小學(xué)二年級(jí)青島版下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形復(fù)習(xí)專項(xiàng)題_第1頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)青島版下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形復(fù)習(xí)專項(xiàng)題_第2頁(yè)
小學(xué)二年級(jí)青島版下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形復(fù)習(xí)專項(xiàng)題_第3頁(yè)
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1、小學(xué)二年級(jí)青島版下學(xué)期數(shù)學(xué)幾何圖形復(fù)習(xí)專項(xiàng)題班級(jí)：_ 姓名：_1. 下面的圖形各有幾條對(duì)稱軸：_      _      _2. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.以下圖形中，不是軸對(duì)稱圖形的是（   ）。A .平行四邊形 B .矩形 C .等腰梯形2.下面（   ）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)。A .旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B .觀光電梯 C .撥算珠3. 動(dòng)動(dòng)腦，填一填。1.一個(gè)三角板有2個(gè)_角，一個(gè)_角。2.一塊三角板中，有_個(gè)角。3.數(shù)一數(shù)一共有多少個(gè)角，填在下邊的（

2、 ）里。4. 每個(gè)小方格邊長(zhǎng)都是1厘米，用長(zhǎng)方形和正方形為運(yùn)動(dòng)會(huì)設(shè)計(jì)一個(gè)圖案吧。5. 比較下面每組角的大小，在大的下面畫(huà)“”。6. 動(dòng)動(dòng)腦，做一做。1.找規(guī)律，畫(huà)一畫(huà)。2.找規(guī)律，填一填。2，3，5，8， _ ，17，23 _，_7. 看圖填一填。1.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）_ _ 2.量一量，填一填（取整厘米數(shù)）_ _ 8. 觀察下圖填空。整個(gè)圖形是_圖形，里面分別是_和_圖形；一共有_個(gè)_形；里面有_個(gè)_形。9. 我會(huì)做判斷，對(duì)的打“”，錯(cuò)的打“×”。角的大小跟兩邊張口的大小無(wú)關(guān)。（ ）角的大小跟邊的長(zhǎng)短無(wú)關(guān)。（ ）一個(gè)角有兩條邊，一個(gè)頂點(diǎn)。（ ）10. 請(qǐng)寫(xiě)出角各部分的名稱。_ _ _ 11. 觀察，填空。_個(gè)   _個(gè)   _個(gè)  _個(gè)12. 看一看，連一連。13. 在下圖中各加一條線，使它變成一個(gè)平行四邊形和一個(gè)三

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