尚春中學(xué)2014年春期八年級語文一月月考測試題

1、尚春中學(xué)2014年春期八年級語文第一學(xué)月月考測試題分值：100分 時(shí)間：120分鐘題號一（14分）二（10分）三（36分）四（40分）總分（100分）得分第一部分 積累與運(yùn)用（24分）一、基礎(chǔ)知識積累運(yùn)用(14分)1、選出下面加點(diǎn)字注音全都正確的一組（ ）（2分）A、緋紅（fi） 匿名（l） 杳無消息（yo） 汗流浹背（ji）B、瞥見（pi） 蘆薈(hu) 教誨(hu) 文縐縐(zhu)C、詰責(zé)（ji） 眼翳（y） 寬?。╯h） 深惡痛疾（w）D、奔喪（sng） 滯笨（di） 籌備（chu） 畸形（j）2、下列詞語中有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( ) （2分）A、杳無音信油光可見好意難卻B、深惡痛疾精通時(shí)事

2、高高聳起C、無從插嘴難以下咽不倦教誨D、狀況無聊大而言之大聲喝采3、下列句子中加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（ ）（2分）A、王老師講課時(shí)總是抑揚(yáng)頓挫，生動(dòng)有趣。B、走進(jìn)考場，只見考生們個(gè)個(gè)正襟危坐，氣氛十分緊張。C、秋天來了，滿地落英繽紛，讓人不忍踩上去。D、在以前的革命題材的影片中，叛徒總是鶴立雞群，讓觀眾一眼就能認(rèn)出來?，F(xiàn)象。4、下列句子中，沒有語病的一項(xiàng)是 ( ) （2分）A、能否推進(jìn)素質(zhì)教育是保證青少年健康成長的條件之一。B、學(xué)校新的領(lǐng)導(dǎo)班子健全并建立了一整套班級管理制度。C、這次會議規(guī)定每一位發(fā)言者的發(fā)言時(shí)間最多不能超過30分鐘。D、湛江的城市風(fēng)光迷人，還有那豐富味美的海鮮也吸引著大量

3、的游客。5、根據(jù)例句，仿寫一個(gè)與其相同格式的句子。（2分）如果你是魚兒，那快樂就是一汪清涼清涼的水；如果你是小草，那快樂就是一束暖暖香香的陽光；如果你是 ，那快樂就是 ；如果你是 ，那快樂就是 。6、語言的實(shí)際運(yùn)用（2分）請根據(jù)下表顯示的調(diào)查結(jié)果，回答下面問題。認(rèn)同程度調(diào)查結(jié)果統(tǒng)計(jì)表項(xiàng)目對象認(rèn)可度快樂度結(jié)果節(jié)日老年人中年人青年人老年人中年人青年人春節(jié)高高中高中低圣誕節(jié)低中高低中高請簡要概括青年人對中國傳統(tǒng)節(jié)日和“洋”節(jié)日的認(rèn)同情況（不超過25個(gè)字。） 7、海底兩萬里主要講述的是 潛艇的故事。主人公 船長是一個(gè)反抗壓迫的戰(zhàn)士形象。（2分）二、古詩文積累（10分）8選出下列詩文與原文完全相符的兩項(xiàng)

4、（ ） （ ）(2分) A、風(fēng)煙俱靜，天山共色。從流漂蕩，任意東西。B、懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人。C、后不見來者，前不見古人。D、不戚戚于富貴，不汲汲于貧賤。E、造飲輒盡，既醉而退，曾不吝情去留。F、媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。9、根據(jù)提示填寫上句或下句。（8分）冰霜正慘凄， 。（贈從弟劉楨） ，天涯若比鄰。（送杜少府之任蜀州王勃）念天地之悠悠， （登幽州臺歌陳子昂） 酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈一詩中蘊(yùn)含新事物必將取代舊事物哲理的句子是：沉舟側(cè)畔千帆過， 。 ，銅雀春深鎖二喬。（赤壁杜牧）但愿人長久， 。（水調(diào)歌頭明月幾時(shí)有蘇軾） ，身世浮沉雨打萍。（過零丁洋文天祥）峰巒如聚， 。（山

5、坡羊潼關(guān)懷古張養(yǎng)浩）第二部分 閱讀與鑒賞（36 分）三、古詩文閱讀鑒賞（一）閱讀下面詩詞，回答問題。（4分）酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈 (劉禹錫)巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一曲,暫憑杯酒長精神 。10、“.懷舊空吟聞笛賦，到鄉(xiāng)翻似爛柯人?！边@句詩運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？有什么表達(dá)效果？（2分）_11、“舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春?！边@兩句詩蘊(yùn)含了什么哲理？（2分）_（二）閱讀與朱元思書一文，回答下列問題（10分）風(fēng)煙俱凈，天山共色。從流飄蕩，任意東西。自富陽至桐廬，一百許里，奇山異水，天下獨(dú)絕。 水皆縹碧，千丈見底。游魚

6、細(xì)石，直視無礙。急湍甚箭，猛浪若奔。 夾岸高山，皆生寒樹。負(fù)勢競上，互相軒邈；爭高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作響；好鳥相鳴，嚶嚶成韻。蟬則千轉(zhuǎn)不窮，猿則百叫無絕。鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。橫柯上蔽，在晝猶昏；疏條交映，有時(shí)見日。 12、解釋加點(diǎn)的詞語。（2分）從流飄蕩（ ） 猛浪若奔（ ） 13、翻譯下列句子。（4分）（1）從流漂蕩，任意東西。 （2） 鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反。 14、理解題：（4分） “鳶飛戾天者，望峰息心；經(jīng)綸世務(wù)者，窺谷忘反?！币痪浔磉_(dá)了整理怎樣的思想感情？ （4分）（三）送東陽馬生序（節(jié)選）（12分）余幼時(shí)即嗜學(xué)。家貧，無從致書

7、以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計(jì)日以還。天大寒，硯冰堅(jiān)，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達(dá)執(zhí)經(jīng)叩問。先達(dá)德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復(fù)；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。當(dāng)余之從師也，負(fù)篋曳屣行深山巨谷中。窮冬烈風(fēng)，大雪深數(shù)尺，足膚皸裂而不知，至舍，四支僵勁不能動(dòng)，媵人持湯沃灌，以衾擁覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，無鮮肥滋味之享。同舍生皆被綺繡，戴朱纓寶飾之帽，腰白玉之環(huán)，左佩刀，

8、右備容臭，燁然若神人；余則缊袍敝衣處其間，略無慕艷意，以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。蓋余之勤且艱若此。15、解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。（2分）錄畢，走送之（ ） 俟其欣悅，則又請焉 （ ）媵人持湯沃灌（ ） 左佩刀，右備容臭（ ）16、下列加點(diǎn)的詞意思相同一項(xiàng)是 （ ） （1分）A、無從致書以觀 言行一致B、益慕圣賢之道 益多弊少 C、足膚皸裂而不知 而不知人之樂D、未嘗稍降辭色 婉言辭謝17、翻譯下面句子。（4分）門人弟子填其室，未嘗稍降辭色譯： 以中有足樂者，不知口體之奉不若人也譯： 18、結(jié)合全文，說說整理在求學(xué)過程中遇到了哪三個(gè)方面的困難。（3分） 19.你覺得“先達(dá)”對弟子“未嘗

9、稍降辭色”的態(tài)度可取嗎？為什么？（2分）（四）閱讀無價(jià)的獎(jiǎng)賞(10分)無價(jià)的獎(jiǎng)賞當(dāng)她猛然發(fā)現(xiàn)身邊的手提包不見了時(shí)，嚇得冷汗涔涔。那手提包里的錢和銀行卡都在其次，關(guān)乎“命門”的是海關(guān)進(jìn)出口手冊和關(guān)稅證明的單據(jù)，一旦丟失，將給她所在的報(bào)關(guān)公司帶來巨額的經(jīng)濟(jì)損失。她失魂落魄，跌跌撞撞到廣場派出所報(bào)了案，然后，又心急如焚地雇來了三個(gè)人，讓他們舉著寫有“一萬元懸賞”的尋物牌，來回走動(dòng)。陽光一點(diǎn)點(diǎn)離散，她的心也揪得越來越緊。這時(shí)候，廣場派出所的民警打電話來說，有一個(gè)人拾到棕色的提包。她急三火四地趕到派出所，的確是她的手提包，她驚喜地叫起來，可是等她打開拉鏈，卻傻了眼，包里空空如也。像迎頭挨了一瓢冷水，她心

10、里的希望一下子熄滅了。拾到包的人是一個(gè)十六七歲的男孩，衣著破舊，看起來挺精神的。民警悄悄告訴她：“這男孩在假期經(jīng)常來廣場拾破爛，上次，他也說是撿到了提包，來交還失主，哪知失主說，就是這男孩在他坐的地方轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，不一會提包就不翼而飛，失主一口咬定，包就是他偷的。結(jié)果那失主不但沒給賞金，還管那孩子要包里少的錢，甚至動(dòng)了粗。”民警看了看男孩又說：“我懷疑，這次他又故伎重演，要不，我們仔細(xì)地盤問盤問，看看有什么破綻?”她忙搖搖頭，即使以前男孩有過劣跡，她也不愿在沒有任何證據(jù)的情況下，懷疑和猜測他這次的誠心。許是猜出了民警和她談?wù)摰膬?nèi)容，男孩漲紅了臉，緊咬著下唇，一副怒不可遏的樣子，分辨道：“包是撿的，

11、不是偷的?！彼呱锨叭ィ^男孩的手，拍拍他的肩膀，說：“小兄弟，姐姐相信你，即便你只是送來了空提包，也謝謝你。，”直到夜幕降臨，也沒有奇跡出現(xiàn)，她心灰意冷地往回走，月色清涼如水，冷得讓她心寒。突然，身后竄出一個(gè)人來，往她懷里塞了個(gè)方便袋，然后掉頭跑開，消失在幽暗的小巷里。等她從驚恐中回過神來，驚奇地發(fā)現(xiàn)，方便袋里競是那些讓她憂心如焚、想用一萬元“贖回”的票據(jù)。突如其來的驚喜，讓她恍惚置身于不敢驚擾的夢境中一般。除了現(xiàn)金，一切失而復(fù)得，還多了一張紙條，上面寫著：曾經(jīng)，我把拾到的提包交給失主，卻被失主反咬一口，誣賴我是小偷，我當(dāng)時(shí)很后悔把包給了他。今天下午，當(dāng)我看到地上的提包時(shí)，我心情很復(fù)雜，但

12、還是不由自主地?fù)炱鹆怂?，怕失主著急?這次我得做得聰明點(diǎn)，于是先交上空包，投石問路。沒想到，你不僅相信我，還握了我臟兮兮的手。賞金我是不會要的，其實(shí)，你已經(jīng)給了我比任何金錢都貴重的獎(jiǎng)賞，那就是尊重和信任，我收下了，也謝謝你。請你一定相信我，我撿到包時(shí)里面就沒有錢。她呆呆地站在夜色里，心動(dòng)如潮，為那個(gè)受了委屈依然善良的男孩，為那個(gè)在困境中生存但內(nèi)心并不貧窮的孩子。她總以為能讓人心動(dòng)的是金錢，卻不知道真正能打動(dòng)人心的是人的體態(tài)、言語和笑容衍生出來的溫暖與尊重。多少懷揣著真誠而來的幫助，多少明媚而純粹的心境，被我們審視、猜忌和懷疑的目光灼傷，變得冷漠而麻木。其實(shí)，每一個(gè)善意都該得到尊重，容不得一絲齷

13、齪的猜疑。 (整理：王建蘭選自微型小說選刊，有刪改)20文章用了一定的筆墨寫另一個(gè)丟包人，這對表現(xiàn)丟包的女士起什么作用?(2分) 21請將男孩歸還女士丟失物件的兩個(gè)情節(jié)，按順序填人下列空格。(2分)拾提包( )( )22本文的環(huán)境描寫很好地烘托了人物的心理活動(dòng)。請從文中任選一例，對此加以簡析。例句： 簡析： 23認(rèn)真研讀自然段中男孩所留小紙條上的內(nèi)容，自擬一道題目，給出答案。(2分)題目： 答案： 24本文向我們傳達(dá)了一種積極的人生態(tài)度，請用一句話寫出你閱讀本文最深的一點(diǎn)感悟? 四、作文（40分）23.從下面兩題中任選一題，按要求完成寫作任務(wù)。1.沒想到我如此 （浮躁 虛榮 堅(jiān)強(qiáng) 幸運(yùn) 依賴父母）要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，從括號里的五個(gè)詞語中任選其一填寫在前面的橫線上，使作文題目完整；文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實(shí)；恰當(dāng)運(yùn)用描寫、抒情等表達(dá)方式，寫出真實(shí)感受；寫一篇600字以上的記敘文。2.作文題：感恩沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有父母，就沒有我們自己;沒有親情、友情和愛情，世界