九年級語文上學(xué)期期中試題新人教版五四制

1、20162017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級語文試題（總分120分考試時間120分鐘）注意事項：1 .答卷前務(wù)必將你的姓名、座號和準.考證號按要求填寫在試卷和答題卡上的相應(yīng)位置。2 .本試題不分In卷，所有答案都寫在答題卡上，不要直接在本試卷上答題。3 .必須用0.5毫米黑色簽字筆書寫在對應(yīng)的答題卡區(qū)域，不得超出規(guī)定范圍。一、積累與運用（共23分）1 .給加點字注音，根據(jù)拼音寫出漢字。（2分）大凡美好而令人珍視的事情，都需要將心緒沉淀,，慢慢欣賞。落雪之夜，圍一只紅泥小爐，讀一本舊書，品一杯苦茶香ming。步履從容，心境澄明。也只有氣定神閑、內(nèi)心寧靜的人，才能聽見自己靈魂的呼吸，那是一種心靈的

2、優(yōu)雅。淀（）ming（）2 .依次填入下列各句橫線處的詞語，最恰當?shù)囊唤M是（）（2分）傳喚來的同鄉(xiāng)集資把他保了出來，問他事由，他只是說自己一時糊涂，走錯了人家。他不想讓顛沛在外的同鄉(xiāng)陰影。2015年“尋找最美醫(yī)生”頒獎典禮通過展現(xiàn)醫(yī)生們的感人故事和崇高境界，了社會主義核心價值觀。談?wù)撘拭删窦捌溆绊懥?，我們既要有文化自信，?又要有全國視野，不盲目樂觀。A.蒙受弘揚妄自菲薄B.蒙受宣揚妄自尊大C.承受弘揚妄自尊大D.承受宣揚妄自菲薄3 .填入下面文字空缺處最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?分）生長在高原上的紫花地丁會自在綻放，三朵兩朵地挨在一起，看上去，?；ò曜笥覍ΨQ，向外彎曲，。紫花地丁紫得清新淡雅，。

3、它雖微小但并不自慚形穢，反而更追求精致，活出精彩。好像在說悄悄話的小姑娘像水墨畫中的一縷青煙是扎在姑娘頭上的馬尾辮A.B.C.D.4 .觀察下面黎雄才的畫作駕云松，寫一段解說文字，至少用上一個成語。（3分）5 .名著閱讀。（2分）（他）再入一步，踏住胸脯提起那醋缽兒大小拳頭，看著這鄭屠道：“灑家始投老種經(jīng)略相公，做到關(guān)西五路廉訪使，也不枉了叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你是個賣肉的操刀屠戶，狗一般的人，也叫做鎮(zhèn)關(guān)西！你如何強騙了金翠蓮？”撲的只一拳，正打在鼻子上，打得鮮血迸流，鼻子歪在半邊“他”的名字叫,從這段話中你讀出了“他”的性格特點。6 .填空。（5分）溫庭筠在望江南中，通過寫景充分表現(xiàn)思婦從希望到失望的

4、心理變化過程和內(nèi)心痛苦的句子是“,。”李清照的武陵春以“,”運用比喻，形象地表現(xiàn)了詞人內(nèi)心愁緒之沉重。辛棄疾破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之中，".,”直抒胸臆，表達報國之志。范仲淹的漁家傲秋思以，“,"，表現(xiàn)戍邊將士濃濃思鄉(xiāng)之愁。出師表中，“,”表明了諸葛亮淡泊明志、寧靜致遠的精神品格。7 .綜合性學(xué)習(xí)。（7分）【憂思】為什么我的眼里常含淚水？因為我對這土地愛得深沉一一艾青（1） 土地資源高度稀缺是老生常談的話題，危機始終是不言自明的。下表是利用遙感技術(shù)對我市某區(qū)縣土地狀況進行多時監(jiān)測的統(tǒng)計數(shù)據(jù)，請你寫出相應(yīng)的結(jié)論。（2分）年份林地面積（km2）水田面積建設(shè)用地年增長(km2)

5、率1998342.23141.93.34%2000274.24136.244.07%2006262.85135.180.09%【關(guān)注】安得廣廈千萬間？大庇天下寒士俱歡顏。一一杜甫（2）使居者有其屋是我們美好的理想，但房地產(chǎn)開發(fā)和土地資源保護永遠是一對矛盾，所以，房地產(chǎn)用地必須科學(xué)規(guī)劃、合理統(tǒng)籌，實現(xiàn)土地節(jié)約集約利用。請用一句話概括下列新聞內(nèi)容。（15字以內(nèi)）（2分）新華網(wǎng)南京2月24日電（記者鄧華寧）土地在開發(fā)商手中連續(xù)數(shù)年曬太陽，或者被炒地皮抬高房價的情形將被遏制，南京市物價局、國土局、財政局日前聯(lián)合發(fā)出關(guān)于調(diào)整土地閑置費征收政策促進閑置土地利用有關(guān)問題的通知，制定了征收的具體標準，宣布從3

6、月1日起開征土地閑置費。通知明確，只要是土地使用者拿地后，超過規(guī)定期限未動工建設(shè)、延遲未經(jīng)政府批準的用地都是“閑置土地”，并對具體情況都做出了詳細解說。【品賞】日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？煙波江上使人愁。一一崔潁（3） “故鄉(xiāng)”是常見的文學(xué)話題。在諸多的文學(xué)作品中，故鄉(xiāng)總有其獨特的魅力。在李白筆下，鄉(xiāng)愁是床前的明月光；在王維筆下，鄉(xiāng)愁是是故鄉(xiāng)的一枝寒梅；在席慕蓉筆下，鄉(xiāng)愁是一棵沒有年輪的樹。在余光中的筆下，鄉(xiāng)愁是一灣海峽。請同學(xué)們自選一個意象寫一首小詩，抒發(fā)一下對家的思念吧?。ú簧儆?行。）（3分）二、閱讀（47分）閱讀下面的文字，完成825題。（一）（4分）初冬夜飲杜牧淮陽多病偶求歡，客袖侵霜與燭盤。砌

7、下梨花一堆雪，明年誰此憑欄桿？背景：杜牧四十歲時，受當時宰相李德裕的排擠，被外放為黃州刺史，其后又轉(zhuǎn)池州、睦州等地。此詩寫于睦州。注釋：淮陽多病：用漢代汲黯自喻。漢書.汲黯傳：汲黯因?qū)抑G而出為東海太守，“多病,臥閣內(nèi)不出”。后徙為淮陽太守，“黯奉召上殿，泣曰：臣常有狗馬之心，今病，力不能任郡事'求歡：飲酒。8 .“客袖侵霜與燭盤”一句描繪了詩人怎樣的形象？（2分）9 .任選一個角度（如構(gòu)思、寫法、語言等），對該詩進行賞析？（2分）（二）（8分）【甲】秦王怫然怒，謂唐雎曰：“公亦嘗聞天子之怒乎？”唐雎對曰：“臣未嘗聞也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百萬，流血千里。"唐雎曰：“大王

8、嘗聞布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以頭搶地耳。"唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫?qū)ＶT之刺王僚也，彗星襲月；聶政之刺韓傀也，白虹貫日；要離之刺慶忌也，倉鷹擊于殿上。此三子者，皆布衣之士也，懷怒未發(fā)，休裱降于天，與臣而將四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下縮素，今日是也?！蓖Χ稹Ｇ赝跎珦?，長跪而謝之曰：“先生坐！何至于此！寡人諭矣：夫韓、魏滅亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也?！碧砌虏蝗枋姑疽摇繒x平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言而莫之違。”師曠侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？"師曠日：“今者有

9、小人言于側(cè)者，故撞之?！惫唬骸肮讶艘?。”師曠日：“??！是非君人者之言也?！弊笥艺埑９唬骸搬屩?，以為寡人戒。【注釋】師曠：春秋時晉國樂師。他雙目失明，對音樂有極深的造詣。援：執(zhí)持，拿。衽：衣襟。?。罕硎静灰詾槿坏捏@嘆聲。除：清除。戒：鑒戒。10 .解釋下列加點的詞。（2分）長跪而謝之寡人諭矣飲酣惟其言而莫之違11 .翻譯下面的語句。（2分）公披衽而避，琴壞于壁。12 .結(jié)合甲乙兩文內(nèi)容分析運用哪些表現(xiàn)手法分別刻畫出了唐雎和師曠的什么性格？（2分）13 .唐雎和師曠在勸諫方式上有何不同？（2分）（三）（8分）我這位于勒叔叔一到那里就做上了不知什么買賣，不久就寫信來說，他賺了點錢，并且希望能

10、夠賠償我父親的損失。這封信使我們家里人深切感動。于勒，大家都認為分文不值的于勒，一下子成了正直的人，有良心的人。有一位船長又告訴我們，說于勒已經(jīng)租了一所大店鋪，做著一樁很大的買賣。果然，10年之久，于勒叔叔沒再來信?？墒歉赣H的希望卻與日俱增。母親也常常說："只要這個好心的于勒一回來，我們的境況就不同了。他可真算得一個有辦法的人?！庇谑敲啃瞧谌眨豢匆姶筝喆瑖娭跓煆奶爝咇傔^來，父親總是重復(fù)他那句永不變更的話：”唉！如果于勒竟在這只船上，那會叫人多么驚喜呀！"那時候大家簡直好象馬上就會看見他揮著手帕喊著：”喂！菲利普！"我父親臉色早已煞白，兩眼呆直，啞著嗓子說：&q

11、uot;??！啊！原來如此如此我早就看出來了！謝謝您，船長。"他回到我母親身旁，是那么神色張皇。母親趕緊對他說："你先坐下吧！別叫他們看出來?！彼陂L凳上，結(jié)結(jié)巴巴地說："是他，真是他！"然后他就問："咱們怎么辦呢？"母親馬上回答道：”應(yīng)該把孩子們領(lǐng)開。若瑟夫既然已經(jīng)知道，就讓他去把他們找回來。最要留心的是別叫咱們女婿起疑心。"父親突然很狼狽，低聲嘟噥著："出大亂子了！”母親突然很暴怒起來，說：“我就知道這個賊是不會有出息的，早晚會回來重新拖累我們的。現(xiàn)在把錢交給若瑟夫，叫他去把牡蠣錢付清。已經(jīng)夠倒霉的了，要是被那

12、個討飯的認出來，這船上可就熱鬧了。咱們到那頭去，注意別叫那人挨近我們！"她說完就站起來，給了我一個5法郎的銀幣，就走開了。我問那個賣牡蠣的人：”應(yīng)該付您多少錢，先生？”他答道："2法郎50生丁。"我把5法郎的銀幣給了他，他找了錢。我看了看他的手，那是一只滿是皺痕的水手的手。我又看了看他的臉，那是一張又.老又窮苦的臉，滿臉愁容，狼狽不堪。我心里默念道："這是我的叔叔，父親的弟弟，我的親叔叔。"我給了他10個銅子的小費。他趕緊謝我："上帝保佑您，我的年輕的先生！”等我把2法郎交給父親，母親詫異起來，就問："吃了3個法郎？這是不可

13、能的。"我說："我給了他10個銅子的小費。"我母親嚇了一跳，直望著我說："你簡直是瘋了！拿10個銅子給這個人，給這個流氓去！"她沒再往下說，因為父親指著女婿對她使了個眼色。后來大家都不再說話。在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。那就是哲爾賽島了。我們回來的時候改乘圣瑪洛船，以免再遇見他。（3分）14 .作者在寫菲利普夫婦運用了什么描寫方法？刻畫了人物什么性格?15 .文中寫女兒女婿的的情節(jié)有什么作用？（2分）16 .小說在構(gòu)思上有什么特點？（3分）（四）（11分）人體器官有可能自愈嗎自愈，顧名思義是自己愈合之意。自愈能力是人體

14、修復(fù)自身缺損、維持生命健康的能力。有些自愈能力是人體原本就具有的，依靠遺傳而獲得。而科學(xué)家所要追求的是，在人體器官出現(xiàn)病變時，以科學(xué)手段遏制病變，使器官自己恢復(fù)到正常狀態(tài)。美國科學(xué)家在實驗室中的小白鼠身上發(fā)現(xiàn)了一種可快速修復(fù)組織的特殊基因。就因為攜帶了這一基因，本來會長出腫瘤的小白鼠擺脫了“宿命”，不僅沒有患上癌癥，反而生長迅速，體格健壯。這一發(fā)現(xiàn)令科學(xué)家們大為振奮。在此之前，這種特殊的基因被認為通常只能在發(fā)育的胚胎中起作用，在成年生物體中則會喪失活性?！凹せ睢彼ダ系募毎?，重啟它們的生長機能，這樣的研究并非剛剛出現(xiàn)。在此之前，這個領(lǐng)域最重大的突破就是培育出誘導(dǎo)多功能干細胞。但新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基

15、因則更加強大，它在成年生物體中也能增強組織的修復(fù)能力。如果把生病的人體比作一臺感染病毒的電腦，誘導(dǎo)多功能干細胞所起的作用就像磁盤格式化，即將所有的數(shù)據(jù)全部清空，一切從生命最初發(fā)育的階段開始；而新發(fā)現(xiàn)的這種特殊基因則像殺毒軟件，清除病毒但不丟失已有數(shù)據(jù)，保持電腦的健康運行。這就是說，已經(jīng)成年的生物體，也能以此來修復(fù)自身組織器官的損傷。這種特殊的基因是如何發(fā)揮作用的呢？我們的身體是通過基因調(diào)節(jié)來認知自己正處于哪個生長階段的，這種特殊基因類似于一個調(diào)節(jié)器，它可以讓體內(nèi)的基因誤以為機體正處于更年輕的狀態(tài),從而使衰老或病變的組織器官的生長機能再次被激活，完成自身修復(fù)。除此之外，科學(xué)家還從人體神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)

16、方面進行了器官自愈的研究。他們研制出了一種微型植入器，把它植入人體，讓它來監(jiān)控并促進器官自愈。人體的各個器官都不是各自孤立的，而是在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)控制下，相互作用，密切配合，從而使人體成為一個統(tǒng)一的有機體，實現(xiàn)正常的生命活動。微型植入器正是利用了這一原理，在被植入人體后，它會監(jiān)控人體器官的健康狀況，一旦探測到一個器官受到病毒感染、出現(xiàn)損傷或者變得衰弱時，它便刺激神經(jīng)系統(tǒng)，通過人體的神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)使這個器官自己恢復(fù)健康，再度正常工作。雖然這一研究目前還處在實驗階段，但展現(xiàn)了誘人的前景。許多難以治療的疾病可以通過神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)得到更有效的治療，微型植入器或許能從根本上改變醫(yī)生診斷治療的方式，取代對藥物

17、治療的依賴?？茖W(xué)發(fā)現(xiàn)讓前景樂觀起來，然而，要讓神奇的科學(xué)之光照進現(xiàn)實，道路還很漫長。但這些都不會阻礙科學(xué)前進的腳步，相信不久的將來，人體器官自愈將不只是個夢想。（作者：胡宇齊。有刪改）17 .在有關(guān)“人體器官自愈”的研究中，科學(xué)家們?nèi)〉昧四男┏晒浚?分）18 .第段畫線句運用了什么說明方法？有什么作用？請簡要分析。（3分）19 .第-段的說明順序是什么？請Z合內(nèi)容簡要分析。（3分）20 .下面這則材料是否可以作為本文的例子？如果你認為可以，請指出放在哪一段中合適，并簡述理由。如果你認為不可以，請簡述理由。（3分）我們都有這樣的經(jīng)歷，當手指不小心劃了一道傷口，即使不用任何藥物，傷口也會自動愈合

18、。這是血液中的血小板在起作用，它能加速凝血，讓傷口無藥而愈。（五）（16分）窗（澳大利亞）泰格特在一家醫(yī)院的病房里，曾住過兩位病人，他們的病情都很嚴重。這間病房十分窄小，僅能容下兩張病床。病房有一扇門和一個窗戶，門通向走廊，透過窗戶可以看到外界。其中一位病人經(jīng)允許，可以分別在每天上午和下午扶起身來坐上一個小時。這位病人的病床靠近窗口。而另一位病人則不得不日夜躺在病床上。當然，兩位病人都需要靜養(yǎng)治療。使他們感到尤為痛苦的是，兩人的病情不允許他們做任何事情借以消遣，既不能讀書閱報，也不能聽收音機、看電視只有靜靜的躺著。而且只有他們兩個人。噢，兩人經(jīng)常談天，一談就是幾個小時。他們談起各自的家庭妻小，

19、各自的工作，各自在戰(zhàn)爭中做過些什么，曾在哪些地方度假，等等。每天上午和下午，時間一到，靠近窗的病人就被扶起身來，開始一小時的仰坐。每當這時，他就開始為同伴描述起他所見到的窗外的一切。漸漸地，每天的這兩個小時，幾乎就成了他和同伴生活的全部內(nèi)容了。很顯然，這個窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的在扔面包喂這些水禽，有的擺弄游艇模型。一對對年輕的情侶手挽著手在樹陰下散步。公園里鮮花盛開，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕、爭相斗妍的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場，有時那兒進行的比賽確實精彩，不時也有幾場板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q

20、賽的水平，但是，有得看總比沒有強。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見。躺著的那位病人津津有味地聽著這一切。這個時刻的每一分鐘對他來說都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個孩童怎樣差一點跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動人。接著，又是一場扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。一天下午，當聽到一名板球隊員正慢悠悠地把球擊得四處皆是時，不靠窗口的病人，突然產(chǎn)生了一個想法：為什么偏偏是挨著窗戶的那個人，能有幸觀賞到窗外的一切？為什么自己不應(yīng)得到這種機會呢？他為自己會有這種想法而感到慚愧，竭力不再這么想?？墒牵涌酥?/p>

21、，這種想法卻變得愈加強烈，幾天以后，這個想法已經(jīng)進一步變?yōu)榫o挨著窗口的為什么不該是我呢。他白晝無時不為這一想法困擾，晚上，又徹夜難眠。結(jié)果，病情一天天加重了，醫(yī)生們對其病因不得而知。一天晚上，他照例睜著雙眼盯著天花板。這時，他的同伴突然醒來，開始大聲咳嗽，呼吸急促,時斷時續(xù)，液體已經(jīng)充塞了他的肺腔，他兩手摸索著，在找電鈴的按鈕，只要電鈴一響，值班的護士就會立即趕來。但是，另一位病人卻紋絲不動地看著。心想：他憑什么要占據(jù)窗口那張床位呢？痛苦的咳嗽聲打破了黑夜的沉靜。一聲又一聲卡住了停止了直至最后呼吸聲也停止了。另一位病人仍然盯著天花板。第二天早晨，醫(yī)護人員送來了漱洗水，發(fā)現(xiàn)那個病人早已咽氣了，他

22、們靜悄悄地將尸體抬了出去，絲毫沒有大驚小怪。稍過幾天，似乎這時開口已經(jīng)正當?shù)皿w。剩下的這位病人就提出是否能讓他挪到窗口的那張床上去。醫(yī)護人員把他抬了過去，將他舒舒服服地安頓在那張病床上。接著他們離開了病房，剩下他一個人靜靜地躺在那兒。醫(yī)生剛一離開，這位病人就十分痛苦地掙扎著，用一只胳膊肘支起了身子，口中氣喘吁吁。他探頭朝窗口望去。他看到的只是光禿禿的一堵墻。21.概括小說中“不靠窗的病人”心態(tài)變化的過程。（3分）愉悅陶醉一一一f心滿意足一驚愕不已22 .設(shè)想小說接下來可能發(fā)生的一種情景或結(jié)局，并闡明理由。（3分）示例：他感到被欺騙，貪欲變成仇恨，病情加重一命嗚呼。理由：按人物性格發(fā)展邏輯，順理

23、成章。23 .小說題目的含義及“窗”在文中的作用是什么？（4分）24 .就小說運用的一種寫法作簡要賞析。（3分）3分）25 .這篇小說意蘊豐富，試任選一個角度談?wù)勀銖闹惺艿降膯⑹尽＃ㄈ懽鳎?0分）26 .閱讀下面的文字，按要求作文?！盁o可奈何花落去”是詩人讀懂人生的感慨，“讀你千遍也不厭倦”是歌手讀懂真情的呼喚，“先憂后樂”是文人讀懂時代的擔當，“萬有引力”是科學(xué)家讀懂蘋果落地的思考一詩一文,草一木，一人一事，都需要用慧眼去閱讀，用心靈去感悟。要求：1.以“讀懂”為題。2.將題目補充完整再作文，文體不限，不少于600字。20162017學(xué)年度第一學(xué)期期中考試九年級語文答案一、積累與運用。1

24、 .答案：dien茗評分：每小題1分，共2分。2 .答案：A評分：選對得2分。3 .答案：D評分：選對得2分。4 .答案：示例一畫面由一棵松樹、一方巨石、數(shù)座山峰和云霧組成。畫的主體是一棵高大的松樹，樹枝向一側(cè)伸展，枝繁葉茂，四周云霧繚繞，遠處是數(shù)座鉆出云霧的山峰。這松樹仿佛是騰云駕霧落到了山巔。而松樹緊挨一方巨大的巖石，樹干的下部隱入山石中，原來它能高駕于峰頂云端，源自其“咬定青山不放松”的信念和自強不息、進取向上的精神。這幅畫融主觀與客觀、靜與動、自然與理趣于一體，構(gòu)思不落窠臼，手法以形傳神，具有發(fā)人深思的藝術(shù)魅力。示例二畫面由一棵松樹、一方巨石、數(shù)座山峰和云霧組成。畫的主體是一棵松樹，樹

25、枝向一側(cè)伸展，仿佛是騰云駕霧落到了山巔。松樹傍依一塊巨石，將根扎到山石深處，大有“咬定青山不放松”之勢。遠處的山峰在云霧中若隱若現(xiàn)，把松樹烘托得更加堅韌和挺拔。整幅畫氣韻生動，渾然一體，匠心獨運，給人以美的享受，又發(fā)人深思。評分：內(nèi)容全面、層次清楚、突出特征得2分，成語運用得當1分，共3分。其它答案符合題意即可。5 .答案：魯智深嫉惡如仇（“見義勇為”或“俠肝義膽”均可）（2分）評分：每空1分，共2分。6 .答案：過盡千帆皆不是，斜暉脈脈水悠悠只恐雙溪昨瞌舟，載不動許多愁了卻君王天下事，贏得生前身后名。濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計茍全性命于亂世，不求聞達于諸侯。評分：每小題1分，出現(xiàn)錯別字或

26、添字、漏字該小題不得分，共5分。7 .答案：（1）該區(qū)縣林地和水田面積呈現(xiàn)持續(xù)減少的態(tài)勢，建設(shè)用地持續(xù)增加。（2分）（意近即可）（2）南京即將開征土地閑置費。（2分）（意近即可）（3）要求：能夠用意象表達對家的思念，做到語言生動、凝練、感情真摯即可。（3分）二、閱讀。8 .答案：描繪了一個在燭光下自斟自飲、幽獨苦悶的思鄉(xiāng)的詩人形象。評分：2分9 .答案示例：構(gòu)思：全詩緊扣“初冬”，寫出了此時景物的特征。既合乎自然真實，又巧妙融入主觀情感。寫法：用典，首句用汲黯自況，暗示自己因耿介直言而被排擠出京，表達了仕途不順的憤慨之情。寓情于景（比喻），詩人獨斟獨飲，并不能釋憂解愁，于是憑欄而立，那階下的積

27、雪就像堆簇著的潔白梨花，茫茫夜雪加深了他的身世茫茫之感。虛實結(jié)合，眼前的雪是實寫，“明年”之問是虛寫。流露出流轉(zhuǎn)不定的困苦、思念故園的情思、仕途不順的憤慨和壯志難酬的隱痛。語言：“侵霜”突出冬夜清冷孤寂的氣氛，同時用“砌”“堆”，將窗外之景進行了具體的描繪，由事入景，寫出了詩意的延伸與拓展。評分：任選一個角度賞析，意思對即可。2分10 .答案：（1）道歉（2）明白（3）盡興（暢快）地喝酒（4）代詞，代指君主的話。評分：2分，每小題0.5分11 .答案：晉平公連忙收起衣襟躲讓，琴在墻壁上撞壞了。評分：2分12 .答案：（1）語言描寫和動作描寫：以唐雎和秦王的對話，師曠和晉平公的對話，唐雎“”挺劍

28、而起“”師曠“援琴撞之”等動作描寫生動地刻畫了唐雎的不畏強暴、敢于拼命和師曠的剛直、忠正、不畏權(quán)勢。（2）對比襯托：以秦王的色厲內(nèi)荏、外強中干襯托唐雎的不畏強暴、敢于拼命。以晉平公的狂妄自大襯托師曠的剛直、忠正、不畏權(quán)勢。評分：寫法答出任意一點得1分，人物形象占1分。13 .答案：唐雎針鋒相對，直言相勸。唐雎首先直接揭穿秦王“易地”的騙局，然后以“布衣之怒”直擊秦王的“天子之怒”。師曠迂回曲折，委婉勸諫。師曠先借撞小人引起晉平公的重視，再直言以出，讓晉平公認識到自己的錯誤，達到勸諫的目的。評分：每要點1分，共2分。14 .答案：作者在寫菲利普夫婦時用了神態(tài)、語言、動作等描寫方法，（1分）生動形

29、象地刻畫了他們虛偽、自私、貪婪、冷酷、唯利是圖的性格特點。（2分）評分：共3分。15 .說明了資本主義社會金錢勢力無孔不入，愛情也是以金錢為轉(zhuǎn)移的。（1分）既是情節(jié)發(fā)展的需要又起深化主題的作用。（1分）評分：共2分.意思對即可。16 .答案：（1）以小見大。從家庭瑣事中挖掘社會問題。（2）構(gòu)思巧妙，情節(jié)曲折?！芭斡龆恪钡木€索，前面充分蓄勢，后面突然逆轉(zhuǎn)，造成強烈的藝術(shù)效果。（3）多用對比：菲力普夫婦對于勒態(tài)度的前后對比，“我”與菲力普夫婦對于勒態(tài)度的對比等；菲力普夫婦二人的性格亦有共性中的個性之異，相互對照和映襯。對比的鮮明性與情節(jié)的曲折性交融在一起，突出了主題。評分：每點1.5,共3分。意思

30、對即可。17 .發(fā)現(xiàn)了可快速修復(fù)組織的特殊基因在成年生物體中也具有活性。研制出一種微型植入器，讓它監(jiān)控并促進器官自愈。評分：一點1分，共2分。意思對即可。18 .打比方，作比較。（1分）把生病的人體比作感染病毒的電腦，把誘導(dǎo)多功能干細胞所起的作用比作磁盤格式化，把這種特殊基因比作殺毒軟件，并將兩者進行比較，生動形象地說明了這種基因作用更強大，能在成年生物體中增強組織器官的修復(fù)能力。（2分）評分：共3分。意思對即可。19 .邏輯順序。（1分）第段指出研究成果，第段介紹工作原理和過程，第段展望應(yīng)用前景。（2分）評分：“說明順序”1分，簡要分析”2分。共3分。意思對即可。20 .“可以”。（1分）示

31、例：放在第段中，合適，因為這個例子說明的是人體本身具有自愈能力，（1分）與第段開頭提到的依靠遺傳而獲得的自愈能力是一致的。（1分）意思對即可?！安豢梢浴保?分）示例：因為本文主要說明的是以科學(xué)手段遏制病變，使病變的器官自愈的問題，（1分）而這則材料所講的是人體自身靠遺傳就具有的自愈能力。（1分）評分：共3分。意思對即可。21 .答案：嫉妒慚愧怨憤不平冷酷麻木評分：每空1分，共3分。意思對即可。其它答案符合題意即可。22 .答案：示例一：他為自己的所作所為羞愧難當，痛不欲生，在悔恨中死去。理由：讓兩位病人同死窗下，因由有別，結(jié)果一致，合理延伸悲劇，傳遞正能量。示例二：他在感激中醒悟。理由：給沉重的主題一片亮色，拓展主題的寬度。示例三：他在噩夢中經(jīng)受折磨。理由: