八年級信息技術上冊 10 PPT的整體優(yōu)化教案 蘇教版

1、演示文稿的整體優(yōu)化教學課題演示文稿的整體優(yōu)化課型新授本課題教時數(shù) 本教時為第 1 教時 備課日期 教學目標：知識與技能：（1）掌握在演示文稿中各種效果的使用。（2）掌握在演示文稿中掌握設置演示文稿的統(tǒng)一外觀的方法。過程與方法：能在演示文稿中完成各種效果的使用、設置演示文稿的統(tǒng)一外觀的方法。情感態(tài)度價值觀：逐步培養(yǎng)學生的審美觀，陶冶學生的情操，使學生在學會操作的基礎上對作品進行美化，教育學生從全局角度去把握作品的設計。教學重點、難點：教學重點：使用“格式”菜單中的“背景”命令修改幻燈片背景教學難點：應用“幻燈片配色方案”設置幻燈片的顏色，利用幻燈片母版設置演示文稿的統(tǒng)一外觀教學方法與手段：任務驅(qū)

2、動教學過程：教師活動學生活動設計意圖一、 導入我們在前面學習了演示文稿的一般制作方法，其中包括文本、圖片、音頻、動畫等的插 入操作，在下面的學習過程中接著還應為制作好的演示文稿作整體修飾，如配上顏色和背景圖案等，使演示文稿具有整體感，幻燈片內(nèi)容清楚、醒目，更易瀏覽。下面先看教師演示的幾個經(jīng)過設置統(tǒng)一外觀的演示文稿。聽講解，看演示實例。通過具體實例激發(fā)學生的學習興趣。二、 新課講授教師演示：演示3個課前準備好的演示文稿。（出示第一個演示文稿）（一）、應用“幻燈片配色方案”設置幻燈片的顏色提示：操作步驟：（邊講邊演示）可以用“格式（O）”菜單下的“幻燈片配色方案（C）”命令教師巡視在操作的過程中注

3、意思考幾個問題：1、 對話框中“應用”按鈕和“全部應用”按鈕在應用中有何區(qū)別？2、 配色方案是固定不變的嗎？若不是，可以如何增加、刪除配色方案？好的作品，由學生展示給大家看，然后簡述演示自己的操作方法以供分享（出示第二個演示文稿）（二）、應用設計模板設置幻燈片的顏色“設計模板”是Power Point系統(tǒng)已經(jīng)設置好的各具藝術風格的幻燈片，應用設計模板之后，整個演示文稿中的每張新幻燈片都會擁有相同的外觀。操作步驟：（邊講邊演示）單擊任意一張幻燈片，再單擊“格式（O）”菜單下的“應用設計模板（Y）”命令，出現(xiàn)“應用設計模板”對話框。在對話框中單擊一種合適的模板樣式，右側的預覽框中顯示模板效果，然后

4、單擊“應用（P）”按鈕。（出示第三個演示文稿）（三）、使用“格式”菜單中的“背景”命令修改幻燈片背景。提示：用“格式”菜單中的“背景”命令，在對話框中選擇“填充效果”（具體怎么操作讓學生自己去摸索）教師巡視好的作品，由學生展示給大家看，然后簡述演示自己的操作方法以供分享總結歸納：操作步驟：（邊講邊演示） 單擊“格式”菜單中的“背景”命令，打開“背景”對話框。 單擊“背景填充”下拉箭頭，在彈出的框中列出了一些帶有顏色的小方塊，還有“其它顏色”和“填充效果”兩個命令，選擇其中的任一顏色塊，再單擊“應用”按鈕，幻燈片的背景變成這種顏色了。 如果小方塊中沒有你想要的顏色，就選擇“其他顏色”命令，彈出“

5、顏色”對話框，在“標準”標簽下，選取一種想要的顏色。如果沒有滿意的，就單擊“自定義”標簽，通過調(diào)整顏色的色調(diào)、飽和度和亮度，配制出自己的顏色，最后單擊“確定”按鈕。單擊“應用”按鈕，背景就變成你所選的顏色了。我們還可以為背景設置多種填充效果，在“背景”對話框中，選擇“填充效果”，在彈出的對話框中，你可以任意選擇自己喜歡的效果。在“過渡”標簽中，你可以選擇單色；還可以選擇雙色，而且這兩種顏色可以自己定義；如果不愿意自己配置顏色，就單擊“預設”，系統(tǒng)還有很多現(xiàn)成的配色方案供你選擇，右下角有示范效果。單擊“紋理”，這些漂亮的底紋你可以隨便選擇，都不滿意，就單擊“其它紋理”，用其它位圖文件或圖元文件做

6、紋理。單擊“圖案”標簽，通過設置前景和背景的顏色，設置各種圖案，這里顯示圖案名稱，你可以選取好看的圖案作為幻燈片的背景。單擊“圖片”標簽，再單擊“選擇圖片”按鈕，可以在圖片對話框中選擇好看的圖片，選中圖片后單擊“插入”按鈕，最后單擊“確定”按鈕，再單擊“全部應用”命令，所選的圖片就成為背景了。選擇“紋理”和選擇“圖片”又有什么不同呢？紋理中的圖片一般都比較小，選擇一種紋理后，紋理圖片的大小不變，卻按順序排在背景里，直到把整個畫面填滿，看起來就像一張圖片似的；而你如果選擇圖片，那背景只有這一幅圖片，它自動調(diào)整為與幻燈片一樣大。（四）、利用幻燈片母版設置演示文稿的統(tǒng)一外觀 PowerPoint 中

7、有一類特殊的幻燈片，叫幻燈片母版?；脽羝赴婵刂屏四承┪谋咎卣鳎ㄈ缱煮w、字號和顏色），稱之為“母版文本”。另外，它還控制了背景色和某些特殊效果 （如陰影和項目符號樣式）。可用幻燈片母版添加圖片，改變背景，調(diào)整占位符大小，以及改變字體、字號和顏色。教師演示：在演示文稿“古詩二首”中加上統(tǒng)一的標志圖形及文字操作：單擊“視圖”菜單，指向“母版”命令，單擊“幻燈片母版”命令，打開幻燈片母版。單擊“插入”菜單，選擇“圖片”下的“來自文件”命令，出現(xiàn)了“插入圖片”對話框，選擇一張圖片，單擊“插入”按鈕。這時，圖片出現(xiàn)在幻燈片母版的中央，調(diào)整一下圖片位置和大小。單擊“繪圖”工具欄上的“文本框”按鈕，在徽標下

8、邊拖出一個文本框 ，在里面輸入“古詩二首”。單擊母版上的“關閉”按鈕，回到當前的幻燈片視圖中，我們會發(fā)現(xiàn)每插入一張新的幻燈片，都會在左上角看到插入的圖標和“研究性學習小組”字樣，就像信紙上的裝飾一樣最后將作品完成后上交至教師機學生觀看教師演示并思考幾個問題。學生練習應用“幻燈片配色方案”設置幻燈片的顏色學生展示自己作品學生練習使用“格式”菜單中的“背景”命令修改幻燈片背景。學生展示自己作品學生練習利用幻燈片母版設置演示文稿的統(tǒng)一外觀明確學習任務指引制作方向。教師作適當?shù)囊龑?。具體怎么應用讓學生自己去摸索。通過教師與同學共同給予一定的評價，增強了學生的自信心，增強學習興趣。鞏固學生對于操作內(nèi)容的掌握，對演示文稿的制作有進一步的理解，能夠獨立完的多媒體作品的進一步制作。對學過的內(nèi)容進進總結歸納，強化知識掌握。這樣做以后如果要修改多張幻燈片的外觀，就不必一張張幻燈片進行修改，而只需在幻燈片母版上做一次修改即可。PowerPoint 將自動更新已有的幻燈片，并對以后新添加的幻燈片應用這些更改。如果要更改文本