評(píng)語大全-辯論賽點(diǎn)評(píng)語

1、辯論賽點(diǎn)評(píng)語篇一：辯論賽點(diǎn)評(píng) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委老師，各位辯手，在場(chǎng)的同學(xué)們： 下午好。 非常榮幸擔(dān)任決賽的點(diǎn)評(píng)嘉賓，為了這個(gè)機(jī)遇，我在下面緊張了40多分鐘，而且還要勇敢的站在這奮斗大概五分鐘。 我知道決賽一定凝結(jié)了太多組織者的心血，一定寄托了所有聆聽者的期待，故此我有一種如履薄冰之感。 本場(chǎng)比賽的辯題是“人生機(jī)遇比奮斗更重要”和“人生奮斗比機(jī)遇更重要”。 人生要取得成功，機(jī)遇和奮斗都是很重要的條件，缺一不可，因此，這里辯論的著重點(diǎn)應(yīng)當(dāng)在一個(gè)“更”字上。雙方在辯論時(shí)就要注意既不能完全否定奮斗也不能完全否定機(jī)遇，要將辯論的重點(diǎn)放在奮斗和機(jī)遇哪一方面更加重要上。 在陳述階段，正方抓住機(jī)遇是奮

2、斗成功的關(guān)鍵入題，以千里馬和伯樂的例子來證明自己的觀點(diǎn)；反方則從內(nèi)外因的關(guān)系入手，分別從奮斗可以改變和創(chuàng)造機(jī)遇、把握機(jī)遇要以奮斗為前提以及奮斗是人生的價(jià)值取向三個(gè)方面論證自己的觀點(diǎn)。提問階段，雙方就機(jī)遇是奮斗的基礎(chǔ)還是奮斗是機(jī)遇的基礎(chǔ)展開了針鋒相對(duì)的辯論，雙方在這一階段展現(xiàn)了良好的臨場(chǎng)應(yīng)變能力，一一化解對(duì)方的提問，從對(duì)手上屆比賽取得好成績(jī)到先賢孔子的著書立說到網(wǎng)上人大的蒸蒸日上到快樂女聲的脫穎而出，都是奮斗起了主導(dǎo)作用，力證自己的觀點(diǎn)。自由辯論階段，雙方唇槍舌劍，你來我往，充分體現(xiàn)了自由辯論的特點(diǎn)。雙方邏輯思維清晰，緊緊抓住自己的論點(diǎn)，就對(duì)方提出的桌子擠不出牛奶、獨(dú)處火星南極沒有機(jī)遇談奮斗、萬

3、事俱備只欠東風(fēng)、足球的盤帶和臨門一腳等等論據(jù)進(jìn)行了強(qiáng)有力的辯駁。最后，總結(jié)陳詞階段，反方進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了機(jī)遇再重要如若離開了奮斗仍將一事無成。正方對(duì)反方的觀點(diǎn)進(jìn)行了進(jìn)一步的反駁，并總結(jié)了機(jī)遇無處不在，機(jī)遇對(duì)于人生的重要性。 本場(chǎng)比賽應(yīng)該說是一場(chǎng)勢(shì)均力敵的比賽，正反雙方實(shí)力相當(dāng)，也都進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，雙方隊(duì)員表現(xiàn)都非常出色，為我們呈現(xiàn)了一場(chǎng)精彩的辯論賽。 正方一辯二辯很有文采，我引一句詩送給她：俏也不爭(zhēng)春，只把春來報(bào)；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動(dòng)性。 反方一辯兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度；二辯，質(zhì)詢有力，三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡(jiǎn)意賅、切中要害，對(duì)四辯，也有一句詩詞送給他：談笑間，檣櫓灰飛

4、煙滅。 論辯的優(yōu)劣，不在于表達(dá)的急切與多言，更不在于強(qiáng)辭奪理。雙方選手所表現(xiàn)出來的一個(gè)共同特點(diǎn)就是求快。誠(chéng)然，辯論需要一定的語速以盡可能多地傳遞有效信息。但從表達(dá)效果而言，則是當(dāng)快則快，當(dāng)慢則必須從容不迫，有的時(shí)候甚至可以將你所需要強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容一字一字地釘進(jìn)受眾的腦海。這都是需要注意的。 今天的辯題也很有意思，是關(guān)于機(jī)遇和奮斗那個(gè)更重要的問題。這真有點(diǎn)像數(shù)學(xué)問題。有兩句名言，萬事俱備只欠東風(fēng)，另一句，機(jī)遇只留給有準(zhǔn)備的人。我個(gè)人覺得，這是一個(gè)9999加1還是減1的問題。9999是努力，那么1就是機(jī)遇。9999減1，不等于9998，而可能等于0，同樣，9999加1，也不是等于10000，可能等于無

5、窮大。每個(gè)人都渴望機(jī)遇，但是機(jī)遇可遇而不可求，所以人們才會(huì)有生不逢時(shí)、 懷才不遇、 伯樂難求的慨嘆，我們也都佩服自強(qiáng)不息艱苦奮斗的人，所以才會(huì)有對(duì)不學(xué)無術(shù)、好吃懶做 投機(jī)取巧的嘲諷。 必然性總是通過大量的偶然性表現(xiàn)出來，由此為自己開辟道路，沒有脫離偶然性的純粹必然性；偶然性的背后暗藏著必然性并受其制約，沒有脫離必然性的 純粹偶然性，這是我對(duì)今天辯題的一點(diǎn)認(rèn)識(shí)。 書山登攀，學(xué)海泛舟。行者有界，思者無疆。是非曲直，問底尋根。如果我們?cè)诿恳粓?chǎng)辯論中，都能夠有所收獲，有所啟迪，有所思考甚至形成某種共識(shí)，這就很好地實(shí)現(xiàn)了舉辦本次辯論賽的目的 辯論有勝敗，但是對(duì)于我們的人生而言，談?wù)搫贁闀r(shí)尚早。我們能從

6、第一輪淘汰賽一路走到?jīng)Q賽，歷經(jīng)將近一個(gè)月，每個(gè)人都付出了艱苦的努力。這必將成為你們以后對(duì)大學(xué)生活的美好回憶。尤其是我們的決賽正好在期末考試前，辯手們?cè)诔袚?dān)繁重的辯論任務(wù)的同時(shí)，還同時(shí)要兼顧考試，當(dāng)真不易。再一次向你們致以真誠(chéng)的謝意，感謝你們給我們獻(xiàn)上了一道精神盛宴，文化大餐，謝謝你們，謝謝！ 篇二：評(píng)委對(duì)辯論賽點(diǎn)評(píng)詞 評(píng)委對(duì)辯論賽點(diǎn)評(píng)詞 辯論賽（語言表達(dá)能力的競(jìng)賽） 1、開場(chǎng)白 辯論賽也叫論辯賽，還叫做辯論會(huì)。它在形式上是參賽雙方就某一問題進(jìn)行辯論的一種競(jìng)賽活動(dòng)，實(shí)際上是圍繞辯論的問題而展開的一種知識(shí)的競(jìng)賽，思維反映能力的競(jìng)賽，語言表達(dá)能力的競(jìng)賽，也是綜合能力的競(jìng)賽。 辯論賽的核心詞匯就為一個(gè)

7、“辯”字，也正如這個(gè)辯，中間一個(gè)“言”，兩邊各自一個(gè)“辛”，雙方的辯手都是勢(shì)均力敵，每一方都有自己的論點(diǎn)和論據(jù)，雙方的觀點(diǎn)都不能完全主觀地評(píng)判誰對(duì)誰錯(cuò)，二者都有道理，雙方的辯手就憑借自己的能言善辯，憑借自己的思維能力，爭(zhēng)取這場(chǎng)辯論賽的勝利。 2、正文 必須圍繞雙方對(duì)辯題的立論、論點(diǎn)、論據(jù)、論證方法、評(píng)議表達(dá)等方面來點(diǎn)評(píng)，不必面面俱到，但應(yīng)客觀公正，具有說服力，既指出其成功之處，也指出其不足或需要改進(jìn)之處。 辯題分析： 今天的辯題有點(diǎn)難度，正反立場(chǎng)的對(duì)立性并不是很明顯，任何一方都很容易迷失自己的立場(chǎng)，甚至可能為對(duì)手做嫁衣。 雙方表現(xiàn)： 從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把

8、握己方的立場(chǎng)和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭(zhēng)論。 從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場(chǎng)的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義 正方的優(yōu)勢(shì)似乎并沒有保持下去，正方在攻

9、辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對(duì)方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場(chǎng)，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。 在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場(chǎng)和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“打假應(yīng)該主要靠執(zhí)法者”這一命題置于一般性的、普遍的意義之上，從而擺脫反方在“特定現(xiàn)實(shí)背景”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露”主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。 、 辯論又必須通過語言進(jìn)行，我想也未必都一個(gè)風(fēng)格，像正方一辯在賽前說的，語言不一定要咄咄逼人。記得，

10、當(dāng)年國(guó)際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對(duì)付，我感覺，正方四辯有這個(gè)潛質(zhì)。 在辯論中,雙方隊(duì)員唇槍舌劍,旁征博引,引經(jīng)舉典,大家在什么是”勤”,什么是“美”，什么算是”更能”等問題上展開了激烈的爭(zhēng)論,雙方都能在立論的基礎(chǔ)上圍繞著這幾個(gè)核心問題展開討論，這是很值得肯定的。 在攻辯和攻辯小結(jié)環(huán)節(jié)中，當(dāng)正方二辯提問反方二辯時(shí)，問到： 在總結(jié)陳詞上，正反雙方都是先總結(jié)了對(duì)方的紕繆之處，然后提 第三說說兩隊(duì)的整體表現(xiàn)和選手的情況。我們欣喜地看到，這一場(chǎng)比賽雙方真正是辯起來了，都表現(xiàn)出了一定的水平，尤其在自由辯論階段，雙方針鋒相對(duì)，你來我擋，可聽性可看性都較強(qiáng)。具體說來，從語言層面看，正

11、方一辯陳詞很有文采，三辯四辯的語言在不瘟不火中不乏沖擊力，而且較多地采用了喻證這種論證手法；而反方的言辭更體現(xiàn)出一種凌厲，頗具攻擊力，尤其反方三辯四辯的表現(xiàn)給評(píng)委留下了深刻印象。再?gòu)倪x材層面看，雙方選取的論據(jù)基本能證明自己這一方的觀點(diǎn)，其中不乏可圈點(diǎn)之處。三從辯論技巧看，雙方也是旗鼓相當(dāng)。雙方的三辯四辯甚至都注意到了辯論中常用到的“挖、拉、追、打”等技巧的運(yùn)用。 就這個(gè)問題，我們的辯手進(jìn)行了充分的辯論，很多論據(jù)、事例和數(shù)據(jù)的引用，給我們帶來了充分思考的空間。比如 從辯論的整個(gè)過程來看，雙方表現(xiàn)都很優(yōu)秀，辯得很精彩，能較好把握己方的立場(chǎng)和辯論策略。各位辯手思路清楚，反應(yīng)敏捷，充分展示了自己的才華

12、，充分發(fā)揮了團(tuán)體合作的精神，但還是存在某些疏漏和差錯(cuò)，使得辯論有時(shí)會(huì)脫離主題，陷入不必要的爭(zhēng)論。 從一開始的立論來看，相較于反方，正方在概念界定和論證思路上清楚明了，層次感很強(qiáng)，能夠抓住辯題的核心問題所在，應(yīng)該說確實(shí)給反方制造了不少的壓力，反方則顯得有點(diǎn)亂，第二點(diǎn)和第三點(diǎn)實(shí)際上是在重復(fù)說明消費(fèi)者識(shí)別假貨的能力，而且直到第四點(diǎn)才提出：“在權(quán)力制衡匱乏的社會(huì)，公權(quán)力打假有被私人隨意租用的傾向，執(zhí)法者打假很容易演變?yōu)榧俅?、護(hù)假、幫假?！边@一觀點(diǎn)，一方面可以為反方的立場(chǎng)提供了一個(gè)特定的現(xiàn)實(shí)背景，實(shí)際上反方后來在總結(jié)陳詞的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)了這一背景的重要性，另一方面，對(duì)公共機(jī)構(gòu)權(quán)力干預(yù)的懷疑，也正是反方應(yīng)著力

13、論證的要點(diǎn)所在。但是，反方最后才提出這一觀點(diǎn)，也許反方認(rèn)為最強(qiáng)大的武器應(yīng)該最后亮出來，但是要注意的是，既然是理論的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)，就應(yīng)該一開始就提出來，否則人們會(huì)認(rèn)為這種特定情形只不過是證明己方立場(chǎng)的一個(gè)特例、一個(gè)證據(jù)而已。因此，在立論上，正方比反方表現(xiàn)要好些。當(dāng)然，正方的立論也存在些許問題，主要是在概念界定上，正方選擇了一個(gè)不利于己方立場(chǎng)的界定，一個(gè)比較狹隘的”假貨”的定義 正方的優(yōu)勢(shì)似乎并沒有保持下去，正方在攻辯和自由辯論階段反復(fù)使用了偷換概念、任意改變己方的界定、故意誤解對(duì)方意圖的方法，雖然在技巧上會(huì)產(chǎn)生一定的反駁效果，但實(shí)際上卻在不斷改變自己的立場(chǎng)，特別是在幾個(gè)基本概念的含義問題上。 各辯手

14、的特點(diǎn)： 二辯很有文采；三辯很有激情；四辯帶感情的語言頗具煽動(dòng)性 反方一辯用了許多大學(xué)生很熟悉的名人如唐駿、李開復(fù)的事例來說明EQ的重要性，兩個(gè)詞匯可以形容她：睿智、風(fēng)度；二辯用自己參加建模比賽中毅力比自己的智力更重要來說明EQ的重要性，并且引用蘇格拉底的名言，質(zhì)詢有力；三辯沉穩(wěn)；四辯冷靜、言簡(jiǎn)意賅、切中要害。 在論辯過程中，雙方都能抓住主要的問題所在，并且都能圍繞己方的立場(chǎng)和論據(jù)展開辯論，只是有時(shí)矛頭所向可以調(diào)整得更好，如正方完全可以將“”上的追問。反方也可調(diào)整角度，從普遍適用的意義上揭露“主要靠執(zhí)法者”所受到的局限和可能帶來的弊端。 不足： 最后也講講雙方的不足之處。這是我不愿意談及的，退

15、一步說也是我沒有資格談的。我們認(rèn)為，假如正方能夠在語氣的沖擊力再下工夫，辯論的效果可能會(huì)更好一點(diǎn)；我們也希望反方能夠更多地從場(chǎng)上的態(tài)勢(shì)發(fā)展來辯論而不是念稿件，而且注意控制語速，也許情況會(huì)好一些。雙方共同的問題是臺(tái)風(fēng)問題，尤其是選手目光的關(guān)注點(diǎn)很不一致，更多的是看桌子和稿子，或者是看對(duì)方選手，基本上無視場(chǎng)上觀眾，這是在以后的比賽中必須加以注意的辯論中也存在一些不足，比如，雙方都出現(xiàn)了漏洞，但是，都沒有抓住，及時(shí)進(jìn)行有效地攻擊；思路還不夠開闊，對(duì)細(xì)枝末節(jié)糾纏過多；提的問題生僻，個(gè)別語言詞句還需要規(guī)范等，還需要進(jìn)一步學(xué)習(xí)、歷練、提高。但是，瑕不掩瑜，不失為一場(chǎng)精彩的比賽。 語言不一定要咄咄逼人。記得

16、，當(dāng)年國(guó)際大專辯論賽中有一個(gè)辯手，語速不快，卻綿里藏針，很難對(duì)付， 結(jié)束語： 辯論是博學(xué)、睿智和充滿底蘊(yùn)的思考，是以辨證的思維、大度的胸襟呈現(xiàn)出來的一種交流，還是個(gè)性的張揚(yáng)和團(tuán)隊(duì)精神的體現(xiàn)。辯論賽比的是思想，拼的是智慧，靠的是口才，贏的是能力，真可謂是“道越辯越清，理越論越明”。最后，我們?cè)u(píng)委以一副對(duì)子和兩隊(duì)的選手共勉：“唇槍舌劍盡顯青年風(fēng)采，智慧撞擊再鑄辯論之魂?！?花落誰家并不重要，重要的是我們大家一起這樣為了自己的立場(chǎng)而打拼的過程，重要的是此刻我們?cè)谝黄鹗斋@。辯論有勝敗，人生無勝敗。 再次提議讓我們將熱烈的掌聲送給場(chǎng)上的八位辯手，感謝他們給我們帶來的這場(chǎng)精彩的視聽覺文化盛宴！ 在辯論賽場(chǎng)

17、上，辯手們拼盡心智的去辯論，本身就是一場(chǎng)語言盛宴，文化大餐。 通過辯論，結(jié)識(shí)了一生的伙伴，一直支持你們的啦啦隊(duì)朋友，還有思辨的精神，研究問題的能力，一路走來，勝負(fù)根本不重要，在人生路上，你們都是贏家，真誠(chéng)祝福你們！一番發(fā)自肺腑的感性之言說出，觀眾們給了評(píng)委甚至比辯論本身還要熱烈的掌聲。 比賽總要分出勝負(fù)，結(jié)果重要，也不重要，重要的是通過活動(dòng)得到鍛煉。未來回頭看，是難得的經(jīng)歷和財(cái)富。 總體來看，辯論很精彩，雙方唇槍舌劍，不時(shí)閃現(xiàn)亮點(diǎn)，讓人會(huì)心一笑。 篇三：辯論賽評(píng)語 辯論賽評(píng)語 本次辯論賽以“中國(guó)海軍該造航母還是買航母”展開了激烈的討論。很明顯，本次話題十分恰當(dāng)，直接瞄準(zhǔn)了我國(guó)的軍事國(guó)防，并且正反兩方各自論點(diǎn)明確，都有著十分明朗的根據(jù)。正方主張?jiān)旌侥福瑢?duì)于中國(guó)現(xiàn)今經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)，并且與國(guó)防如何保持持久，加強(qiáng)中國(guó)對(duì)外震懾力為依據(jù)，深入淺出的