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1、臨床藥學發(fā)展現(xiàn)狀與前景1 我國臨床藥學發(fā)展現(xiàn)狀我國幾千年來的醫(yī)藥文化中,重醫(yī)輕藥的觀念早已根深蒂固,以至現(xiàn)在普通老百姓一聽說“藥師”這個職業(yè),首先想到的就是“抓藥的”,只要認識字誰都能干,沒什么技術含量。即使到現(xiàn)在,在我國的一些偏遠地區(qū)的基層醫(yī)院中從事藥學工作的人員仍有一些是學護理、檢驗等專業(yè)的。在傳統(tǒng)的醫(yī)藥觀念中,“藥師”等價于“藥劑師”,不參與到臨床治療中,更談不上“臨床藥師”的層次了。在新中國建立初期,我國實行計劃經(jīng)濟體制,藥品短缺,藥師工作的重點是藥品研制、生產(chǎn)、保障藥品供應,滿足臨床需要。藥學教育嚴重滯后,人才匱乏,沒有條件開展臨床藥學工作。直到20世紀80年代初,隨著國內(nèi)醫(yī)藥市場的

2、開放與繁榮,法制的規(guī)范,藥品管理的加強,藥物動力學、生物藥劑學等新興學科的設置,臨床藥學工作得到了初步的發(fā)展。即使到了現(xiàn)在,我國的臨床藥學發(fā)展水平與發(fā)達國家仍有很大差距。2 我國臨床藥學發(fā)展中遇到的困難長期以來形成的“重醫(yī)輕藥”觀念難以在短時間內(nèi)改變,無論是投資建設還是人才引進方面,醫(yī)院領導都不重視臨床藥學,患者在藥物治療的整個階段醫(yī)生具有絕對的權威。在現(xiàn)有體制下,有些醫(yī)生出于經(jīng)濟利益的考慮,壟斷了患者的全部藥品,不希望他人干預、監(jiān)督。現(xiàn)階段,藥師大多是以化學為主的藥學教育模式培養(yǎng)出來的,只懂藥不懂醫(yī),即使參與到臨床中,也無法指導患者用藥。國家衛(wèi)生計生委尚未對臨床藥師工作的職責,權利義務做出明

3、確的規(guī)定,使臨床藥師無法擺正自己的位置,更談不上積極而熱情的工作。3 臨床藥學的主要任務藥師進入臨床,積極參與合理用藥,與醫(yī)生合作為臨床提供用藥咨詢,為患者制定個體化給藥方案。做好藥品不良反應監(jiān)測工作,收集藥品不良反應報告,及時上報國家藥品不良反應監(jiān)測中心。開展臨床用藥監(jiān)測,研究血藥濃度與療效及毒性的關系,以取得最佳給藥方案,提高用藥安全性,盡可能地減少不良反應。藥物相互作用研究,為護士配液提供指導,引導護士科學合理的使用藥物。藥物信息的收集與咨詢服務。4 臨床藥學的發(fā)展前景盡管現(xiàn)階段我國的臨床藥學發(fā)展遇到了一些困難與挑戰(zhàn),但發(fā)展前景是光明的,這一點毋庸置疑。廣大患者與醫(yī)護人員有對藥物知識的需求,這是臨床藥學發(fā)展的最原始動力,只要有需求,臨床藥學就會有發(fā)展?,F(xiàn)代醫(yī)藥知識的爆炸式發(fā)展必然促使各學科之間相互分化、滲透、融合,臨床藥學作為一門新興學科,是醫(yī)藥發(fā)展的交集,具有強大的生命力。臨床藥學是醫(yī)藥關系的重要紐帶,臨床藥師應借鑒國外臨床藥學服務的先進經(jīng)驗,結合國情,早日使我國醫(yī)院藥學事業(yè)與國

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