![學(xué)好高二物理應(yīng)做到七要_第1頁(yè)](http://file3.renrendoc.com/fileroot_temp3/2022-3/11/aae315fa-15fa-4662-bcfe-169295cc1d40/aae315fa-15fa-4662-bcfe-169295cc1d401.gif)
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1、.學(xué)好高二物理應(yīng)做到七要要有很強(qiáng)的自信。很多同學(xué),特別是女同學(xué),在進(jìn)入高中之前,或者在剛進(jìn)入高中的時(shí)候,就被“高中物理難學(xué),“女孩子天生不是學(xué)理科的料之類(lèi)的觀點(diǎn)嚇住了,從心里上給了自己一個(gè)消極的暗示。還沒(méi)有開(kāi)場(chǎng)就給自己戴上了沉重的枷鎖。初次接觸高中物理,你就要充分相信,憑自己的努力,一定可以學(xué)好!樂(lè)觀對(duì)待,付出實(shí)在的努力,你一定會(huì)成功!要重視復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)。做到上課前對(duì)將要學(xué)習(xí)的知識(shí)有所理解。這樣在聽(tīng)課時(shí),能將注意力很快集中到最重要、最關(guān)鍵的知識(shí)點(diǎn)上,進(jìn)步聽(tīng)課效率,豐富感性認(rèn)識(shí),從而驗(yàn)證自己預(yù)習(xí)時(shí)對(duì)知識(shí)的理解,掌握所學(xué)的知識(shí)。也為自己在課外少留疑難問(wèn)題,以便有更多的時(shí)間供自己支配。要重視觀察和實(shí)驗(yàn)
2、,物理知識(shí)來(lái)源于理論,特別是來(lái)源于觀察和實(shí)驗(yàn)。觀察是搜集材料,積累數(shù)據(jù)獲得感性認(rèn)識(shí)和認(rèn)識(shí)客觀規(guī)律的一條重要途徑。要認(rèn)真觀察物理現(xiàn)象,分析物理現(xiàn)象產(chǎn)生的條件和原因。要認(rèn)真做好物理學(xué)生實(shí)驗(yàn),學(xué)會(huì)使用儀器和處理數(shù)據(jù),理解用實(shí)驗(yàn)研究問(wèn)題的根本方法。要通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn),有意識(shí)地進(jìn)步自己的觀察才能和實(shí)驗(yàn)才能。同時(shí),觀察要有目的性,在觀察時(shí)要明確觀察對(duì)象、條件、要求及觀察的方案和步驟。要重在理解。學(xué)好物理,應(yīng)該對(duì)所學(xué)的知識(shí)有確切的理解,弄清其中的道理。物理知識(shí)是在分析物理現(xiàn)象的根底上經(jīng)過(guò)抽象,概括得來(lái)的,或者是經(jīng)過(guò)推理得來(lái)的。獲得知識(shí),要有個(gè)科學(xué)思維的過(guò)程。不重視這個(gè)過(guò)程,頭腦里只剩下些干巴巴的公式和條文,就
3、不能真正理解知識(shí),思維也得不到訓(xùn)練。要重在理解,有意識(shí)地進(jìn)步自己的科學(xué)思維才能。要學(xué)以致用。學(xué)到的知識(shí),要擅長(zhǎng)運(yùn)用到實(shí)際中去。不注意知識(shí)的運(yùn)用,你得到的知識(shí)還是死的,不飽滿(mǎn)的,而且不能在運(yùn)用中學(xué)會(huì)分析問(wèn)題的方法。要在不斷的運(yùn)用中,擴(kuò)展和加深自己的知識(shí),學(xué)會(huì)對(duì)詳細(xì)問(wèn)題詳細(xì)分析,進(jìn)步分析和解決問(wèn)題的才能。同時(shí),注重縱橫聯(lián)絡(luò)。隨著高考形式的改革,對(duì)同學(xué)們學(xué)習(xí)物理提出了更高的要求。在學(xué)習(xí)的過(guò)程,不能僅僅局限于掌握本學(xué)科知識(shí),而且還要利用本學(xué)科的知識(shí),去分析處理其它學(xué)科中與本學(xué)科有關(guān)聯(lián)的問(wèn)題。要重視練習(xí)。做練習(xí)是學(xué)習(xí)物理知訓(xùn)的一個(gè)環(huán)節(jié),是運(yùn)用知識(shí)的一個(gè)方面。每做題,務(wù)求真正弄懂,務(wù)求有所收獲。我國(guó)物理學(xué)
4、家嚴(yán)濟(jì)慈先生曾說(shuō):“做習(xí)題可以加深理解,融會(huì)貫穿,鍛煉考慮問(wèn)題和解決問(wèn)題的才能。一道習(xí)題做不出來(lái),說(shuō)明你還沒(méi)有真懂;即使所有的習(xí)題都做出來(lái)了,也不一定說(shuō)明你全懂了,因?yàn)槟阕隽?xí)題時(shí)有時(shí)只是在湊公式而已。假如知道自己懂在什么地方,不懂又在什么地方,還能設(shè)法去弄懂它,到了這種地步,習(xí)題就可以少做。所以說(shuō),做習(xí)題時(shí)要做到質(zhì)與量的有機(jī)統(tǒng)一,最大限度地進(jìn)步學(xué)習(xí)效率,少做無(wú)用功。建議大家準(zhǔn)備一個(gè)專(zhuān)門(mén)的筆記本,用于搜集、整理平常練習(xí)及考試中出錯(cuò)的問(wèn)題,讓自己在這些地方不在犯第二次同樣的錯(cuò)誤。要勤動(dòng)手,不急躁。常見(jiàn)許多同學(xué),上課時(shí)不認(rèn)真,總認(rèn)為自己這也懂,那也明白;對(duì)自己做錯(cuò)的習(xí)題,滿(mǎn)不在乎,馬馬虎虎看過(guò)了事;看參考資料,如同看小說(shuō),對(duì)自己的理解才能,記憶才能,靈敏運(yùn)用才能,總是過(guò)于自信結(jié)果卻事與愿違,現(xiàn)實(shí)經(jīng)常同這些眼高手低的同學(xué)開(kāi)玩笑。它們?cè)诳荚嚂r(shí)總得不到高分,別人一提醒,對(duì)出錯(cuò)的問(wèn)題就
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