2015中考信息技術(shù)試題Flash操作題25終

1、2015中考信息技術(shù)試題Flash操作題2-25（終）【第一題】據(jù)山西公安交警網(wǎng)公布，2014年全省因闖紅燈而造成的交通事故數(shù)目驚人，我們要吸取血的教訓(xùn)，自覺遵守交通法規(guī)。請利用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,制作一個(gè)運(yùn)動動畫，模擬行人安全通過斑馬線。文件命名為“交通安全.fla”，并保存在“C:作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C:素材”中的文件“交通安全.fla”進(jìn)行操作；3.在“紅綠燈”圖層繪制綠燈圖形，并置于合適位置；4.新建“過馬路”圖層，并在該圖層創(chuàng)建“行人”元件的補(bǔ)間動畫（不超過60幀）；

2、5.整個(gè)動畫要具有完整性和合理性；6.保存文件并測試影片?！驹u價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文件“交通安全.fla”（1分）V2運(yùn)動動畫“紅綠燈”圖層繪制綠燈圖形并置于合適位置（1分）時(shí)間線長度與“過馬路”圖層相同（1分）V2新建圖層，名稱為“過馬路”V1“過馬路”圖層第1幀，有“行人”元件（1分）結(jié)束幀二60,有“行人”元件（1分）補(bǔ)間動畫（1分）V3“十字路口”圖層的時(shí)間線長度與“過馬路”圖層相同V1測試影片V1【第二題】2014年11月5日，北京空氣質(zhì)量良好，連續(xù)藍(lán)天迎接APEC箏會的召開。北京天空的這一抹藍(lán)，被稱為“APECT'。請

3、禾1J用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,制作運(yùn)動動畫，模擬霧霾褪去、“APE偵”呈現(xiàn)的好景象。文件命名為“APEC.fla"，并保存在“C:作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C：素材”中的文件“APEC.fla”進(jìn)行操作；3.新建“霧霾”圖層，并在該圖層創(chuàng)建“霧”元件的補(bǔ)間動畫（不少于60幀，霧的大小應(yīng)覆蓋整個(gè)場景）；4.設(shè)置“霧”元件實(shí)例的alpha屬性，呈現(xiàn)霧霾褪去的效果（霧霾時(shí)alpha不低于70%藍(lán)天時(shí)alpha不高于10%）;5.整個(gè)動畫要具有完整性和合理性；6.保存文件并測試影片。

4、【評價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文件“APEC.fla"（1分），2運(yùn)動動畫新建圖層，名稱為“霧霾”，1“霧霾”圖層第1幀，有“霧”元件（1分）結(jié)束幀>=60,有“霧”元件（1分）補(bǔ)間動畫（1分）V3"APECB”圖層的時(shí)間線長度與“霧霾”圖層相同V1淡入淡出動畫設(shè)置元件實(shí)例alpha屬性：第1幀alpha>=70%（1分）結(jié)束幀alpha<=10%（1分），2測試影片V1【第三題】細(xì)胞利用氧將有機(jī)物分解成二氧化碳和水，并且將儲存在有機(jī)物中的能量釋放出來，供給生命活動所需，這個(gè)過程叫做呼吸作用。請利用提供的素

5、材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,制作運(yùn)動動畫，演示萌發(fā)的種子在呼吸作用下吸收氧氣的過程。文件命名為“呼吸作用.fla”，并保存在“C:作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C:素材”中的文件“呼吸作用.fla”進(jìn)行操作；3.為元件“燭光”簡單繪制一個(gè)蠟燭火焰圖形；4.新建“吸收氧氣”圖層，并在該圖層創(chuàng)建“燭光”元件的補(bǔ)間動畫（不超過90幀，注意動畫的完整性和合理性）；5.設(shè)置“燭光”元件實(shí)例的alpha屬性,實(shí)現(xiàn)蠟燭熄滅的效果（蠟燭燃燒時(shí)alpha不低于70%蠟燭熄滅時(shí)alpha不高于3%）;6.保存文件并測試影片

6、。【評價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文件“呼吸作用.fla"（1分）V2運(yùn)動動畫元件“燭光”中繪制蠟燭火焰圖形，1新建圖層，名稱為“吸收氧氣”，1“吸收氧氣”圖層第1幀，有“燭光”元件（1分）63=<結(jié)束幀<=90,有“燭光”元件（1分）補(bǔ)間動畫（1分），3淡入淡出動畫“燭光”元件實(shí)例alpha屬性：第1幀alpha>=70%（1分）結(jié)束幀alpha<=3%（1分），2測試影片V1【第四題】校運(yùn)會的100米田徑賽是最精彩的賽事之一，隨著一聲槍響，跑道上運(yùn)動健將們像飛奔的駿馬，擺著雄健的雙臂，有力地向著終點(diǎn)沖刺。請利

7、用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,制作運(yùn)動動畫，模擬100米比賽情形。文件命名為“自信飛揚(yáng).fla”，并保存在“C:作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C:素材”中的文件“自信飛揚(yáng).fla”進(jìn)行操作；3.在“賽場”圖層用文本注明“起跑線”和“終點(diǎn)線”；4.新建“沖刺”圖層，并在該圖層創(chuàng)建“運(yùn)動員”元件的補(bǔ)間動畫（不超過60幀）；5.整個(gè)動畫要具有完整性和合理性；6.保存文件并測試影片?！驹u價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文件“自信飛揚(yáng).fla”（1分），2運(yùn)動動

8、畫“賽場”圖層創(chuàng)建文本“起跑線”（1分）創(chuàng)建文本“終點(diǎn)線”（1分）時(shí)間線長度同“沖刺”圖層（1分），3新建圖層，名稱為“沖刺”V1“沖刺”圖層第1幀，有“運(yùn)動員”元件（1分）結(jié)束幀二60,有“運(yùn)動員”元件（1分）補(bǔ)間動畫（1分）V3測試影片V1【第五題】紫色的石蕊溶液，在酸堿的不同作用下，顏色會發(fā)生改變，遇酸則紅，遇堿則藍(lán)。化學(xué)老師想把這個(gè)實(shí)驗(yàn)的模擬動畫上傳到學(xué)校的“公共課堂”欄目中。請利用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,幫助老師制作該動畫。文件命名為“酸堿化學(xué)性質(zhì).fla”，并保存在“C:作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作

9、品”文件夾；2.打開“C：素材”中的文件“酸堿化學(xué)性質(zhì).fla”進(jìn)行操作；3.在“石蕊溶液”圖層繪制2滴石蕊溶液液滴，分別位于稀鹽酸和氫氧化鈉溶液中，并創(chuàng)建補(bǔ)間形狀動畫（不超過50幀），呈現(xiàn)石蕊溶液與酸、堿溶液反應(yīng)后的顏色變化；4.新建“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”圖層，并在該圖層書寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告（不少于10個(gè)字）；5.整個(gè)動畫要具有完整性和合理性；6.保存文件并測試影片?！驹u價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文件“酸堿化學(xué)性質(zhì).fla"（1分）V2形變動畫“酸堿溶液”圖層：時(shí)間線長度同“石蕊溶液”圖層V1“石蕊溶液”圖層第1幀，繪制圖形（2分）結(jié)束幀=50,圖形

10、顏色第1幀圖形顏色（1分）補(bǔ)間形狀動畫（1分）V4文本編輯新建圖層，名稱為“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”，1“實(shí)驗(yàn)報(bào)告”圖層：不少于10個(gè)字，1動畫輸出測試影片V1【第六題】貓和老鼠是現(xiàn)實(shí)中的天敵，但動畫片貓和老鼠中卻沒有動物恃強(qiáng)凌弱的殘酷，只有兩個(gè)鄰居間的和睦與幽默，讓人感受到久違的天真快意，所以深受大家的喜愛。請利用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,采用逐幀動畫制作貓和老鼠之片斷。文件命名為“貓和老鼠.fla”，并保存在“C：作品”文件夾中。（10分）提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C:素材”中的文件“貓和老鼠.fla”進(jìn)行操作；3

11、.調(diào)整幀速率到適當(dāng)?shù)牟シ潘俣龋ú怀^8）;4.新建“貓鼠”圖層，利用“素材”文件夾中提供的圖片創(chuàng)建逐幀動畫，（不少于10幀）；5.保存文件并測試影片。【評價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文件“貓和老鼠.fla”（1分），2文檔編輯幀頻二8V1逐幀動畫新建圖層，名稱為“貓鼠”V1創(chuàng)建逐幀動畫第1幀到第10幀，每幀都是關(guān)鍵幀，有圖片（每幀0.5分）V5測試影片V1【第七題】暑假期間，小東一家到山西旅游，準(zhǔn)備去云岡石窟、恒山、五臺山、平遙古城、壺口瀑布等五個(gè)景點(diǎn)。請你當(dāng)一次導(dǎo)游，為他們規(guī)劃合理的行程。利用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfess

12、ionalCS5.5,按行程路線制作沿路徑運(yùn)動動畫，文件命名為“山西之旅.fla”，并保存在“C:作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C:素材”中的文件“山西之旅.fla”進(jìn)行操作；3.新建“行程路線”圖層，并在該圖層創(chuàng)建“小東一家”元件的運(yùn)動動畫（不少于60幀）；4.在“行程路線”圖層上選取3幀，分別確定小東一家所到達(dá)的景點(diǎn)位置；5.保存文件并測試影片。【評價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文件“山西之旅.fla”（1分）V2運(yùn)動動畫新建圖層，名稱為“行程路線”V1“行程路線”圖層第1幀，有“小東一家”

13、元件（1分）結(jié)束幀二60幀，有“小東一家”元件（1分）補(bǔ)間動畫（1分）V3“行程路線”圖層上另外還有3幀都是關(guān)鍵幀，且小東一家處于不同景點(diǎn)位置（每幀1分），3測試影【第八題】打籃球是同學(xué)們非常喜歡的一項(xiàng)運(yùn)動，王老師想通過動畫模擬演示投籃進(jìn)球的過程，以提高同學(xué)們的投籃技巧。請你利用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,幫老師制作沿路徑運(yùn)動動畫。文件命名為“投籃.fla”，并保存在“C:作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C:素材”中的文件“投籃.fla”進(jìn)行操作；3.在“籃球場”圖層之上新建“投籃”圖層，并在該圖

14、層創(chuàng)建“籃球”元件的補(bǔ)間動畫（不少于40幀，注意合理設(shè)置籃球的大?。?；4.在“投籃”圖層上選取3幀，分別確定籃球所到達(dá)的不同位置；5.整個(gè)動畫要具有完整性和合理性；6.保存文件并測試影片?！驹u價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文件“投籃.fla”（1分）V2運(yùn)動動畫新建圖層，名稱為“投籃”V1“投籃”圖層第1幀，有“籃球”元件（1分）結(jié)束幀=40,有“籃球”元件（1分）補(bǔ)間動畫（1分）V3“投籃”圖層上另外還有3幀都是關(guān)鍵幀，且籃球位于不同的位置（各1分）V3測試影片V1【第九題】國旗是國家的象征，無論走到哪里，當(dāng)我們看到五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)時(shí)，內(nèi)心都會由

15、衷地驕傲和自豪，并行注目禮。請利用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,制作運(yùn)動動畫，模擬國旗升起的過程。文件命名為“驕傲與自豪.fla”，并保存在“C:作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C:素材”中的文件“驕傲與自豪.fla”進(jìn)行操作；3.創(chuàng)建“國旗”元件，類型為“圖形”，繪制國旗時(shí)可調(diào)用元件庫中的五角星；4.新建“升旗”圖層，并在該圖層創(chuàng)建升國旗動畫（不少于60幀）；5.注意整個(gè)動畫的完整性和合理性；6.保存文件并測試影片。【評價(jià)參考指標(biāo)】內(nèi)容細(xì)目目標(biāo)要求得分ABC文件管理新建“作品”文件夾（1分）保存文

16、件“驕傲與自豪.fla”（1分），2運(yùn)動動畫“國旗”元件類型為“圖形”（1分）繪制國旗圖形（2分），3新建圖層，名稱為“升旗”V1“升旗”圖層第1幀，有“國旗”元件（1分）結(jié)束幀=60,有“國旗”元件（1分）補(bǔ)間動畫（1分）V3測試影片V1【第十題】小華12歲生日快到了，同學(xué)們準(zhǔn)備制作一個(gè)小小的動畫作為禮物送給他。請你利用提供的素材，使用動畫制作軟件FlashProfessionalCS5.5,制作遮罩動畫，用鏡頭縮掠小華的成長歷程。文件命名為“生日快樂.fla”，并保存在“C：作品”文件夾中。提示與要求：1.在“C:MyExam中新建“作品”文件夾；2.打開“C:素材”中的文件“生日快樂.fl