山東省日照市八年級(下)期末物理試卷

1、八年級（下）期末物理試卷題號一一三四五六總分得分一、單選題（本大題共 10小題，共34.0分）1 .“船到江心拋錨遲，懸崖未到早勒馬”是勸人做事早作準備的俗語，“早勒馬”的根本原因是由于馬具有（）A.質(zhì)量B.慣性C.速度D.動能2 .如圖所示的四種情景中說法正確的是（）A.一,推船時兩船同時向后移動，說明力的作用是相互的B.汽車安全帶是為了減小緊急剎車時人受到的慣性第6頁，共19頁C. 八排球主攻手大力扣殺時，球受到手的力大于手受到的球的力撐桿跳時人的重力和桿對人的彈力是一對相互作用力3.2018年3月11日，中國自主研發(fā)的“深海勇士”號載人潛水器首次對公眾開放播 出了 “深海勇士”號 450

2、0米載人潛水器于2017年8月至10月在南海進行首次人深潛試驗的紀錄片。當“深海勇士”從水中4500米處逐漸浮出水面的過程中，它4.受到的浮力（A.逐漸變大）B.逐漸變小如圖所示，是托里拆利實驗的規(guī)范操作過程,C.先不變后變小D.先增大后變小關(guān)于該實驗，下面說法正確的有（）A.玻璃管傾斜后，實驗測量結(jié)果變大B.管內(nèi)的水銀柱高度不隨外界大氣壓的變化而變化C.實驗時大氣壓的數(shù)值等于高760mm的水銀柱產(chǎn)生的壓強D.玻璃管內(nèi)水銀面的上方有少量空氣不影響實驗結(jié)果5.探究自然規(guī)律時，總結(jié)了許多科學(xué)研究方法，下列研究方法判斷不正確的是 （）A.探究動能與速度關(guān)系的實驗，讓物體的質(zhì)量保持不變，采用了控制變量

3、法B.探究阻力對物體的運動的影響時，推理出物體不受力時將以恒定不變的速度永 遠動下去，采用了實驗推理法C.在研究壓力的作用效果時，利用海綿的凹陷程度說明壓力的作用效果，運用了 轉(zhuǎn)換法D.在探究影響摩擦力大小因素的實驗中，選用了相同的木塊，不同的接觸表面， 運用了等效替代的方法6 . 關(guān)于下圖的說法，不正確的是（）A.冰壺比賽運動員的蹬冰腳的鞋底為橡膠制成,目的為了增B.C.體操運動員手上涂鎂粉為了減小摩擦破窗錘一端做的比較尖，目的是增大壓強滑雪板又寬又長，目的為了減小壓強7 .如圖所示，四個實例中，人對物體做了功的是（A.B.C.D.推箱子沒推動踢出去的球在空中飛行物體在繩子拉力作用下升高手規(guī)

4、滑板在水平路面勻速前行8 .將兩質(zhì)量相等的物體分別掛在彈簧測力計下，讓它們同時浸沒在水中時，兩彈簧測力計示數(shù)F甲大于F乙，則下列說法正確的是（）A.甲所受浮力大于乙受到的浮力B.甲乙物體密度相同C,甲乙具有相同的體積D.甲物體體積小于乙物體體積9 .用彈簧測力計豎直拉住物體，第一次靜止在空中，第二次豎直向上勻速直線運動，第三次水平向右勻速直線運動，第四次豎直向下勻速直線運動。這四次彈簧測力計的示數(shù)分別為Fi、F2、F3、F4.不考慮阻力，關(guān)于四個力的大小關(guān)系，下列正確的 是（）A.B.C.D.10 .如圖所示的四種情景中，使用的工具屬于費力杠桿的是（）A. 一剪頭發(fā)的剪子、多選題（本大題共 2

5、小題，共10.0分）11 . 2018年6月2日，高分六號衛(wèi)星在甘肅酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心成功發(fā)射，這是我國首顆農(nóng)業(yè)高分觀測衛(wèi)星。下列說法正確的是（）A.衛(wèi)星發(fā)射升空過程中，動能減小，重力勢能增加，機械能不變 B.衛(wèi)星發(fā)射升空過程中，動能增加，重力勢能增加，機械能增加 C.高分六號衛(wèi)星進入軌道后做勻速圓周運動，受到了非平衡力的 作用D.太空中物體有“失重”現(xiàn)象，所以不能用彈簧測力計測量重力12 .如圖甲乙兩個玻璃瓶所示，下列說法正確的是（）A.圖甲用力沿長軸方向擠壓甲瓶壁，則細玻璃管中的水面將上 升B.圖甲是自制氣壓計，從阿掖山腳下移動到阿掖山頂，液柱升 高C.圖乙是自制氣壓計，瓶中的氣壓大于瓶外大

6、氣壓D.圖乙是自制簡易溫度計，利用了液體熱脹冷縮的原理三、填空題（本大題共 3小題，共10.0分）13 .如圖所示是自制的簡易密度計，它是在木棒的一端纏繞些銅絲做成的。將其放入盛有不同液體的兩個 相同的燒杯中，它會豎直立在液體中，兩液面相平, 兩次受到的浮力F1 F2,液體對容器底部的壓強P1 P2 （兩次均填“V” 或“=”）14 .工人用如圖所示的滑輪組將一重200N的物體10s內(nèi)勻速提高10m,若所用的拉力為80N,不計繩重和摩擦，拉力做的總功率是 W, 用該裝置勻速提升物體時，增大機械效率的辦法是 。15 . “探究物體的動能和哪些因素有關(guān)”實驗中，讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、 同

7、一高度由靜止開始滾下，是為了保證小球撞擊木塊時有相同的 。四、計算題(本大題共2小題，共18.0分)16 . 2018年5月13日，中國首艘國產(chǎn)航母開始為期5天的海上試航，已于5月18日上午返回大連造船廠碼頭。001A型首艘國產(chǎn)航母滿載時排開水的體積為6.5 M04m3該艦最大航速 54km/h。(海水密度=1.0 M03kg/m3g =10N/kg)(1)某次行動中釋放聲吶探測器到水下20m深處，則聲吶探測器所受海水壓強為多少Pa?(2)當航母滿轂時受到海水的浮力是多少N?(3)某次訓(xùn)練時該航母以最大航速勻速航行，推力的功率為9.75 M08W,求航母17.在斜面上將一個質(zhì)量為用時間為4s,

8、斜面長的物體，從底端沿斜面勻速拉到頂端，該斜面的機械效率為如圖所示，所求:、（Wj所受平均阻力為多少 N?物體受到的拉力物體在斜面上受到的摩擦力五、作圖題(本大題共 1小題，共4.0分)18.如圖所示，一物體在斜面上靜止，請作出物體受力示意圖。六、實驗探究題(本大題共 2小題，共24.0分)19.在探究影響滑動摩擦力大小的因素的實驗中，某小組通過增減放在木塊上的祛碼重來改變木塊對水平面的壓力，用彈簧測力計沿水平方向拉動木塊(如圖甲)，使它 在粗糙程度不同的水平面上做勻速直線運動，他們進行了三組實驗， 并記錄有關(guān)數(shù)據(jù)，如表所示。木塊放在水平玻璃表卸上水平木板表向上水平棉布表回上實驗序號12345

9、6789壓力F/N6810246246摩擦力f/N0.30.40.50.61.21.8123(1)分別分析序號為1、2、3或4、5、6或7、8、9的數(shù)據(jù)，可得出的初步結(jié)論(2)分析比較序號 ，可得出的初步結(jié)論是： 當壓力相同時，接觸面越粗糙, 滑動摩擦力越大。(3)該實驗采用的方法是： 。A.類比法B.理想實驗法C.控制變量法D.等效替代法(4)實驗過程中要特別注意水平勻速拉動木塊，為什么？tMTil 曰1aBJr(5)該小組對試驗進行了改進，如圖乙，向左拉動木板，當木塊穩(wěn)定后木塊受到木板給它的摩擦力方向向 ;(6)利用圖乙實驗時，木板運動的雖然時快時慢，但是彈簧測力計的示數(shù)不變，這說明滑動摩

10、擦力的大小與 無關(guān)。20.在“探究杠桿的平衡條件”實驗中(1)圖甲中，為使杠桿在水平位置平衡，應(yīng)將右端的平衡螺母向 側(cè)調(diào)節(jié), 調(diào)節(jié)水平方向平衡的目的是 。(2)圖乙中，杠桿恰好處于水平平衡狀態(tài)，小茗同學(xué)記錄數(shù)據(jù)，根據(jù)這一次實驗數(shù)據(jù)，立即分析得出杠桿的平衡條件，她這種做法的不足之處是 。下一步正確的做法是(3)杠桿處于圖乙所示位置時，如果小茗同學(xué)在A、B兩端分別增加一個鉤碼,A端將 (選填“下降” “上升”)；若只在 桿再次平衡，在不增減鉤碼的情況下，應(yīng)該怎樣移動A端增加一個鉤碼，要想讓杠 B端鉤碼。答案和解析1 .【答案】B【解析】解：人和 馬 原來都 處 于運 動 狀 態(tài) ，如果到 懸 崖

11、邊 上再勒 馬 ， 馬 由于具有 慣 性仍要保持原來的運動 狀 態(tài) 向前運 動 ，人和 馬 會跌落 懸 崖，造成 傷 亡事故，所以，“早勒 馬 ”的根本原因是由于馬 具有 慣 性。故 選 ： B。物體保持原來運動 狀 態(tài) 不 變 的性 質(zhì) 叫 慣 性，一切物體都有慣 性， 慣 性是物體的一種屬性。本 題 借助古 詩 句來 對 物理知 識進 行考 查 ，即要求我們 熟 練 掌握物理知識 ，又能準確理解詩 句的含 義 ，有一定的意義 。2 .【答案】 A【解析】解:A、推船時，人對另一只船有力的作用，由于力的作用是相互的，另一只船對 人 產(chǎn) 生反作用力，所以兩船向相反方向運動 。故 A 正確；B

12、、汽車 安全 帶 是在汽 車 突然減速 時 減 輕對駕駛員造成的 傷 害，但不能減小駕駛員 的 慣 性。故 B 錯誤 ；C、主攻手扣殺排球時，人對球的作用力和球?qū)θ说姆醋饔昧Υ笮∠嗟?，方向相反。故C 錯誤；D 、撐桿跳時 人受到的重力和撐桿對 人的 彈 力作用在兩個物體上，是一對 平衡力。故D 錯誤。故 選 ： A。 力的作用是相互的，作用力和反作用力大小相等、方向相反； 物體具有保持原來運動 狀 態(tài) 不 變 的性 質(zhì) ，叫 慣 性， 慣 性只與物體的質(zhì) 量有關(guān)； 一個物體在兩個力的作用下，保持靜止或勻速直線 運 動 狀 態(tài) ， 這 兩個力是 一 對 平衡力。此 題 是一道力學(xué)綜 合 題 ，考

13、 查 了力的作用相互性、慣 性及二力平衡與相互作用力的區(qū) 別 ，正確、全面理解概念或規(guī) 律，是解答的基礎(chǔ) 。3 .【答案】C【解析】解；在深海勇士”浮出水面前，排開水的體積不變，根據(jù)公式F浮二p水gV排可 知浮力不變，當浮出水面過程中，排開水的體積不斷減小，根據(jù)公式F浮=水 gV排可知浮力將變小，整個過程，它受到的浮力先不變后變小，故C正確， ABD 錯誤 ；故 選 ： C。據(jù)阿基米德原理可知，浮力的大小與液體的密度和排開液體的體積 有關(guān)。據(jù)此分析 “深海勇士 ”從水中 4500米 處 浮出水面的過 程中的浮力變 化。本 題 考 查 浮力的 計 算和阿基米德原理，關(guān)鍵 是 對 排水量的理解，這

14、 也是本 題的重點。4 .【答案】C【解析】解：A 實驗時，玻璃管如果傾 斜會使水 銀 柱的 長 度增加，但水銀 柱的 豎 直高度不變 ，不會影響實驗測 量 結(jié) 果，故 A 錯誤 ；B 在托里拆利實驗 中，水 銀 柱的高度是由外界大氣壓 的大小決定的。故B 錯誤；C.讀圖可知，玻璃管內(nèi)外水銀面高度差為760mm,因此，當時的大氣壓強等 于760mm高水銀柱產(chǎn)生的壓強，故C正確；D 當有少量空氣混入玻璃管內(nèi)，少量空氣會產(chǎn) 生一定的 壓強 ，從而抵消一部分外界大氣壓 ，使水 銀 柱高度 變 小，就會使得大氣壓 的 測 量 值 比真 實值 偏小。故 D 錯誤 。故 選 ： C。（ 1）在托里拆利實驗

15、 中，水 銀 柱的高度是由外界大氣壓 的大小決定的，在玻璃管 頂 端真空的情況下，管內(nèi)外水銀 柱的高度差一般不會改變 ；（ 2）玻璃管粗細 、是否 傾 斜、是否彎曲及及水銀 槽內(nèi)水 銀 的多少不會影響大氣壓的測量值。托里拆利 實驗 能 測 出大氣 壓 的 值 ，是利用管內(nèi)水銀 柱 產(chǎn) 生的 壓強 等于大氣 壓強，即p大氣=p水銀=p水銀gh；大氣！強是變化的，天氣、海拔等都會影響大氣壓的大小，但如果所測 的 結(jié) 果偏小的 話 ，我 們應(yīng)該 及 時檢查 是否管內(nèi)混入了氣泡， 這 也是 實驗 操作中 較 常出 現(xiàn) 的 問題 。5 .【答案】D【解析】解： A、 動 能與 質(zhì) 量和速度都有關(guān)系，探究

16、動 能與速度關(guān)系的實驗 ， 讓 物體的質(zhì) 量保持不 變 ，采用了控制變 量法。故 A 正確；B 、沒有不受力的物體，在探究阻力對 物體的運 動 的影響 時 ，推理出物體不受力 時 將以恒定不變 的速度永 遠動 下去，采用了實驗 推理法。故B 正確；C、 壓 力的作用效果不能直接觀 察。在探究壓 力的作用效果時 ，利用海 綿 的凹陷程度 說 明 壓 力的作用效果，運用了轉(zhuǎn)換 法。故C 正確；D 、摩擦力與壓 力和接觸面粗糙程度都有關(guān)系。在探究影響摩擦力大小因素的 實驗 中， 選 用了相同的木塊 ，不同的接觸表面，運用了控制變 量法。故 D 錯誤。故 選 ： D。 控制 變 量法：物理學(xué)中對 于多

17、 變 量的 問題 ，常常采用控制變 量的方法，把多因 變 量的 問題變 成多個 單變 量的 問題 ；每一次只改變 其中的某一個變 量，而控制其余幾個變 量不 變 ，從而研究被改變 的 這 個 變 量 對 事物的影響，分別加以研究，最后再綜 合解決的方法。 物理學(xué)中，常常有難 以達到條件的時 候， 這時 ，我 們 常常需要借助將實驗想象 為 理想情況下來達到我們 的目的，在實驗 基 礎(chǔ) 上 經(jīng)過 概括、抽象、推理得出 規(guī) 律， 這 種研究 問題 的方法就叫科學(xué)推理法。 物理學(xué)中 對 于一些看不見 摸不著的 現(xiàn) 象或不易直接測 量的物理量，通常用一些非常直觀 的 現(xiàn) 象去 認識 或用易 測 量的物

18、理量間 接 測 量， 這 種研究 問題 的方法叫 轉(zhuǎn)換 法； 等效替代法是指在研究某一個物理現(xiàn) 象和 規(guī) 律中，因 實驗 本身的特殊限制或因 實驗 器材等限制，不可以或很難 直接揭示物理本質(zhì) ，而采取與之相似或有共同特征的等效現(xiàn) 象來替代的方法。本 題 主要考 查對 常用物理學(xué)方法的記憶 與運用能力，常用的物理學(xué)方法有：控制 變 量法、 轉(zhuǎn)換 法、放大法、比較 法、 實驗 推理法、模型法等。6 .【答案】B【解析】解:A、楙 比賽運動員的蹬冰腳的鞋底 為橡膠制成，是在壓力一定時，通過增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故A 正確；B 、體操運動員 在手上涂防滑粉是在壓 力一定 時 ，通 過 增大

19、接觸面的粗糙程度來增大摩擦力，故B 錯誤 ；C、破窗錘一端做的比較尖，是在壓力一定時，減小受力面積增大壓強，故C 正確；D 、滑雪板又寬 又 長 ，是在 壓 力一定 時 ，增大受力面積 減小 壓強 。故 D 正確。故 選 ： B。（ 1）增大摩擦力的方法：在接觸面粗糙程度一定時 ，通 過 增大 壓 力來增大摩擦力；在 壓 力一定 時 ，通 過 增大接觸面的粗糙程度來增大摩擦力。（ 2）增大壓強的方法：在壓 力一定時 ，減小受力面積 增大壓強。在受力面積 一定 時 ，增大壓 力增大壓強。（ 3）減小壓強的方法：在壓 力一定時 ，增大受力面積 減小壓強。在受力面積 一定 時 ，減小壓 力減小壓強。

20、本 題 在考 查 增大或減小摩擦的方法、增大或減小壓強 的方法等知識 點，也考第 10 頁，共 19 頁查了學(xué)生運用所學(xué)知 識分析實際問題的能力，要求學(xué)生在生活中多注意 觀察, 并學(xué)會應(yīng)用。7 .【答案】B【解析】解:A、推箱子沒有推動，箱子受到推力作用，但沒有移動距離；故人對物體沒 有做功；故A錯誤；B、物體在繩子拉力作用下升高，受到拉力方向向上，距離也向上，故人的拉 力做功；故B正確；C、手提滑板車在水平路面前進；提力的方向向上，距離水平向前；故提力沒 有做功；故C錯誤；D、踢出去的球在空中飛行時，有距離，但不再受腳的踢力；故人的踢力沒有 做功；故D錯誤；故選：B。本題要抓住做功的兩個必要

21、因素：1 .作用在物體上的力；2 .物體在力的方向上通過的距離（即力和距離的方向要一致）；二者缺一不可。本題考查了力是否做功的判斷方法。8 .【答案】D【解析】解：A、由于兩物體的質(zhì)量相等，則6甲=6乙；已知測力計示數(shù)5甲5乙，根據(jù)5浮=6F可知：F甲浮F乙浮，故A錯誤； BCD、由于兩物體均浸沒在水中，則根據(jù)丫=丫排=才可知：V甲V乙；故C 錯誤，D正確； . ", 一 已知兩物體質(zhì)量相等，V甲V乙，根據(jù)P可得：甲 p乙；故B錯誤。故選：D。1）根據(jù)稱重法即可比較浮力的大?。?）由于兩物體均浸沒在水中，已知浮力的大小關(guān)系，根據(jù)阿基米德原理即可比較體積大小，然后根據(jù)P，比較密度大?。?/p>

22、。本題考查稱重法和阿基米德原理的了解與掌握，本 題的關(guān)鍵是公式的變形應(yīng)用。9 .【答案】B【解析】解：由題意可知，物體每次都是處于靜止或勻速直線運動狀態(tài)（即平衡狀態(tài)），因此，物體受到的是平衡力，不考慮阻力，則拉力與重力平衡，二力的大小相等，物體的重力不變，所加簧測力計的示數(shù)都是相等的，故B正確。故選：Bo物體處于平衡狀態(tài)時，受平衡力，據(jù)此判斷彈簧測力計的示數(shù)。本題考查了二力平衡的應(yīng)用，難度不大。10 .【答案】A【解析】解：A、剪頭發(fā)的剪子，在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿；B、自行車的腳踏板在使用過程中，動力臂大于阻力臂，是省力杠桿；C、定滑輪實質(zhì)是等臂杠桿，在使用過程中，動力臂等

23、于阻力臂，不省力也不費力D、筷子在使用過程中，動力臂小于阻力臂，是費力杠桿。故選:A。結(jié)合圖片和生活經(jīng)驗，先判斷杠桿在使用過程中，動力臂和阻力臂的大小關(guān)系，再判斷它是屬于哪種類型的杠桿。杠桿的分類主要包括以下幾種：省力杠桿，動力臂大于阻力臂；費力杠桿，動力臂小于阻力臂；等臂杠桿，動力臂等于阻力臂。11 .【答案】BCD【解析】第12頁，共19頁解：AB 、 衛(wèi) 星 發(fā) 射升空 過 程中， 質(zhì) 量不 變 ，速度增大，動 能增大；同時 高度增大，重力 勢 能增加；機械能等于動 能與 勢 能的 總 和，所以其機械能增加，故A 錯誤 、B 正確；C、 衛(wèi) 星 進 入 軌 道后做勻速圓 周運 動 ，其方

24、向在不斷改變 ， 處 于非平衡狀態(tài) ，因此，受到了非平衡力的作用，故C 正確；D 、太空中物體有“失重 ”現(xiàn) 象，所以不能用彈 簧 測 力 計測 量重力，故D 正確。故 選 ： BCD。（ 1）（ 2）影響動 能大小的因素是質(zhì) 量和速度，質(zhì) 量越大，速度越大，動 能越大。影響重力 勢 能大小的因素是質(zhì) 量和被 舉 得高度， 質(zhì) 量越大，高度越高，重力勢 能越大。機械能等于動 能與 勢 能的 總 和。（ 3）物體受平衡力時 保持靜止狀態(tài) 或勻速直 線 運 動 狀 態(tài) ；（ 4）太空中無法使用彈 簧 測 力 計 來 測 量重力。掌握 動 能、重力 勢 能、機械能大小的影響因素，了解平衡狀態(tài) 與非平

25、衡狀態(tài)的特點，知道“失重 ”現(xiàn) 象的特點可順 利做出判斷。12 .【答案】AC【解析】解： A、 圖 甲用力沿 長軸 方向 擠壓 甲瓶壁，瓶壁會發(fā) 生形 變 ，使 細 玻璃管中的水面上升，故A 正確；BD、自制氣壓計和溫度計所用器材：瓶子、兩端開口的細玻璃管、帶色的水、橡皮塞；不同點：氣壓計 中的水倒入大半瓶，水上方有空氣。當瓶子內(nèi)外氣壓 不同 時 ，帶 色的水在瓶內(nèi)外氣壓 的作用下，上升或下降。溫度計 中的水要倒?jié)M 瓶子，將溫度 計 放入 熱 水或冷水里，觀 察 細 管中水柱的變 化 則 可以 測 量液體的溫度，當將此裝置放在空氣里就可以測 室溫，故乙是氣壓計 ，甲是溫度計 ，故 BD 錯誤

26、；C、 圖 乙是自制氣壓計 ，外界氣 壓 加水柱 產(chǎn) 生的 壓強 等于瓶內(nèi)氣壓 ，故瓶中的氣 壓 大于瓶外大氣壓 ，故 C 正確；故 選 ： AC。掌握自制氣壓計 和溫度 計 的相同點和不同點。氣壓計 和溫度 計 都是用一些帶色的水裝入瓶子中，來測 量氣 壓 和溫度。本 題 考 查 氣 壓計 以及力的作用效果，是一道基礎(chǔ)題 。13 .【答案】=;<【解析】解：（ 1）同一個密度計 分 別 放在甲、乙液體中都漂浮，根據(jù)漂浮條件可得：F 浮甲 =G， F 浮乙 =G；所以密度計在甲、乙兩種液體中受到的浮力都等于密度 計受到的重力G,故兩次受到的浮力F1=F2；2）伸可知，密度計排開液體的體積

27、V排甲>V排乙，且浮力相等，根據(jù)F浮二P液V排g可知P1 < P2,由圖知：h1=h2,根據(jù)p=p gK知p1Vp2。故答案為：=;<o（ 1）從 圖 可知，密度計 放在甲、乙液體中都漂浮，受到的浮力都等于密度計 受到的重力，從而可以判斷受到浮力的大小關(guān)系。（ 2）從 圖 可以得出密度計 排開液體體積 的大小關(guān)系，再根據(jù)阿基米德原理分析液體的密度大小關(guān)系，根據(jù)p=p ghR斷壓強的大小。本 題 考 查 了學(xué)生 對 阿基米德原理和物體的漂浮條件的掌握和運用，利用好密度計測液體密度時漂浮干浮=6）是才題的關(guān)鍵。14 .【答案】240；增大物體的重力【解析】解：1） 伸知n=3,則

28、拉力端移 動的距離：s=3h=3X10m=30m,拉力做功：亞總=5$=80* 30m=2400，第 14 頁，共 19 頁拉力做的總功率：P=也皿=240W; i llh2)不十繩重和摩擦，用該裝置勻速提升物體 時，動滑輪重不變，根據(jù)“二HV-in Gh 1與鰥=小工，=,正可知，要提高機械效率，可以在不超過繩子承受的最 大拉力情況下，增大物體的重力。故答案為：240;增大物體的重力。1)利用W=Fs求拉力做功，又知道運動時間，利用功率公式求拉力的功率；用 Gh I 12） = 有做出分析。屋 Gh4GM l+才本題考查了學(xué)生對總功、功率公式、機械效率公式、滑輪組s=nh的理解和運用，知道改

29、變機械效率的方法(增大提升重物的重、減少摩擦、機械重)。15 .【答案】速度【解析】解：探究物體的動能和哪些因素有關(guān)”實驗中，讓質(zhì)量不同的鋼球分別從同一軌道、同一高度由靜止開始滾下，小球到達斜面底端時的速度就是一定的，即為了保證小球撞擊木塊時有相同的速度。故答案為：速度。當研究動能大小與質(zhì)量的關(guān)系時，要讓小球沿斜面的同一高度下落，這樣保證運動速度相同。用控制變量法探究物理問題時，一定要控制其它因素不變，才能得到正確的結(jié)論。16 .【答案】解：(1)聲吶探測器所受海水壓強：p= pgh=1.0 103kg/m3xi0N/kgX20m=2 M04Pa；(2)當航母滿轂時受到海水的浮力：5浮=的丫

30、排=1.0 X03kg/m3x10N/kgX6.5 104m3=6.5 108N；(3)已知最大航速 v=54km/h=15m/s,由p=二=Fv可得推力：F=-=6.5 107N,因為勻速航行，所以航母所受平均阻力 f= F=6.5 M07N ,答：(1)聲吶探測器所受海水壓強為2X104Pa；(2)當航母滿轂時受到海水的浮力是6.5M08N；(3)航母所受平均阻力 6.5 X07N ,【解析】【分析】1)知再內(nèi)探測器到水下20m深處，根據(jù)公式p=p ghT求容器底受到的水的 壓強。2)已知兩載時排開水的體積，根據(jù)公式F浮=p gv非可求物塊浸沒水中后所受 到的浮力。H 八3)已知推力的功率

31、，利用P=? = =Fv可求得推力，勻速航行，推力等于阻 力。本題考查了液體壓強的計算、浮力的計算、功率計算公式的應(yīng)用、二力平衡條件的應(yīng)用等，是一道綜合性較強的題目。17 .【答案】解：(1)此過程做的有用功：W有=Gh=mgh=0.45kgM0N/kg><0.3m=1.35J；由刀得總功： 亞總=2.16J；總由 W,s=Fs 得拉力：F=1.8N；(2)此過程做的額外功：W額=亞總-亞有=2.16J-1.35J=0.81J；由W額=fs得摩擦力為：f= =0.675N;答：(1)物體受到的拉力為 1.8N;(2)物體在斜面上受到的摩擦力為0.675N?！窘馕觥?)根據(jù)W=Gh求

32、出有用功；然后根據(jù)機械效率的計算公式變形可求出總功。再根據(jù)功的計算公式W=Fs變形可求出拉力。2)根據(jù)總、功與有用功的差得出 額外功，再根據(jù)W額=fs,變形后可求摩擦力f 熟練運用計算功、機械效率的公式和變形公式；明確額外功是用來克服斜面 上的摩擦；是解答此題的關(guān)鍵。18 .【答案】解：靜止在斜面上的物體受到重力、靜摩擦力和支持力作用，過重心作豎 直向下的重力 G,過重心作沿斜面向上的靜摩擦力f,過重心作垂直于斜面向上的支持力F.如圖所示：【解析】 靜止在斜面上的物體受到重力、摩擦力和支持力作用，然后 過重心分別表示 出三個力的方向。本題考查學(xué)生對物體受力分析的能力，并會用力的示意 圖表示力的

33、作用點和 方向。19 .【答案】 接觸面的粗糙程度相同時，壓力越大摩擦力越大；1、6、9 （或4與7, 5與8, 6與9, 1與6, 1與9） ; C;左；相對運動的快慢【解析】解：1。上皎分析序號為1、2、3或4、5、6或7、8、9的數(shù)據(jù)，可以得出：接觸面 粗糙程度相同，壓力越大，滑動摩擦力越大；2）要得出當壓力相同時，接觸面越粗糙，滑動摩擦力越大”的結(jié)論，因此要 控制壓力相同，改變接觸面的粗糙程度，符合條件 實驗序號有：1、6、9 （闋與 7, 5 與 8, 6 與 9,1 與 6,1 與 9）;3）該實驗中主要運用了控制變量法，故選C；4）實驗中用測力計沿水平方向勻速拉 動木塊，因為可利

34、用二力平衡的條件， 則可將摩擦力的大小 轉(zhuǎn)化成測力計示數(shù)的大小進行測量；5）伸乙可知，當拉著下面足夠長的木板沿水平面向左加速運 動時，木決與 木板之間發(fā)生的是相對滑動，所以產(chǎn)生的是滑動摩擦力。木板向左運動，木 塊相對于木板向右運動，所以木塊受到的摩擦力方向水平向左。6）才塊處于靜止狀態(tài)，受到的摩擦力與測力計拉力為平衡力，而摩擦力大小 只有與壓力和接觸面粗糙程度有關(guān)，這兩個因素不變，故摩擦力大小不變， 與木板的運動狀態(tài)無關(guān)。當拉動木板向左運動快時慢時，木板對木塊的摩擦 力將不變，這說明滑動摩擦力的大小與相 對運動的快慢無關(guān)。第17頁，共19頁故答案 為 ：（ 1）接觸面的粗糙程度相同時 ， 壓 力越大摩擦力越大；（2） 1、 6、 9（或4與7，5與8，6與9，1 與6，1 與9）；（3）C；（4）水平勻速拉動 木 塊 ，木 塊處 于平衡狀 態(tài) ， 彈 簧秤的示數(shù)就等于滑動 摩擦力；（5）左；（6）相 對 運 動 的快慢。（ 1）滑 動 摩擦力在物體的接觸面上，所以摩擦力的大小無法直接測 量，可借助于二力平衡的條件，將摩擦力的大小轉(zhuǎn) 化成 測 力 計 示數(shù)的大小進 行 測 量，要使木 塊處 于