中小學(xué)5+2模式課后服務(wù)工作方案合輯

1、2021學(xué)校課后服務(wù)工作實(shí)施方案為切實(shí)做好我校學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、幸福成長，根據(jù)上級有關(guān)文件要求，結(jié)合我校實(shí)際，經(jīng)學(xué)校行政會議研究，制訂如下實(shí)施方案:一、指導(dǎo)思想深入貫徹落實(shí)教育部辦公廳關(guān)于做好中小學(xué)生課后服務(wù)工作的指導(dǎo)意見、xx省教育廳關(guān)于進(jìn)一步做好義務(wù)教育校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知和xx市、xx區(qū)系列有關(guān)文件精神，以服務(wù)好家長、學(xué)生為宗旨，把開展好校內(nèi)課后服務(wù)作為一項(xiàng)重要工程來抓，切實(shí)增強(qiáng)教育服務(wù)能力，有效整合學(xué)校、家庭等方面資源，著力破解學(xué)校放學(xué)后、家長下班前我校學(xué)生無人看管的社會性難題。二、總體目標(biāo)1、讓每位家長放心。滿足家長合理需求，提供高質(zhì)量服務(wù)。2、對每位學(xué)生負(fù)

2、責(zé)。以“校內(nèi)課后服務(wù)”為平臺，組織學(xué)生開展形式多樣的活動，讓學(xué)生在校園學(xué)習(xí)生活中享受幸福、健康成長。三、組織機(jī)構(gòu)為確保校內(nèi)課后服務(wù)工作能夠扎實(shí)有效開展，成立服務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：xx校長副組長：xx副校長成員：xx及各班班主任和有關(guān)體藝組等老師。四、校內(nèi)課后服務(wù)具體要求1、服務(wù)對象：校內(nèi)課后服務(wù)工作主要針對家長和學(xué)生有需求的。2、服務(wù)主體：安排教師值日看管。3、服務(wù)時(shí)間：校內(nèi)課后服務(wù)時(shí)間為學(xué)校工作日下午放學(xué)后，一般情況下到18:00。4、服務(wù)場所：學(xué)校教室、各活動室、運(yùn)動場等。5、服務(wù)內(nèi)容：第一學(xué)時(shí)以基本托管服務(wù)為主，包括學(xué)生自主作業(yè)、自主閱讀等；第二學(xué)時(shí)以素質(zhì)拓展服務(wù)為主，如（1）校園特色

3、足球，（2）田徑、籃球及中考體育體能訓(xùn)練等，（3）書法、美術(shù)，（4）音樂、舞蹈等。6、工作步驟：調(diào)查摸底一一家長申請一一學(xué)校合理安排志愿教師一一重新組班一一無縫銜接（1）、調(diào)查摸底。通過班主任、微信群等渠道向家長宣傳上級有關(guān)校內(nèi)課后服務(wù)工作通知的精神，進(jìn)行調(diào)查摸底，做好統(tǒng)計(jì)。（2） 、家長申請。家長和學(xué)生有意愿參加本服務(wù)的，書面向?qū)W校申請。（3） 、合理安排志愿教師。根據(jù)申請情況，結(jié)合學(xué)校設(shè)立的校內(nèi)課后服務(wù)，合理安排每日志愿教師的人數(shù)以及不同學(xué)科的教師，提高課后服務(wù)的質(zhì)量和效果。（4） 、重新組班。將不同班級的課后服務(wù)的學(xué)生根據(jù)興趣愛好組成“臨時(shí)班”，設(shè)立“臨時(shí)班主任”。放學(xué)后“臨時(shí)班主任”將

4、學(xué)生帶領(lǐng)到相應(yīng)場所，進(jìn)行延時(shí)服務(wù)。五、校內(nèi)課后服務(wù)工作保障措施1、高度重視。各班主任及值班教師要高度重視，認(rèn)真負(fù)責(zé)，切實(shí)將課后服務(wù)作為一項(xiàng)份內(nèi)工作，組織好，服務(wù)好，真正讓課后服務(wù)成為學(xué)校的惠民工程。2、規(guī)范管理。校內(nèi)課后服務(wù)工作必須做到以下幾條:(1) 、堅(jiān)持“家長自愿原則”、嚴(yán)禁以任何方式強(qiáng)制或變相強(qiáng)制學(xué)生參加。(2) 、嚴(yán)格規(guī)范辦學(xué)行為，不得將課后服務(wù)工作作為學(xué)校教學(xué)的延伸，不得進(jìn)行集體補(bǔ)課或講新課。(3) 、看管教師要做好看管記錄，詳細(xì)記錄每天看管情況，出現(xiàn)緊急情況時(shí)及時(shí)救助，并通知學(xué)生監(jiān)護(hù)人，確保學(xué)生安全。為進(jìn)一步回應(yīng)家長對小學(xué)生放學(xué)后延時(shí)看護(hù)的需求，根據(jù)市教委、市財(cái)政局、市人保局三部

5、門關(guān)于進(jìn)一步做好本市小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)工作的通知（x教委基201913號）以及閔行區(qū)教育局關(guān)于進(jìn)一步做好本區(qū)小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)的工作方案精神，結(jié)合我校實(shí)際，現(xiàn)就做好本校小學(xué)生校內(nèi)課后服務(wù)制定本工作方案。一、指導(dǎo)思想校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機(jī)，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動承擔(dān)社會責(zé)任，切實(shí)幫助家長解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。二、工作目標(biāo)在我校以往“愛心晚托班”工作的基礎(chǔ)上，實(shí)施學(xué)校“校內(nèi)課后延時(shí)服務(wù)”工作，結(jié)合我校學(xué)生實(shí)際，堅(jiān)持“家長自愿申報(bào)，學(xué)校統(tǒng)一協(xié)調(diào)安排”的工作思路，不斷完善學(xué)?！靶?nèi)

6、課后服務(wù)”工作。爭取形成切合實(shí)際情況、具有實(shí)效和特色的學(xué)校校內(nèi)課后服務(wù)工作模式。三、具體方案1. 實(shí)施時(shí)間：“校內(nèi)課后服務(wù)”的時(shí)間為：2021年3月1日起一一本學(xué)期結(jié)束，星期一到星期五（法定節(jié)假日除外）下午學(xué)校放學(xué)后至18:00之前。2. 實(shí)施原則：“校內(nèi)課后服務(wù)”工作，屬于公益性質(zhì)，不收取學(xué)生費(fèi)用；“校內(nèi)課后服務(wù)”對象為下午放學(xué)后家長難以按時(shí)接放學(xué)的學(xué)生?！靶?nèi)課后服務(wù)”工作本著學(xué)生自愿參與，愿留盡留的原則，由學(xué)生家長自主申報(bào)，全面保障學(xué)生的安全。學(xué)校的“校內(nèi)課后服務(wù)”將繼續(xù)堅(jiān)持以培養(yǎng)學(xué)生興趣、挖掘?qū)W生特長、培養(yǎng)學(xué)生好習(xí)慣、好性格為主要目的，以快樂輕松的生活氛圍為保障，進(jìn)行閱讀語言表達(dá)能力、

7、欣賞審美能力等的培養(yǎng)，豐富看護(hù)的內(nèi)容。3. 實(shí)施程序：由家長向?qū)W校提出申請，說明參加“校內(nèi)課后服務(wù)”的理由；學(xué)校明確“校內(nèi)課后服務(wù)”時(shí)間、形式、管理要求、雙發(fā)權(quán)利和義務(wù)。學(xué)校按照參加“校內(nèi)課后服務(wù)”學(xué)生的人數(shù)安排一定數(shù)量的教師，為學(xué)生提供看護(hù)服務(wù)。4. 組織機(jī)制：成立以學(xué)校為主體，由校長全面負(fù)責(zé)，家委會代表、教師等共同組成的學(xué)校放學(xué)后看護(hù)工作管理委員會?？醋o(hù)人員要明確在此項(xiàng)工作中應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任和任務(wù)。積極探索“學(xué)校、家庭和社區(qū)”三位一體的共建管理模式，使此項(xiàng)工作既滿足家長需求，又符合教育規(guī)律，同時(shí)也能推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)校制度的建設(shè)。5. 機(jī)制保障：設(shè)立開展放學(xué)后看護(hù)服務(wù)工作專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，并將所需經(jīng)費(fèi)納入年度

8、績效工資分配預(yù)算。通過績效工資分配傾斜保障參與在職教職工的勞務(wù)所得，并將服務(wù)態(tài)度、工作量和工作實(shí)績納入教職工績效考核管理工作之中，在績效工資分配中加大獎(jiǎng)勵(lì)力度，充分發(fā)揮其激勵(lì)功能。確保參與服務(wù)人員的勞務(wù)所得，支持放學(xué)后看護(hù)服務(wù)工作可持續(xù)發(fā)展。學(xué)校對此項(xiàng)工作的落實(shí)和實(shí)施進(jìn)行檢查，并進(jìn)行階段反課后服務(wù)工作方案安全預(yù)案一、指導(dǎo)思想校內(nèi)課后服務(wù)工作以深入學(xué)習(xí)群眾路線為契機(jī)，以改善民生為原則，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)校主動承擔(dān)社會責(zé)任，切實(shí)幫助家長解決難以按時(shí)接學(xué)生放學(xué)問題，切實(shí)解除“雙職工”家庭的后顧之憂，促進(jìn)小學(xué)生全面和諧健康發(fā)展。為使這項(xiàng)工作順利、安全實(shí)施，使參加課后延時(shí)服務(wù)學(xué)生的身體健

9、康與生命安全，維護(hù)正常的教學(xué)秩序，根據(jù)法律、法規(guī)，結(jié)合本校實(shí)際情況，特制定本制度。二、組織機(jī)構(gòu)建立xx第一小學(xué)學(xué)生課后看護(hù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組,并明確職責(zé)。1. 組長：看護(hù)工作第一責(zé)任人，建立相關(guān)規(guī)章制度，全面負(fù)責(zé)看護(hù)工作。2. 副組長：協(xié)助校長做好放學(xué)后的學(xué)生看護(hù)工作：負(fù)責(zé)宣傳發(fā)動，統(tǒng)一思想，對看護(hù)人員的師德師風(fēng)教育等。3. 組員：具體負(fù)責(zé)確定服務(wù)對象，統(tǒng)籌安排編班，確定看護(hù)工作人員，學(xué)生安全教育，衛(wèi)生保健等。負(fù)責(zé)看護(hù)工作的安全，做好安全臺賬、應(yīng)急預(yù)案、設(shè)施設(shè)備的安全檢查和維修等。其他行政人員:認(rèn)真關(guān)心、如實(shí)記錄學(xué)生看護(hù)期間的狀況，發(fā)現(xiàn)情況與問題及時(shí)與組長、副組長溝通。三、安全保障1. 學(xué)校與看護(hù)工作人員簽訂崗位責(zé)任書，明確看護(hù)責(zé)任，看護(hù)人員對被看護(hù)學(xué)生承擔(dān)安全直接責(zé)任。2. 學(xué)生放學(xué)后看護(hù)工作以保障學(xué)生安全為主，在看護(hù)服務(wù)時(shí)間內(nèi)的一切活動都以學(xué)生安全為出發(fā)點(diǎn)，看護(hù)人員應(yīng)該嚴(yán)格執(zhí)行相關(guān)制度和安全要求。3. 學(xué)校校長是看護(hù)工作的安全第一責(zé)任人，全面負(fù)責(zé)學(xué)生的安全；學(xué)校建立健全放學(xué)后看護(hù)工作的安全的規(guī)章制度，切實(shí)落實(shí)責(zé)任，做到制度健全、責(zé)任到位。4. 學(xué)校設(shè)立符合安全要求的看護(hù)場所，經(jīng)常開展維修和護(hù)理，消除各類安全隱患，確保學(xué)