2017年浙江高考語文二輪復(fù)習(xí)與策略講練高考第1大題三命題方向2補(bǔ)寫句子含答案

1、命題方向二補(bǔ)寫句子例舊（2016浙江卷）在空格處分別補(bǔ)寫出倡議的理由和具體內(nèi)容。（兩處字?jǐn)?shù)各不超過40個(gè)字）（5分）倡議書各位同學(xué)：乘坐公交是很多市民日常出行的選擇。眾所周知，°可是，我市不文明乘車現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，甚至發(fā)生老人被人群擠倒而摔成粉碎性骨折的悲劇。為此，我們向全校同學(xué)發(fā)出倡議：«文明乘車，從我做起！讓我們用自己的行動(dòng)為城市增光添彩！XX中學(xué)學(xué)生會(huì)X年X月X日題號(hào)考生考生答案誤區(qū)診斷(1)甲與私家鼻相比，乘坐公交更安全、更壞保，有利于減輕城市交通的壓力。考生甲圍繞著“環(huán)?！薄敖煌▔毫Α毙形模撾xJ材料的中心“文明乘車”，不能得分?？忌抑挥小笆橇私膺@座城市的一把鑰匙

2、”與材料的中心有關(guān)聯(lián)，勉強(qiáng)給1分。（短板一：脫離材料）乙公交讓出行更安全、更便捷、更綠色，城市的公交是了解這座城市的一把鑰匙。(2)甲有序乘車，凸顯的國(guó)民素質(zhì)；尊重老人，凸顯國(guó)民的教養(yǎng)；文明禮貌，是國(guó)家的希望?？忌椎拇鸢改芡癸@“文明”這一主題，但忽略了該空與“從我做起”一句的句間關(guān)系，答案偏離“自我”這一范圍，只能得1分?？忌业拇鸢纲N合語境要求，得3分。（短板二：句意關(guān)系不清）乙等車時(shí)，要自覺#隊(duì)；上車時(shí)，要緊湊有序；入座時(shí)，要禮讓老幼。做好本題，要抓住材料的中心和句間關(guān)系兩個(gè)方面的問題。本材料共有五個(gè)句子。第一個(gè)句子交代話題乘坐公交；第三個(gè)句子敘述乘坐公交不文明的現(xiàn)象，與第二句子形成語意

3、的轉(zhuǎn)折；第五個(gè)句子是對(duì)材料的總結(jié)一一文明乘車，從我做起，是對(duì)第四個(gè)句子的具體回答。結(jié)合著材料中的關(guān)鍵信息“文明乘車”“增光添彩”等，可知材料圍繞著“乘車”要“文明”展開。第二個(gè)句子所處的位置告訴我們，該句既要指向材料的話題一一文明乘車，又要與“可是”句形成語意的轉(zhuǎn)折；由此，該句的語意方向應(yīng)指向“文明乘車”的好處或意義。兩位考生既沒有分析清楚該位置的語意指向，也沒有抓住材料的中心組織答案。根據(jù)材料中的信息“倡議”，可見第四個(gè)句子的內(nèi)容應(yīng)指向“要文明乘車”；根據(jù)材料信息“從我做起”“用自己的行動(dòng)為城市增光添彩！”可知第四個(gè)句子的語意方向應(yīng)凸顯“個(gè)人如何做”；由此，第四個(gè)句子的語意方向應(yīng)為“個(gè)人如何

4、文明乘車”?？忌讻]有梳理好語境中句間關(guān)系，致使得分較低?！敬鸢浮课拿鞒塑囎尦鲂懈踩?、更高效，體現(xiàn)了一個(gè)人的基本素養(yǎng)，也有益于社會(huì)和諧。自覺排隊(duì)，有序上車；尊老愛幼，主動(dòng)讓座；舉止文明，談吐有禮。一、要緊扣文本，避免脫離材料（針對(duì)“短板一”）要整體把握文本或材料的中心，抓住材料中的關(guān)鍵信息，所補(bǔ)寫句子的內(nèi)容要從上下文中去提煉和概括，脫離文本的補(bǔ)寫是不正確的。二、要理清句間關(guān)系，具有前掛后連意識(shí)（針對(duì)“短板二”）補(bǔ)寫句子，首先要概括每個(gè)句子的意思；其次要梳理句間的語意關(guān)系，理清材料的文脈；然后分析所補(bǔ)寫句子在語境中的作用：或引領(lǐng)下文，或總結(jié)上文，或與文本銜接連貫等；最后組織有效的答案。三、依據(jù)

5、3個(gè)“一致”，結(jié)合語境嵌入1。話題保持一致。敘述一件事或說明一個(gè)道理，要保持話題的一致性。話題往往是句子的主語，它要求后面連帶的句子必須兼顧上下文，與陳述對(duì)象保持一致，防止出現(xiàn)暗換主語現(xiàn)象。2.行文照應(yīng)一致。做主觀型語言連貫題，既要注意行文結(jié)構(gòu)的前后照應(yīng)，也要注意語意表達(dá)的前后勾連。比如代詞的指代對(duì)象一般在上文出現(xiàn)，所以代詞指代句往往在后；表明話題的詞句、提出大概念的詞句往往在前；上下旬首尾銜接處有時(shí)用頂真或近乎用頂真。3。事理邏輯一致。無論敘事、狀物還是說理，在行文時(shí)都要遵循生活的邏輯和思維的邏輯?；蛞匀藗冋J(rèn)識(shí)事物的規(guī)律為序，由表及里，由淺入深，由感性認(rèn)識(shí)到理性認(rèn)識(shí)；或以空間為序，從上到下，

6、從左到右，從外到內(nèi)等。如果在表述的過程中違背了事理的邏輯，就必然會(huì)影響到語句的連貫性。1. （2016全國(guó)甲卷）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）氣候是一種復(fù)雜的自然現(xiàn)象，不僅決定著土壤、植被類型的形成，改變著地表形態(tài)，®。人們的生活、生產(chǎn)、建設(shè)無不需要考慮氣候的影響。氣候已成為一種自然資源，供人類充分利用，為人類造福。但是，®,有時(shí)會(huì)帶來某些災(zāi)害。所以，人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況，_【解析】本題考查補(bǔ)寫句子。首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思：氣候影響著人類的生活，既能為人類造福，也

7、能給人類帶來災(zāi)害，所以，人類要設(shè)法改變氣候，使它有利于人類。處根據(jù)上文的“不僅”與下文語意，可推導(dǎo)出氣候”而且還影響著人類的活動(dòng)”句。處根據(jù)上文“但是”與下文語意，可推導(dǎo)出“氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻妗本?。處根?jù)上文“人們會(huì)利用一些方法，在一定區(qū)域內(nèi)改變氣候狀況”及文段意思，可推導(dǎo)出“使它向著有利于人類的方向發(fā)展”句?！敬鸢浮浚ㄊ纠┒疫€影響著人類的活動(dòng)氣候?qū)θ祟愐灿胁焕囊幻媸顾蛑欣谌祟惖姆较虬l(fā)展2. （2016全國(guó)乙卷）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）【導(dǎo)學(xué)號(hào)：】花青素是一種水溶性的植物色素，分布在液泡內(nèi)的細(xì)

8、胞液中，能夠決定花的紅色、藍(lán)色、紫色等顏色的差別。這是因?yàn)榛ㄇ嗨豞®在酸性溶液中呈現(xiàn)紅色，在堿性溶液中變?yōu)樗{(lán)色，處于中性環(huán)境時(shí)則是紫色。更令人稱奇的是.比如有一種牽牛花清晨是粉紅色，之后變成紫紅色，最后變成藍(lán)色。究其原因，就是花瓣表皮細(xì)胞的液泡內(nèi)pH值發(fā)生了變化，_,從而形成花的顏色的變化?！窘馕觥勘绢}考查語言表達(dá)連貫的能力。整個(gè)語段介紹花青素對(duì)花的顏色的決定作用。第一空是對(duì)前面一句原因的揭示，也是對(duì)其后花青素在不同溶液中呈現(xiàn)不同顏色的總括；第二空是對(duì)其后三種情況的總括；第三空和前后內(nèi)容形成順承關(guān)系，可以判斷第三空應(yīng)填花青素的變化?！敬鸢浮浚ㄊ纠┰诓煌h(huán)境中會(huì)形成不同顏色有些花的顏

9、色可以一日數(shù)變花青素也就隨之發(fā)生變化3. （2016全國(guó)丙卷）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過10個(gè)字。（5分）自第一顆人造地球衛(wèi)星進(jìn)入太空以來，除了載人航天飛行器會(huì)回收之外，其他上天的人造物體陸續(xù)被遺棄在太空中，®。太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的航大活動(dòng)。比如厄瓜多爾的一顆衛(wèi)星升空后不到一個(gè)月，就與太空中的火箭殘骸相撞而報(bào)廢。這種威脅不僅僅發(fā)生在太空，甚至地球上的人類生活也會(huì)0。因此，一一，應(yīng)是人類接下來要解決的一個(gè)重要課題?！窘馕觥勘绢}從補(bǔ)寫語句的角度考查語言表達(dá)的連貫。首先要準(zhǔn)確理解所給材料的基本意思：太空垃圾已經(jīng)威脅到人類的

10、航天活動(dòng)。再研讀內(nèi)容，后講的是“太空垃圾”，處必涉及“太空垃圾”；承接上文“這種威脅不僅僅發(fā)生在太空”，處所填句子講的應(yīng)是地球上的人類生活也會(huì)受到太空垃圾的影響；處水到渠成，應(yīng)填與“解決太空垃圾問題”有關(guān)的句子。【答案】（示例）都變成了太空垃圾受到太空垃圾的影響如何清理太空垃圾4. （2016山東卷）在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密。每處不超過15個(gè)字。（5分）又到了東灘草長(zhǎng)鶯飛的時(shí)候。產(chǎn)葦蕩深處，悠然浮出水面的大魚猝爾游走；不時(shí)有鳥兒落下啄食，或是翩然起飛，優(yōu)美地消失在遠(yuǎn)方。5年前，那時(shí),廣闊的灘涂上沒有管護(hù)人員和設(shè)備，多的倒是偷獵者，毒殺鳥兒的事時(shí)時(shí)發(fā)生。然而，_®_o這種原產(chǎn)于北美的入侵植物，在東灘擴(kuò)展迅猛，所到之處，其他植物“寸草難生”，水質(zhì)惡化，生態(tài)系統(tǒng)退化，遷徙越冬的鳥兒沒了食物和休息地。如今，東灘的互花米草已被剿滅大半?！窘馕觥勘绢}以補(bǔ)寫填空的形式，考查用語意連貫、內(nèi)容貼切、邏輯嚴(yán)密的語言概括文段內(nèi)容的能力。做此題要在讀懂文段的意義、背景語句內(nèi)容的基礎(chǔ)上進(jìn)行。處，上文寫了東灘的美景，下文寫的是