八年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)13_3_2等邊三角形導(dǎo)學(xué)案無(wú)答案新版新人教版_第1頁(yè)
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13.3.2等邊三角形學(xué)習(xí)目標(biāo)：1理解并掌握等邊三角形的定義，探索等邊三角形的性質(zhì)和判定方法2、能夠用等邊三角形的知識(shí)解決相應(yīng)的數(shù)學(xué)問(wèn)題學(xué)習(xí)重點(diǎn)：等邊三角形判定定理的發(fā)現(xiàn)與證明學(xué)習(xí)難點(diǎn)：等邊三角形性質(zhì)和判定的應(yīng)用一、自主學(xué)習(xí)問(wèn)題導(dǎo)讀：1 .等邊三角形有那些性質(zhì)，分別是什么？2 .等邊三角形有那些判定定理，分別是什么？預(yù)習(xí)自測(cè)：1、等腰三角形的性質(zhì)：(1)等腰三角形的相等(2)等腰三角形、互相重合2、等腰三角形中有一種特殊的等腰三角形是三角形，即,叫等邊三角形。二、合作探究探究點(diǎn)一：等邊三角形的性質(zhì)1、思考：(1)把等腰三角形的性質(zhì)(等腰三角形的兩個(gè)底角相等)用到等邊三角形，能得到什么結(jié)論？2、歸納：(1)等邊三角形的性質(zhì)：等邊三角形的探究點(diǎn)二：等邊三角形的判定1、思考：(1)一個(gè)三角形滿足什么條件就是等邊三角形？(2)你認(rèn)為有一個(gè)角等于60。的等腰三角形是等邊三角形嗎?已知：A求證：證明:2、歸納等邊三角形的判定:我的疑惑:1.2.三、課堂檢測(cè)：（1、2題為必彳題；3、4題為選做題。）1 .如圖，ABDAECtB是等邊三角形，求證BE=DCA2 .如圖，ABC是等邊三角形，DE/BC,交AB,AC于D,E。求證：AD比等邊三角形。3 .如圖，AB=AC/A=40°,AB的垂直平分線MN交AC于點(diǎn)D,求/DBC勺度數(shù)。4 .如圖，DE、F分別是等邊A

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