招標(biāo)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

1、 精選公文范文招標(biāo)課程設(shè)計(jì)心得 體會(huì)篇一：招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)小結(jié)時(shí)光飛逝，歲月如梭，本次課程設(shè) 計(jì)是大學(xué)的最后一次課程設(shè)計(jì)了，所以 一開始就非常珍惜。短暫而又緊張的招 標(biāo)投標(biāo)模擬實(shí)踐課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，雖然 時(shí)間有限但感覺收獲頗多。為期五天的 課設(shè)時(shí)間，讓我學(xué)到了很多東西，不僅 使我在理論上對(duì)招投標(biāo)有了全新的認(rèn) 識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到了提升。這次 課程設(shè)計(jì)親身感受了所學(xué)知識(shí)與實(shí)際的 應(yīng)用，也得到了很大的啟示，這也是對(duì) 所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧。對(duì)于這次課程 設(shè)計(jì)來說，完全超乎了我們之前的預(yù)料 與以前課程設(shè)計(jì)所積累的操作經(jīng)驗(yàn)。 課 程設(shè)計(jì)開始的第一天自由分組，每一個(gè) 投標(biāo)單位還要選出一

2、位組長(zhǎng)。組長(zhǎng)分配 任務(wù)。在接下來的幾天里，計(jì)量計(jì)價(jià)清一、1精選公又范又單出來之后，就是編制投標(biāo)報(bào)價(jià)文件了。這次招標(biāo)投標(biāo)模擬實(shí)踐課程設(shè)計(jì)的 假設(shè)項(xiàng)目是浦口區(qū)東大路廠房基礎(chǔ)工 程，該項(xiàng)目給定條件工程量大，施工進(jìn) 度緊；而且施工條件對(duì)投資控制、質(zhì)量 控制、進(jìn)度控制都不利，因此需要在招 標(biāo)文件中對(duì)施工條件及項(xiàng)目具體要求闡 述清楚。經(jīng)過前半周招標(biāo)文件的編制鍛 煉，我掌握了招標(biāo)文件的基本結(jié)構(gòu)及編 制要點(diǎn)，對(duì)投標(biāo)報(bào)價(jià)有了系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)。 通過兩天的分部分項(xiàng)工程綜合單價(jià)編 制，綜合單價(jià)分析，措施項(xiàng)目清單項(xiàng)目 編制以及總報(bào)價(jià)的計(jì)算過程，我感覺收 獲頗多。對(duì)于一些項(xiàng)目的取費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及計(jì) 算方法更加了解了。而對(duì)于一些招標(biāo)文

3、 件編制要點(diǎn)也更為了解，例如：招標(biāo)人 應(yīng)根據(jù)招標(biāo)項(xiàng)目的特點(diǎn)和需要編制招標(biāo) 文件和招標(biāo)文件的編制必須以項(xiàng)目為依 托，不符合項(xiàng)目特點(diǎn)和需要的內(nèi)容不應(yīng) 納入招標(biāo)文件中。還有投標(biāo)文件編制中 注意的細(xì)節(jié)問題，例如：前附表各要點(diǎn)， 投標(biāo)文件部分等等課程設(shè)計(jì)是作為大 精選公文范文 學(xué)學(xué)習(xí)的第二課堂，是知識(shí)常新和發(fā)展 的源泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大 學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。不僅使我在 理論上對(duì)招投標(biāo)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn) 識(shí)，而且在實(shí)踐能力上也得到了提高， 真正地做到了學(xué)以致用。在老師們悉心 指導(dǎo)下，我不但對(duì)招投標(biāo)有了更實(shí)際的 理解，從失敗中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)， 我時(shí)刻提醒自己，唯有不斷努力，才能 與時(shí)俱

4、進(jìn)。這是一個(gè)短暫而又充實(shí)的課設(shè)，同 時(shí)也是一個(gè)實(shí)踐豐收的課設(shè)。從中學(xué)到 的東西都意義重大，這些對(duì)將來走向工 作崗位會(huì)有很大的幫助和啟示。作為一 名學(xué)生，向他人虛心求教，不懂就要問， 踏踏實(shí)實(shí)走好每一步是始終要堅(jiān)持的學(xué) 習(xí)態(tài)度。課設(shè)所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)大多 來自老師和同學(xué)們的教導(dǎo)，這是一筆寶 貴的財(cái)富，感謝這次課設(shè)，讓我收獲頗 豐，受益匪淺。這次的課程設(shè)計(jì)，使我對(duì) 招 投標(biāo)”這門課有了更深的認(rèn)識(shí)。以前覺得 精選公文范文3 精選公文范文書上說的我們都理解，我們懂了。最后， 紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行！實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，積極投身 實(shí)踐，學(xué)以致用，才不枉所學(xué)。但這次 課程設(shè)計(jì)使我懂得書上所沒

5、有的事項(xiàng)。紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行 ”， 也讓我明白了 團(tuán)結(jié)就是力量”，一個(gè)人 不可能做的了那么多的事， 粉人拾柴火 焰高”。篇二：招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)班級(jí)：土木Z1姓名：黃曉楠學(xué)號(hào)： 0904530123經(jīng)歷了本學(xué)期近兩周的招投標(biāo)課程 設(shè)計(jì)，本以為這次課程設(shè)計(jì)也是像以前 的那些課程設(shè)計(jì)一樣按部就班了，沒想 到這次的課程設(shè)計(jì)和以往的有所不同， 一改機(jī)械單調(diào)的感覺給人一種全新的感 受，用不同的方式來達(dá)到實(shí)訓(xùn)所要求同 學(xué)們所需要學(xué)習(xí)的知識(shí)面和技能操作。 本次課程設(shè)計(jì)是以小組為單位，盡可能 地按照實(shí)際情況，來對(duì)一項(xiàng)虛擬的建筑 精選公文范文5 精選公文范文項(xiàng)目進(jìn)行一次模擬

6、的建筑項(xiàng)目進(jìn)行一次 模擬招投標(biāo)程序，雖然項(xiàng)目是虛擬的， 但是對(duì)于平時(shí)只是從課本上單調(diào)枯燥的 學(xué)習(xí)有關(guān)招投標(biāo)的相關(guān)知識(shí)的我們來 說，卻也是一個(gè)實(shí)際鍛煉自己的一次機(jī) 會(huì)。對(duì)于這次課程設(shè)計(jì)來說，完全超乎 了我們之前的預(yù)料與以前課程設(shè)計(jì)所積 累的操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我及我們整個(gè)團(tuán)隊(duì)來 說都是一個(gè)不小的挑戰(zhàn)。當(dāng)課程設(shè)計(jì)開始的第一天，我們按 時(shí)來到教室集合，首先實(shí)訓(xùn)老師先給我 們介紹了這次課程設(shè)計(jì)任務(wù)的內(nèi)容并講 解了設(shè)計(jì)的方法以及怎么做才能更優(yōu)質(zhì) 的完成這次設(shè)計(jì)。這次課程設(shè)計(jì)共39人, 在老師的安排下，分為三個(gè)投標(biāo)單位和 一個(gè)招標(biāo)單位。每個(gè)投標(biāo)單位有有十人， 招標(biāo)單位有九人。分組自由組合，每一 個(gè)投標(biāo)單位還要選出

7、一位組長(zhǎng)。我則選 了投標(biāo)單位。在分組完成后，每組的組 長(zhǎng)到講臺(tái)跟指導(dǎo)老師做進(jìn)一步的溝通交 流，這是對(duì)設(shè)計(jì)任務(wù)的進(jìn)一步的分析， 明確該設(shè)計(jì)任務(wù)的步驟和有效方法，以 精選公文范文15避免做無用功。全部過程與真實(shí)情況一 致。課程設(shè)計(jì)的第二天，班上的所有同 學(xué)都一大早來到了制定教室，以小組為 單位，坐在一起討論。老師在對(duì)所有人 講解了一些需要注意的地方后，就拿出 了 一些其他比較成功的社會(huì)實(shí)際工程的 招投標(biāo)作品給我們做參考。雖然只是大 致上匆匆的過了幾眼，但是這對(duì)我們的 投標(biāo)書的制作是具有指導(dǎo)意義的一個(gè)過 程，正是有了這些個(gè)成功作品的展示， 我們才能以最快最短的時(shí)間摸索出正確 的方法，如果不是有這么個(gè)

8、環(huán)節(jié)的話， 我不敢想象我們要花多大的力氣和時(shí)間 來摸索出類似這樣正確的模版，更不敢 想象我們是否會(huì)在我們自認(rèn)為是比較正 確的模版上花費(fèi)無用功，但是有了老師 這些成功作品的參考，讓這些問題都可 以避免了。于是我們趁熱打鐵加緊完成。 組長(zhǎng)給我們分配了任務(wù)，之后我們打開 電腦用辦公軟件來完成。不知不覺就到 了中飯時(shí)間，我們匆匆吃完飯就回到教 室，休息時(shí)間我們?cè)诰W(wǎng)上也查找了 一些關(guān)于投標(biāo)文件制 作額方法。緊接著我們這組的組長(zhǎng)在網(wǎng) 上給我們放映了一個(gè)具有深刻意義的短 片，這個(gè)短片的故事中心線索就是招投 標(biāo)，故事是以一個(gè)工程項(xiàng)目的招標(biāo)展開 的，講述了一個(gè)本該按照正常程序公開 公平公正召開的投標(biāo)，但是幾位主

9、人公 因?yàn)樽陨砝娴年P(guān)系，使用各種不合法 律法規(guī)的手段對(duì)該項(xiàng)目進(jìn)行投標(biāo)，為了 自己能夠順利中標(biāo)通過曉之以歪理、動(dòng) 之以感情、誘之以酒色的手段極盡阿諛 奉承之能事，為了保證自己的利益不被 侵占，幾個(gè)人之間展開了各種斗爭(zhēng)，隨 著激烈戰(zhàn)爭(zhēng)的不斷升級(jí)演化，各方的矛 盾變的不可調(diào)節(jié)最終集中爆發(fā)，導(dǎo)致整 個(gè)事件的幕后黑手操作浮現(xiàn)在前臺(tái)，最 后各自都受到了應(yīng)有的懲罰。看完整個(gè) 短片之后，我感到現(xiàn)在的社會(huì)類似這樣 的案件不單單只是這么一兩起，肯定存 在于這個(gè)社會(huì)的各個(gè)層面更于各行各業(yè) 之中。但作為一個(gè)大學(xué)生，我目前只能 做到規(guī)范自己，使得自己能夠帶動(dòng)身邊 精選公文范文的人，進(jìn)而凈化這個(gè)社會(huì)的一小片天空， 如果

10、每個(gè)大學(xué)生都有這樣的覺悟，那么 作為社會(huì)的明天的我們一定能夠改善這 個(gè)社會(huì)的風(fēng)氣，還原這個(gè)社會(huì)本該有的 面貌。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們要時(shí)刻規(guī) 范自己的行為，時(shí)刻警戒自己不能夠?yàn)?了一己私利采用非法手段來牟取不屬于 自己的利益，視他人、集體甚至社會(huì)利 益于不顧。下午我們成立了虛擬公司， 在網(wǎng)上找了一些經(jīng)營許可證，做了相應(yīng) 的證件和公章，雖然這次只是模擬，但 全班的每個(gè)同學(xué)都很認(rèn)真對(duì)待，期間老 師也會(huì)來指導(dǎo)我們，雖然枯燥，雖然辛 苦，但同學(xué)們的積極性卻是很高漲的。 晚上回到寢室，我們也不敢有絲毫的懈 怠，在網(wǎng)上上下載了大量的招標(biāo)流程文 件。在接下來的幾天里，計(jì)量計(jì)價(jià)清單 出來之后，就是編制投標(biāo)報(bào)價(jià)文

11、件了。 說實(shí)話，這項(xiàng)內(nèi)容真的很麻煩，我們跟 著老師提供的投標(biāo)文件版本，在網(wǎng)上查 找了大量的資料后就一一對(duì)照著查找定額，填投標(biāo)文件一定要細(xì)心認(rèn)真，如果 有出錯(cuò)就很有可能成為廢標(biāo)，到時(shí)候就 有可能前功盡棄，所以我們每個(gè)人都很 小心謹(jǐn)慎，查完了定額，還有其他的一 些細(xì)節(jié)問題，就是報(bào)價(jià)了。老師說投標(biāo) 報(bào)價(jià)是一個(gè)商業(yè)機(jī)密，為了組員的利益, 即使再好的朋友也不能說，老師說預(yù)算 價(jià)的范圍是180萬元到200萬元之間， 各組的成員都在提高警惕，怕有機(jī)密外 漏，導(dǎo)致之前的工作功虧一簧，我們算 出來的價(jià)格大概是186萬元，不知和其 他組算出來的相差多少，還是挺擔(dān)心出 錯(cuò)的。開標(biāo)安排在周二的上午九點(diǎn)。由于 之前我們

12、不僅要完成招投標(biāo)的課程設(shè) 計(jì)，還要完成畢業(yè)設(shè)計(jì)的開題報(bào)告，這 使得我們剩余的按要求完成進(jìn)度任務(wù)的 時(shí)間就相對(duì)的減少了許多，這無疑是對(duì) 我們的整個(gè)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的一個(gè)小小的 考驗(yàn)，因?yàn)橹挥忻總€(gè)成員能夠充分發(fā)揮 自己應(yīng)有的能力，完成屬于自己的一份 精選公文范文任務(wù)，這樣才能盡可能以最快速度完成 該項(xiàng)任務(wù)。記得在開標(biāo)前的一個(gè)晚上， 我們十個(gè)人聚在一起反復(fù)核查標(biāo)書，發(fā) 現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)修改，討論報(bào)價(jià)是否合理， 最后我們就把投標(biāo)書打印了出來，再手 寫填報(bào)價(jià)的價(jià)格，然后封標(biāo)。我們還反 復(fù)看了招標(biāo)文件，上面有我們封標(biāo)時(shí)要 注意的事項(xiàng)、細(xì)節(jié)。封標(biāo)是投標(biāo)成功的 一大關(guān)鍵，一不小心就廢標(biāo)，所有的努 力就付之東流，我們就相

13、互討論，分工 合作，在哪里蓋正本、副本，還有封標(biāo)。 開標(biāo)那天，我們?cè)缭绲膩淼街付ń淌遥?提前半個(gè)小時(shí)把投標(biāo)書送到。我們這次 模擬了投標(biāo)的程序。開標(biāo)開始了，主持 人介紹有關(guān)工作人員，然后就讓檢查員 檢查法定代表人進(jìn)場(chǎng)的有關(guān)證明書。在 檢查投標(biāo)書時(shí)，整個(gè)教室都充滿緊張的 氣氛，個(gè)個(gè)都在期盼著本組的投標(biāo)書能 入圍。最后結(jié)果雖然我們小組沒能中標(biāo)， 有點(diǎn)小小的遺憾，但是我們并不沮喪， 因?yàn)楸M力就好。課程設(shè)計(jì)是大學(xué)生活的第二課堂,精選公文范文19 精選公文范文 是知識(shí)常新和發(fā)展的源泉，是檢驗(yàn)真理 的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效 途徑。不僅使我在理論上對(duì)招投標(biāo)這個(gè) 領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)踐能力 上

14、也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致 用。在老師們悉心指導(dǎo)下，我不但對(duì)招 投標(biāo)有了更實(shí)際的理解，從失敗中吸取 了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，我時(shí)刻提醒自己， 唯有不斷努力，才能與時(shí)俱進(jìn)。近兩周的課程設(shè)計(jì)下來，讓我學(xué)到 了許多東西，但是最重要的就是團(tuán)隊(duì)合 作，對(duì)于即將畢業(yè)的我們，這很重要。 我相信，無論我們將來從事什么工作， 都離不開團(tuán)隊(duì)的合作。這次課程設(shè)計(jì)就 是最好的證明，我們組分工明確，各自 都有各自的任務(wù)，共同努力完成著投標(biāo) 書的編制。雖然在課程設(shè)計(jì)的過程中我 們遇到過許多這樣或那樣的問題，但我 們都勇敢的面對(duì)，沒有放棄。同時(shí)也鍛 煉了我認(rèn)真、細(xì)心的工作能力，這些都 為我以后的工作奠定了一定的基礎(chǔ)。這次課

15、程設(shè)計(jì)涉及了很多專業(yè)知精選公文范文識(shí)，我們通過這些專業(yè)知識(shí)的結(jié)合運(yùn)用， 從而編制投標(biāo)文件。這對(duì)于即將邁向社 會(huì)的我們，是一個(gè)很好的鍛煉，也為我 們以后的工作奠定了一個(gè)良好的基礎(chǔ)。 所以我們很珍惜這次在學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī) 會(huì)，理論結(jié)合實(shí)踐。我不敢肯定我們的 計(jì)算是否全部正確，但我相信我們是最 認(rèn)真的。通過近兩周的課程設(shè)計(jì)，讓我對(duì)招 投標(biāo)有了更近一步的了解，在編制的過 程中，由于剛開始對(duì)于項(xiàng)目的了解不 充分，沒有做到面面俱到；考慮問題不 全面；費(fèi)用的核算等一些問題，致使我 們浪費(fèi)了許多時(shí)間。雖然這樣，但是我 們都很欣慰，這畢竟是我們自己動(dòng)手做 的，錯(cuò)了沒什么，錯(cuò)了可以改，最重要 的是這個(gè)過程。雖然這次我

16、們小組沒能 夠中標(biāo)，但我們盡力了，無愧于心。這次的課程設(shè)計(jì)使我受益匪淺，真 的學(xué)到了很多有用的知識(shí)，豐富了自身 做招投標(biāo)工作的經(jīng)驗(yàn)。招投標(biāo)是一項(xiàng)需 精選公文范文精選公文范文要公平和仔細(xì)的心態(tài)去完成的系統(tǒng)工 作，需要把握公平、公正、公開的原則， 把理論聯(lián)系實(shí)際。這只是個(gè)起步，要繼 續(xù)學(xué)習(xí)的還有很多，有更多的東西還要 在以后的實(shí)習(xí)和工作中去切身體會(huì)，希 望自己在今后的學(xué)習(xí)中，能以一種謹(jǐn)慎 和細(xì)心的態(tài)度去完成各項(xiàng)工作。這次的課程設(shè)計(jì)，使我對(duì)招投標(biāo)” 這門課有了更深的認(rèn)識(shí)。以前覺得書上 說的我們都理解，我們懂了。但這次課 程設(shè)計(jì)使我懂得書上所沒有的事項(xiàng)。 紙 上得來終覺淺，絕知此事要躬行 工也讓 我明

17、白了 團(tuán)結(jié)就是力量”，一個(gè)人不可 能做的了那么多的事，粉人拾柴火焰高”。篇三：招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)總結(jié) 招投標(biāo)課程設(shè)計(jì)總結(jié)工管01 31410130繆金蓉從11月3日至日的課程設(shè)計(jì)已無聲無息地結(jié)束。然而課設(shè)的過程還歷歷 在目。為期五天的課設(shè)時(shí)間，讓我學(xué)到了精選公文范文 很多東西，不僅使我在理論上對(duì)招投標(biāo) 有了全新的認(rèn)識(shí)，在實(shí)踐能力上也得到 了提升。這次課程設(shè)計(jì)親身感受了所學(xué) 知識(shí)與實(shí)際的應(yīng)用，也得到了很大的啟 示，這也是對(duì)所學(xué)知識(shí)的一個(gè)初審吧！ 這次課程設(shè)計(jì)對(duì)我以后的學(xué)習(xí)或找工作 將會(huì)受益匪淺。課程設(shè)計(jì)讓我初步從理 性回歸到感性的重新認(rèn)識(shí)，對(duì)于以后所 應(yīng)把握的方向也有所就啟發(fā)！相信這些 寶貴的經(jīng)驗(yàn)會(huì)

18、成為我今后成功的基石。平時(shí)一直忙于理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，所 以課設(shè)之前，招投標(biāo)對(duì)我來說是比較感 性的，一個(gè)完整的招投標(biāo)過程要怎樣來 分工以及完成該過程所要進(jìn)行的基本步 驟也不明確。而經(jīng)過這次實(shí)訓(xùn)，讓我明 白整個(gè)招投標(biāo)過程中，必須由團(tuán)隊(duì)來分 工合作。這次實(shí)踐，我們小組扮演的是投標(biāo) 人的角色。投標(biāo)者，是指投標(biāo)人應(yīng)招標(biāo) 人的邀請(qǐng)或投標(biāo)人滿足招標(biāo)人最低資質(zhì) 要求而主動(dòng)申請(qǐng)，按照招標(biāo)的要求和條 件，在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)向招標(biāo)人遞交，爭(zhēng) 精選公文范文 精選公文范文取中標(biāo)的行為。同時(shí)，整個(gè)招投標(biāo)過程 中我也了解了大會(huì)議程，各個(gè)環(huán)節(jié)，種 種細(xì)節(jié)，處理方式等等。通過課設(shè)，我對(duì)招投標(biāo)文件的編制 有更深一步的了解，對(duì)相應(yīng)的操作技巧 的認(rèn)識(shí)與使用有了很大的提高。這次課設(shè)感受最深的，還有以下