2019年中小學(xué)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)方案

1、2019年中小學(xué)暑期綜合實(shí)踐活動(dòng)方案一、活動(dòng)主題綜合實(shí)踐活動(dòng)二、基本意義理論聯(lián)系實(shí)際是黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，教育與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合是黨的教育方針的重要內(nèi)容，理論教育和實(shí)踐教育相結(jié)合是學(xué)生思想政治教育的根本原則。學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐，了解社會(huì)、認(rèn)識(shí)國(guó)情，增長(zhǎng)才干、奉獻(xiàn)社會(huì)，鍛煉毅力、培養(yǎng)品格，學(xué)習(xí)貫徹十九大精神的重要指示，深化對(duì)黨的路線方針政策的認(rèn)識(shí)，堅(jiān)定在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下，走中國(guó)特色社會(huì)主義道路，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和信念，增強(qiáng)歷史使命感和社會(huì)責(zé)任感，具有不可替代的重要作用，對(duì)于培養(yǎng)中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和可靠接班人具有極其重要的意義。同時(shí)對(duì)于加強(qiáng)自身獨(dú)立性也有十分大的意

2、義。三、活動(dòng)目的社會(huì)實(shí)踐，是新學(xué)期的第一課，教我們?cè)鯓幼鋈?，怎樣吃苦耐勞，怎樣迎接挑?zhàn)，怎樣把握自由與紀(jì)律的尺度;是我們?cè)鲩L(zhǎng)才干的機(jī)遇，也是對(duì)我們的挑戰(zhàn)。這要求我們用心融入其中去學(xué)習(xí)，去鍛煉，去磨礪，其目的是：增強(qiáng)國(guó)防意識(shí)與集體主義觀念，深刻領(lǐng)悟“立德、力學(xué)、力行、立新”的真正含義；培養(yǎng)團(tuán)結(jié)互助的作風(fēng)，增強(qiáng)集體凝聚力與戰(zhàn)斗力；同時(shí)還能提高生活自理能力，培養(yǎng)思想上的自立和獨(dú)立，還能幫助我們養(yǎng)成嚴(yán)格自律的良好習(xí)慣。四、教育理念視學(xué)生為親人，植關(guān)愛于教育體驗(yàn)?zāi)サZ一小步，人生成長(zhǎng)一大步活動(dòng)全程管理，組織程序規(guī)范，安全保障到位，注重活動(dòng)質(zhì)量教學(xué)指導(dǎo)思想：“三重”（重在認(rèn)識(shí)、重在教育、重在組織）工作目標(biāo)：

3、“三個(gè)滿意”（讓學(xué)生滿意、讓學(xué)校滿意、讓社會(huì)滿意）教學(xué)重點(diǎn)：“六比”（比思想、比文明、比作風(fēng)、比訓(xùn)練、比衛(wèi)生、比安全）五、主要內(nèi)容1、身體素質(zhì)訓(xùn)練：包括形體訓(xùn)練、團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練、體能運(yùn)動(dòng)、武術(shù)操等；2、生存技能學(xué)習(xí)：拳術(shù)學(xué)習(xí)、“感恩的心”（或其它）手語；3、社會(huì)生活體驗(yàn)：以“體驗(yàn)即是生活，生活即是體驗(yàn)”為指導(dǎo)思想，引導(dǎo)學(xué)生從書本走向生活，從課堂走向社會(huì)，增強(qiáng)愛糧節(jié)糧意識(shí)，樹立健康生活新觀念；4、習(xí)慣養(yǎng)成教育：內(nèi)務(wù)整理、禮儀禮貌、物品擺放、疊被子、標(biāo)準(zhǔn)著裝、就餐就寢紀(jì)律規(guī)范等；5、其它活動(dòng)：觀看勵(lì)志電影、聯(lián)歡晚會(huì)、匯報(bào)表演、創(chuàng)新方隊(duì)、先進(jìn)集體及個(gè)人評(píng)優(yōu)表彰等。六、部分項(xiàng)目介紹形體訓(xùn)練包括基本站立姿

4、勢(shì)、手位腳位練習(xí)、腳步動(dòng)作一系列基本功練習(xí)，即訓(xùn)練正確的立、坐和走、跑及頭面部的姿態(tài)和表現(xiàn)。通過形體訓(xùn)練，增強(qiáng)人的內(nèi)涵修養(yǎng)，練就一個(gè)優(yōu)美的形體姿態(tài)，使人的精神和形體之美達(dá)到和諧統(tǒng)團(tuán)隊(duì)協(xié)調(diào)訓(xùn)練“心連心，一幫一”，團(tuán)隊(duì)集體組合練習(xí)，統(tǒng)一行走訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、整體配合觀念。創(chuàng)新方隊(duì)組建特別團(tuán)隊(duì)，進(jìn)行隊(duì)列組合訓(xùn)練，給學(xué)生一個(gè)自我創(chuàng)新表現(xiàn)的舞臺(tái)，展示團(tuán)隊(duì)文化，彰顯學(xué)校風(fēng)采。七、綜合實(shí)踐活動(dòng)內(nèi)容1_創(chuàng)新方隊(duì)：結(jié)營(yíng)匯報(bào)時(shí)擺成不同的圖案?；顒?dòng)結(jié)束后可用于后期開學(xué)典禮或運(yùn)動(dòng)會(huì)展示項(xiàng)目。2_軍體拳方隊(duì)學(xué)習(xí)軍體拳的動(dòng)作，鍛煉吃苦耐勞的精神。結(jié)營(yíng)進(jìn)行匯報(bào)?；顒?dòng)結(jié)束后可用于開學(xué)典禮或運(yùn)動(dòng)會(huì)展示項(xiàng)目。3_標(biāo)兵方隊(duì)

5、從各班挑選68人進(jìn)行訓(xùn)練、立正、稍息、跨立、蹲下、起立、敬禮、停止問轉(zhuǎn)法、齊步的行進(jìn)與立定、正步的行進(jìn)與立定、齊步與正步的轉(zhuǎn)換等。4_大課間跑操根據(jù)學(xué)校需求，活動(dòng)期間進(jìn)行訓(xùn)練。改變傳統(tǒng)的簡(jiǎn)單圍繞操場(chǎng)跑法。根據(jù)學(xué)校場(chǎng)地需求進(jìn)行不同的跑法5_集體匯演學(xué)習(xí)軍事動(dòng)作，彰顯軍人作風(fēng)，學(xué)習(xí)艱苦奮斗精神，提升學(xué)習(xí)動(dòng)力，為理想執(zhí)行注入靈魂。6_手語方隊(duì)根據(jù)軍歌做動(dòng)作，使全校同學(xué)做到整齊劃一。體現(xiàn)學(xué)校紀(jì)律作風(fēng)。使新同學(xué)盡快融入校園文化生活。乙感恩的心手語了解感恩的心背后的故事，生活中做一個(gè)懂得感恩的人，體諒父母。體諒老師。8_入學(xué)教育入學(xué)教育給學(xué)生講一講上初中（或高中）要做好哪些準(zhǔn)備？?jī)?nèi)容可以有：中學(xué)起航指導(dǎo)、

6、學(xué)習(xí)生活新起點(diǎn)、認(rèn)識(shí)新同學(xué)、初中生守則學(xué)習(xí)、規(guī)范紀(jì)律、人生勵(lì)志、成長(zhǎng)之路、名人楷模、了解入讀學(xué)校歷史及基本情況等。通過入學(xué)教育，為更好地適應(yīng)緊張的初中（高中）學(xué)習(xí)生活奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，做好充分的思想準(zhǔn)備，促進(jìn)校風(fēng)班風(fēng)建設(shè)八、課程安排表日期時(shí)間內(nèi)容地點(diǎn)備注第f8-9:30接學(xué)生及準(zhǔn)備學(xué)校9:00開營(yíng)儀式10:30-11:30內(nèi)務(wù)整理11:30-14:30午餐（四菜一湯兩葷兩素）14:30-17:30習(xí)慣養(yǎng)成練習(xí)17:30-18:30晚餐（四菜一湯兩葷兩素）18:30-20:30看電影及學(xué)習(xí)規(guī)章制度20:30以后睡前準(zhǔn)備及就寢第二天7:00-7:30洗漱及整理內(nèi)務(wù)7:30-8:30早餐（饅頭稀飯雞蛋小

7、菜）8:30-11:30跑操訓(xùn)練11:30-14:30午餐及休息14:30-17:30拳術(shù)訓(xùn)練17:30-18:30晚餐18:30-20:30手語學(xué)習(xí)及班務(wù)例會(huì)20:30以后睡前準(zhǔn)備及就寢第三天7:00-7:30洗漱及整理內(nèi)務(wù)7:30-8:30吃早餐及衛(wèi)生評(píng)比8:30-10:00入學(xué)教育10:00-11:30習(xí)慣養(yǎng)成訓(xùn)練11:30-14:30午餐及午休14:30-17:30創(chuàng)新方隊(duì)17:30-18:30晚餐18:30-20:30學(xué)習(xí)手語感恩的心及班務(wù)會(huì)20:30以后睡前準(zhǔn)備及就寢第四天7:00-7:30洗漱及整理內(nèi)務(wù)7:30-8:30吃早餐及衛(wèi)生評(píng)比8:30-11:30手語訓(xùn)練11:30-14:30午餐及午休14:30-17:30集體匯演17:30-18:30晚餐18:30-20