2020秋最新人教版小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)

1、2.分?jǐn)?shù)除法第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)，就教竽零【教學(xué)內(nèi)容】分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(教材第30頁(yè)例1、第30頁(yè)“做一做”及練習(xí)七第14題)?！窘虒W(xué)目標(biāo)】1 .通過(guò)學(xué)生折紙實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生在理解算理的基礎(chǔ)上掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2 .掌握分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算方法：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)，等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。3 .培養(yǎng)學(xué)生知識(shí)的遷移能力和語(yǔ)言表達(dá)能力，使學(xué)生的抽象思維能力得到發(fā)展?！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】理解分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則并利用法則正確地進(jìn)行計(jì)算。L敘教學(xué)15程【復(fù)習(xí)導(dǎo)入】1 .復(fù)習(xí)倒數(shù)：(1)有同桌兩人互相出題，其中一人報(bào)數(shù)，另一人說(shuō)出它的倒數(shù)。(2)集體匯報(bào)。匯報(bào)時(shí)引導(dǎo)學(xué)生一對(duì)一地說(shuō)。

2、如：1與2互為倒數(shù)、3與3互為倒數(shù)、3與1互為倒數(shù)。24332.復(fù)習(xí)分?jǐn)?shù)乘法：學(xué)生獨(dú)立完成下面各題：3個(gè))是多少？;的I是多少？4/J【新課講授】1.教學(xué)例1。(1)學(xué)生拿出課前準(zhǔn)備好的紙，小組討論操作，如何把這張紙的4平均分成2份,5并通過(guò)操作得出每份是這張紙的幾分之幾。(2)小組匯報(bào)操作過(guò)程，得出：將一張紙的4平均分成2份，每份是這張紙的-o55學(xué)習(xí)需靜心專(zhuān)心恒心。(3)引導(dǎo)學(xué)生數(shù)形結(jié)合，對(duì)照不同的折法，說(shuō)出兩種不同的計(jì)算方法。工:千2二匕1二番，每份就是2個(gè):0B.三2二，9春,每份就是。勺1(4)如果把這張紙的4平均分成3份呢？讓學(xué)生從上面兩種方法中選擇一種進(jìn)行計(jì)5算，通過(guò)操作對(duì)比，讓

3、學(xué)生發(fā)現(xiàn)第二種方法適用的范圍更廣。引導(dǎo)學(xué)生觀察4+2和+3兩個(gè)算式，概括出分?jǐn)?shù)除以整數(shù)的計(jì)算法則：分?jǐn)?shù)除以整55數(shù)，等于乘上這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。2.鞏固練習(xí)。完成第30頁(yè)“做一做”。I010108-28x216【課堂作業(yè)】1 .完成教材第34頁(yè)第3題。2 .完成教材第34頁(yè)第4題?！菊n堂小結(jié)】這堂課你有什么收獲和體會(huì)？【課后作業(yè)】完成創(chuàng)優(yōu)作業(yè)100分本課時(shí)練習(xí)。散麹字書(shū)第1課時(shí)分?jǐn)?shù)除以整數(shù)計(jì)算方法：分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外)，等于分?jǐn)?shù)乘以這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。，教與反思1 .學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了整數(shù)除法。2 .學(xué)生已經(jīng)學(xué)習(xí)了分?jǐn)?shù)乘法和認(rèn)識(shí)了倒數(shù)，已掌握了分?jǐn)?shù)乘分?jǐn)?shù)的計(jì)算方法。3 .教學(xué)實(shí)踐中，基于學(xué)生的知識(shí)現(xiàn)狀，

4、回答問(wèn)題時(shí)，很可能語(yǔ)言組織不嚴(yán)密，方法不全面，教師的引導(dǎo)及補(bǔ)充說(shuō)明的地方偏多這些也是要注意的。學(xué)生每日提醒勵(lì)志名言：1、播下一個(gè)信念，收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。2、人生的絢麗多彩和卑微只因是平臺(tái)不同，而決定平臺(tái)的恰恰是自己平時(shí)的行為和習(xí)慣。3、如果把學(xué)習(xí)看作投資的話(huà)，它應(yīng)該是一本萬(wàn)利的，應(yīng)該是世界回報(bào)最多的投資。4、偉人所達(dá)到并保持著的高處，并不是一飛就到的，而是他們?cè)谕閭兌妓臅r(shí)候，一步步艱辛地向上攀爬的。5、學(xué)習(xí)只是一種狀態(tài)和一種習(xí)慣而已。學(xué)生每日提醒勵(lì)志名言：1、播下一個(gè)信念，收獲一種行動(dòng)；播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一種性格；播下一個(gè)性格，收獲一種命運(yùn)。2、人生的絢麗多彩和卑微只因是平臺(tái)不同，而決定平臺(tái)的恰恰是自己平時(shí)的行為和習(xí)慣3、如果把學(xué)習(xí)看作投資的話(huà)，它應(yīng)該是一本萬(wàn)利的，應(yīng)該是世界回報(bào)最多的投資。4