三年級《海底世界》教學(xué)設(shè)計

1、.三年級?海底世界?教學(xué)設(shè)計義教小學(xué)語文六冊： 海底世界 教案設(shè)計教學(xué)目的：1、 理解海底是一個風(fēng)光奇異、物產(chǎn)豐富的地方，激發(fā)學(xué)生熱愛自然，探究自然奧秘的興趣。2、 繼續(xù)學(xué)習(xí)讀懂自然段的方法。3、 有感情的朗讀課文，背誦第二自然段。學(xué)練重點：理解作者是怎樣把海底世界風(fēng)光奇異、物產(chǎn)豐富的特點寫詳細(xì)的。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體教學(xué)課件、海底布景、課外知識展示.教學(xué)時數(shù)：三課時 第一課時：略第二課時情境導(dǎo)入：1、大海，對每個久居都市的孩子是神秘的。同學(xué)們，你們?nèi)ミ^大海嗎?或是從電視上、圖片上見到過大海吧!用一句話來說說，你印象中的大海是怎樣的?2、那你們知道，海底又是怎樣的一個世界呢?這節(jié)課，就讓老師帶著你

2、們潛入海底，做一次海底旅行。教學(xué)流程：一、1、請同學(xué)們自由閱讀課文，試著用文中的詞句來說說海底是怎樣的世界?板書;風(fēng)光奇異、物產(chǎn)豐富2、指名讀二、三自然段，理解“奇異的意思。并用自己的話來說說，海底的風(fēng)光奇異在哪里?波濤澎湃 寧靜 竊竊私語陽光燦爛 黑暗 光點閃爍4、 試著背誦第二自然段。二、1、海底真的寧靜的一點聲音都沒有了嗎?觀看課件：海底動畫2、你們都聽到什么聲音?3、朗讀大屏幕上的句子，想想省略號里還包含著哪些聲音?這些聲音交織在一起，像板書：竊竊私語4、 指導(dǎo)朗讀這一自然段。三、1、這些聲音都是誰發(fā)出來的呢?對，是動物。海里的動物種類繁多，光如今知道的就有三萬多種，真可以說得上動物資

3、源豐富。想想，生活中還有哪些事物可以稱得上豐富?課件：誰和豐富來搭配?2、同座位互相學(xué)習(xí)，討論第四自然段?？紤]：a、第四段描寫了幾種動物，用劃出。每種動物是怎樣寫詳細(xì)的?用自己喜歡的方式表現(xiàn)出來。b、這一段是圍繞那一句話來寫的?用劃出。3、你還知道大海里其它動物有趣的活動方法嗎?請展示。肢體語言表演、資料演示、語言介紹等5、 海底除了有豐富的動物資源，還有許多植物、礦物質(zhì)。自由朗讀5、6自然段，簡單說說，你知道了什么?6、 海底神秘有趣，用你喜歡的方法設(shè)計一個海底世界。也可以通過電腦，理解一些海洋的課外知識。走下座位，自己組織小組活動去理解相關(guān)課外知識。7、 一節(jié)課的旅行就要完畢了，你認(rèn)為海底是怎樣的一個世界呢?這個大世界，正等著我們?nèi)ラ_發(fā)、探究。評價自?。哼@節(jié)課，你們對老師的教課滿意嗎?說一說，你在課堂上有哪些收獲?提一提，老師哪些方面需要改進(jìn)?你有什么