讀理解孩子的語(yǔ)言有感

1、文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持讀理解孩子的語(yǔ)言有感讀理解孩子的語(yǔ)言有感孩子是獨(dú)立的個(gè)體，我們不應(yīng)站在成人的角度去要求幼兒。尊重孩子的感受，就是給予孩子體驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他感知此時(shí)此刻的自我。尊重孩子的感受，就是在處理事情時(shí)考慮孩子的想法，容許他表現(xiàn)出我們不同的一面，并把他當(dāng)作有思想的人而不是物體來(lái)看待。只有這樣，他才有可能用自己極其獨(dú)特的方式來(lái)回答“我是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題。尊重孩子的感受，就是幫助他意識(shí)到自我的存在，讓他覺(jué)察到“昨天”“今天”“明天”之間的關(guān)聯(lián)，讓他意識(shí)到自己的才能，了解自己的缺點(diǎn)并感受到自己的力量，從而在前進(jìn)的道路上一條真正屬于他自己的道路上感知

2、自我、完善自我。孩子的主要學(xué)習(xí)對(duì)象是父母。父母對(duì)孩子的教育態(tài)度決定了孩子的情商發(fā)展?fàn)顟B(tài)。孩子以父母的形象來(lái)塑造自我，他的行為方式更多地是在效仿自己的父母，而不是單純地遵從父母提出的建議。相對(duì)于有意識(shí)的行為和說(shuō)教，父母無(wú)意識(shí)的行為所傳達(dá)的信息能夠達(dá)到同樣甚至更好的效果。要幫助我1文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.們的孩子提高情商，就要同時(shí)提高我們自己的情商。幫助孩子成長(zhǎng)，就是在幫助我們自己成長(zhǎng)。我們的孩子就像鏡子一樣反射出真實(shí)的我們，讓我們不得不去面對(duì)自己的一些缺點(diǎn)并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。只要我們懂得傾聽(tīng)孩子的感受，他就是我們最好的精神向?qū)?。相信自己，?tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，并且相信自己的孩子，嘗試著從

3、他的喊叫聲中聽(tīng)出他真正想說(shuō)什么，從他的行為、態(tài)度甚至他制造的麻煩中判斷出他真正想要什么。你只有通過(guò)與孩子的交流和溝通，通過(guò)自己的摸索和實(shí)踐，才能找到適合自己的解決方案。讀理解孩子的語(yǔ)言有感孩子是獨(dú)立的個(gè)體，我們不應(yīng)站在成人的角度去要求幼兒。尊重孩子的感受，就是給予孩子體驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他感知此時(shí)此刻的自我。尊重孩子的感受，就是在處理事情時(shí)考慮孩子的想法，容許他表現(xiàn)出我們不同的一面，并把他當(dāng)作有思想的人而不是物體來(lái)看待。只有這樣，他才有可能用自己極其獨(dú)特的方式來(lái)回答“我是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題。尊重孩子的2文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載

4、支持感受，就是幫助他意識(shí)到自我的存在，讓他覺(jué)察到“昨天”“今天”“明天”之間的關(guān)聯(lián)，讓他意識(shí)到自己的才能，了解自己的缺點(diǎn)并感受到自己的力量，從而在前進(jìn)的道路上一條真正屬于他自己的道路上感知自我、完善自我。孩子的主要學(xué)習(xí)對(duì)象是父母。父母對(duì)孩子的教育態(tài)度決定了孩子的情商發(fā)展?fàn)顟B(tài)。孩子以父母的形象來(lái)塑造自我，他的行為方式更多地是在效仿自己的父母，而不是單純地遵從父母提出的建議。相對(duì)于有意識(shí)的行為和說(shuō)教，父母無(wú)意識(shí)的行為所傳達(dá)的信息能夠達(dá)到同樣甚至更好的效果。要幫助我們的孩子提高情商，就要同時(shí)提高我們自己的情商。幫助孩子成長(zhǎng)，就是在幫助我們自己成長(zhǎng)。我們的孩子就像鏡子一樣反射出真實(shí)的我們，讓我們不得不

5、去面對(duì)自己的一些缺點(diǎn)并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。只要我們懂得傾聽(tīng)孩子的感受，他就是我們最好的精神向?qū)?。相信自己，?tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，并且相信自己的孩子，嘗試著從他的喊叫聲中聽(tīng)出他真正想說(shuō)什么，從他的行為、態(tài)度甚至他制造的麻煩中判斷出他真正想要什么。你只有通過(guò)與孩子的交流和溝通，通過(guò)自己的摸索和實(shí)踐，才能找到適合自己的解決方案。3文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持讀理解孩子的語(yǔ)言有感孩子是獨(dú)立的個(gè)體，我們不應(yīng)站在成人的角度去要求幼兒。尊重孩子的感受，就是給予孩子體驗(yàn)自我的機(jī)會(huì)，讓他感知此時(shí)此刻的自我。尊重孩子的感受，就是在處理事情時(shí)考慮孩子

6、的想法，容許他表現(xiàn)出我們不同的一面，并把他當(dāng)作有思想的人而不是物體來(lái)看待。只有這樣，他才有可能用自己極其獨(dú)特的方式來(lái)回答“我是誰(shuí)？”這個(gè)問(wèn)題。尊重孩子的感受，就是幫助他意識(shí)到自我的存在，讓他覺(jué)察到“昨天”“今天”“明天”之間的關(guān)聯(lián)，讓他意識(shí)到自己的才能，了解自己的缺點(diǎn)并感受到自己的力量，從而在前進(jìn)的道路上一條真正屬于他自己的道路上感知自我、完善自我。孩子的主要學(xué)習(xí)對(duì)象是父母。父母對(duì)孩子的教育態(tài)度決定了孩子的情商發(fā)展?fàn)顟B(tài)。孩子以父母的形象來(lái)塑造自我，他的行為方式更多地是在效仿自己的父母，而不是單純地遵從父母提出的建議。相對(duì)于有意識(shí)的行為和說(shuō)教，父母無(wú)意識(shí)的行為所傳達(dá)的信息能夠達(dá)到同樣甚至更好的效果。要幫助我4文檔收集于互聯(lián)網(wǎng)，如有不妥請(qǐng)聯(lián)系刪除.文檔來(lái)源為 :從網(wǎng)絡(luò)收集整理.word 版本可編輯.歡迎下載支持們的孩子提高情商，就要同時(shí)提高我們自己的情商。幫助孩子成長(zhǎng)，就是在幫助我們自己成長(zhǎng)。我們的孩子就像鏡子一樣反射出真實(shí)的我們，讓我們不得不去面對(duì)自己的一些缺點(diǎn)并學(xué)會(huì)如何去愛(ài)。只要我們懂得傾聽(tīng)孩子的感受，他就是我們最好的精神向?qū)?。相信自己，?tīng)聽(tīng)自己內(nèi)心的聲音，并且相信自己的孩子，嘗試