xx年專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)題庫(kù)及答案

1、專業(yè)技術(shù)人員信息化能力建設(shè)（2）（2014年公共課）考前復(fù)習(xí)題庫(kù)一、單項(xiàng)選擇題01、信息產(chǎn)業(yè)分為（C）部門。A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)02、信息社會(huì)指標(biāo)分為（C）大類。A.5B.6C.3D.203、教育信息資源的開發(fā)和利用是（A）的基本內(nèi)容是教育信息化建設(shè)取得實(shí)效的關(guān)鍵。A. 教育信息化B. 信息化建設(shè)C. 電子商務(wù)D. 專業(yè)技術(shù)04、目前我國(guó)教育行業(yè)信息化建設(shè)主要依靠國(guó)家高校“數(shù)字校園”中小學(xué)“校校通”（C）和現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育四個(gè)工程。A. 區(qū)域網(wǎng)B. 廣域網(wǎng)C. 廣域網(wǎng)D. 互聯(lián)網(wǎng)05、網(wǎng)絡(luò)及其安全技術(shù)是電子政務(wù)實(shí)施的首要技術(shù)，電子政務(wù)網(wǎng)絡(luò)一般由（A）三部分組成。A. 內(nèi)網(wǎng)專網(wǎng)外網(wǎng)B.

2、內(nèi)網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)外網(wǎng)C. 互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)網(wǎng)因特網(wǎng)D. 專網(wǎng)互聯(lián)網(wǎng)因特網(wǎng)06、教育信息化主要指在教育系統(tǒng)的各個(gè)領(lǐng)域全面深入地應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)使之滲透到（B）。A. 教學(xué)藝術(shù)B. 教學(xué)手段C. 教學(xué)技能D. 教學(xué)策略07、信息化能力建設(shè)包括（B）兩個(gè)方面的內(nèi)容。A. 投入和產(chǎn)出B. 硬件和軟件C. 動(dòng)態(tài)和靜態(tài)D. 勞動(dòng)投入量08、從技術(shù)手段和技術(shù)壞境而言商業(yè)信息化包含了（D）。A. 自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化信息化合理化B. 自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化合理化C. 電子化合理化信息化智能化D. 電子化自動(dòng)化網(wǎng)絡(luò)化智能化09、信息產(chǎn)業(yè)的重要特征是（B）。A. 高風(fēng)險(xiǎn)型產(chǎn)業(yè)B. 知識(shí)智力密集型產(chǎn)業(yè)C. 高回報(bào)型產(chǎn)業(yè)D. 高創(chuàng)新型產(chǎn)業(yè)10

3、、（C）是文化結(jié)構(gòu)的重要內(nèi)容，對(duì)文化結(jié)構(gòu)的變動(dòng)有直接的影響。A. 民族的歷史文化傳統(tǒng)B. 基礎(chǔ)科學(xué)的發(fā)展C. 文化教育水平D. 歷史文化觀念11、信息技術(shù)是指完成信息搜集、存儲(chǔ)、加工處理、傳遞、應(yīng)用等各種技術(shù)的總和，包括哪兩方面（D）?A. 加工和應(yīng)用B. 生產(chǎn)和加工C. 生產(chǎn)和使用D. 生產(chǎn)和應(yīng)用12、以下不是信息資源配置模式的是（D）。A. 信息資源的時(shí)間矢量配置B. 信息資源的空間矢量配置C. 信息資源的品種類型配置D. 信息資源的科學(xué)技術(shù)配置13、影響科學(xué)技術(shù)發(fā)展的外部條件歸納起來不外乎為（C）。A. 客觀因素B. 主觀因素C. 自然條件和社會(huì)條件D. 政治背景14、（A）在改進(jìn)信息資

4、源共享效率中具有非常重要的作用。A. 資源配置B. 資源共享C. 資源利用D. 資源補(bǔ)給15、（A）是指信息資源共享體系在運(yùn)作過程中對(duì)其他組織或個(gè)人產(chǎn)生附帶的成本或收益。A. 外部效應(yīng)B. 信息作為公共物品C. 信息市場(chǎng)的壟斷性D. 內(nèi)部效應(yīng)16、以下不是政府干預(yù)的表現(xiàn)形式的是（D）。A. 基于外部效應(yīng)的政府干預(yù)B. 基于公共物品屬性的政府干預(yù)C. 基于壟斷性的政府干預(yù)D. 基于內(nèi)部效應(yīng)的政府干預(yù)17、不是信息系統(tǒng)開發(fā)階段的是（D）。A. 系統(tǒng)分析B. 系統(tǒng)設(shè)計(jì)C. 系統(tǒng)實(shí)施D. 系統(tǒng)計(jì)劃18、信息產(chǎn)業(yè)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)有哪些結(jié)構(gòu)（A）。A. 產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、組織結(jié)構(gòu)B. 就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、消費(fèi)

5、結(jié)構(gòu)C. 產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)D. 社會(huì)結(jié)構(gòu)、產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)19、決策機(jī)制有哪三方面內(nèi)容（B）。A. 市場(chǎng)關(guān)系、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)B. 組織保證體系、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系C. 權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系、市場(chǎng)關(guān)系D. 消費(fèi)結(jié)構(gòu)、權(quán)利結(jié)構(gòu)、責(zé)權(quán)利關(guān)系20、常用的信息展示方法主要有（A）。A. 文字報(bào)道、口頭報(bào)道、直觀傳播報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)發(fā)布B. 文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、口頭報(bào)道、新聞發(fā)布會(huì)C. 文字報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、直觀傳播、電話通報(bào)D. 文字報(bào)道、口頭報(bào)道、網(wǎng)絡(luò)傳播、記者招待會(huì)21、系統(tǒng)分析報(bào)告不包括的是（A）。A. 系統(tǒng)決策分析B. 開發(fā)項(xiàng)目概述C. 線性系統(tǒng)概況D. 項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃22、信息產(chǎn)業(yè)組

6、織結(jié)構(gòu)的內(nèi)容包括哪三方面內(nèi)容（D）。A. 微觀、超宏觀、中觀B. 亞宏觀、微觀、中觀C. 亞宏觀、超宏觀、國(guó)家宏觀D. 微觀、中觀、宏觀23、信息系統(tǒng)的早期表現(xiàn)形式（A）。A. 數(shù)據(jù)處理系統(tǒng)B. 管理信息系統(tǒng)C. 決策支持系統(tǒng)D. 辦公自動(dòng)化系統(tǒng)24、完全競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)具備的特點(diǎn)（C）。A. 自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息B. 自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、不同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息C. 自由的市場(chǎng)、小規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息D. 自由的市場(chǎng)、大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)主體、同品質(zhì)的商品、自由流動(dòng)的資源、充分的信息25、信

7、息資源供需變化的指示器是（D）。A. 科技B. 市場(chǎng)C. 成本D. 價(jià)格26、資源配置手段最主要的是（B）。A. 科技B. 市場(chǎng)C. 成本D. 利益27、市場(chǎng)恒古不變的主題是（A）。A. 降低成本B. 增加成本C. 擴(kuò)大市場(chǎng)D. 縮小市場(chǎng)28、國(guó)內(nèi)外研究表明造成教育信息化步伐滯后的主要原因不在技術(shù)也不在經(jīng)濟(jì)而是在于陳舊落后的（D）束博。A. 教育發(fā)展和教育體制B. 教育思想和教育體制C. 教育觀念和教育發(fā)展D. 教育體制和教育觀念29、電子商務(wù)歸根到底是一種商務(wù)模式，其關(guān)鍵在于（B）的整合提供商務(wù)咨詢平臺(tái)而非簡(jiǎn)單交易平臺(tái)。A. 技術(shù)教育指導(dǎo)B. 信息資源數(shù)據(jù)C. 技術(shù)資源數(shù)據(jù)D. 資源教育技術(shù)

8、30、信息化建設(shè)會(huì)改變?nèi)藗兊纳罘绞焦ぷ鞣绞缴鐣?huì)信息結(jié)構(gòu)（D）等各個(gè)方法。A. 信息建設(shè)B. 信息量C. 信息技術(shù)D. 信息人才31、信息化指數(shù)是反映（D）的總指標(biāo)。A. 信息裝備率B. 通信主體水平C. 信息系數(shù)D. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)信息化32、用戶登錄網(wǎng)上銀行使用口令和個(gè)人識(shí)別碼驗(yàn)明身份，直接從其賬戶中下載成包的低額電子（B）時(shí)，電子現(xiàn)金就起作用了。A. 命令B. 硬幣C. 確認(rèn)D. 紙幣33、下列不是影響系統(tǒng)維護(hù)的主要因素的是（A）。A. 可發(fā)展性B. 可測(cè)試性C. 可修改性D. 可擴(kuò)充性34、系統(tǒng)分析工作中重要的基礎(chǔ)工作是（A）。A. 需求調(diào)查B. 詳細(xì)調(diào)查C. 可行性分析D. 提出新系統(tǒng)邏輯

9、方案35、決定信息產(chǎn)業(yè)外部結(jié)構(gòu)變化的主要因素是哪兩個(gè)結(jié)構(gòu)（B）。A. 需求結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)B. 消費(fèi)結(jié)構(gòu)、社會(huì)結(jié)構(gòu)C. 貿(mào)易結(jié)構(gòu)、自認(rèn)資源結(jié)構(gòu)D. 產(chǎn)業(yè)區(qū)域分布結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)36、（D）的關(guān)鍵是用一種合適的表達(dá)方式來描述每個(gè)模塊內(nèi)部的執(zhí)行過程。A. 代碼設(shè)計(jì)B. 數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)C. 輸入輸出設(shè)計(jì)D. 處理過程設(shè)計(jì)37、應(yīng)設(shè)立（A）部門產(chǎn)值，第二信息部門等指標(biāo)。A. 第一信息B. 第二信息C. 第三信息D. 第四信息38、“信息高速公路”計(jì)劃哪個(gè)國(guó)家（A）最先提出?A. 英國(guó)B. 美國(guó)C. 日本D. 中國(guó)39、管理大師魯克說過：（C）這句話強(qiáng)調(diào)評(píng)價(jià)了對(duì)管理的重要性。A. 信息博倫B. 信息化能力的評(píng)價(jià)

10、C. 無法度量就無法管理D. 信息化黑箱40、信息經(jīng)濟(jì)核算法是由（C）經(jīng)濟(jì)學(xué)家馬克盧普最先提出的。A. 英國(guó)B. 法國(guó)C. 美國(guó)D. 日本41、信息化建設(shè)的任務(wù)和目標(biāo)是最終實(shí)現(xiàn)（A）信息化。A. 經(jīng)濟(jì)和社會(huì)B. 經(jīng)濟(jì)和文化C. 文化和社會(huì)D. 經(jīng)濟(jì)和教育水平42、GNP是下列哪個(gè)名詞的縮寫（A）?A. 國(guó)民生產(chǎn)總值B. 國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值C. 國(guó)家生產(chǎn)總值D. 國(guó)民消費(fèi)總值43、（D）什么分析法是對(duì)具有復(fù)雜聯(lián)系的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量分析的一種科學(xué)方法。A. 多指標(biāo)綜合分析法B. 信息化綜合指示法C. 綜合產(chǎn)業(yè)力度法D. 投入產(chǎn)出44、以下不是時(shí)間成本包括的內(nèi)容的是（B）。A. 用戶的搜尋成本B. 用

11、戶的購(gòu)買成本C. 用戶的等待成本D. 用戶的利用成本45、在信息技術(shù)的推動(dòng)下，信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出以下趨勢(shì)，其中不包含（B）趨勢(shì)。A. 多極化與國(guó)際化B. 產(chǎn)業(yè)集團(tuán)化C. 產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化D. 信息產(chǎn)品能力倍增而成本倍減46、信息產(chǎn)業(yè)的技術(shù)結(jié)構(gòu)是指由信息產(chǎn)業(yè)在產(chǎn)業(yè)活動(dòng)中使用的各種（A）類型所組成的體系結(jié)構(gòu)。A. 技術(shù)B. 職業(yè)C. 勞動(dòng)D. 教育47、較為成熟的電子商務(wù)經(jīng)營(yíng)模式B2C指的是（B）之間的電子商務(wù)。A. 企業(yè)與政府B. 企業(yè)與個(gè)人C. 個(gè)人與政府D. 個(gè)人與個(gè)人48、（D）成本是用戶在利用共享體系中的信息商品時(shí)所支付的價(jià)格，通常以貨幣形式體現(xiàn)。A. 時(shí)間B. 空間C. 機(jī)會(huì)D. 資金

12、49、（C）已成為衡量國(guó)家綜合國(guó)力和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的重要標(biāo)志。A. 信息量多寡B. 信息化標(biāo)準(zhǔn)C. 信息化能力D. 信息化應(yīng)用50、意味著社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利在所有相關(guān)的個(gè)人或組織之間的分配達(dá)到均衡狀態(tài)的是（D）原則。A. 最大化B. 導(dǎo)向C. 互補(bǔ)D. 公平二、多項(xiàng)選擇題01、信息資源配置的基本原則（ABCD）。A. 社會(huì)經(jīng)濟(jì)福利最大化原則B. 需求導(dǎo)向原則C. 公平原則D. 市場(chǎng)手段和政府手段互補(bǔ)原則02、使用者具備以下（BCD）可以提高信息資源效用。A. 資源使用者的私人狀況B. 資源使用者接受教育的程度C. 資源使用者的職業(yè)狀況D. 資源使用者的工資水平03、影響信息資源有效配置的因素的是（ABC

13、D）。A. 市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)和價(jià)格體系B. 管理體制C. 信息資源使用者情況D. 技術(shù)和資源條件04、從管理層面層面來看，信息產(chǎn)業(yè)的運(yùn)行機(jī)制主要包括哪三種形式（BCD）?A. 統(tǒng)一管理B. 市場(chǎng)管理C. 社團(tuán)管理D. 行政管理05、有效配置信息資源有利于（ABC）。A. 更好地滿足人類對(duì)資源的需求B. 最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享C. 防止信息污染，實(shí)現(xiàn)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展D. 最小范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享06、信息化有哪三個(gè)方面的意義（ABD）?A. 企業(yè)組織內(nèi)的數(shù)據(jù)信息化B. 作業(yè)與管理流程信息化C. 信息資源開發(fā)與利用D. 決策信息化07、以下哪個(gè)符合信息化能力評(píng)價(jià)的意義（ACD）?A. 有利于規(guī)劃信息化管理B.

14、 有利于信息基礎(chǔ)建設(shè)的能力C. 能優(yōu)化配置信息資源D. 促進(jìn)信息經(jīng)濟(jì)的發(fā)展08、多指標(biāo)綜合法分為哪三種（ABC）。A. 信息化綜合指數(shù)法B. 綜合評(píng)分法C. 多元分析法D. 少元分析法09、教育信息化建設(shè)要為素質(zhì)教育服務(wù)注重培養(yǎng)（ABCD）創(chuàng)新素質(zhì)等。A. 身心素質(zhì)B. 文化素質(zhì)C. 專業(yè)素質(zhì)D. 政治素質(zhì)10、信息技術(shù)的作用表現(xiàn)在哪些方面（ABCD）?A. 信息技術(shù)能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)B. 信息技術(shù)有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造C. 信息技術(shù)有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展D. 信息技術(shù)有利于社會(huì)生活方式的改善11、教育信息化的特點(diǎn)（ABD）。A. 教育資源數(shù)字化B. 教學(xué)方式多元化C. 教學(xué)方式個(gè)性化D. 教育

15、理念現(xiàn)代化12、電子商務(wù)的應(yīng)用系統(tǒng)由（ACD）組成。A. 企業(yè)內(nèi)聯(lián)網(wǎng)B. 企業(yè)互聯(lián)網(wǎng)C. 企業(yè)外聯(lián)網(wǎng)D. 因特網(wǎng)13、信息化就是要以（ABC）方式推進(jìn)信息技術(shù)在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域的應(yīng)用。A. 數(shù)字化B. 網(wǎng)絡(luò)化C. 個(gè)性化D. 現(xiàn)代化14、計(jì)算機(jī)技術(shù)的發(fā)展主要體現(xiàn)在那幾個(gè)方面（ABD）?A. 巨型化、高速化、大規(guī)模集成化B. 微型化、多功能化、個(gè)人化C. 快速化、簡(jiǎn)單化D. 網(wǎng)絡(luò)化15、信息化能力的原則除了系統(tǒng)性與導(dǎo)向性相結(jié)合的原則外還有（ABD）。A. 科學(xué)性與可操性相結(jié)合B. 動(dòng)態(tài)評(píng)價(jià)與靜態(tài)評(píng)價(jià)相結(jié)合C. 軟件和硬件相結(jié)合D. 定性與定量相結(jié)合16、以下為信息資源的主要經(jīng)濟(jì)特征表現(xiàn)的是（ABCD

16、）。A. 作為生產(chǎn)要素的人類需求性B. 使用方向的可選擇性C. 共享性D. 稀缺性17、1977年美國(guó)學(xué)者波拉特在其著作信息經(jīng)濟(jì)中創(chuàng)造性的將信息產(chǎn)業(yè)劃分為（ABCD）。A. 第一信息產(chǎn)業(yè)B. 第二信息產(chǎn)業(yè)C. 第三信息產(chǎn)業(yè)D. 第四信息產(chǎn)業(yè)18、從技術(shù)手段和技術(shù)環(huán)境而言，商業(yè)信息化包含了電子化、自動(dòng)化、（ABC）的商務(wù)活動(dòng)，并逐漸向電子商務(wù)發(fā)展。A. 網(wǎng)絡(luò)化B. 智能化C. 全球化D. 集團(tuán)化BCD)。19、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)的步驟一般為（A. 資金籌集B. 網(wǎng)站策劃C. 網(wǎng)站開發(fā)與發(fā)布D. 網(wǎng)站宣傳與推廣20、電子政務(wù)通?？梢詣澐譃槿齻€(gè)組成部分，分別為（ACD）。A. 政府內(nèi)部的電子政務(wù)B.

17、政府外部的電子政務(wù)C. 政府對(duì)企業(yè)的電子政務(wù)D. 政府對(duì)公民的電子政務(wù)21、電子政務(wù)的實(shí)施應(yīng)該遵循（ABCD）原則。A. 應(yīng)用原則B. 安全原則C. 標(biāo)準(zhǔn)化原則D. 效益性原則22、目前國(guó)內(nèi)外用于國(guó)家和地區(qū)信息化能力評(píng)價(jià)的主要方法可以分為（AC）兩大類。A. 信息經(jīng)濟(jì)和算法B. 信息投入產(chǎn)出分析法C. 多指標(biāo)綜合評(píng)價(jià)法D. 聚類分析法23、時(shí)間成本是用戶在共享過程中所涉及的一切時(shí)間耗費(fèi)，在信息資源共享過程中，時(shí)間成本通常包括用戶的（ABC）。A. 搜尋成本B. 等待成本C. 利用成本D. 交換成本24、聯(lián)合國(guó)經(jīng)濟(jì)與發(fā)展組織將種類繁多的信息職業(yè)劃分成了哪幾類（ABC）?A. 信息生產(chǎn)者B. 信息

18、處理者C. 信息分配者D. 信息基礎(chǔ)設(shè)施職業(yè)者25、一般認(rèn)為，信息技術(shù)是以微電子技術(shù)為基礎(chǔ)，以（ABC）為標(biāo)志的高新技術(shù)。A. 計(jì)算機(jī)技術(shù)B. 通信技術(shù)C. 多媒體技術(shù)D. 科學(xué)技術(shù)三、判斷題（對(duì)的D錯(cuò)的X）1、 常用的信息展示的方法主要有文字報(bào)道和口頭報(bào)道兩種。X2、 社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展主要不是依賴信息力量的推動(dòng)，而是依賴物質(zhì)材料的增加和新能源的開發(fā)。X3、 有效配置信息資源不利于最大范圍內(nèi)實(shí)現(xiàn)資源共享。X4、 信息技術(shù)滲透信息產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展變化，信息產(chǎn)業(yè)反過來作用于信息技術(shù)，促使信息技術(shù)不斷發(fā)展和完善。D5、 網(wǎng)絡(luò)化不僅增添了信息資源共享的形式和內(nèi)容，而且對(duì)信息資源配置提出了新的挑戰(zhàn)

19、和要求。D6、 在日本，信息資源的配置和共享一直被看作支撐經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)騰飛的動(dòng)力。D7、 信息資源共享作為信息資源配置中一種等同于傳統(tǒng)資源配置的特有表現(xiàn)形式，一直以來都是關(guān)注和研究的焦點(diǎn)領(lǐng)域。X8、 從信息資源的時(shí)效性來看，信息資源通常具備強(qiáng)烈的時(shí)效性。D9、 信息化能力評(píng)價(jià)問題不僅是管理者們關(guān)注的焦點(diǎn)也是學(xué)者的研究熱點(diǎn)。D10、 信息化是一個(gè)系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)過程是定性與定量相結(jié)合的原則。X11、 信息化產(chǎn)業(yè)劃分為三個(gè)部門，即第一信息部門（信息生產(chǎn)資料部門）第二信息部門（直接信息部門）和第三信息部門（間接信息部門）D12、 信息基礎(chǔ)設(shè)施是信息技術(shù)能力的必要條件。X13、 中小企業(yè)電子服務(wù)系

20、統(tǒng)可便政府利用宏觀調(diào)控，借助網(wǎng)絡(luò)為提高中小企業(yè)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力和知名度提供各種幫助。X14、 信息化能力評(píng)價(jià)有利于規(guī)范信息化管理。D15、 信息技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展是信息產(chǎn)業(yè)形成和發(fā)展的推動(dòng)力。D16、 信息產(chǎn)業(yè)內(nèi)部結(jié)構(gòu)都包括產(chǎn)值結(jié)構(gòu)、就業(yè)結(jié)構(gòu)、部門結(jié)構(gòu)、技術(shù)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)。D17、 決策機(jī)制在信息產(chǎn)業(yè)運(yùn)行機(jī)制中處于主要地位，不僅是其他機(jī)制的基礎(chǔ)，而且貫穿其它機(jī)制運(yùn)行的始終。D18、 信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢(shì)呈現(xiàn)單一化與國(guó)際化趨勢(shì)、產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)高級(jí)化趨勢(shì)、信息產(chǎn)品能力倍增成本也在相應(yīng)增加X19、 企業(yè)信息網(wǎng)絡(luò)是信息資源開發(fā)利用和信息技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)，是信息傳輸、交換和資源共享的重要手段。X20、 科學(xué)技術(shù)的發(fā)展除了

21、主要決定于內(nèi)部因素外還受到外部條件因素的影響與制約。D21、 國(guó)民信息化的基礎(chǔ)是企業(yè)信息化。D22、 信息系統(tǒng)是信息資源存儲(chǔ)、開發(fā)和被利用的主要工具。D23、 決策支持系統(tǒng)是DPS和運(yùn)籌學(xué)相結(jié)合的產(chǎn)物。X24、 信息系統(tǒng)結(jié)構(gòu)既可以是邏輯結(jié)構(gòu)，也可以是物理結(jié)構(gòu)。D25、 信息系統(tǒng)的物理結(jié)構(gòu)由信息源、信息處理器、信息用戶和信息管理者構(gòu)成。X四、簡(jiǎn)答題1、 信息技術(shù)的作用主要體現(xiàn)在幾個(gè)方面？（1）推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng)。在生產(chǎn)領(lǐng)域推廣信息技術(shù)，可以改善勞動(dòng)條件，擴(kuò)大生產(chǎn)能力，提高產(chǎn)品質(zhì)量，增加經(jīng)濟(jì)效益。信息技術(shù)的發(fā)展，還可以提高市場(chǎng)效率，擴(kuò)大市場(chǎng)，促使全球化市場(chǎng)的形成。（2）有利于傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的改造。通過信息技

22、術(shù)，可以改造傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，加快傳統(tǒng)產(chǎn)品的升級(jí)換代。也能使傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展呈現(xiàn)出國(guó)際化特征，同時(shí)可帶來傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)組織結(jié)構(gòu)的變革。（3）有利于實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)可持續(xù)發(fā)展?？沙掷m(xù)發(fā)展主要表現(xiàn)為環(huán)境、人口和自然資源的良性發(fā)展。信息技術(shù)在治理和改善環(huán)境、人口、資源問題中起著積極的作用。（4）有利于信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟(jì)的繁榮。一方面，信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)化，促使產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)發(fā)生一系列劇變，為全球經(jīng)濟(jì)一體化創(chuàng)造了有利條件，推動(dòng)了國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的信息化進(jìn)程；另一方面，信息技術(shù)的大規(guī)模應(yīng)用，極大地推動(dòng)了生產(chǎn)力的發(fā)展，導(dǎo)致信息產(chǎn)業(yè)和信息經(jīng)濟(jì)的繁榮，使人類最終步入以信息經(jīng)濟(jì)為標(biāo)志的信息社會(huì)。（5）有利于社會(huì)生活方式的改善。信息技術(shù)的發(fā)展和廣泛應(yīng)

23、用，豐富了人們的物質(zhì)文化生活，改變了人們的傳統(tǒng)觀念，對(duì)文化和教育都有潛移默化的作用。2、 教育信息化的特點(diǎn)有哪些？（1）教育資源數(shù)字化。計(jì)算機(jī)和通訊技術(shù)在教育領(lǐng)域的應(yīng)用，使得教育資源、教學(xué)設(shè)備都趨向于數(shù)字化。如電子教案、電子書刊等。（2）教學(xué)方式多樣化。通過網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的應(yīng)用，使得傳統(tǒng)教學(xué)突破了時(shí)間和空間的限制，產(chǎn)生了很多新的教學(xué)方式，多媒體教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)課堂、遠(yuǎn)程教育、網(wǎng)絡(luò)互動(dòng)等。（3）教育理念現(xiàn)代化。教師不僅是課堂知識(shí)的傳授者，更是課堂活動(dòng)的組織者和學(xué)生自主學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者。通過多種方式開發(fā)學(xué)生自主合作學(xué)習(xí)，比如虛擬實(shí)驗(yàn)室、虛擬學(xué)社，讓學(xué)生在虛擬的環(huán)境中以合作的方式自主學(xué)習(xí)等。3、 教育信息化的建設(shè)包

24、含哪些內(nèi)容？教育信息化建設(shè)包含：1、教育信息化環(huán)境的建設(shè)：主要包括信息網(wǎng)絡(luò)和基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)。比如：校園網(wǎng)、教育網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)課堂網(wǎng)站、計(jì)算機(jī)教室、多媒體教室、網(wǎng)絡(luò)教室、電子閱覽室、數(shù)字圖書館、虛擬實(shí)驗(yàn)室以及一些校企合作網(wǎng)站和家?；?dòng)系統(tǒng)等。這些都是信息化教育環(huán)境的重要組成部分。2、教育信息化資源的建設(shè)：主要包括：教學(xué)資源和教育管理資源。前者如課程資源、網(wǎng)絡(luò)課堂專題網(wǎng)頁(yè)、多媒體軟件包以及視頻材料；用于教學(xué)和實(shí)驗(yàn)的素材、案例、試題等。3、教育信息化人才的建設(shè)：教育信息化的建設(shè)必須依賴大量的信息專業(yè)人才。4、 電子政務(wù)通?？梢詣澐譃閹讉€(gè)組成部分？電子政物通?？梢詣澐譃槿齻€(gè)組成部分：一是政府部門內(nèi)部辦公職能的電子化和網(wǎng)絡(luò)化；二是政府職能部門之間通過計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)有權(quán)限的實(shí)時(shí)互通的信息共享；三是政府部門通過網(wǎng)絡(luò)與公眾企業(yè)間開展雙向的信息交流與決策。即政府內(nèi)部的電子政務(wù)、政府對(duì)企業(yè)的電子政務(wù)、政府對(duì)公民的電子政務(wù)。5、 電子商務(wù)網(wǎng)站的建設(shè)主要包括哪幾個(gè)步驟？第一步：網(wǎng)站策劃；第二步：網(wǎng)站開發(fā)與發(fā)布；第三步：網(wǎng)站宣傳與推廣。6、 按電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域劃分，目前國(guó)際上較為成熟的電子商務(wù)模式主要有哪幾類？按電子商務(wù)的應(yīng)用領(lǐng)域劃