工作計(jì)劃模板匯編7篇

1、精品范文模板 可修改刪除撰寫人：_日 期：_工作計(jì)劃模板匯編7篇 工作計(jì)劃 篇1 第二季度，各類生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)建設(shè)活動(dòng)處于旺季，加上“五一”節(jié)日期間群眾出行活動(dòng)頻繁，是各類生產(chǎn)安全事故的多發(fā)期，發(fā)生坍塌、大型設(shè)備和鋼結(jié)構(gòu)件倒塌、高處墜落、中毒、觸電、物體打擊、建筑起重機(jī)傷害及交通肇事等事故的風(fēng)險(xiǎn)加大。按照“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務(wù)必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)必須管安全”和區(qū)委區(qū)政府關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)安全生產(chǎn)工作的部署要求，結(jié)合我鄉(xiāng)實(shí)際，制定如下工作計(jì)劃。一、加大建筑施工建筑建筑施工的監(jiān)管。加大對(duì)建筑工地現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)管，強(qiáng)化對(duì)農(nóng)民工資質(zhì)等級(jí)、安全資質(zhì)審查核準(zhǔn)管理，落實(shí)建設(shè)單位，施工企業(yè)、監(jiān)理單位三方應(yīng)承擔(dān)的安全責(zé)

2、任。二、強(qiáng)化道路交通監(jiān)管。加大對(duì)事故多發(fā)路段、惡劣天氣道路交通的疏導(dǎo)和監(jiān)管，加強(qiáng)事故高發(fā)時(shí)段路面的巡查管控，完善道路交通安全警示標(biāo)志標(biāo)識(shí)，做好突發(fā)事故的應(yīng)急管理。三、加強(qiáng)對(duì)危險(xiǎn)化學(xué)品的監(jiān)管。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)?；髽I(yè)安全防護(hù)措施落實(shí)情況的監(jiān)督檢查，督促企業(yè)嚴(yán)格執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度和操作規(guī)程，完善應(yīng)急處置預(yù)案，加大對(duì)化工生產(chǎn)裝置檢修過程中的動(dòng)火作業(yè)和登高作業(yè)的安全管理和現(xiàn)場(chǎng)安全監(jiān)護(hù)，做好作業(yè)場(chǎng)所的所有通風(fēng)換氣；同時(shí)要加強(qiáng)防火、防靜電等安全管理；要特別加強(qiáng)檢修完后的開工管理，防止誤操作事故發(fā)生。四、加大對(duì)職業(yè)安全健康的監(jiān)督檢查。加大對(duì)有限空間施工的安全監(jiān)管，制定切實(shí)可行的應(yīng)急救援預(yù)案并進(jìn)行演練;對(duì)有毒有害

3、作業(yè)場(chǎng)所，必須加強(qiáng)通風(fēng)換氣和增設(shè)安全檢測(cè)及報(bào)警裝置；強(qiáng)化對(duì)作業(yè)人員危險(xiǎn)辨識(shí)和緊急避險(xiǎn)常識(shí)的教育，避免事故發(fā)生，防止事故擴(kuò)大和次生災(zāi)害。五、強(qiáng)化消防安全。認(rèn)真組織開展火災(zāi)隱患排查整治，落實(shí)消防安全責(zé)任制，廣泛開展消防宣傳教育和培訓(xùn)，普及安全用火、用電、用氣、用油等防火常識(shí)和逃生自救知識(shí)；加大對(duì)商場(chǎng)市場(chǎng)、飯店和公共娛樂場(chǎng)所等節(jié)日期間人員密集地點(diǎn)火災(zāi)隱患排查整治的力度，堅(jiān)決查封生產(chǎn)車間、倉庫、宿舍混合一起的“三合一廠房”;依法查處各類消防違法行為，對(duì)不具備消防安全調(diào)節(jié)的場(chǎng)所，經(jīng)檢查發(fā)現(xiàn)不能立即整改的，一律依法責(zé)令停產(chǎn)停業(yè)，避免火災(zāi)事故的發(fā)生。六、開展汛期安全生產(chǎn)大檢查。在汛期到來之前，切實(shí)加強(qiáng)汛期安

4、全隱患的排查治理。對(duì)排查出的隱患和問題，能立即整改的要立即整改到位，不能立即整改的要指定專人盯防，并逐一制定整改方案，做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)限和預(yù)案“五落實(shí)”七、開展特種設(shè)備安全檢查。市場(chǎng)監(jiān)管所要深入開展特種設(shè)備的安全生產(chǎn)大檢查。檢查中發(fā)現(xiàn)的事故隱患要立即整改，對(duì)不能立即整改的要逐一制定整改方案，做到責(zé)任、措施、資金、時(shí)限和預(yù)案“五落實(shí)”對(duì)存在重大隱患、不能保證安全生產(chǎn)的，要堅(jiān)決停產(chǎn)整頓。八、積極開展落實(shí)企業(yè)安全生產(chǎn)主體責(zé)任推進(jìn)年活動(dòng)。 工作計(jì)劃 篇2 20xx年，在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，在銷售工作方面，我堅(jiān)持：重點(diǎn)維持現(xiàn)有市場(chǎng)，抓住機(jī)遇，開發(fā)潛在顧客，注重銷售細(xì)節(jié)，強(qiáng)化服務(wù)，逐步增加市場(chǎng)份額，并

5、主動(dòng)爭(zhēng)取成功完成銷售任務(wù)。第一，銷售目標(biāo)：至20xx年12月31日，銷售部實(shí)現(xiàn)在江蘇地區(qū)的銷售任務(wù)3000萬元，銷售目標(biāo)5000萬元。第二，計(jì)劃擬定：1，年初擬定年度銷售總體工作計(jì)劃;2，年底制訂年度銷售工作總結(jié);3，年初制定每月銷售的時(shí)間表和顧客如期訪問表;4，制定月銷售統(tǒng)計(jì)表和月訪顧客統(tǒng)計(jì)表;三，顧客分類：依據(jù)20xx年銷售額度進(jìn)行市場(chǎng)細(xì)分，將現(xiàn)有顧客進(jìn)行劃分，分成VIP顧客，一級(jí)顧客，二級(jí)顧客和其他四個(gè)主要類別的顧客，對(duì)顧客進(jìn)行全面的分析。四，各項(xiàng)措施的落實(shí)：1，技術(shù)交流：(1)今年的技術(shù)部門要針對(duì)VIP顧客，開展售后服務(wù)的技術(shù)研討會(huì);(2)參加兩次有關(guān)的貿(mào)易展會(huì)，其中包括一個(gè)大型網(wǎng)絡(luò)聯(lián)

6、誼座談會(huì);2，顧客回訪：要鞏固和擴(kuò)大市場(chǎng)，一定要加強(qiáng)與顧客的溝通，協(xié)調(diào)與顧客，用戶之間的直接關(guān)系。必須按照顧客如期訪問表如期如實(shí)如數(shù)地進(jìn)行顧客回訪工作。3，網(wǎng)絡(luò)搜索：充分發(fā)公司網(wǎng)站和網(wǎng)絡(luò)資源優(yōu)勢(shì)，通過信息檢索，及時(shí)掌握分析實(shí)現(xiàn)銷售信息。4，售后協(xié)調(diào)：目前的情況下，我公司仍然以貿(mào)易為主，貫徹“賣產(chǎn)品不如賣服務(wù)”的理念，在下一步工作當(dāng)中，我們要增強(qiáng)責(zé)任感，繼續(xù)加強(qiáng)優(yōu)化我們的銷售服務(wù)。 20xx年，在負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo)下，在銷售工作方面，我堅(jiān)持：重點(diǎn)維持現(xiàn)有市場(chǎng)，抓住機(jī)遇，開發(fā)潛在顧客，注重銷售細(xì)節(jié)，強(qiáng)化服務(wù)，逐步增加市場(chǎng)份額，并主動(dòng)爭(zhēng)取成功完成銷售任務(wù)。 工作計(jì)劃 篇3 做好學(xué)校傳染病防治和控制工作，對(duì)

7、保障全校學(xué)生及教職員工的身體健康和生命安全，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)秩序，維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定意義重大。為了預(yù)防、控制和消除各種傳染病的發(fā)生和流行，有效控制傳染病疫情在學(xué)校的聚集性暴發(fā)，根據(jù)中華人民共和國傳染病防治法結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定20xx年我校傳染病防治工作計(jì)劃。一、傳染病防治工作組織機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)：馮偉領(lǐng)導(dǎo)成員：王士金蔡廣田林靜慧教師成員：李婷楊麗魏淑玲李玉梅學(xué)生成員：余小根李升李豪余光月余文軒陳靜李欣哲二、認(rèn)真做好宣傳教育工作預(yù)防傳染病，首先要做好宣傳教育工作。在傳染病流行季節(jié)將采取專題講座、廣播、宣傳欄等形式向師生及員工宣傳防治傳染病的重要性。班主任可以通過開展傳染病防治主題班會(huì)、黑板報(bào)、手抄報(bào)

8、、健康知識(shí)競(jìng)賽等形式使學(xué)生了解傳染病流行的三個(gè)環(huán)節(jié)及如何控制傳染源、切斷傳播途徑，學(xué)會(huì)保護(hù)自己、保護(hù)易感者。三、傳染病疫情報(bào)告工作疫情的報(bào)告工作在預(yù)防、控制和消滅傳染病中起著非常重要的作用。準(zhǔn)確及時(shí)的疫情報(bào)告是控制疫情蔓延的情報(bào)信息，健全的疫情報(bào)告管理組織和管理制度是確保疫情報(bào)告準(zhǔn)確及時(shí)的關(guān)鍵。每名教職員工及學(xué)生均為法定疫情報(bào)告人。任何人發(fā)現(xiàn)傳染病人或者疑似傳染病人時(shí)，均有報(bào)告的責(zé)任和義務(wù)。可以用口頭、書面、電話等方式向?qū)W校迅速報(bào)告，學(xué)校向上級(jí)主管部門及上級(jí)疾病預(yù)防控制機(jī)構(gòu)和當(dāng)?shù)匦l(wèi)生部門報(bào)告。如果隱瞞不報(bào)、漏報(bào)、謊報(bào)或者延期報(bào)告的，要按中華人民共和國傳染病防治法追究當(dāng)事人有關(guān)責(zé)任。四、切實(shí)抓好

9、晨午檢工作開展晨午檢工作，可以使學(xué)校對(duì)疫情能做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早治療，能有效地控制疫情暴發(fā)。晨午檢中發(fā)現(xiàn)有傳染病者要立即通知家長(zhǎng)，把孩子領(lǐng)回家中看病治療，看好后過了傳染期再返校上課。學(xué)校要及時(shí)了解師生的出勤情況、健康情況，確保在第一時(shí)間掌握師生的患病、診斷、治療等相關(guān)情況。值日教師在清點(diǎn)人數(shù)時(shí)對(duì)缺勤的師生要了解詳情，如實(shí)記錄，若因病缺課的要詳細(xì)記錄。班主任對(duì)于因病請(qǐng)假的學(xué)生一定要問清病癥，詳細(xì)記錄在農(nóng)晨檢記錄上。五、消毒工作不容忽視消毒是傳染病防治工作的重要環(huán)節(jié)。消毒的主要目的是為了消滅傳因素上的病原體和傳播疾病的媒介昆蟲。每天要在病菌滋生帶進(jìn)行噴霧型消毒，讓病菌無立生之地。六、注重

10、個(gè)人衛(wèi)生和校園環(huán)境衛(wèi)生個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生是傳染病防治工作的重要內(nèi)容。各班要對(duì)教室和清潔區(qū)每天進(jìn)行打掃，確保我們學(xué)習(xí)和生活的空間整潔、干凈。對(duì)于不認(rèn)真打掃或者不掃的班級(jí)，學(xué)校將通報(bào)批評(píng)并按相關(guān)制度追究責(zé)任。各班每天都要檢查學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生，教育養(yǎng)成勤洗、勤剪、勤換的習(xí)慣和重整潔不重名牌、重舒適不重款式的穿著風(fēng)格。七、積極配合疫苗接種工作學(xué)校全體師生要積極配合衛(wèi)生部門做好“流感”、“流腦”、“甲肝”等疫苗的接種工作，使孩子們能健康成長(zhǎng)。一、指導(dǎo)思想：在教導(dǎo)處、教科室的指導(dǎo)下，樹立質(zhì)量為先的觀念，深入科學(xué)地開展教研活動(dòng)，做到在工作中主動(dòng)監(jiān)控、及時(shí)督促輔導(dǎo)、工作程序細(xì)致的要求，切實(shí)提高教研活動(dòng)的質(zhì)量。以

11、培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展為目的，落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)要求，特別對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)中修改的內(nèi)容加強(qiáng)學(xué)習(xí)。以“一條龍”活動(dòng)為主要形式開展語文教研活動(dòng)，求精、求實(shí)、求活、求新，切實(shí)提高語文教學(xué)質(zhì)量和語文教師的教科研能力。二、教研工作目標(biāo)：1、強(qiáng)化備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，各位組長(zhǎng)要增強(qiáng)角色意識(shí)，自主開展活動(dòng)。對(duì)組內(nèi)成員的教學(xué)工作進(jìn)行有效的指導(dǎo)與協(xié)調(diào)，并對(duì)組員進(jìn)行細(xì)致、公平的評(píng)價(jià)。2、有序進(jìn)行課程標(biāo)準(zhǔn)培訓(xùn)，正確領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)精神，明確教學(xué)目標(biāo)。在實(shí)際教學(xué)中能體現(xiàn)新的教學(xué)理念、科學(xué)有效的教學(xué)方法、生動(dòng)活潑的教學(xué)氛圍，使學(xué)生得到語文素質(zhì)的全面提高，良好個(gè)性的發(fā)展。3、認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，繼續(xù)深入開展語文閱讀課堂教學(xué)模式的研究，開展閱讀思維、學(xué)

12、科綜合教學(xué)等課題研究，形成課內(nèi)和課外、學(xué)科課程和活動(dòng)課程相結(jié)合的主體式語文教學(xué)研究模式，做好課題研究的資料整理、檢測(cè)、總結(jié)工作，提高教師的教科研能力，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神和創(chuàng)新思維習(xí)慣，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展。4、加強(qiáng)日常教學(xué)規(guī)范性管理，加強(qiáng)對(duì)備課組活動(dòng)的檢查。5、進(jìn)一步完善考試內(nèi)容和方法，科學(xué)地發(fā)揮考試的導(dǎo)向作用。6、繼續(xù)加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)，提高全體教師的教學(xué)水平。 工作計(jì)劃 篇4 上半年以來，在分公司黨政領(lǐng)導(dǎo)的正確指引下，在各生產(chǎn)部門、各項(xiàng)目的充分配合下，在各兄弟單位、供貨單位的大力支持下，我租賃站成員以高度的責(zé)任感和事業(yè)心，以振興企業(yè)、提高效益為出發(fā)點(diǎn)，以工具的

13、保值增值為基本點(diǎn)，以增收節(jié)支、降低成本為著力點(diǎn)，以凝聚人心、激發(fā)干勁為突破點(diǎn)，開拓創(chuàng)新求發(fā)展，同心協(xié)力度難關(guān)，以高漲的熱情和積極的態(tài)度基本按要求完成了分公司對(duì)我站制定的.各項(xiàng)工作指標(biāo)，為企業(yè)的發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。下面就租賃站半年來的基本工作情況向分公司領(lǐng)導(dǎo)做出匯報(bào)和總結(jié)：一、上半年任務(wù)及指標(biāo)完成情況：上半年的工作總體完成較好，特別是在站內(nèi)人員縮減的情況下（現(xiàn)僅有管理人員4人，勞務(wù)人員4人。），仍然完成了分公司制定的任務(wù)指標(biāo)，具體數(shù)據(jù)如下：16月份對(duì)項(xiàng)目大型工具租賃收入為xxxxx元，對(duì)外協(xié)單位返租收入為xxxxx元，集裝箱、床架子租賃收入為xxxxx元，上半年租賃收入共計(jì)xxxxx元；對(duì)外租

14、賃支出16月份共計(jì)xxxxx元；另項(xiàng)目直接對(duì)外租賃xxxxx元。從上半年租賃站租賃收入上來看，我站基本完成了年初預(yù)定指標(biāo)，特別是其中2月份春節(jié)原因，在工具租賃費(fèi)停收1個(gè)月、僅收取5個(gè)月費(fèi)用的情況下，仍然順利完成分公司下達(dá)任務(wù)，平均每月收入為xxxxx元。較20xx年同期有了明顯的增長(zhǎng)，工具閑置率則進(jìn)一步有所降低，為下半年工作打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、工具租賃市場(chǎng)現(xiàn)狀及采取的對(duì)策：上半年工具供應(yīng)工作質(zhì)量的提高和收入的增長(zhǎng)，得益于及時(shí)掌控與分析。工具供應(yīng)的質(zhì)量和供應(yīng)量保證直接關(guān)系到分公司各項(xiàng)目的生產(chǎn)建設(shè)工作，其重要性不言而喻。因此，我站人員經(jīng)常深入市場(chǎng)，認(rèn)真監(jiān)督工具質(zhì)量，與各外協(xié)單位協(xié)調(diào)使用量，良好地

15、保證了項(xiàng)目的工具供應(yīng)。在保證項(xiàng)目工具使用的前提下，我站還將部分在場(chǎng)閑置物資租賃給一直保持業(yè)務(wù)、有帳目拖欠的外協(xié)單位，從而抵沖了部分以前對(duì)外發(fā)生的租賃費(fèi)用，為分公司節(jié)約開支的同時(shí)，也幫助我站完成了任務(wù)指標(biāo)。三、租賃站自身建設(shè)及成員管理：今年年初，由于租賃站原場(chǎng)地租金上調(diào)的原因，我站更換了新的場(chǎng)地。在分公司各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，新址的建設(shè)工作得以順利進(jìn)行。各種場(chǎng)內(nèi)工具的倒運(yùn)工作有專人負(fù)責(zé)，出舊站有記錄，如新站有驗(yàn)收，有條不紊地完成了工具倒場(chǎng)工作，沒有一絲一毫的工具丟失現(xiàn)象。至今，新站場(chǎng)地建設(shè)基本完畢，各種工具成方成垛，小件工具、配件等入庫，辦公用房、倉庫等均按照分公司要求統(tǒng)一標(biāo)識(shí)，環(huán)境面貌較舊站有

16、了明顯改觀，取得了領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。在成員管理方面，我租賃站充分加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)：一是轉(zhuǎn)變觀念，擺正自身位置。租賃站的主要職能是為生產(chǎn)服務(wù)，我們始終把服務(wù)一線做為租賃站工作的宗旨，要求成員定期到使用單位及外協(xié)單位現(xiàn)場(chǎng)，了解工具使用情況，審核工具質(zhì)量，掌握使用時(shí)間等。各項(xiàng)目急需物資時(shí)，無論上班還是下班，都立即安排人員聯(lián)絡(luò)供應(yīng)，決不影響項(xiàng)目的正常運(yùn)行。二是健全制度，建立正規(guī)的管理機(jī)制。各項(xiàng)規(guī)章制度的建立和完善，特別是工具管理規(guī)定的建立和“流水帳出門證”制度的落實(shí)，使工具供應(yīng)工作進(jìn)入了正規(guī)的運(yùn)轉(zhuǎn)狀態(tài)，不僅保證了工具的按時(shí)供應(yīng)，同時(shí)也防止了員工利用權(quán)利步入歧途，是對(duì)同志們的最大關(guān)心和愛護(hù)。三是愛崗敬業(yè)，忘我奉獻(xiàn)

17、。半年來，特別是人員重新定編定崗后，我站成員心往一處想，勁往一處使，以站為家，塌實(shí)苦干。人員雖然比以前減少了，但責(zé)任心增強(qiáng)了，積極性更高了，工作效率提高了，這才是我們工作取得新成績(jī)、邁上新臺(tái)階的根本所在。四、貫徹分公司會(huì)議精神，把“增收節(jié)支”納入租賃站重要工作范圍：增收節(jié)支是提高企業(yè)效益，增強(qiáng)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力的重要手段。自從分公司貫徹增收節(jié)支的要求后，我租賃站就根據(jù)分公司的會(huì)議精神制定出一系列增收節(jié)支的方案，明確了我站增收節(jié)支的重點(diǎn)環(huán)節(jié)和將要采取的主要措施。一是對(duì)項(xiàng)目退回的工具最大限度地進(jìn)行整理修復(fù)工作，使部分報(bào)廢工具得以加工改制，變廢為寶，提高了自有工具的使用效率。二是與項(xiàng)目協(xié)作，及時(shí)地退還對(duì)外租

18、賃使用的工具，減少工具的閑置占用，有效地為分公司節(jié)約了資金。五、存在的問題：由于下半年分公司生產(chǎn)任務(wù)的不確定性及工具配件漲價(jià)、人員等原因，新的問題會(huì)不斷出現(xiàn)，我們?cè)诠ぷ髦袝?huì)遇到以下問題和困難：1.主要生產(chǎn)任務(wù)集中在上半年的項(xiàng)目較多，現(xiàn)均已面臨竣工，自5月份以來，項(xiàng)目絕大部分工具已退回站內(nèi)，造成下半年租賃站任務(wù)指標(biāo)前景堪憂。2.各種工具配件價(jià)格均已上漲，先管理文件中規(guī)定的工具維修維護(hù)價(jià)格有些已不能適應(yīng)市場(chǎng)、滿足成本，建議分公司有關(guān)部門能夠及時(shí)對(duì)管理文件中工具維修價(jià)格做出一些修改，從而使租賃站的工具日常維護(hù)及修復(fù)工作順利進(jìn)行。3.租賃站管理、勞務(wù)人員面臨著嚴(yán)峻的成員不足問題，今明兩年，我站管理人員

19、中即將有1人退休，勞務(wù)1人，值勤2人，且現(xiàn)值勤人員空缺1人，希望分公司領(lǐng)導(dǎo)能夠調(diào)配人員到我站，填補(bǔ)崗位空缺。六、下半年工作設(shè)想：上半年工作以結(jié)束，面臨下半年的新挑戰(zhàn)、新局面，我租賃站將在上半年良好的工作基礎(chǔ)上，加強(qiáng)管理，保證供應(yīng)。進(jìn)一步加強(qiáng)各種工具的質(zhì)量監(jiān)督，落實(shí)對(duì)內(nèi)對(duì)外合同的簽訂，把握對(duì)外協(xié)單位的管理，在對(duì)外工作中建立分公司的信譽(yù)度，不給分公司添麻煩。進(jìn)入下半年，我們將以提升整個(gè)供應(yīng)團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)為奮斗目標(biāo)之一，忠誠企業(yè)，樂于奉獻(xiàn)。在工作中以保障供應(yīng)、增收節(jié)支為工作核心，在管理上下工夫，在創(chuàng)新上做文章，齊心協(xié)力，頑強(qiáng)拼搏，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、爭(zhēng)先和富有朝氣的管理團(tuán)隊(duì)，努力創(chuàng)造新的成績(jī)，為分

20、公司的發(fā)展做出更大貢獻(xiàn)！ 工作計(jì)劃 篇5 一：指導(dǎo)思想：努力貫徹黨的教育方針，根據(jù)新課標(biāo)的基本理念，使學(xué)生體會(huì)數(shù)學(xué)與大自然及人類社會(huì)的密切聯(lián)系；體會(huì)數(shù)學(xué)的價(jià)值，增強(qiáng)理解數(shù)學(xué)和應(yīng)用數(shù)學(xué)的信心；初步學(xué)會(huì)運(yùn)用數(shù)學(xué)的思維方式去觀察和分析現(xiàn)實(shí)社會(huì)、去解決日常生活中的問題，進(jìn)而形成勇于探索、勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神；獲得適應(yīng)未來社會(huì)生活和進(jìn)一步發(fā)展所必需的數(shù)學(xué)知識(shí)和必要的應(yīng)用技能。二：班級(jí)情況分析：班級(jí)學(xué)生共23人，男14人，女9人，二年級(jí)的小朋友經(jīng)過了一年的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)知識(shí)與技能的掌握以及學(xué)習(xí)習(xí)慣等相對(duì)來說已有了較大的轉(zhuǎn)變；完成作業(yè)情況也較好，大部分同學(xué)作業(yè)清楚，態(tài)度端正，對(duì)數(shù)學(xué)表現(xiàn)出了較大的興趣。不

21、過還有一小部分同學(xué)由于學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法以及其自身的種種原因，尚不能主動(dòng)地參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，學(xué)起數(shù)學(xué)來感覺還是有點(diǎn)累。學(xué)生樂于計(jì)算，但解決實(shí)際問題的時(shí)候就有點(diǎn)麻木，不注意審清題目意思，急于動(dòng)手，以至于粗心大意，沒有很好的解決問題。需要更加的嚴(yán)格要求，多動(dòng)手，多思考。加強(qiáng)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中來。三：教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“百”和“千”，知道相信兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的十進(jìn)關(guān)系；掌握萬以內(nèi)的數(shù)位順序，會(huì)讀、寫以內(nèi)的數(shù)；知道萬以內(nèi)數(shù)的組成，會(huì)比較萬以內(nèi)數(shù)的大小，能用符號(hào)和詞語描述萬以內(nèi)數(shù)的大??；理解并認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的近似數(shù)。2會(huì)口算百以內(nèi)的兩位數(shù)加、減兩位數(shù)，會(huì)口算整百、整千數(shù)加、

22、減法，會(huì)進(jìn)行幾百、幾十加、減幾百幾十的計(jì)算，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。3知道除法的含義，除法算式中各部分名稱，乘法和除法的關(guān)系；能夠熟練地用乘法口訣求商。4初步理解數(shù)學(xué)問題的含義，經(jīng)歷從生活中發(fā)現(xiàn)并提出問題、數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系。知道小括號(hào)的作用，會(huì)在解決問題中使用小括號(hào)。5會(huì)辨認(rèn)銳角、鈍角；初步感知平移、旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象，會(huì)在方格紙上將一個(gè)簡(jiǎn)單圖形沿水平方向或豎直方向平移。6認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的質(zhì)量觀念，知道1千克=1000克。7了解統(tǒng)計(jì)的意義，體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程；會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和整理數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖（1格表示5個(gè)單位）和簡(jiǎn)單的復(fù)式統(tǒng)計(jì)圖表中的數(shù)據(jù)

23、提出并回答簡(jiǎn)單的問題，并能進(jìn)行簡(jiǎn)單的分析。8會(huì)探索給定圖形或數(shù)的排列中的簡(jiǎn)單規(guī)律；有發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)；初步形成觀察、分析及推理的能力。9體會(huì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂趣，提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，建立學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。10養(yǎng)成認(rèn)真作業(yè)、書寫整潔的良好習(xí)慣。四：教材分析：（具體目標(biāo)）第一單元：解決問題1、學(xué)生結(jié)合具體的情境，體會(huì)四則運(yùn)算的意義。2、通過購物等活動(dòng)，初步感受混合運(yùn)算與生活的密切聯(lián)系，并能運(yùn)用有關(guān)知識(shí)解決生活中和實(shí)際問題。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和能力，讓學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。4、結(jié)合具體情境，讓學(xué)生體會(huì)到混合運(yùn)算要有一定的順序；在解決問題的過程中，發(fā)現(xiàn)先乘除后加減的運(yùn)算順序，以及小括號(hào)在

24、運(yùn)算中的作用。5、引導(dǎo)學(xué)生掌握運(yùn)用不同的方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題，并能對(duì)結(jié)果的合理性進(jìn)行判斷。第二、四單元：表內(nèi)除法1、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷分蘋果等實(shí)際操作，初步體會(huì)有余數(shù)除法與生活的密切聯(lián)系，并能結(jié)合生活實(shí)際進(jìn)行應(yīng)用。2、使學(xué)生體驗(yàn)除法豎式的計(jì)算過程，能正確掌握商是一位數(shù)的除法豎式的書寫格式。3、探索有余數(shù)除法的試商方法，體會(huì)到余數(shù)一定要比除數(shù)小。第三單元：圖形和變換1、結(jié)合生活情境，引導(dǎo)學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)直角、銳角和鈍角，會(huì)借助三角板辨認(rèn)以上三種角。2、通過觀察、測(cè)量、比較、歸納，使學(xué)生能夠用自己的語言描述長(zhǎng)方形、正方形和平行四邊形。3、使學(xué)生能夠按要求在方格紙上畫長(zhǎng)方形和正方形。4、結(jié)合生活情境，讓學(xué)

25、生直觀地認(rèn)識(shí)平行四邊形。第五單元：萬以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)1、聯(lián)系生活實(shí)際學(xué)習(xí)萬以內(nèi)的數(shù)，體驗(yàn)數(shù)與生活的密切聯(lián)系。2、通過實(shí)際操作，具體感受大數(shù)的實(shí)際含義，能運(yùn)用數(shù)進(jìn)行表達(dá)和交流，逐步發(fā)展數(shù)感。3、通過“撥一撥”等教學(xué)活動(dòng)，認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)數(shù)的數(shù)位順序；會(huì)讀、會(huì)寫萬以內(nèi)的數(shù)，會(huì)比較數(shù)的大小，并能結(jié)合實(shí)際進(jìn)行估計(jì)。第六單元：克和千克1、在具體生活情境中，使學(xué)生感受并認(rèn)識(shí)質(zhì)量單位克和千克，初步建立1克和1千克的觀念，知道1千克1000千克2、使學(xué)生知道用秤稱物體的方法，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。3、在建立質(zhì)量觀念的基礎(chǔ)上，培養(yǎng)學(xué)生估量物體質(zhì)量的意識(shí)。第七單元：加與減1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體的情境，發(fā)展學(xué)生提出問題和解決問題

26、的意識(shí)和能力，在具體的情境中滲透德育。2、在解決問題的過程中，讓學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)加減法計(jì)算與實(shí)際生活的密切聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的應(yīng)用。3、引導(dǎo)學(xué)生探索整十、整百數(shù)的加減的口算及三位數(shù)加減法的計(jì)算方法，并能正確進(jìn)行計(jì)算。4、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程。第七單元：加與減1、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情境，在解決實(shí)際問題的過程中體會(huì)連加、連減、加減混合計(jì)算與實(shí)際生活的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)在實(shí)際生活中的作用。2、引導(dǎo)學(xué)生探索連加、連減、加減混合計(jì)算的方法，能結(jié)合具體的情境進(jìn)行估算。3、引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷與他人交流各自算法的過程，能靈活運(yùn)用不同方法解決生活中的簡(jiǎn)單問題。第八單元：統(tǒng)計(jì)1、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步體驗(yàn)數(shù)據(jù)的

27、收集、整理、描述和分析的過程。2、引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)統(tǒng)計(jì)表和條形統(tǒng)計(jì)圖并能完成相應(yīng)的圖表。3、使學(xué)生能根據(jù)圖表中的數(shù)據(jù)回答一些簡(jiǎn)單的問題，并能做出簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)，能主動(dòng)與同學(xué)交流自己的想法。4、讓學(xué)生感受統(tǒng)計(jì)在生活中廣泛運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。五：教學(xué)具體措施：1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，比如認(rèn)真審題和計(jì)算、重視驗(yàn)算、規(guī)范書寫格式等的教育。2、讓學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。在教學(xué)中，根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)問題情境，鼓勵(lì)學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。教師應(yīng)充分利用學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)，設(shè)計(jì)生動(dòng)有趣、直觀形象的數(shù)學(xué)活動(dòng)，如，教材通過數(shù)小正方體木塊，10個(gè)是一長(zhǎng)條，100個(gè)是一層，這樣的1

28、0層就是一千個(gè)，有這樣10個(gè)大正方體就是一萬個(gè)，體會(huì)“千”“萬”的實(shí)際含義。利用自制的方向板，在教室內(nèi)或操場(chǎng)上辨認(rèn)方向。通過數(shù)學(xué)游戲你問我答，神奇的“495”練習(xí)萬以內(nèi)加減法，通過設(shè)計(jì)圖案復(fù)習(xí)認(rèn)識(shí)圖形，通過實(shí)驗(yàn)泡黃豆，填寫和繪制統(tǒng)計(jì)圖表等，激發(fā)學(xué)生的興趣，讓學(xué)生在生動(dòng)具體的情境中理解和認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)知識(shí)。再如：開展“分一分”的活動(dòng)，在大量平均分的過程中，體驗(yàn)除法的含義，等等。3、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考與合作交流，幫助學(xué)生積累參加數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)。在具體的數(shù)學(xué)活動(dòng)中，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考、勇于發(fā)表自己的意見，善于傾聽別人的意見，與同伴進(jìn)行交流。同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生在小組內(nèi)進(jìn)行分工合作，以提高數(shù)學(xué)活動(dòng)的紀(jì)律。4、培養(yǎng)學(xué)生初

29、步的應(yīng)用意識(shí)，以及提出問題和解決問題的能力。本冊(cè)教材提供了很多要運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)去解決的實(shí)際問題，在教學(xué)中充分利用這些素材培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)。教材中還安排了一些實(shí)踐活動(dòng)，如“找一找生活中哪些問題可以用乘法解決，哪些問題可以用除法解決，并與同伴說一說”，培養(yǎng)學(xué)生提出問題和解決問題的能力，使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系。5、注重?cái)?shù)學(xué)思想方法的滲透。根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)，結(jié)合具體的教學(xué)內(nèi)容有機(jī)地進(jìn)行思想品德教學(xué)和相關(guān)思想的滲透。6、創(chuàng)造性地使用教材。在教學(xué)中，根據(jù)本班學(xué)生的特點(diǎn)和實(shí)際情況，創(chuàng)造性地使用教材，設(shè)計(jì)教學(xué)過程；根據(jù)本班學(xué)生的已有知識(shí)和生活經(jīng)驗(yàn)確定合理的教學(xué)起點(diǎn)和重點(diǎn)，結(jié)合本地的實(shí)際情況和學(xué)生的生活

30、經(jīng)驗(yàn)選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)素材創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，同時(shí)，適時(shí)地記錄自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，以不斷改進(jìn)自己的教學(xué)觀念和教學(xué)方法。7、加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo)和優(yōu)等生的培養(yǎng)。采取生生互幫與教師輔導(dǎo)相結(jié)合、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)與其他學(xué)科學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式，多角度、多層面的對(duì)學(xué)困生進(jìn)行輔導(dǎo)。8、加強(qiáng)估算，鼓勵(lì)算法多樣化估算在日常生活中有著十分廣泛的應(yīng)用，在本冊(cè)教學(xué)中，教師要不失時(shí)機(jī)培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和初步的估計(jì)技能。例如，估計(jì)一筒花生有多少粒，一篇文章有多少字等。在進(jìn)行萬以內(nèi)加減法計(jì)算時(shí)，先估計(jì)得數(shù)的大致范圍，再進(jìn)行計(jì)算。在學(xué)習(xí)測(cè)量時(shí)，先估計(jì)測(cè)量的物體有多長(zhǎng)，再實(shí)際測(cè)量，這樣做，都有利于培養(yǎng)學(xué)生的估計(jì)意識(shí)和估計(jì)技能。由于學(xué)生生活背景

31、和思考角度不同，探索計(jì)算方法時(shí)，必然算法是多樣的，教師應(yīng)尊重學(xué)生的想法，鼓勵(lì)學(xué)生獨(dú)立思考，提倡算法多樣化。 工作計(jì)劃 篇6 為了進(jìn)一步深化課堂改革，貫徹新課程理念，打造實(shí)效課堂，提高我校數(shù)學(xué)教師的課堂教學(xué)水平和能力，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展，鍛造教研新常態(tài)，特制定本學(xué)年的教研計(jì)劃如下：一、指導(dǎo)思想本年度我校數(shù)學(xué)教研工作貫徹學(xué)校“人人是達(dá)人”的辦學(xué)理念，以新課改理念為指導(dǎo)，以實(shí)效課程建設(shè)和教師隊(duì)伍建設(shè)為核心，以培育學(xué)生的數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)為中心，堅(jiān)持以夯實(shí)教學(xué)常規(guī)為基礎(chǔ)，扎實(shí)推進(jìn)課程改革與項(xiàng)目建設(shè)，以數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新和學(xué)生探究性作業(yè)設(shè)計(jì)為抓手，有效提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和效率，從而全面提高數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。二、主要工

32、作和措施1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升素養(yǎng)。隨著教育理念的不斷更新和發(fā)展，我們深深認(rèn)識(shí)到教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無本之木，無源之水”。數(shù)學(xué)教研組借助“閱讀、課堂、科研、寫作”四項(xiàng)活動(dòng)，采取多種形式的專業(yè)培訓(xùn)，組織教師通過教育雜志、QQ、微信等教育公共平臺(tái)，學(xué)習(xí)最新教育理念、信息動(dòng)態(tài)、科研成果,不斷的更新知識(shí)、充實(shí)教師。本學(xué)期將重點(diǎn)通過“11”全校共讀工程，采取閱讀常識(shí)性書籍和專業(yè)書籍這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思，鼓勵(lì)教師讀寫思行結(jié)合，把在教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)中的反思、感悟及時(shí)記錄下來形成有溫度的教育敘事；將在理論學(xué)習(xí)、教改實(shí)踐的領(lǐng)悟、思考，認(rèn)真撰寫形成教育教學(xué)論文。每人每月至少上傳一篇教學(xué)反思/隨筆/讀書心得，

33、每人每學(xué)期至少撰寫一篇上交論文。數(shù)學(xué)組將積極組織教師參加各類論文案例評(píng)比活動(dòng)。同時(shí)，組織部分教師參與錄播教室培訓(xùn)與學(xué)習(xí)，實(shí)施推進(jìn)“一師一優(yōu)課”和微課活動(dòng)。2、依托項(xiàng)目實(shí)施與管理，著力打造實(shí)效課堂。本學(xué)年教研組將根據(jù)學(xué)?！皩?shí)效課堂建設(shè)”活動(dòng)實(shí)施方案，以校級(jí)項(xiàng)目“數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)模式的創(chuàng)新”為主陣地，用時(shí)間控制結(jié)構(gòu)，用結(jié)構(gòu)改變性質(zhì)，推行實(shí)施“51520（5分鐘導(dǎo)入、15分鐘新授、20分鐘練習(xí)）”的教學(xué)模式，實(shí)現(xiàn)精講多練的實(shí)效課堂。讓自主學(xué)習(xí)、同桌討論、合作探究、交流匯報(bào)，生生評(píng)價(jià)在數(shù)學(xué)課堂中真正生根發(fā)芽，達(dá)成自主、開放課堂的建設(shè)。作為教師，我們要充分相信學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生勤思考、多表達(dá)，從而有效提升學(xué)生的核心

34、素養(yǎng)。課堂是落實(shí)學(xué)生學(xué)科素養(yǎng)的主陣地，作業(yè)也是一個(gè)很好的途徑。本年度數(shù)學(xué)組的另一個(gè)重要項(xiàng)目探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施，將結(jié)合單元教學(xué)內(nèi)容和班級(jí)具體情況，有針對(duì)性地開展。我們要做到精選書面作業(yè)，適當(dāng)布置“以自主學(xué)習(xí)為主線、以師生信息互動(dòng)為主體”的作業(yè)方式，用生動(dòng)、有新意的作業(yè)讓學(xué)生由被動(dòng)寫作業(yè)變成主動(dòng)嘗試，從而有效培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)。在項(xiàng)目實(shí)施過程中，教研組要加大對(duì)項(xiàng)目的過程控制，確保項(xiàng)目有序有效地開展與實(shí)施。3、抓實(shí)集體備課，提高課堂教學(xué)實(shí)效。集體備課主要以年級(jí)組為單位，由備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織實(shí)施、教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)督促檢查。本年度的集體備課必須立足在個(gè)人認(rèn)真解讀教材的基礎(chǔ)上，結(jié)合本年級(jí)組的實(shí)際情

35、況開展“4112”教研活動(dòng)模式，即以“集體研討分工主備主備人說課集體評(píng)議并整合個(gè)人加減教后反思”的流程開展，力求讓人人成為教研的主體，個(gè)個(gè)做活動(dòng)的主人，通過集體備課，充分發(fā)揮集體智慧，集思廣益，使全體教師特別是青年教師切實(shí)能從整體上了解教材，提高駕馭教材的能力，從而實(shí)現(xiàn)教師教育教學(xué)水平的共同提高。全體數(shù)學(xué)教師圍繞“實(shí)效課堂建設(shè)”展開教學(xué)研討活動(dòng)，要確立以活動(dòng)促發(fā)展的意識(shí)，通過舉辦教材分析會(huì)、行政聽課、骨干教師精品示范課、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課比賽、新苗杯比武、新進(jìn)教師展示課、同課異構(gòu)等不同層面的課堂教學(xué)展示研討活動(dòng)，力求做到人人參與，充分發(fā)揮骨干教師“傳、幫、帶”作用，同時(shí)為青年教師的成長(zhǎng)和提高提供學(xué)習(xí)、

36、培訓(xùn)的機(jī)會(huì)和展示的平臺(tái)，讓每一個(gè)教師在教研活動(dòng)中都做到同伴互助、教學(xué)相長(zhǎng)。4、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，保證教學(xué)實(shí)施。作好課堂教學(xué)指導(dǎo),強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí)。課堂教學(xué)是落實(shí)課改的主渠道,是教學(xué)質(zhì)量的重要保證。本學(xué)期教研組將配合教導(dǎo)處、督導(dǎo)處加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，使備課、上課、質(zhì)量檢測(cè)、作業(yè)批改、輔導(dǎo)學(xué)生、組織課外活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都要符合規(guī)范化的教學(xué)要求。注重課堂教學(xué)的過程管理,繼續(xù)實(shí)行推門聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，對(duì)教師的教學(xué)情況進(jìn)行有效的監(jiān)督、檢查和指導(dǎo),努力促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高。5、參加片區(qū)教研，打造片區(qū)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)共同體。片區(qū)教研是整合教學(xué)資源，實(shí)施片區(qū)聯(lián)動(dòng)，促進(jìn)教育均衡發(fā)展的有效途徑。本學(xué)期要讓片區(qū)的優(yōu)秀資源進(jìn)

37、入我校，讓片區(qū)的差異成為學(xué)校教師提升的機(jī)會(huì)。充分利用片區(qū)內(nèi)優(yōu)質(zhì)名師資源，為我校教師專業(yè)成長(zhǎng)起到更好的引領(lǐng)和示范作用。鼓勵(lì)教師在片區(qū)教研交流中多交流分享、切磋砥礪，以達(dá)到“說給別人聽是最好的學(xué)習(xí)”的目的。6、開展學(xué)生活動(dòng)，發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng)上半年開展一次筆算競(jìng)賽，舉辦一次探究性作業(yè)展評(píng)；下半年開展一次口算競(jìng)賽，舉辦數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)。其中，數(shù)學(xué)周活動(dòng)打算推出“校園數(shù)學(xué)步道”活動(dòng)，讓學(xué)用數(shù)學(xué)的眼睛去看學(xué)校的場(chǎng)景，在校園場(chǎng)景中布置一系列的探索問題，不同年齡段設(shè)置不同的梯度，著力培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和創(chuàng)新意識(shí)。讓學(xué)生真正體會(huì)到“學(xué)數(shù)學(xué)，其樂無窮；用數(shù)學(xué)，無處不在；愛數(shù)學(xué)，受益終身”。加強(qiáng)競(jìng)賽的輔導(dǎo)與培訓(xùn)。整合校內(nèi)外優(yōu)

38、質(zhì)教學(xué)資源，組織教師進(jìn)行輔導(dǎo)方法的研討和交流，加強(qiáng)數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)力度，加強(qiáng)數(shù)學(xué)興趣小組的培訓(xùn)力度，數(shù)學(xué)競(jìng)賽的輔導(dǎo)方法，爭(zhēng)取在各類競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)率穩(wěn)步提升。三、活動(dòng)安排（具體活動(dòng)、補(bǔ)充活動(dòng)到時(shí)另行通知）二月制定學(xué)年教研工作計(jì)劃；制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；各年級(jí)教材分析三月實(shí)施項(xiàng)目建設(shè)活動(dòng)；數(shù)學(xué)競(jìng)賽四月新苗杯競(jìng)賽系列活動(dòng)；學(xué)生筆算比賽；期中考試；片區(qū)教研五月新苗杯競(jìng)賽系列活動(dòng)；片區(qū)教研六月探究性作業(yè)展評(píng)；小學(xué)數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案征評(píng)；期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析七月撰寫上學(xué)期教研總結(jié)xxx月校本培訓(xùn)；制定學(xué)期與學(xué)科工作計(jì)劃；敘事征文征評(píng)十月新進(jìn)教師見面課；期中考試；微課作品征評(píng)；片區(qū)教研十一月學(xué)生口算比賽；新進(jìn)教師展示

39、課；片區(qū)教研十二月數(shù)學(xué)節(jié)活動(dòng)；組織參加市論文、磨課案例評(píng)選活動(dòng)元月期末考試；撰寫區(qū)期末試卷分析；撰寫年度教研總結(jié)xxxx年，數(shù)學(xué)教研組將圍繞學(xué)校制定的工作目標(biāo)，結(jié)合本組的實(shí)際情況，認(rèn)真做好每一件事，使數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓！ 工作計(jì)劃 篇7 一、常規(guī)教育方面：三年級(jí)的學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)已經(jīng)比較適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說也是比較熟悉的。但是他們正處在由低年級(jí)向高年級(jí)轉(zhuǎn)化的階段，許多地方還需要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：1、充分利用班隊(duì)會(huì)和晨會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)小學(xué)生守則和小學(xué)生日常行為規(guī)范，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。并對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)