傳染病防控預案

1、傳染病防控應急預案為進一步做好我國傳染病的預防與控制工作，確保我國的正常教學秩序，保障全國教師和幼兒的身體健康和生命安全，根據國家突發(fā)公共衛(wèi)生事件相關信息報告管理工作規(guī)范（試行）、學校和托幼機構傳染病疫情報告工作規(guī)（試行）等文件精神，結合我國實際，制定本預案：一、工作目標：確保對我國可能出現的或已經出現的各類傳染病突發(fā)公共衛(wèi)生事件采取及時有效的控制措施，防止疫情蔓延，保證全國教師和幼兒的身體健康和教學工作的順利開展。二、工作原則貫徹落實防治傳染病的有關法律、法規(guī)，本著“科學預防、依法管理、分級負責、快速反應”的工作原則，全面落實“早發(fā)現、早報告、早隔離、早治療”的工作要求，周密計劃，精心安排，

2、實現對傳染病的可持續(xù)控制。1 、統一領導突發(fā)傳染病應急處理工作的開展，我國堅持在我鎮(zhèn)教育辦和縣婦幼保健院、疾控中心的領導下進行。2 、預防為主我國保教結合嚴格做到向教師、家長和幼兒宣傳普及預防各類傳染病衛(wèi)生防病知識，提高幼兒、教師、家長的防護意識。各個班級教師每天對幼兒進行晨、午、離園檢查，保證一個也不能漏檢。每天統計在園出勤率，有病兒的患病登記記錄等。兒童未入園，當天了解兒童情況，教師在交接班做詳細記錄。保育員嚴格執(zhí)行幼兒園的通風、衛(wèi)生、消毒制度；幼兒被褥、玩具、毛巾每天陽光消毒；食堂工作人員嚴格執(zhí)行幼兒園的餐具、用具消毒制度、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生。幼兒園公共衛(wèi)生區(qū)、門把手、門簾、廁所內等

3、每天有保育員王老師負責用84消毒液消毒。保健醫(yī)加強日常監(jiān)測，及時采取有效防控措施，各個班級做到及早發(fā)現、及早報告，一旦發(fā)現迅速切斷傳播途徑，預防傳染病的蔓延。3 、分級控制我國依據上級確定的各類傳染病的發(fā)生和流行的范圍和趨勢，明確對傳染病事件管理。幼兒園采取相應級別的應急響應。4 、快速反應我國建立疫情監(jiān)測和預警機制。一旦發(fā)現疫情，立即采取行動。三、組織領導我國成立傳染病疫情應急處理領導小組組長：房雅菊負責幼兒園傳染病應急工作的領導協調。副組長：蔣韓英負責傳染病突發(fā)事件的疫情報告、疫情控制的具體指揮。負責后勤保障，如消毒藥品等后勤保障工作。負責各班級、后勤日常衛(wèi)生檢查、環(huán)境衛(wèi)生整治、消毒、滅四

4、害及我區(qū)有關部門要求采取的疫情控制措施成員：兼職保健醫(yī)：方如勇負責各年齡班幼兒晨、午檢、因病缺勤監(jiān)測的培訓、數據匯總及傳染病突發(fā)時的國內報告工作。以及健康教育（幼兒、教職工、家長）、班級、食堂工作人員的衛(wèi)生、通風、消毒檢查等工作內容。各班教師：負責班級通風、幼兒晨午檢、因病缺勤監(jiān)測的具體實施和數據上報，落實本班級幼兒傳染病的疫情和疑似病例上報保健醫(yī)控制措施。保育員：負責休息室通風、衛(wèi)生、三餐、幼兒被褥、玩具、毛巾每天消毒等具體工作。食堂工作人員：負責嚴格執(zhí)行幼兒園每餐幼兒餐具、用具消毒、食堂環(huán)境衛(wèi)生、個人衛(wèi)生制度。四、應急程序1、一般傳染病突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動

5、第三級應急響應。各班啟動報告和零報告制度。班主任對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。我國做好進入應急狀態(tài)的準備，各部門落實各項防治措施。園內如尚無疫情發(fā)生，聽從教辦及衛(wèi)生部門的管理。呼吸道傳染病流行期間，活動室、多功能室、會議室、食堂等公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害”工作。保健醫(yī)貫徹婦幼保健院的工作精神，建議家長發(fā)燒、咳嗽、流鼻涕的兒童要去醫(yī)院檢查確診，并及時告訴幼兒園，避免幼兒的接觸與呼吸道傳播傳染病等。嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。嚴禁外來人員入園。2 、重大傳染病突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大傳

6、染病突發(fā)事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全國保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：保健醫(yī)指導教師負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。保健醫(yī)指導保育員負責對全體幼兒每日定時測量體溫，發(fā)現異常情況及時上報因傳染病防控領導小組。對重大傳染病的密切接觸者，幼兒園要配合衛(wèi)生部門做好隔離、觀察和消毒等工作。班主任對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況。并對患非傳染病幼兒跟綜詢問記錄。加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。3 、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大傳染病突發(fā)事件的疫情，啟動第一級應

7、急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：班主任對當天缺勤幼兒打電話詢問原因，在交接班本上及時詳細記錄情況，對發(fā)熱幼兒要加強電話跟蹤，及時了解最新病情，及時上報。幼兒園避免人群的聚集和流動。班級幼兒和教師不用班。保健醫(yī)負責檢查指導保育員及相關人員對活動室、多功能室、會議室、食堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。4 、校內疫情一旦發(fā)生傳染病流行，應在衛(wèi)生部門的指導下，啟動傳染病流行應急預案：班主任要立即把事件報告保健醫(yī)，保健醫(yī)立即報告?zhèn)魅静》揽仡I導小組組長。園長及值班領導要立即趕到現場，統一指揮，并在第一時間報告教辦（園長報告）、衛(wèi)生主管部門等；并做好預情的續(xù)報工作，在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向教辦報告。保健醫(yī)負責傳染病流行時加強對發(fā)熱癥狀的幼兒及時隔離并立即將發(fā)病幼兒送往醫(yī)院，協助醫(yī)療部門治療，并立即聯系幼兒家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。安排衛(wèi)生消毒相關事宜及后勤保障。保健醫(yī)協助園長對教職工和指導教師對幼兒進行正確的引導，消除不必要的恐懼心理和緊張情緒，維護