2021年教學(xué)教研工作計(jì)劃安排

1、2021年教學(xué)教研工作方案安排為進(jìn)一步進(jìn)步學(xué)校教學(xué)的現(xiàn)代化程度，發(fā)揮更大的教學(xué)效益，做好教育教研是少不了的。下面是我們?yōu)榇蠹艺淼年P(guān)于2021年教學(xué)教研工作方案安排，希望對(duì)你有所幫助，假如喜歡可以分享給身邊的朋友喔！2021年教學(xué)教研工作方案安排1本學(xué)期科組繼續(xù)認(rèn)真貫徹落實(shí)鎮(zhèn)中心小學(xué)和學(xué)校的教學(xué)工作的要求，積極開展教研活動(dòng)，深化課堂教學(xué)的改革，大膽創(chuàng)新，不斷總結(jié)，不斷討論，繼續(xù)抓好課堂的教學(xué)，努力向四非常鐘要質(zhì)量。一：本學(xué)期的教研工作的詳細(xì)事項(xiàng)如下：1、根據(jù)學(xué)校的教學(xué)工作的要求，結(jié)合數(shù)組的實(shí)際情況，有方案、有組織地開展教研活動(dòng)，定期組織老師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論和教學(xué)大綱，認(rèn)真研究教材，掌握教材的上

2、下知識(shí)的聯(lián)絡(luò)，要求學(xué)期初各辦制訂好教學(xué)的方案，期末寫好總結(jié)。2、繼續(xù)抓好教學(xué)常規(guī)工作，要求各位老師認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，每一周把備課本交給科組長檢查。3、認(rèn)真抓好課堂教學(xué)，并結(jié)合實(shí)際，在課堂中突出以學(xué)生為主體，老師為主導(dǎo)，以練為主線，練中點(diǎn)撥，練中講，講中練，講練結(jié)合，及時(shí)反應(yīng)。使學(xué)生對(duì)所學(xué)的知識(shí)能真正地掌握。4、抓好單元測驗(yàn)過關(guān)工作，要求各位老師把單元測驗(yàn)的成績統(tǒng)計(jì)好成績，并把成績報(bào)給學(xué)校。每次單元測驗(yàn)要認(rèn)真進(jìn)展卷面的分析，找出薄弱的地方，進(jìn)展深化教學(xué)，力爭把各單元過好關(guān)。5、抓好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，要求老師訂好方案，安排好輔導(dǎo)的時(shí)間進(jìn)展各類型學(xué)生的輔導(dǎo)。二：教研活動(dòng)的安排：(1)今學(xué)期按學(xué)校的，積

3、極開展示范課、公開課、推門課的活動(dòng)。要求每位老師都上一節(jié)數(shù)學(xué)公開課，新老師要上一節(jié)或2節(jié)的數(shù)學(xué)公開課，科組長不定期到各班進(jìn)展聽課。(2)本學(xué)期進(jìn)展不定期的兩次作業(yè)檢查，主要檢查學(xué)生的書寫情況，老師的修改情況，作業(yè)的份量等。檢查后做好記錄和總結(jié)。(3)認(rèn)真抓好根底知識(shí)。(4)積極開展集體備課活動(dòng)，定期組織全體老師進(jìn)展集體備課。(5)方案組織全體數(shù)學(xué)老師外出學(xué)習(xí)，方案到鎮(zhèn)中心小學(xué)進(jìn)展聽課。(6)針對(duì)數(shù)學(xué)科組的特點(diǎn)，普遍學(xué)生的書寫比擬差，要求全體老師認(rèn)真抓好學(xué)生的書寫，尤其是抓好一、二、三年級(jí)學(xué)生的書寫。其他各年級(jí)也認(rèn)真做好這項(xiàng)工作(7)認(rèn)真做好學(xué)生的輔導(dǎo)工作，每周安排一天早讀的時(shí)間各班進(jìn)展輔導(dǎo)，各

4、老師要根據(jù)自已班的實(shí)際情況，利用這個(gè)時(shí)間進(jìn)展知識(shí)的過關(guān)輔導(dǎo)。(8)繼續(xù)健全教學(xué)的常規(guī)的工作，抓好聽課、備課、評(píng)課的工作。三：工作行事歷二月份1、組織學(xué)習(xí)、討論本學(xué)期教學(xué)、教研工作方案。2、制定科和進(jìn)度。3、落實(shí)本學(xué)期的備課、作業(yè)的詳細(xì)要求。4、新教材的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)I。三月份1、做好期中教學(xué)檢查工作。2、召開班級(jí)教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，布置重點(diǎn)培優(yōu)輔差工作。四月份1、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、重點(diǎn)輔導(dǎo)生教育、教學(xué)情況匯報(bào)。2、備課抽查，抽查作業(yè)修改情況。五月份1、優(yōu)秀選送工作。2、做好期末教學(xué)檢查工作。六月份1、期未、質(zhì)量檢查、分析與總結(jié)2、完成學(xué)期，并上交相關(guān)材料。3、老師、學(xué)生競賽獲獎(jiǎng)及成果統(tǒng)計(jì)。4、各類教學(xué)、教務(wù)

5、文件材料歸檔。2021年教學(xué)教研工作方案安排2一、教材分析造型表現(xiàn)：初步認(rèn)識(shí)形、色與機(jī)理等語言，學(xué)習(xí)使用各種工具，體驗(yàn)不同媒材的效果，通過看看、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的與創(chuàng)造愿望。設(shè)計(jì)應(yīng)用：學(xué)習(xí)比照與和諧、對(duì)稱與平衡等組合原理，理解一些簡易的設(shè)計(jì)和裝飾，感受設(shè)計(jì)制作與其他美術(shù)活動(dòng)的區(qū)別。欣賞評(píng)述：欣賞和各種美術(shù)作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書面語言對(duì)欣賞對(duì)象進(jìn)展描繪，說出其特色，表達(dá)自己的感受。綜合探究：采用造型的方式，結(jié)合、音樂等課程內(nèi)容，進(jìn)展美術(shù)創(chuàng)作、表演和展示，并發(fā)表自己的.創(chuàng)作意圖。二、學(xué)期目的1、掌握簡單的圖案的設(shè)計(jì)方法，能根據(jù)自然形象進(jìn)展團(tuán)的設(shè)計(jì)。2、能用

6、豐富的表現(xiàn)手段，表現(xiàn)形式來表現(xiàn)自然景象，生活情境及自己的情感體驗(yàn)。3、學(xué)習(xí)的創(chuàng)作方法，能畫出簡單的漫畫形象。4、進(jìn)展教學(xué)，培養(yǎng)造型才能。5、進(jìn)展自然美和藝術(shù)美的欣賞，進(jìn)步欣賞應(yīng)用才能。6、圖案的設(shè)計(jì)（適度的夸大和概括），圖案具有美感。7、及工藝作品具有較強(qiáng)的可看性及藝術(shù)感染力。8、造型才能、動(dòng)手才能，空間想象力的進(jìn)一步培養(yǎng)和進(jìn)步。三、教學(xué)情況分析：在這幾年的教學(xué)中，發(fā)現(xiàn)該年級(jí)學(xué)生的自力更生才能有所進(jìn)步，但嬌生慣養(yǎng)的習(xí)性，還是養(yǎng)成了他們對(duì)事物的依賴感，遇到困難不敢挑戰(zhàn)自己，動(dòng)不動(dòng)就要請(qǐng)學(xué)生、老師、家長幫助，自己就看著不做，甚至去玩或做其他事情，懶惰成性。同一個(gè)班中，學(xué)生在幼兒園所授教育不同、家長

7、管教不同，也產(chǎn)生不同素質(zhì)的學(xué)生。普遍有這三中學(xué)生有的學(xué)生想象力豐富、大膽，敢表現(xiàn)自己想法，繪畫技能嫻熟，但在畫面組織上不夠理想，在這幾年的教學(xué)和有目的的小組的培養(yǎng)，也已經(jīng)脫離畫面的散亂，構(gòu)圖不均，色彩不夠豐富等問題；有的學(xué)生敢表現(xiàn)自己想表現(xiàn)的內(nèi)容，但苦于繪畫技能落后，在幾學(xué)年學(xué)習(xí)繪畫技能中，也有所進(jìn)步;有的學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃重，但在課堂氣氛中過與活潑，甚至不能自控，想學(xué)又不會(huì)就出現(xiàn)了愛講空話的情況。由于有了大局部的以上三種學(xué)生學(xué)習(xí)情況，學(xué)生在知識(shí)掌握上也層次不均，有的繪畫技能好，有的工藝程度高，有的在欣賞才能上分析才能強(qiáng)，能說會(huì)道。四、1、多給學(xué)生欣賞優(yōu)秀美術(shù)作品，開闊視野，在平時(shí)教學(xué)中針對(duì)不同性

8、質(zhì)的學(xué)生進(jìn)展的“玩中各種想象畫訓(xùn)練，各種不同美術(shù)知識(shí)技能浸透，以進(jìn)步學(xué)生作品的表現(xiàn)力，對(duì)自己美術(shù)才能充滿信心。2、學(xué)習(xí)時(shí)，要求學(xué)生在繪畫創(chuàng)作時(shí)直接作畫，不再使用黃色構(gòu)圖，以進(jìn)步繪畫進(jìn)度，培養(yǎng)學(xué)生大膽作畫的才能和敢畫、敢做的決心。3、結(jié)合不同班級(jí)情況與學(xué)生各自不同表現(xiàn)，多讓學(xué)生采取自己喜歡的方式表達(dá)美術(shù)帶給他們的感覺，經(jīng)過通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)所見所聞、所感所想的事物，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。五、教學(xué)進(jìn)度周次略2021年教學(xué)教研工作方案安排3一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期我校組將以學(xué)校和教誨處工作方案為根據(jù)；以“輕負(fù)擔(dān)，高質(zhì)量為中心，以進(jìn)步課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，進(jìn)一步深化課程改革，通過教學(xué)研究，

9、進(jìn)步老師駕馭課堂才能，使老師盡心盡職，全身心地投入到教學(xué)、教育工作中,讓學(xué)生在“以人為本的教學(xué)氣氛中，個(gè)性得到充分的開展，使“后進(jìn)生可以順利摘帽。同時(shí)老師在不斷地學(xué)習(xí)和鉆研中，使專業(yè)化程度得到不斷進(jìn)步，為進(jìn)一步進(jìn)步我校質(zhì)量而扎實(shí)開展工作。二、工作目的：1、繼續(xù)以課改為中心，抓實(shí)英語學(xué)科教學(xué)常規(guī)，進(jìn)步課堂教學(xué)質(zhì)量，向課堂四非常要效益。2、圍繞各年級(jí)教學(xué)重點(diǎn)組織聽、評(píng)課。3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，搞好“后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。三、工作措施：（一）加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育觀念繼續(xù)學(xué)習(xí)英語課程標(biāo)準(zhǔn)，積極開展教學(xué)改革理論活動(dòng)，組織英語老師,加強(qiáng)教學(xué)業(yè)務(wù)進(jìn)修，努力進(jìn)步英語老師的整體素質(zhì)，特別是英語語言專業(yè)素質(zhì)，為進(jìn)步英語教

10、學(xué)質(zhì)量奠定根底。同時(shí)要組織老師學(xué)習(xí)并純熟掌握技術(shù)、多媒體教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教學(xué)手段，并適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用到英語教學(xué)中來，豐富和改良教學(xué)內(nèi)容和方法，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量和效果。（二）標(biāo)準(zhǔn)英語教學(xué)常規(guī)管理。1、標(biāo)準(zhǔn)和加強(qiáng)教學(xué)“五認(rèn)真管理。鉆研教材，精心備課，要做到：理解本單元的教學(xué)內(nèi)容及其與前后內(nèi)容的聯(lián)絡(luò)；確立單元教學(xué)目的；合理劃分課時(shí)，初步確定每課時(shí)的教學(xué)內(nèi)容；分課時(shí)備課。分課時(shí)備課，要注意做到教學(xué)目的詳細(xì)化;重點(diǎn)和難點(diǎn)準(zhǔn)確定位；進(jìn)展學(xué)情分析和教學(xué)策略分析；教學(xué)過程的設(shè)計(jì)中要包括的選擇、媒體的使用和活動(dòng)形式的設(shè)計(jì)，以形成個(gè)性化的設(shè)計(jì)方案。2、堅(jiān)決杜絕隨意加快教學(xué)進(jìn)度、拔高教學(xué)要求的現(xiàn)象，力求輕負(fù)優(yōu)質(zhì)，練習(xí)設(shè)計(jì)要注意科學(xué)

11、性、針對(duì)性和有效性，作業(yè)杜絕過重，無效。提倡針對(duì)不同學(xué)力層次學(xué)生彈性作業(yè)，有做必批，有錯(cuò)必究。3、關(guān)愛“學(xué)困生，制訂實(shí)在有效的幫困措施并落到實(shí)處，防止兩極分化的過早出現(xiàn)，做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，面向全體學(xué)生，以學(xué)生的開展為宗旨，始終把激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣放在首位，注意分層教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生端正，掌握良好的，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，盡最大努力進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。（三）加強(qiáng)研究，以科研促教學(xué)。開展聽，評(píng)課活動(dòng)，通過互相聽課，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和教學(xué)過程中存在的薄弱環(huán)節(jié)和實(shí)際問題，研究對(duì)策，共同解決，并寫好課文反思，小結(jié)，做到讓上課者有進(jìn)步，聽課者有啟發(fā)，形成“集體備課，資源共享，教后反思的教研風(fēng)氣。四，各階段活動(dòng)安排：1

12、、九月份1制定工作方案2、遠(yuǎn)程系統(tǒng)培訓(xùn)3、制定后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作方案4、十月份圍繞本學(xué)期教學(xué)主體，開展聽評(píng)課活動(dòng)5、十一月份總結(jié)后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，做好常規(guī)教學(xué)6、十二月份研究復(fù)習(xí)方法，制定復(fù)習(xí)方案7、元月份做好復(fù)習(xí)工作，努力進(jìn)步統(tǒng)考成績2021年教學(xué)教研工作方案安排4一、指導(dǎo)思想以市教育局教育管理與質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，以陽光教育理念為核心，以務(wù)實(shí)創(chuàng)新的工作態(tài)度標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，提升管理程度，構(gòu)建高效的校本研究體制，進(jìn)一步進(jìn)步老師素養(yǎng)，進(jìn)步學(xué)生的學(xué)習(xí)才能，從整體上進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，提升學(xué)校品味。二、重點(diǎn)工作1、扎實(shí)開展集體備課活動(dòng)。2、積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)。3、組織骨干老師積極參加國家、省、市舉行的教學(xué)研究活

13、動(dòng)。4、大力開展學(xué)生各級(jí)各類競賽活動(dòng)，如讀書節(jié)、數(shù)學(xué)口算與、段位賽、聽寫、語文百字聽寫比賽等活動(dòng)。三、工作措施1、進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)行為，加大教學(xué)管理力度。充分落實(shí)層層負(fù)責(zé)，人人把關(guān)的學(xué)院管理制度，校長中層干部管學(xué)科，蹲班級(jí)，分工負(fù)責(zé)抓好常規(guī)教學(xué)管理工作。加強(qiáng)學(xué)籍管理，標(biāo)準(zhǔn)程序，嚴(yán)守原那么，把好異動(dòng)關(guān)，控制修留關(guān)。嚴(yán)格執(zhí)行課程方案，按方案開齊、開足各個(gè)學(xué)科課程，嚴(yán)格按課表上課，按教學(xué)進(jìn)度，備課內(nèi)容上課，提早候課，準(zhǔn)時(shí)下課。認(rèn)真貫徹執(zhí)行仙桃市中小學(xué)教學(xué)常規(guī)和仙桃市實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理制度，進(jìn)一步標(biāo)準(zhǔn)老師的教育教學(xué)行為。完善老師教學(xué)評(píng)價(jià)制度，按月對(duì)老師實(shí)行量化績效考核。2、認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，務(wù)實(shí)有效地

14、開展集體備課活動(dòng)。以陽光教育建立為核心，建立生動(dòng)活潑的課堂文化，構(gòu)建豐富多彩的陽光課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系，認(rèn)真開展有效課堂教學(xué)研究。實(shí)在抓好每周一次的集體備課和專題研討活動(dòng)。做到方案落實(shí)，記載真實(shí)，活動(dòng)務(wù)實(shí)、求新，有特色，見效益，出成績。以“一課多教等手段，扎實(shí)有效推進(jìn)集體備課活動(dòng)。3、積極開展校本研訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步提升老師素質(zhì)。以“學(xué)生行為習(xí)慣的培養(yǎng)為專題，開展行為研究工作。教務(wù)處、教科室、電教室、政教處配合，抓好“信息技術(shù)與學(xué)科整合、“學(xué)記語文課堂教學(xué)研究、“綜合理論活動(dòng)課程教學(xué)研究、“習(xí)作個(gè)性化教學(xué)研究、“絡(luò)群等實(shí)驗(yàn)工作。推進(jìn)名師工程建立，落實(shí)老師十年規(guī)劃方案，盡快培養(yǎng)一批省、市優(yōu)秀老師。結(jié)合校

15、本培訓(xùn)做好骨干老師培訓(xùn)工作，創(chuàng)造時(shí)機(jī)給他們壓任務(wù)，挑擔(dān)子，使他們?cè)诠ぷ髦羞M(jìn)步才能，迅速成長。加強(qiáng)老師網(wǎng)絡(luò)研修工作，鼓勵(lì)老師積極參與省、市網(wǎng)研活動(dòng)。積極組織老師參加各級(jí)教育部門組織的各級(jí)各類比賽，促開展，出成果。4、組織師生開展多項(xiàng)活動(dòng)，積極創(chuàng)立書香魅力校園。組織老師開展讀書交流活動(dòng)，創(chuàng)立學(xué)習(xí)型老師團(tuán)隊(duì)。以學(xué)生“讀書節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，開展口頭作文與書面作文比賽，口算與思維訓(xùn)練等活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語、數(shù)程度。組織學(xué)生參加英語技能大賽，noc比賽，書法段位賽，聽寫比賽等活動(dòng)，讓學(xué)生的綜合素質(zhì)在活動(dòng)中得到提升。2021年教學(xué)教研工作方案安排5一、指導(dǎo)思想以素質(zhì)教育思想為指針，以貫徹語文課程標(biāo)準(zhǔn)為契機(jī)，領(lǐng)會(huì)其

16、精神本質(zhì)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以學(xué)生為本，以質(zhì)量為魂，優(yōu)化備課活動(dòng)，圍繞培養(yǎng)學(xué)生自主、合作，創(chuàng)新精神，開展活動(dòng)，全面進(jìn)步學(xué)生的語文素質(zhì)，扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，創(chuàng)始我校語文教學(xué)工作的新場面。二、工作目的1、學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，深化課堂教學(xué)研究，激發(fā)學(xué)生主動(dòng)探究意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和理論才能，努力進(jìn)步學(xué)生語文素質(zhì)。2、充分發(fā)揮學(xué)科帶頭人，骨干老師的示范作用，不斷進(jìn)步青年老師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。3、開展形式多樣的競賽，促進(jìn)激發(fā)學(xué)習(xí)語文的興趣，促進(jìn)個(gè)性和諧開展。三、工作重點(diǎn)1、組織學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，準(zhǔn)確把握語文課程的性質(zhì)、地位、根本理念及目的任務(wù)。2、優(yōu)化備課活動(dòng)，以研究課為中心，努力討論新課程理念下的課

17、堂教學(xué)新形式。3、組織各項(xiàng)質(zhì)量檢測和競賽活動(dòng)，進(jìn)步學(xué)生的語文綜合素質(zhì)。四、詳細(xì)措施（一）、落實(shí)課程標(biāo)準(zhǔn)，改革課堂教學(xué)，促進(jìn)師生開展。1、樹立以學(xué)生為本的思想，尊重學(xué)生，樹立平等民主的師生關(guān)系營造積極、和諧的教學(xué)氣氛，給學(xué)生以人文關(guān)心、熱情鼓勵(lì)學(xué)生。2、改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，老師的授課方式，讓學(xué)生在老師的指導(dǎo)下獨(dú)立地提出問題，分析問題、解決問題，在主動(dòng)的過程中積累感悟，形成個(gè)性化的學(xué)習(xí)方式。3、教學(xué)過程中，突出學(xué)生的主體地位，注意培養(yǎng)學(xué)生的探究創(chuàng)新精神，大膽質(zhì)疑，將閱讀教學(xué)過程看成是老師、學(xué)生、文本平等的對(duì)語，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。4、重視審視老師的角色，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，豐富文化底蘊(yùn)，不斷更新知識(shí)，厚實(shí)內(nèi)功。（二卜強(qiáng)化常規(guī)工作，優(yōu)化備課，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。為進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量，我們應(yīng)努力做到常規(guī)工作十字方針：備課要“深，上課要“實(shí)，作業(yè)要“精，手段要“新，考核要“嚴(yán)，輔導(dǎo)要經(jīng)田，負(fù)擔(dān)要“輕，質(zhì)量要“