學(xué)好高中化學(xué)寶典

1、.學(xué)好高中化學(xué)寶典古語(yǔ)云：授人以魚，只供一飯。授人以漁，那么終身受用無(wú)窮。學(xué)知識(shí)，更要學(xué)方法。清華網(wǎng)校的學(xué)習(xí)方法欄目由清華附中名師結(jié)合多年教學(xué)經(jīng)歷和附中優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)心得組成，以幫助學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目的，使學(xué)生在學(xué)習(xí)中可以事半功倍。剛進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的學(xué)生由于受到初中老師的教法，自身的學(xué)法及其它一些因素的影響，往往不適應(yīng)高中化學(xué)的學(xué)習(xí)，在化學(xué)的學(xué)習(xí)上一蹶不振，甚至影響其它學(xué)科的學(xué)習(xí)。下面我們就請(qǐng)清華大學(xué)附屬中小學(xué)網(wǎng)校的老師來談?wù)剬W(xué)習(xí)高中化學(xué)需要注意的一些問題：一.在高中化學(xué)的學(xué)習(xí)中如何發(fā)現(xiàn)問題學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能否發(fā)現(xiàn)問題可以反映出他是否具備較強(qiáng)的學(xué)習(xí)才能。學(xué)習(xí)過程是一個(gè)不斷發(fā)現(xiàn)問題并在此

2、根底上不斷解決問題的循環(huán)往復(fù)的過程。發(fā)現(xiàn)問題是在對(duì)事物進(jìn)展全面觀察的根底上，通過分析、比較、正向和逆向思維活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的，它具有一定的方法和途徑。1. 擅長(zhǎng)比照，發(fā)現(xiàn)問題化學(xué)事實(shí)往往存在一樣或相異的地方，學(xué)習(xí)過程中要擅長(zhǎng)對(duì)不同的事物或化學(xué)事實(shí)進(jìn)展比照，通過比較事物之間的不同提出有關(guān)問題。2. 聯(lián)絡(luò)實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)際消費(fèi)生活中存在許多化學(xué)現(xiàn)象，其中隱含許多化學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)時(shí)，要擅長(zhǎng)聯(lián)絡(luò)實(shí)際，發(fā)現(xiàn)問題。如“油庫(kù)為何要嚴(yán)禁煙火？“枯燥的夏天為何常見鬼火現(xiàn)象？等等。3. 逆向考慮，提出問題這種方法的詳細(xì)做法是對(duì)某些化學(xué)事實(shí)從反向進(jìn)展考慮，改變某一或某些化學(xué)事實(shí)的表達(dá)方式，變正向表達(dá)為逆向表達(dá)，從逆向提出問

3、題。4. 窮追不舍，刨根問底具有某種屬性的物質(zhì)往往有多種，而且某種物質(zhì)通常具有多種屬性如用處。課本限于篇幅或其他原因，不可能對(duì)有關(guān)事物的屬性逐一加以羅列。學(xué)習(xí)過程中，應(yīng)學(xué)會(huì)窮追不舍，發(fā)現(xiàn)問題。5. 覺察異常，發(fā)現(xiàn)問題該方法通過觀察某一事物或某一過程中的“異常點(diǎn)，從而有針對(duì)性地提出問題。由于“異常點(diǎn)中往往隱含許多問題，于是，學(xué)習(xí)過程中要擅長(zhǎng)抓住異常之處發(fā)現(xiàn)問題。6. 探求因果，提出問題抓住事物內(nèi)部的因果關(guān)系，由“果導(dǎo)“因或由“因推“果。這是常見的發(fā)現(xiàn)問題或提出問題的一種方法。于是，學(xué)習(xí)過程中，抓住“果物質(zhì)的性質(zhì)或用處來探求“因 物質(zhì)的構(gòu)造或性質(zhì)；或抓住“因推“果。7. 改變概念的內(nèi)涵和外延，提出

4、問題化學(xué)概念包含內(nèi)涵和外延兩部分。內(nèi)涵所反響的是事物的本質(zhì)屬性的總和；而外延是指概念的對(duì)象范圍。二.如何進(jìn)展化學(xué)實(shí)驗(yàn)觀察在化學(xué)學(xué)習(xí)中，許多知識(shí)如化學(xué)概念、根本原理等，都是通過化學(xué)實(shí)驗(yàn)而獲得的。因此，在化學(xué)學(xué)習(xí)中必須學(xué)會(huì)對(duì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)展正確的觀察，并在觀察的根底上根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出結(jié)論。那么，如何正確觀察化學(xué)實(shí)驗(yàn)、在實(shí)驗(yàn)觀察過程中應(yīng)注意一些什么問題呢？1. 明確實(shí)驗(yàn)?zāi)康?，確定實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)?zāi)康臎Q定了實(shí)驗(yàn)觀察的重點(diǎn)。只有明確重點(diǎn)觀察的內(nèi)容，抓住本質(zhì)的現(xiàn)象，才能有效地觀察，有效地學(xué)習(xí)。2. 明確觀察的要素和程序，全面、有序地觀察對(duì)于實(shí)驗(yàn)，特別是一些過于復(fù)雜的實(shí)驗(yàn)，往往存在多個(gè)實(shí)驗(yàn)觀察的要素，實(shí)驗(yàn)過程中必須全面、有序地進(jìn)展觀察，才能實(shí)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的目的，從而深化、全面地掌握化學(xué)知識(shí)。3. 進(jìn)展實(shí)驗(yàn)觀察時(shí)需調(diào)動(dòng)多種感官實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察，往往不僅僅依靠眼睛來完成，在很多實(shí)驗(yàn)中，還需要借助手、鼻等感官。此外，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察過程中，還要抑制一些不良習(xí)慣，如：只注意強(qiáng)烈刺激作用的現(xiàn)象，而無(wú)視其他現(xiàn)象；由于不能高度集中注意力，而忽略了稍縱即逝的現(xiàn)象；只注意觀察實(shí)驗(yàn)過程中的現(xiàn)象，而忽略對(duì)實(shí)驗(yàn)操作順序