不得不知道的高考物理命題趨勢

1、.不得不知道的2019年高考物理命題趨勢高考沖刺在即，相信許多同學(xué)最想知道的當(dāng)然是今年考題都有哪些啦！這怎么可能會知道呢！那不能知道試卷好歹能知道出題者們哪些知識點(diǎn)會是重點(diǎn)，今年的出題大概又會有哪些趨勢。一、考點(diǎn)沒有變化，但“要求 略作調(diào)整。1.“勻強(qiáng)電場中電勢差與電場強(qiáng)度關(guān)系由去年的類要求，進(jìn)步到類要求。2.“理想變壓器由去年的類要求，進(jìn)步到類要求。3.“氣體實(shí)驗(yàn)定律由去年的類要求，進(jìn)步到類要求。小編來科普同學(xué)們以上兩個(gè)名詞“類要求指的是對知識的識記與理解，不需要深人理解；“類要求指的是對知識的理解與掌握，并能純熟運(yùn)用。同學(xué)們可對照著上面的變化，看看自己是否掌握了這個(gè)三個(gè)知識點(diǎn)的才能要求哦！

2、二、從樣題分析，命題沿襲下面三個(gè)開展趨勢開展趨勢一：重視試題的根底性。重視考察根底，采用學(xué)生的熟悉素材、背景和語言，使學(xué)生運(yùn)用熟悉的思維方式進(jìn)展考慮，展示學(xué)生在學(xué)習(xí)和社會生活中的認(rèn)知積累程度。采用熟悉的試題背景材料，通過不同的視角，更巧妙的構(gòu)思，形成新的試題，讓學(xué)生對試題感覺既熟悉又陌生。例如物理學(xué)史始終是考察熱點(diǎn)。開展趨勢二：重點(diǎn)考察主干知識。高頻考點(diǎn)保持穩(wěn)定。開展趨勢三：理論聯(lián)絡(luò)實(shí)際是不變的主題。注重考察理論與實(shí)際相結(jié)合的試題，題目內(nèi)容和表現(xiàn)形式僅僅是載體，核心是突出學(xué)科根本思想和根本方法，保證試題反映學(xué)科特點(diǎn)，貼近學(xué)科本質(zhì)，從思想方法入手，以典型事件為背景或素材，考察運(yùn)用理論解決實(shí)際問題

3、的才能。三、今年物理命題趨勢預(yù)測一選擇題部分比照13年、14年和15年高考，一樣或相近的知識點(diǎn)出現(xiàn)五次，包括牛頓運(yùn)動(dòng)定律，電磁感應(yīng)，粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)、曲線運(yùn)動(dòng)、萬有引力知識。這些作為高考普遍出現(xiàn)必考題型必定還會出現(xiàn)，而其他穿插出現(xiàn)的重復(fù)知識點(diǎn)如共點(diǎn)力下平衡分析，帶電粒子在電磁場中運(yùn)動(dòng)，速度圖像、能量問題等也需要加強(qiáng)注意。以前可能作為大題考察計(jì)算的萬有引力，電磁感應(yīng)等知識可能會受大題考察的限制而轉(zhuǎn)移考察方式，加重在選擇題中比重。綜合而言，除了上面所比照分析的作為普遍出現(xiàn)相對固定的考察知識點(diǎn)外4-5題，由于新課改要求，使得必修部分計(jì)算題題量減小，其它不考計(jì)算題的知識點(diǎn)必定在選擇中重點(diǎn)考察，例如牛

4、頓第二定律綜合，萬有引力及航天，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)計(jì)算題第一題考察部分電磁感應(yīng)和帶電粒子在磁場中運(yùn)動(dòng)計(jì)算題第二題考察部分，需學(xué)生全面照顧到以防萬一，重點(diǎn)電磁感應(yīng)，共點(diǎn)力平衡和萬有引力選擇題。詳細(xì)預(yù)測為：1.選擇題第14題，主要考察物理學(xué)史的識記及物理概念的理解，今年該題也應(yīng)圍繞這方面的相關(guān)知識命題，主要關(guān)注物理量的定義，如比值法定義中的定義式和決定式的理解，物理量的單位、量綱的理解及應(yīng)用等。2.萬有引力定律的考察在近十年的新課標(biāo)理綜考試中均有表現(xiàn)，除2019年為計(jì)算題，其余年份均為選擇題，從近幾年的命題特點(diǎn)，今年應(yīng)注重天體運(yùn)行規(guī)律的理解。3.“運(yùn)動(dòng)的合成與分解這一知識點(diǎn)的級別要求，從大綱卷到改為新

5、課標(biāo)卷時(shí)，就從原來的級改為級，高考中相關(guān)的試題在其它省份逐漸出現(xiàn)， 但在全國新課標(biāo)卷中沒有出現(xiàn)，2019年理綜物理學(xué)科21小題有所表現(xiàn)，今年在新課標(biāo)的理綜卷中這一知識點(diǎn)應(yīng)有表達(dá)。4.圖像問題應(yīng)是高考的熱點(diǎn)，今年注重v-t圖、a-t圖及電磁感應(yīng)方面的U-t圖、F安-t圖的理解與應(yīng)用。二實(shí)驗(yàn)題部分1.實(shí)驗(yàn)題考察題型和知識點(diǎn)相對固定，力學(xué)部分考察相對根底，難度不大，電學(xué)實(shí)驗(yàn)部分考察方式相對靈敏，難度更高，尤其綜合性或設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)。詳細(xì)預(yù)測為：2.DIS實(shí)驗(yàn)裝置是高中物理開展的方向，在教材課后閱讀材料中屢次出現(xiàn)，如探究作用力與反作用力大小的關(guān)系的實(shí)驗(yàn)等。蜂友們可加強(qiáng)這個(gè)專題的訓(xùn)練哦。3.摩擦系數(shù)的測定，

6、探究牛頓第二定律、功與動(dòng)能的探究、驗(yàn)證機(jī)械能守恒的改進(jìn)型實(shí)驗(yàn)等。教材和平常練習(xí)中出現(xiàn)的根本實(shí)驗(yàn)測電源電動(dòng)勢與內(nèi)阻，電表改裝實(shí)驗(yàn)，測電阻實(shí)驗(yàn)，電表使用等及知識點(diǎn)電流表外接內(nèi)接，滑變分壓法限流法，器材選擇等需穩(wěn)固以作根底性知識儲藏，特別是教材3-1第69頁的電學(xué)黑盒問題值得關(guān)注。三 計(jì)算題必考部分：此部分由于新課改變動(dòng)，題量只有兩道，考察相對固定，第一題為力學(xué)部分考察勻變速直線運(yùn)動(dòng)，牛頓第二定律綜合，曲線及圓周運(yùn)動(dòng)和受力平衡第二題主要考察電場磁場帶電粒子在磁場或復(fù)合場中運(yùn)動(dòng)或電磁感應(yīng)線框模型或?qū)к墕栴}。由于動(dòng)量部分作為選修出現(xiàn)，因此對于電磁感應(yīng)中的雙導(dǎo)桿模型中不再涉及結(jié)合動(dòng)量知識求非平衡狀態(tài)下速度等問題，實(shí)際減小了電磁感應(yīng)部分難度。因此帶電粒子在復(fù)合場中運(yùn)動(dòng)問題作為第二題壓軸出現(xiàn)的概率仍然較大，需引起重點(diǎn)注意。同時(shí)不能完全排除電磁感應(yīng)考察的可能性，學(xué)生需同時(shí)注意電磁感應(yīng)中線框模型問題的練習(xí)。1.計(jì)算題第24題應(yīng)是學(xué)生的主要的得分點(diǎn)，比照近幾年新課標(biāo)理綜物理試題，今年應(yīng)在牛頓運(yùn)動(dòng)定律和運(yùn)動(dòng)學(xué)規(guī)律相結(jié)合出題。2.計(jì)算題第25