱讀量、拓寬閱讀面，積累好詞佳句，同時也等于為語文寫作積累素材。（列出課外閱讀參考書目，與學生共同讀書，分享讀后感） 7、繼續(xù)強化學生的安全意識，做到校園內(nèi)不追逐打鬧、準時上學，不遲到、不早退；請假提前一天由家長告知老師，并寫請假條；放學按時回家。 8、制定和修訂班規(guī)，獎罰分明，嚴格執(zhí)行。 四、給家長的建議和要求 要求：（請有選擇性地進行記錄） 1、本著自愿原則成立家長委員會，需要五名家長，每學期或每學年輪流更換。家委會負責一些學生費用的收取、教輔材料的購買等相關工作。

7、家委會的家長朋友們也會有更多的時間和機會接觸學生，了解學生在校學習生活情況以及學校工作，也可以代表家長對學校工作提出意見和建議。 2、學校都用互教通來把重要通知發(fā)至家長手機，所以請家長在填寫聯(lián)系表時，務必要確保手機號碼正確、真實、有效。 3、互教通的費用，將委派家委會進行收取。 4、保險公司每學期都會到學校賣保險，對學生的安全有保障。孩子正是活潑好動的年紀，買一份保險對學生的安全相對有保障。保險公司會到校設點收取，本著自愿原則購買。建議：需要購買的家長統(tǒng)一將錢交到家委會，麻煩家委會的家長朋友統(tǒng)一購買。 5、學校本學期開設了午餐，建議住得比較遠、或者中午無暇照顧孩子、工作較忙的家長考慮讓孩子在校

8、吃午餐。中餐之后的中午時段，教師一般就會輔導孩子做練習、做作業(yè)，對當天學習的知識點進行鞏固。還是比較好的。本著自愿原則報名。中餐費用也委托家委會進行收取。 6、為學生準備一本家校聯(lián)系本（普通的軟殼練習本），四年級的學生要學會自己記錄作業(yè)、學會對自己的學習負責。家校本上需要記錄每天各科作業(yè)，記錄一條新聞，要求家長每天必須簽字，我每天批閱并或不定期在家校聯(lián)系本上與家長反映個別學生的情況。 7、語文方面： (1)自行購買，或由家委會統(tǒng)一購買 大訓練小檢測 同步訓練以及試卷一到兩套（未定，視學生整體的學習接受能力確定購買的試卷難易程度，到時由互教通通知購買，或者收費統(tǒng)一由家委會購買），錢收整數(shù)（剩余的

9、錢用于平時練習卷的復印、學生階段鼓勵性的小獎品和班級文化環(huán)境的建設）。 (2)家庭聽寫、背誦和默寫，需要家長配合監(jiān)督學生完成； (3)適當增加孩子的課外閱讀量，我會不定期列出供學生和家長朋友 們參考的書目； (4)作業(yè)本：漢語拼音漢字本（1號本、2號本，抄生字）、小楷本（抄詞本、課聽本、家聽本）、大作文本（初寫本、謄寫本）。 8、包書殼，白色掛歷紙，透明白色塑料殼。作業(yè)本，編號，白色掛歷紙，透明白色塑料殼。貼上標簽：班級、姓名。 建議： 1、 不僅關注孩子的成績，也要關注孩子的為人。在人格上成為孩子的榜樣，培養(yǎng)孩子良好的品行（待人接物、禮貌、友善、關懷他人、理解他人）。 2、 3、 4、 五、

10、征求家長朋友對我和學校的建議和意見 放學回家，讓孩子做力所能及的家務。 不要給孩子太多的零花錢。 多與老師進行溝通。 篇三：家長會上新教師發(fā)言稿 家長會上新教師發(fā)言稿 今天感謝你們能抽空來參加我們班的家長會，這讓我感受到了你們對我們工作的理解和支持，也是對你們孩子的無不關心。正是有了你們的信任、理解和支持，我們的工作才能順利開展。 首先，我自我介紹一下我是一名新來的老師鄭老師，。是來自山東的志愿者，畢業(yè)于山東聊城大學學前教育專業(yè)。由于是第一次開家長會，所以有不足之處，請家長們多多指正!來到我們小紅花幼兒園已經(jīng)有半個月了，在這些日子里，孩子們帶給我很多很多的快樂!在以后的日子我會慢慢了解孩子們的

11、個體差異，在某些細節(jié)方面爭取做得更好，在工作中不斷的改進，我和在座的家長的心愿都是一樣的一切為了孩子，為了孩子的一切，和孩子們相處這么久以來，我基本上了解了孩子們的性格特征和個別需要特別關注的地方。 我們知道現(xiàn)在的幼兒教育一以前的幼兒教育有了很大的差別，單一的教育已經(jīng)遠遠不能達到現(xiàn)代幼兒教育的目標了，更重要的是對幼兒智能的開發(fā)。據(jù)研究表明，06歲是孩子智力發(fā)展最迅速的階段，在這個階段存在著許多的潛能，如：動作發(fā)展關鍵期、情緒情感發(fā)展關鍵期等。孩子升入學前班后的學習情況與孩子們以后升入小學的成績是息息相關的，相信家長們也非常重視?，F(xiàn)在孩子在學前班開始慢慢養(yǎng)成良好的學習習慣，讓孩子們終身受益。逐步

12、培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造能力，讓孩子有發(fā)現(xiàn)問題，通過探索從而提高自我解決問題的能力，如果家長直接告訴孩子一個結果或終點，孩子往往只能記住一敗涂地時，過后很容易遺忘，我們要授之與漁而不是授之于魚。 下面我要說的是我的教學工作情況：我任叫的科目是閱讀，語言，社會，健康，弟子規(guī)，常規(guī)。孩子通過閱讀在游戲中認識一些常用的簡單的漢字，而不是機械簡單的記憶，寓教育與游戲之中，讓孩子體驗學習的快樂，激起自我學習的興趣。語言課程，本學期的目標是：通過閱讀，鼓勵幼兒大膽地、清楚地表達自己的想法和感受，促進幼兒的語言發(fā)展，養(yǎng)成注意傾聽別人講述的習慣。同時在閱讀中延伸到我們生活中常見的標志，常識。通過學習健康，讓孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，有了強壯的身體才能有前面我們所說的學習。這學期我們將繼續(xù)學習弟子規(guī)是，弟子規(guī)是人們的生活規(guī)范，依據(jù)至圣先師孔子的教誨編寫而成，教導學生為人處世的規(guī)范，做到與經(jīng)典同行為友。弟子規(guī)是儒