樂理課程教學(xué)大綱

1、樂理課程教學(xué)大綱總學(xué)時數(shù)：28周學(xué)時：2適用專業(yè)：學(xué)前教育專業(yè)一、課程教學(xué)目標(biāo)（一）通過教學(xué)，使學(xué)生掌握從事學(xué)前教育所必需的音樂基礎(chǔ)知識和基本技能。（二）通過音樂教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識學(xué)前音樂教育的重要意義，掌握設(shè)計(jì)組織學(xué)前教育活動的基本方法。二、課程的性質(zhì)和任務(wù)本課程是學(xué)前教育的學(xué)生應(yīng)具備的從事幼兒音樂教育的基本能力。在其中的基礎(chǔ)上進(jìn)一步學(xué)習(xí)、理解、鞏固所學(xué)的音樂基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的音樂基本技能；培養(yǎng)學(xué)生組織幼兒音樂活動的能力。三、課程教學(xué)的基本要求（一）樂理教學(xué)要求學(xué)生在五線譜，簡譜記譜法的基礎(chǔ)上進(jìn)一步鞏固音名、唱名、音階、調(diào)號、調(diào)式、音程、和弦等基礎(chǔ)知識。（二）視唱教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生具有一定的音樂聽辯

2、、聽證能力和獨(dú)立教學(xué)能力、五線譜的視唱教學(xué)采用首調(diào)唱名法，了解鞏固唱名法。通過樂理與視唱練耳教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生理解、分析和表現(xiàn)音樂作品的能力。四、課程教學(xué)主要內(nèi)容第一章普及記譜法（一）教學(xué)基本要求記憶有關(guān)的基本概念，掌握符號的書寫要求。（二）教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理音的產(chǎn)生與分類、音的物理屬性、音名及其分組、唱名及唱名法、半音、全音、變化音、五線譜記譜法、簡譜記譜法。（三）教學(xué)重難點(diǎn)規(guī)范書寫各種符號，常用記號的記憶。（四）教學(xué)小結(jié)各種音的屬性、唱法和記譜法。第二章節(jié)奏與節(jié)拍（一）教學(xué)基本要求體驗(yàn)各種節(jié)奏與節(jié)拍的表現(xiàn)力，正確掌握各種節(jié)奏節(jié)拍。（二）教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)生掌握的基本概念

3、、理論、原理節(jié)奏、節(jié)拍、切分音、音符均分的特殊形式。（三）教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)各種常用節(jié)奏和節(jié)拍的表現(xiàn)形式和記憶音符均分的各種形式。（四）教學(xué)小結(jié)節(jié)奏、節(jié)拍、切分音。第三章速度力度以及譜中的各種記號（一）教學(xué)基本要求理解速度和力度的表現(xiàn)意義，識記常見符號（二）教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理裝飾音與常用符號力度記號、反復(fù)記號和省略記號。（三）教學(xué)重難點(diǎn)體驗(yàn)速度力度的表現(xiàn)意義。（四）教學(xué)小結(jié)裝飾音與常用符號。第四章音程（一）教學(xué)基本要求從不用角度理解兩音之間的音高關(guān)系。（二）教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理音程的名稱、自然音程.變化音程.等音程、音程的擴(kuò)大與縮小、音程的轉(zhuǎn)位、協(xié)

4、和音程與不協(xié)和音程、怎樣識別音程。（三）教學(xué)重難點(diǎn)音程的識別與構(gòu)成。（四）教學(xué)小結(jié)各種音程以及如何識別音程。（一）教學(xué)基本要求第五章調(diào)式理解有關(guān)調(diào)、調(diào)式的表現(xiàn)特征與意義。（二）教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理調(diào)式、音階、大調(diào)音階與大調(diào)式、小調(diào)音階與小調(diào)式、調(diào)、調(diào)號。（三）教學(xué)重難點(diǎn)調(diào)、調(diào)式、音階的異同。（四）教學(xué)小結(jié)調(diào)式、音階和調(diào)號。第六章中國民族調(diào)式（一）教學(xué)基本要求理解民族調(diào)式的表現(xiàn)意義。（二）教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理五聲調(diào)式、六聲調(diào)式、七聲調(diào)式、民族調(diào)式的識別。（三）教學(xué)重難點(diǎn)五聲調(diào)式的區(qū)分與記憶和五聲調(diào)式的識別。（四）教學(xué)小結(jié)五聲調(diào)式、六聲調(diào)式、七聲調(diào)式

5、、民族調(diào)式的識別。第七章和弦、分解和弦（一）教學(xué)基本要求理解和弦的類別，掌握建立和弦的基本方法。（二）教學(xué)內(nèi)容及要求學(xué)生掌握的基本概念、理論、原理和弦、分解和弦、三和弦和七和弦（三）教學(xué)重難點(diǎn)如何快速準(zhǔn)確建立和弦和熟練準(zhǔn)確識別和弦。（四）教學(xué)小結(jié)和弦、分解和弦、三和弦和七和弦。五、本課程與其他課程的關(guān)系樂理這門課程是師范院校音樂教學(xué)中最基礎(chǔ)最重要的一門理論課程。在教學(xué)聲樂、鋼琴、打下基礎(chǔ)。六、教學(xué)時數(shù)分配樂理課程教學(xué)時數(shù)分配表（28）章節(jié)內(nèi)容時數(shù)備注A章普及記譜法2第F節(jié)奏與節(jié)拍2第三章速度與力度2第四章音程4第五章調(diào)、調(diào)式6中國民族調(diào)式6第七章和弦分解和弦6七、教材及參考書1、樂理視唱練耳人民教育出版社音樂室編2、音樂理論基礎(chǔ)李重光人民音樂出版社3、樂理賈方爵西南師范大學(xué)4、視唱練耳許敬行孫虹編著高等教育出版社八、主要教學(xué)方法與媒體要求主要教學(xué)方法：以教師講授為主線，學(xué)生體驗(yàn)為基礎(chǔ)，音響感受為輔助，多媒體視聽為特色的全方位，立體化教學(xué)。媒體要求：多媒體教學(xué)系統(tǒng)（錄音，DVD實(shí)物投影儀，電腦等）九、推薦的教學(xué)網(wǎng)站與相關(guān)的專業(yè)文獻(xiàn)網(wǎng)站1、音樂專業(yè)網(wǎng)2、洪嘯音樂教