中考專題復(fù)習(xí)課件：仿寫(xiě)

1、2021/3/91專題復(fù)習(xí)專題復(fù)習(xí)-仿寫(xiě)篇仿寫(xiě)篇2021/3/92擂臺(tái)賽擂臺(tái)賽人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。人生的意義不在于索取而在于奉獻(xiàn)。如果我是一顆大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果我是一顆大樹(shù)，就撒下一片陰涼；如果我是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；如果我是一泓清泉，就滋潤(rùn)一方土地；，。，。2021/3/93要做好語(yǔ)句仿寫(xiě)試題，應(yīng)注意：要做好語(yǔ)句仿寫(xiě)試題，應(yīng)注意：句式：如果我是一句式：如果我是一 ， 就就 一一 。 一讀2021/3/941.1.句式一致句式一致 試題往往給出了句式，句式的一致就試題往往給出了句式，句式的一致就成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)成了所造語(yǔ)句是否符合要求的關(guān)鍵。有時(shí)要

2、仿寫(xiě)的是一個(gè)短語(yǔ)，那就要首先考慮到要仿寫(xiě)的是一個(gè)短語(yǔ)，那就要首先考慮到短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)短語(yǔ)結(jié)構(gòu)一致，如例句是主謂結(jié)構(gòu)，仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)如此。語(yǔ)句也應(yīng)如此。2021/3/95清泉清泉 滋潤(rùn)滋潤(rùn)土地土地二讀意義意義不在索取而在奉獻(xiàn)。不在索取而在奉獻(xiàn)。大樹(shù) 撒下陰涼；2021/3/96 仿造語(yǔ)句在內(nèi)容上要求與上下文銜接仿造語(yǔ)句在內(nèi)容上要求與上下文銜接自然，連貫統(tǒng)一，形成一個(gè)有機(jī)的、相自然，連貫統(tǒng)一，形成一個(gè)有機(jī)的、相對(duì)完整的敘述層次或論述結(jié)構(gòu)。內(nèi)容統(tǒng)對(duì)完整的敘述層次或論述結(jié)構(gòu)。內(nèi)容統(tǒng)一，往往還涉及到感情一致、風(fēng)格一致一，往往還涉及到感情一致、風(fēng)格一致等問(wèn)題，如所給語(yǔ)句文采飛揚(yáng)，充滿褒

3、等問(wèn)題，如所給語(yǔ)句文采飛揚(yáng)，充滿褒獎(jiǎng)之情，那么所仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)與之一致，獎(jiǎng)之情，那么所仿寫(xiě)語(yǔ)句也應(yīng)與之一致，否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)、不和諧。否則就會(huì)顯得不協(xié)調(diào)、不和諧。2、內(nèi)容一致（話題吻合/情感相融）2021/3/97我是大樹(shù) 我是清泉 三讀比喻2021/3/983.修辭一致修辭一致 從考題來(lái)講，比喻、排比、對(duì)偶、從考題來(lái)講，比喻、排比、對(duì)偶、反問(wèn)等修辭手法出現(xiàn)的機(jī)率較高。修辭反問(wèn)等修辭手法出現(xiàn)的機(jī)率較高。修辭恰當(dāng)這一要求增加了試題的難度。恰當(dāng)這一要求增加了試題的難度。 當(dāng)然，上面所談及的當(dāng)然，上面所談及的“句式一句式一致致”“”“內(nèi)容統(tǒng)一內(nèi)容統(tǒng)一”“”“修辭恰當(dāng)修辭恰當(dāng)”四個(gè)方四個(gè)方面并不是截然

4、分開(kāi)的，它們往往結(jié)合在面并不是截然分開(kāi)的，它們往往結(jié)合在一起，要求綜合運(yùn)用有關(guān)技巧和方法。一起，要求綜合運(yùn)用有關(guān)技巧和方法。2021/3/99 仿仿 寫(xiě)寫(xiě)形式形式 (形形)內(nèi)容內(nèi)容（神）（神）句式相似（結(jié)構(gòu)句式相似（結(jié)構(gòu)) )話題吻合話題吻合情感相融情感相融通順通順連貫連貫優(yōu)美優(yōu)美2021/3/910 如果我是一株小草，就要增添一份春色； 如果我是 ，就要 ； 如果我是 ，就要 ； 如果我是 ，就要 ； 如果我是 ，就要 ； 一棵大樹(shù)一棵大樹(shù) 灑下一片綠蔭灑下一片綠蔭 一條小溪一條小溪 留下一路歡歌留下一路歡歌 撒下一陣芬芳撒下一陣芬芳 一只蜜蜂一只蜜蜂 釀造一份甜蜜釀造一份甜蜜 一朵鮮花一朵

5、鮮花2021/3/9112 2、仿造例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng)、仿造例句的句式，在下面兩句的橫線上補(bǔ)寫(xiě)相應(yīng) 的內(nèi)容。的內(nèi)容。 例句：例句：如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是陽(yáng)光，我將照亮所有的黑暗。如果我是清風(fēng)，我將如果我是清風(fēng)，我將。如果我是春雨，我將如果我是春雨，我將。吹走世間的塵埃。吹走世間的塵埃。吹綠田間的莊稼。吹綠田間的莊稼。滋潤(rùn)人們的心田。滋潤(rùn)人們的心田。滋潤(rùn)干涸的土地滋潤(rùn)干涸的土地。2021/3/9123 3、仿例造句：、仿例造句：例句：我若是彩虹，就用我的絢麗點(diǎn)綴晴空。例句：我若是彩虹，就用我的絢麗點(diǎn)綴晴空。造句：造句： 。我若是大樹(shù)，就用我的枝葉撒下綠陰。

6、我若是大樹(shù)，就用我的枝葉撒下綠陰。我若是太陽(yáng)，就用我的光芒照耀大地我若是太陽(yáng)，就用我的光芒照耀大地。2021/3/913在文中空格處填入恰當(dāng)?shù)木渥?。在文中空格處填入恰?dāng)?shù)木渥印?人需要人需要祝福祝福，需要，需要快樂(lè)快樂(lè)，需要，需要思念思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； ， ； 如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。學(xué)法總結(jié)：學(xué)法總結(jié)：與第一題相比較，這題有什么區(qū)別？與第一題相比較，這題有什么區(qū)別？2021/3/914示例參考：示例參考： 如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河如果一顆星代表一份快樂(lè)，我

7、送你一條銀河 如果一朵花代表一份快樂(lè)，我送你一座花園如果一朵花代表一份快樂(lè)，我送你一座花園 如果一棵草代表一份快樂(lè)，我送你一片草原如果一棵草代表一份快樂(lè)，我送你一片草原 2021/3/9151 1、 畢業(yè)晚會(huì)上，班長(zhǎng)的發(fā)言剛剛畢業(yè)晚會(huì)上，班長(zhǎng)的發(fā)言剛剛開(kāi)頭就哽咽了，請(qǐng)你仿照同一句式仿寫(xiě)兩句開(kāi)頭就哽咽了，請(qǐng)你仿照同一句式仿寫(xiě)兩句話。話。 分別在即，老師，我們?nèi)绾尾拍芊謩e在即，老師，我們?nèi)绾尾拍軋?bào)答你呢？我們?cè)胧斋@一縷報(bào)答你呢？我們?cè)胧斋@一縷春風(fēng)春風(fēng)，你卻給，你卻給了我們整個(gè)了我們整個(gè)春天春天；我們?cè)晃覀冊(cè)胂?， ； ， 。 示例參考：示例參考： 捧起一簇浪花，你卻給了我們整個(gè)大海；捧起一

8、簇浪花，你卻給了我們整個(gè)大海； 摘取一片紅葉，你卻給了我們整個(gè)楓林摘取一片紅葉，你卻給了我們整個(gè)楓林中考鏈接中考鏈接2021/3/916試一試：試一試：1、在文中空格處填入恰當(dāng)?shù)木渥?。在文中空格處填入恰?dāng)?shù)木渥印?人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一人需要祝福，需要快樂(lè)，需要思念。如果一滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海；滴水代表一個(gè)祝福，我送你一個(gè)東海； ， ； 如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。如果一棵樹(shù)代表一縷思念，我送你一片森林。示例參考：示例參考： 如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河如果一顆星代表一份快樂(lè)，我送你一條銀河 如果一朵花代表一份快樂(lè)，我送你一座花園如果一朵花代表

9、一份快樂(lè)，我送你一座花園 如果一棵草代表一份快樂(lè)，我送你一片草原如果一棵草代表一份快樂(lè)，我送你一片草原 返回返回2021/3/9172 2、請(qǐng)續(xù)寫(xiě)句子，使之完整。、請(qǐng)續(xù)寫(xiě)句子，使之完整。 愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病愛(ài)心是一片照射在冬日的陽(yáng)光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；交迫的人感到人間的溫暖； 愛(ài)心愛(ài)心是是 , , ；愛(ài)心；愛(ài)心是是 , , 。示例參考：示例參考：愛(ài)心愛(ài)心是一座亮在黑夜的燈塔，是迷途航船找到港灣；是一座亮在黑夜的燈塔，是迷途航船找到港灣；愛(ài)心愛(ài)心是一道飛架天邊的彩虹，是滿目陰霾的人見(jiàn)到是一道飛架天邊的彩虹，是滿目陰霾的人見(jiàn)到世界的美麗；世界的美麗；愛(ài)心愛(ài)心是一柄撐起在

10、雨天的小傘，是漂泊異鄉(xiāng)的人得是一柄撐起在雨天的小傘，是漂泊異鄉(xiāng)的人得到親情的呵護(hù)。到親情的呵護(hù)。返回返回2021/3/9183 3、參照示例，以、參照示例，以“燈泡燈泡”“”“短尺短尺”為對(duì)象，各為對(duì)象，各寫(xiě)一句話。寫(xiě)一句話。示例示例：雨傘：雨傘：總是用潮濕的身軀，彰顯自身的價(jià)值?？偸怯贸睗竦纳碥|，彰顯自身的價(jià)值。燈泡：燈泡： ， 。 短尺：短尺： ， 。示例參考：示例參考：總是用火熱的心靈，照亮世界的黑暗；總是用火熱的心靈，照亮世界的黑暗；總是用有限的身軀，量出無(wú)限的長(zhǎng)度?？偸怯糜邢薜纳碥|，量出無(wú)限的長(zhǎng)度。返回返回2021/3/9194 4、根據(jù)你的觀察和對(duì)生活的感悟，仿照下面、根據(jù)你的觀察

11、和對(duì)生活的感悟，仿照下面加點(diǎn)的句子再寫(xiě)一個(gè)句子。加點(diǎn)的句子再寫(xiě)一個(gè)句子。 大自然能給我們?cè)S多啟示：大自然能給我們?cè)S多啟示： 滴水滴水可以穿石，可以穿石，是在告訴我們是在告訴我們做事應(yīng)該持之做事應(yīng)該持之以恒；以恒；大地大地能承載萬(wàn)物，能承載萬(wàn)物，是在告訴我們是在告訴我們求學(xué)求學(xué)要廣讀博覽；要廣讀博覽； ， 。 示例參考：示例參考： 青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。青松不懼風(fēng)雪，是在告訴我們做人要堅(jiān)毅剛強(qiáng)。返回返回2021/3/9205 以一個(gè)完整的名句做例句，讓考生按要求以一個(gè)完整的名句做例句，讓考生按要求仿寫(xiě)。仿寫(xiě)。（1）依照下面的例句，以）依照下面的例句，以“你渴望理解嗎你渴望理解

12、嗎”或或“你希望成才嗎你希望成才嗎”作開(kāi)頭寫(xiě)一句話。作開(kāi)頭寫(xiě)一句話。例句：你熱愛(ài)生命嗎例句：你熱愛(ài)生命嗎?那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。間是組成生命的材料。返回返回示例參考：你渴望理解嗎？那么別吝惜溝通，你渴望理解嗎？那么別吝惜溝通， 因?yàn)闇贤ㄊ亲屓死斫獾耐緩?。因?yàn)闇贤ㄊ亲屓死斫獾耐緩健?你渴望成才嗎？那么別放棄勤奮，你渴望成才嗎？那么別放棄勤奮， 因?yàn)榍趭^是成才的秘訣。因?yàn)榍趭^是成才的秘訣。2021/3/921課堂小結(jié)，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)：課堂小結(jié)，強(qiáng)調(diào)要點(diǎn)： 仿寫(xiě)原則：仿寫(xiě)原則：仿寫(xiě)句子既要做仿寫(xiě)句子既要做“形似形似”又要做到又要做到“神似神似” 形似：結(jié)構(gòu)、修辭、

13、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近形似：結(jié)構(gòu)、修辭、關(guān)聯(lián)詞等方面的相同或相近 神似：語(yǔ)境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力創(chuàng)新神似：語(yǔ)境契合、格調(diào)高雅、思想健康、努力創(chuàng)新 仿寫(xiě)三步曲：仿寫(xiě)三步曲：（1 1）揣摩分析：根據(jù)例句上下文意及語(yǔ)境，明確仿寫(xiě)要）揣摩分析：根據(jù)例句上下文意及語(yǔ)境，明確仿寫(xiě)要求。求。（2 2）調(diào)動(dòng)積累：平時(shí)注意積累，多閱讀一些精美文章，）調(diào)動(dòng)積累：平時(shí)注意積累，多閱讀一些精美文章，多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿寫(xiě)時(shí)調(diào)多掌握一些名言警句，多了解一些生活素材，在仿寫(xiě)時(shí)調(diào)動(dòng)信息儲(chǔ)備，拓寬解題思路，仿寫(xiě)出富有新意的句子。動(dòng)信息儲(chǔ)備，拓寬解題思路，仿寫(xiě)出富有新意的句子。（3 3）檢查驗(yàn)證：在完成句子仿寫(xiě)后還要推敲語(yǔ)言（字、）檢查驗(yàn)證：在完成句子仿寫(xiě)后還要推敲語(yǔ)言（字、詞），使仿句意象優(yōu)美，蓄滿真情，富有新意。詞），使仿句意象優(yōu)美，蓄滿真情，富有新意。2021/3/922練習(xí)