2015朝陽區(qū)初三化學(xué)一模試題含答案

1、2015朝陽區(qū)初三化學(xué)一模試題（含答案）北京市朝陽區(qū)九年級綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷2015.5學(xué)校班級姓名考號考生須知1.本試卷共8頁，37道小題，滿分80分?？荚嚂r(shí)間100分鐘。2.在試卷和答題卡上準(zhǔn)確填寫學(xué)校名稱、姓名和考號。3.試題答案一律填涂或書寫在答題卡上，在試卷上作答無效。4.在答題卡上，選擇題用2B鉛筆作答，其他試題用黑色字跡簽字筆作答?？赡苡玫降南鄬υ淤|(zhì)量H1C12O16S32K39Ca40Mn55Cu64Zn65Ag108第一部分選擇題（每小題只有1個(gè)選項(xiàng)符合題意。共20個(gè)小題，每小題1分，共20分）1.物質(zhì)世界充滿了變化。下列變化屬于物理變化的是A.光合作用B.鋼鐵生銹C.

2、酸雨侵蝕D.冰山融化2.下列生活用品中，屬于純凈物的是A.加碘鹽B.蒸儲水C.加鐵醬油D.山西陳醋3.空氣成分中，可用作電光源的氣體是A.氮?dú)釨.氧氣C.二氧化碳D.稀有氣體4.下列屬于節(jié)約用水標(biāo)志的是ABCD5.氫元素與氧元素的本質(zhì)區(qū)別是A.質(zhì)子數(shù)不同B.電子數(shù)不同C.中子數(shù)不同D.最外層電子數(shù)不同6.鈦合金是重要金屬材料。鈦原子的質(zhì)子數(shù)為22,中子數(shù)為26,則鈦原子的核外電子數(shù)為A.48B.26C.22D.47.下列物質(zhì)敞口露置于空氣中，質(zhì)量不變的是A.氫氧化鈉B.氯化鈉C.濃硫酸D.濃鹽酸8.碎化錢是一種光源材料。根據(jù)右圖，下列有關(guān)錢的說法不正確的是A.屬于金屬元素B.元素符號是GaC.

3、相對原子質(zhì)量為69.72gD.原子的核電荷數(shù)是319.下列操作中，能鑒別空氣、氧氣和氫氣3瓶氣體的是A.觀察氣體顏色B.插入燃著的木條C.聞氣體的氣味D.倒入澄清石灰水10.某花圃所種的花卉缺乏氮元素和鉀元素，如果只施用一種化肥，則應(yīng)施用的是A.K2CO3BKNO3CCO（NH2）2D.Ca（H2PO4）211.下列實(shí)驗(yàn)操作中，正確的是A.滴加液體B.過濾C.稀釋濃硫酸D.稱量固體12.物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，下列說法不正確的是A.食鹽可以配制生理鹽水B.干冰可以用于人工降雨C.碳酸氫鈉可以治療胃酸過多D.濃硫酸可以作食品干燥劑13.從分子的角度分析，下列解釋錯(cuò)誤的是A.吹脹氣球一一分子間的間隔變

4、大B.墻內(nèi)開花墻外香一一分子在不斷地運(yùn)動C.液氧和氧氣都能助燃一一同種分子化學(xué)性質(zhì)相同D.氫氣燃燒生成水一一分子分成原子，原子重新結(jié)合成分子14.下列生活用品的主要材質(zhì)屬于有機(jī)合成材料的是A.羊毛圍巾B.塑料袋C.玻璃杯D.木質(zhì)桌椅15.下列“家庭小實(shí)驗(yàn)”不能達(dá)到預(yù)期目的的是A.用檸檬酸、果汁、白糖、水、小蘇打等制汽水B.向洗凈的碎雞蛋殼中加入食鹽水制二氧化碳C.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣制酸堿指示劑D.用塑料瓶、小卵石、石英砂、活性炭、膨松棉等制作簡易凈水器16.下圖所示實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論，不正確的是17.紅棗醋飲中含有一種酸（C4H6O5,具有美容養(yǎng)顏，解酒護(hù)肝健胃的重要用途。下列關(guān)于紅棗

5、醋飲說法中正確的是A.該酸由15個(gè)原子構(gòu)成B.該酸的相對分子質(zhì)量為134C.該酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大D.胃酸過多病人養(yǎng)胃首選飲料18 .下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案的設(shè)計(jì)中，方案1合理、方案2不合理的是選項(xiàng)ABCD實(shí)驗(yàn)?zāi)康某溲趸c中少量的碳酸鈉清洗鐵制品表面的鐵銹鑒別稀鹽酸和氯化鈉溶液檢驗(yàn)一氧化碳中是否混有二氧化碳?xì)怏w方案1加水溶解加適量稀鹽酸加鋅粒點(diǎn)燃方案2加稀硫酸用水洗滌加石蕊溶液通入澄清石灰水19 .下列圖像能正確反映對應(yīng)的實(shí)驗(yàn)操作的是20.20c時(shí)，將等質(zhì)量的a、b兩種固體，分別加入到盛有100g水的燒杯中，充分?jǐn)嚢韬?，現(xiàn)象如圖甲，升溫到50c時(shí)，現(xiàn)象如圖乙，a、b兩種固體的溶解度曲線如圖丙

6、。下列說法正確的是A.圖甲溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)a大于bB.圖乙中a、b溶液一定都是飽和溶液C.圖丙中M表示a的溶解度曲線D.30c日ta、b溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)不相等第二部分非選擇題（共60分）K生活現(xiàn)象解釋R21.（3分）營養(yǎng)與健康息息相關(guān)。（1）下表是100 g某食品的部分營養(yǎng)成分：總熱量蛋白質(zhì)糖類油脂水鐵磷鈣2060kJ50g20g20g5g5.6mg3.3mg8mg該食品中沒有列出的營養(yǎng)素是。（2）為了防止兒童患佝僂病，必須攝入富含元素的食物。（3）氫氧化鈉能殺滅細(xì)菌、病毒和寄生蟲卵等，它的俗稱為。22.（2分）水是一種重要的自然資源。（1）日常生活中，常采用方法降低水的硬度。（2）下列有

7、關(guān)水的說法中，不正確的是。A.工業(yè)用水循環(huán)利用B.生活污水直接排放C.噴灌、滴灌減少用水D.水污染危害人體健康23.（3分）水下作業(yè)時(shí)，潛水員需要呼吸“富氧空氣”。（1）潛水員水下作業(yè)時(shí)攜帶“富氧空氣”，是因?yàn)?。?）裝有“富氧空氣”的鋼瓶外壁噴漆，其目的是。（3）“富氧空氣”中氧氣含量高于普通空氣，其中氧氣與其他氣體體積比可能是。A.1:2B,1:5C.1:4D.21:7924. （3分）廚房中處處有化學(xué)。（1）用鐵鍋炒菜主要利用鐵具有良好的性。（2）炒菜時(shí)，燃?xì)庠畹幕鹧娉庶S色，鍋底出現(xiàn)黑色物質(zhì)，此時(shí)可將灶具的進(jìn)風(fēng)口（填“調(diào)大”或“調(diào)小”）。（3）焙制糕點(diǎn)所用的發(fā)酵粉，其主要成分的化學(xué)式為。

8、25. （3分）利用化學(xué)知識解釋一些現(xiàn)象。（1）為保證安全，進(jìn)入久未開啟的菜窖前，必須先做實(shí)驗(yàn)。（2）防毒面具的濾毒罐里盛放活性炭，這是利用了活性炭的性。（3）工業(yè)上用一氧化碳和赤鐵礦煉鐵，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。26. （2分）保護(hù)環(huán)境是我們共同關(guān)注的社會問題。（1）當(dāng)空氣受SO2虧染時(shí)，可通過飛機(jī)噴灑X粉末，使空氣中的SO*量降低，該過程發(fā)生的反應(yīng)是：2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2X的化學(xué)式為。（2）為限制二氧化碳的排放，科學(xué)家采取“組合轉(zhuǎn)化”技術(shù)，將二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱條件下轉(zhuǎn)化為乙烯（C2H4和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）煤的氣化過程會產(chǎn)生物質(zhì)A和B,A和B在一

9、定條件下反應(yīng)生成C和D,微觀過程如下圖所示。該反應(yīng)中，B和C的質(zhì)量比為。物質(zhì)C是一種清潔燃料，具完全燃燒的化學(xué)方程式為。27.（2分）根據(jù)右圖回答下列問題。（1）該配料表中，提供鈣元素的物質(zhì)中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為。（2）服用該保健品后，有時(shí)會出現(xiàn)腹脹、打嗝等反應(yīng)，出現(xiàn)這種反應(yīng)的原因是（用化學(xué)方程式表本）。K科普閱讀理解R29.（5分）閱讀下面科普短文。19世紀(jì)初，鋁是比黃金還貴的金屬，主要是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)很活潑，在自然界以化合物形式存在。當(dāng)時(shí)采用鈉與氯化鋁在一定條件下發(fā)生置換反應(yīng)得到鋁，因生產(chǎn)成本高，所以鋁十分珍貴。19世紀(jì)末，霍爾應(yīng)用電解熔融金屬化合物的方法制備金屬。他在用氧化鋁制備金屬鋁的

10、過程中,發(fā)現(xiàn)氧化鋁的熔點(diǎn)很高（2050C）,很難達(dá)到熔融狀態(tài)，必須物色一種能夠溶解氧化鋁而又能降低其熔點(diǎn)的材料，實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)冰晶石（Na3AlF6）能起到這種作用。霍爾在塔埸中，把氧化鋁溶解在10%-15%勺熔融的冰晶石里進(jìn)行電解，發(fā)現(xiàn)有小球狀銀白色的鋁生成，冰晶石在電解過程中不被分解，并有足夠的流動性，有利于電解的進(jìn)行。這種廉價(jià)煉鋁方法的發(fā)現(xiàn)，使鋁成為廣泛應(yīng)用的金屬材料，至今仍在使用。根據(jù)文章內(nèi)容，回答下列問題：（1）金屬鋁的物理性質(zhì)。（2）冰晶石中氟元素的化合價(jià)為。（3）用金屬鈉制取鋁的化學(xué)方程式為。（3）霍爾用電解法制取鋁的化學(xué)方程式為。（4）電解法制鋁的過程中，冰晶石的作用是。K生產(chǎn)

11、實(shí)際分析R29.（3分）工業(yè)廢水中含有硫酸亞鐵、硫酸銅和污泥。某同學(xué)設(shè)計(jì)了利用廢水制備硫酸亞鐵晶體（FeSO4?7H2O并回收銅的實(shí)驗(yàn)方案，流程如下：已知：硫酸亞鐵晶體受熱易分解?；卮鹣铝袉栴}：（1）步驟中需加入的物質(zhì)及目的是。（2）步驟中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（3）步驟的操作是蒸發(fā)濃縮、降溫結(jié)晶、。30.（2分）硅（Si）是太陽能電池和電腦芯片不可缺少的材料。利用石英砂（主要成分為二氧化硅）生產(chǎn)高純硅的流程圖如下（整個(gè)制備過程必須達(dá)到無水、無氧氣）。回答下列問題：（1）該流程中無氧氣的原因可能是。（2）以上生產(chǎn)高純硅的流程中，可循環(huán)使用的物質(zhì)是。K物質(zhì)組成和變化分析R31.（5分）AF為初

12、中化學(xué)常見物質(zhì)，它們由HC、OCl、NaCa中的元素組成。（1）A為氧化物，可用于制備改良酸性土壤的堿，寫出用A制備堿的化學(xué)方程式。（2）B、C均為液體，且組成元素相同，C在一定條件下可生成B,B的化學(xué)式為。（3）D用于玻璃、造紙、紡織、洗滌劑的生產(chǎn)。取D溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，操作及部分現(xiàn)象如右圖所示。D與F反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（4）從上述物質(zhì)中任選2種為一組，按下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，將液體滴入瓶中，關(guān)閉活塞。請根據(jù)表中現(xiàn)象，寫出符合要求的物質(zhì)?，F(xiàn)象物質(zhì)氣球變鼓，一段時(shí)間后恢復(fù)原狀氣球變鼓，一段時(shí)間后不恢復(fù)原狀液體固體【基本實(shí)驗(yàn)】32.（4分）根據(jù)下圖回答問題。（1）實(shí)驗(yàn)室用裝置A制取氧氣時(shí)，所需藥品是。

13、（2）實(shí)驗(yàn)室用裝置B制取氧氣時(shí)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，收集該氣體應(yīng)選用。（3）已知甲烷氣體難溶于水，密度小于空氣，若要收集干燥的甲烷氣體，應(yīng)選用的裝置是。序號物質(zhì)液體固體序號物質(zhì)液體固體序號物質(zhì)液體固體序號物質(zhì)液體固體33.（2分）配制100g5%的氯化鈉溶液，主要步驟是：計(jì)算、稱量、量取、溶解、裝瓶貼標(biāo)簽。（1）溶解過程中用到的儀器有。（2）實(shí)際配制的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%其原因可能有。A.氯化鈉固體不純B.固體倒入燒杯時(shí)灑落C.配制時(shí)燒杯不干燥D.裝瓶時(shí)有液體濺出序號物質(zhì)液體固體34.（4分）化學(xué)小組探究鎂、鐵、銅三種金屬的活動性順序，設(shè)計(jì)了下圖所示實(shí)驗(yàn)方案。（1）試管乙中觀察到的現(xiàn)象

14、是，反應(yīng)的化學(xué)方程式為。（2）同學(xué)們經(jīng)討論后認(rèn)為該方案可以優(yōu)化，試管的實(shí)驗(yàn)是多余的。（3）去掉多余的實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們將另兩只試管中反應(yīng)后的物質(zhì)倒入同一大燒杯中，一段時(shí)間后過濾，向?yàn)V渣中加入稀硫酸，有氣泡產(chǎn)生，則濾渣的成分可能是。K實(shí)驗(yàn)原理分析R35.（5分）利用下圖所示裝置研究以下問題。圖1圖2（1）利用圖1研究燃燒的條件水梢中放一定量熱水，水面下a處放一小塊白磷，觀察到白磷不燃燒。在乙中放入二氧化鎰和過氧化氫溶液，立即將甲倒扣在乙上，觀察到甲中水面下降，白磷露出水面，。通過對比實(shí)驗(yàn)研究了燃燒的一個(gè)條件，它是。（2）利用圖2研究二氧化碳與氫氧化鈉能反應(yīng)，并檢驗(yàn)反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的成分。已知：氯化

15、鈣溶液呈中性，能與碳酸鈉溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)。A溶液是。為達(dá)到上述實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，?yīng)進(jìn)行的操作是：先打開。通過觀察現(xiàn)象，得出結(jié)論。K科學(xué)探究R36.（6分）化學(xué)小組同學(xué)取一定量碳酸鈣固體高溫煨燒一段時(shí)間，冷卻后，對剩余固體成分進(jìn)行如下探究。【提出問題】剩余固體成分是什么？【查閱資料】工業(yè)上通常采用高溫煨燒石灰石的方法制生石灰，化學(xué)方程式為：CaCO3ft溫CaO+CO2。【猜想與假設(shè)】剩余固體成分：I.全部是氧化鈣n.m.全部是碳酸鈣在老師指導(dǎo)下，小組同學(xué)設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，探究上述猜想是否成立?！具M(jìn)行實(shí)驗(yàn)】甲同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水振蕩，有白色不溶物。甲同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體為碳酸

16、鈣，即猜想出成立。乙同學(xué)認(rèn)為上述實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想出成立，其理由是。乙同學(xué)取一定量的剩余固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁感覺發(fā)熱，繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有氣泡產(chǎn)生。乙同學(xué)據(jù)此認(rèn)為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想I成立。丙同學(xué)認(rèn)為乙的實(shí)驗(yàn)不足以證明猜想I成立，理由是。丙同學(xué)利用水、無色酚醐溶液和稀鹽酸證明了猜想II成立，請完成實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論猜想n成立【反思拓展】工業(yè)制生石灰的過程中同時(shí)得到副產(chǎn)品二氧化碳。下列用途是利用二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的是。a.氣體肥料B.制干冰C.制純堿D.制碳酸飲料K實(shí)際應(yīng)用定量分析R38.（4分）請根據(jù)下圖所示的實(shí)驗(yàn)過程和提供的數(shù)據(jù)計(jì)算：

17、（1）生成氫氣的質(zhì)量。（2）合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）所加稀硫酸的質(zhì)量。北京市朝陽區(qū)九年級綜合練習(xí)（一）化學(xué)試卷參考答案及評分標(biāo)準(zhǔn)2015.5說明：1.化學(xué)方程式書寫缺項(xiàng)不給分。2.若無注明，填化學(xué)式或名稱均得分。第一部分選擇題（每小題1分，共20分）題號12345678910答案DBDCACBCBB題號11121314151617181920答案DDABBABBDC第二部分非選擇題（若沒有特殊指明，每空1分，共60分）K生活現(xiàn)象解釋R21.（3分）（1）維生素鈣（3）燒堿（或火堿、苛性鈉）22.（2分）（1）煮沸B23.（3分）（1）氧氣能供給呼吸（2）隔絕氧氣和水防止生銹（3）A24.（3

18、分）（1）導(dǎo)熱性（2）調(diào)大（3）NaHCO325.（3分）（1）燈火（2）吸附（3）3CO+Fe2O3溫2Fe+3CO226.（4分）（1）CaCO3（2） 2CO2+6H21化齊1J力口熱C2H4+4H2O3）3:8CH4+O質(zhì)燃CO2+2H2O27.（2分）（1）40%（2）CaCO$2HC1=CaCl2+H2O+CO2?K科普閱讀理解R28.（5分）（1）銀白色固體（2）-1（3）3Na+AlCl3一定條件3NaCl+Al（4）2A1203通電4Al+302T（5）溶解氧化鋁并降低其熔點(diǎn)K生產(chǎn)實(shí)際分析R29.（3分）（1）過量的鐵粉，把硫酸銅全部轉(zhuǎn)化為銅（2）Fe+H2SO4=FeSO4+H2T（3）過濾30.（2分）（1）防止氫氣與氧氣混合高溫時(shí)發(fā)生爆炸（2）HClH2K物質(zhì)組成和變化分析R31.（5分）（1）CaO+H2O=Ca（OH）22）H2O（3）Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3+2NaOH恢復(fù)原狀不恢復(fù)原狀液體H2O鹽酸固體CaON