適合小學(xué)生的素質(zhì)拓展活動(dòng)游戲錦集

1、適合小學(xué)生的素質(zhì)拓展游戲有哪些呢?搜捕游戲：兩個(gè)學(xué)生蒙著眼圍著圓圈走，一個(gè)當(dāng)警察，另外的一個(gè)當(dāng)壞蛋小偷，警察和小偷同時(shí)圍著圓圈蒙著眼走，警察去抓小偷，抓到了就勝利。數(shù)字游戲：老師說“group of和任意一個(gè)數(shù)字，同學(xué)們就迅速跑動(dòng)起來按照老師說的數(shù)字跟其他的同學(xué)組成與這個(gè)數(shù)字人數(shù)相同的小組。組好后就圍成圈坐下來。沒有組好的同學(xué)就去數(shù)數(shù)組好的圈得人數(shù)對不對。延伸游戲：把學(xué)生用水果單詞分組，然后老師說“group of ”和任意一個(gè)單詞，代表該單詞的學(xué)生必須組在一起。大風(fēng)吹：準(zhǔn)備用具：椅子游戲玩法：參加游戲的孩子們圍成圈，把學(xué)生用水果單詞分組，當(dāng)老師說出一個(gè)水果名稱時(shí)，這一水果名稱的小組的學(xué)生要起

2、來互換位置。然后當(dāng)小鬼的學(xué)生要趁機(jī)搶位置坐下， 沒有搶到位置的同學(xué)要繼續(xù)當(dāng)鬼。注意事項(xiàng)：當(dāng)老師念兩個(gè)水果的名字時(shí)，這兩個(gè)水果的學(xué)生都要起來換位置，或者當(dāng)我念“ fruit時(shí),"全體換位置。顏色游戲：全班學(xué)生問老師 什么顏色？ ”，然后老師就說一個(gè)顏色，同學(xué)們就去找該顏色的東西然后觸摸它。(也可以規(guī)定用身體的哪個(gè)部位來觸摸增加趣味性)字母歌曲游戲：游戲玩法：唱字母歌，每次省掉一個(gè)或者兩個(gè)字母，然后同學(xué)們猜省掉的字母丟東西游戲：游戲玩法：全班圍成一個(gè)圈，先決定有誰開始先丟，把東西丟在一個(gè)人的身后，被丟的人立即拿起東西去追丟的人，追到就拍他(她)一下，丟的人要盡力繞一圈跑到被丟的人的位子上

3、坐下。輸?shù)娜司妥鰜G東西的人。支持前線：全班同學(xué)問老師 “ what do you want |?，老師就回答說：“i want 3 shoes , 2 hats同學(xué)們就”，搜集東西。(指定的東西可以是教室里的物品或文具)肢體寫字：一個(gè)同學(xué)用肢體寫字母，其他人猜將錯(cuò)就錯(cuò)：(1) 學(xué)生坐在原位，注視著教師。教師在教室里隨意走動(dòng)，他可以突然停在一個(gè)學(xué)生面前，用手指著自己的鼻子說：This is my eyes(有意講錯(cuò))那個(gè)學(xué)生也將錯(cuò)就錯(cuò)，指著自己的眼睛說： This is my nose.(2) 如果學(xué)生講錯(cuò)了，就讓他代替教師，再同樣地做一遍。(3) 變化：教師可以手拿一些文具，指著鋼筆說：Thi

4、s is my pencil.學(xué)生則指著自己的鉛筆說：This is my pen.(4) 作用：鞏固單詞，操練句型。泡泡糖主持人召集若干人上臺，人數(shù)最好是奇數(shù)，當(dāng)大家準(zhǔn)備好時(shí)，主持人喊泡泡糖”大家要回應(yīng)粘什么”，主持人隨機(jī)想到身體的某個(gè)部位，臺上的人就要兩人一組互相接觸主持人說的部位。比如，主持人說左腳心，那么臺上的人就要兩人一組把左腳心相接觸。而沒有找到同伴的人被淘汰出局。當(dāng)臺上的人數(shù)剩下偶數(shù)時(shí)， 主持人要充當(dāng)1人在其中，使隊(duì)伍始終保持奇 數(shù)人數(shù)。最后剩下的兩人勝出。因?yàn)橛螒虿⒉痪哂屑夹g(shù)和智力上的難度，所以在勝出人獲得獎(jiǎng)品時(shí)，還可以稍微刁難一下， 比如讓他站在椅子上用身體表現(xiàn)一個(gè)字（可以是

5、他的名字之類）或者讓他表演一個(gè)節(jié)目等。 此游戲要注意，主持人喊出的身體部位要有一定的可實(shí)行性， 要是不慎喊出上嘴唇，恐怕大家都得笑暈。成語接龍這個(gè)游戲的名字只是用來迷惑大家，而并不是真的要接龍。選出幾位年輕人上臺，讓大家先在紙上寫出5個(gè)成語，因?yàn)橛螒蝾}目叫成語接龍， 所以大家會考慮的是成語如何接龍，最后一個(gè)字該容易還是簡單。 等大家都寫好之后， 讓大家都把自己的成語向臺下觀眾讀一遍。然后讓每個(gè)人在5個(gè)成語前加上 我初戀時(shí)、我結(jié)婚時(shí)、我洞房花燭夜時(shí)、我結(jié)婚后、我的婚 外戀”這樣連起來就變成 我初戀時(shí)（第一個(gè)成語）、我結(jié)婚時(shí)（第二個(gè)成語）、我洞房花燭 夜時(shí)（第三個(gè)成語）、我結(jié)婚后（第四個(gè)成語）、我

6、的婚外戀（第五個(gè)成語）”。有時(shí)效果會意想不到的搞笑。（有一次那人寫的是七上八下，還正好是第三個(gè)成語。）兩人拔河每兩人一組，背對背騎馬樁的姿勢站立，然后彎腰將兩手從自己胯下伸出與對方相握， 用力 量在保持自己不動(dòng)的前提下讓對方先移動(dòng)。 此游戲只限于男性，由于姿勢并不優(yōu)美，再加上 參加人員有一定限制性，所以并不太適合單位的聯(lián)歡活動(dòng)。傳呼啦圈這個(gè)游戲要較大的場地和較多人參加，恐怕也不是特別適合。若干人一組，手拉手圍成一個(gè)封閉的圓圈，在其中一人手臂上套上一個(gè)呼啦圈，比賽開始時(shí)，各小組同時(shí)運(yùn)動(dòng)，在不許用手的情況下，把呼啦圈穿過每個(gè)人的身體，最后傳一圈，最先完成的一組勝出。呼啦圈不能太大，否則穿越的時(shí)候太

7、容易，也不能太小，讓大家都穿不過去。吸管運(yùn)輸同上一個(gè)游戲一樣要分出若干人一組，每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類的東西，當(dāng)比賽開始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。正話反說選幾個(gè)口齒伶俐的人參加游戲，主持人要事先準(zhǔn)備好一些詞語。主持人說一個(gè)詞語， 要參加游戲的人反著說一遍，比如新年好”游戲者要立刻說出 好年新”說錯(cuò)或者猛住的人即被淘汰。從三個(gè)字開始說起，第二輪四個(gè)字，第三輪五個(gè)字，以此類推，估計(jì)到五個(gè)字以上的 時(shí)候游戲者就所剩無幾了。夾氣球跑這個(gè)游戲是我親身經(jīng)歷的。 兩人一組，一男一女背靠背夾

8、住一只氣球在起點(diǎn)向終點(diǎn)跑， 終點(diǎn) 還要放一個(gè)椅子，到了終點(diǎn)后要把氣球放到椅子上然后坐爆， 再返回起點(diǎn)繼續(xù)夾氣球。 如果 在跑動(dòng)時(shí)氣球落地，兩人要從起點(diǎn)重新出發(fā)。在同樣時(shí)間內(nèi)哪組爆破的氣球最多哪組勝出。一般爆破氣球的任務(wù)都是先生完成，女士此時(shí)要盡快返回起點(diǎn)準(zhǔn)備好氣球，在跑動(dòng)時(shí)，兩人雙臂最好能挽在一起，始終夾住氣球，這是我的經(jīng)驗(yàn)之談。：金雞獨(dú)立這回可是真的成語接龍了。但是每位參加游戲的人腳下要放一張報(bào)紙（或者半張足矣），當(dāng)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)接不上成語時(shí)要把腳下的報(bào)紙對折，然后再站上去，主持人重新開頭出一個(gè)成語讓后面的人繼續(xù)接，到最后就會出現(xiàn)有人金雞獨(dú)立”來接成語。直到最后， 腳一直保持在報(bào)紙上的人勝出。

9、聞歌”起舞這個(gè)題目也是由聞雞起舞想到的。每兩人一組，最好是一男一女，讓女士唱歌，必須唱主持人提出特定要求的歌，比如歌詞中要帶動(dòng)物的、春”字的等等，在女士唱歌的同時(shí)，她的搭 檔要根據(jù)歌詞舞蹈。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，想不出歌曲的一組即被淘汰。搶板凳規(guī)則：大家都玩爛了就不說了。一反常態(tài)規(guī)則：上場的隊(duì)員聽主持人的號令，作出與號令相反的動(dòng)作！夾波珠規(guī)則：由兩人上場比拼，同在一個(gè)小盆中夾波珠，看誰在最短的時(shí)間內(nèi)夾的波珠的數(shù)量多， 多者獲勝?。ㄐ∷芰吓?、波珠、紙杯、衛(wèi)生筷）占領(lǐng)陣地規(guī)則：每隊(duì)六人要求游戲開始后先共同站在一張報(bào)紙上，各人身體的任何部位，不得碰地，成功后再撕去一半報(bào)紙站， 接著再撕去一半 直至失敗，最后

10、以最佳辦法能站進(jìn)最小報(bào)紙 的隊(duì)為勝。（報(bào)子）三人抱成團(tuán)規(guī)則：每次參與活動(dòng)為 10人，在樂曲中聽主持人的口令三人抱成團(tuán)”，參與者在最短的時(shí)間內(nèi)找到兩人抱好，這樣就剩一人被淘汰！主持人可按實(shí)際情況喊口令！動(dòng)作接龍規(guī)則：由兩人上場比試，由一方先做一個(gè)動(dòng)作，對手跟著做，再加上自己的一個(gè)新動(dòng)作，以次類推！接不上，忘記者出局！椅上功夫概要：在一張椅子上站最多人的游戲方法：1、各組互相商量要如何才能站上最多的人。2、依照號令比賽，哪一張椅子上站最多的人。、可以規(guī)定一個(gè)時(shí)限。擁擠的公交車概要：用膠帶把三張報(bào)紙連成圓紙筒，比賽人員進(jìn)入圓紙筒內(nèi)跑到目標(biāo)再折回的接力賽。方法：1、全員分成數(shù)隊(duì)。2、根據(jù)號令幾個(gè)隊(duì)員跑

11、進(jìn)紙筒內(nèi)（人數(shù)不限）3、跑到目標(biāo)再折回，把紙筒交給下一組。4、如果報(bào)紙破裂，紙箱內(nèi)的人要當(dāng)場用膠帶修理好。5、全員最快完成的一組獲勝。挑戰(zhàn)數(shù)數(shù)字這是個(gè)簡單的游戲，但又是絕對具有挑戰(zhàn)的游戲。人數(shù)：5-10人道具：無適合場合：酒桌、破冰、趣味競賽規(guī)則：1、 所有人圍成一圈，需要共同完成一件任務(wù)一一數(shù)數(shù)。數(shù)數(shù)的規(guī)則是每人按照順序一個(gè)人 數(shù)一個(gè)數(shù)，從1數(shù)到50,遇到7或7的倍數(shù)時(shí)，就以拍巴掌表示。然后由原來的逆時(shí)針順 序改為順時(shí)針開始數(shù)。2、 比如，開始按順時(shí)針方向數(shù)到6以后，數(shù)7的人拍一下巴掌，然后按逆時(shí)針方向數(shù)8,當(dāng)數(shù)到14的時(shí)候，拍一下巴掌，方向又變?yōu)轫槙r(shí)針，如此類推，直到數(shù)到50。3、數(shù)錯(cuò)的人

12、可以罰酒或者分小組進(jìn)行競賽。我猜我猜我猜猜猜游戲方法：2名游戲者對面而坐，每人頭上各戴一頂寫有人物名字的紙，游戲者可以看到對 方頭上的名字，卻無法看到自己頭上的名字。 游戲者須猜出自己頭上銘牌的人物姓名， 可以 向?qū)Ψ教釂栆垣@得人物信息。 2名游戲者輪流提問，對方只能以 是”或 不是”作答。先猜對 人物者獲勝。大風(fēng)吹：分為3種風(fēng)：大風(fēng)，小風(fēng)，狂風(fēng)大風(fēng)吹的吹到的動(dòng)，沒吹到的不動(dòng)；小風(fēng)吹的吹到的不動(dòng)，沒吹到的動(dòng)；狂風(fēng)都要?jiǎng)?例：游戲每人一個(gè)坑，多出來一個(gè)沒坑的吹風(fēng)為A,有坑的為都為BA :大風(fēng)吹 B :吹什么 A :吹扎辮子的（這個(gè)時(shí)候扎辮子的包括 A 一起動(dòng)去強(qiáng)坑，沒扎辮子的不動(dòng)，最后會多出來一

13、個(gè)人沒坑的，那么他就變成A,A要受罰了，然后他來吹風(fēng)）以上換小風(fēng)吹的話就是 A和沒扎辮子的一起動(dòng)強(qiáng)坑?？耧L(fēng)不用說吹什么，所有人馬上動(dòng)身搶坑，每個(gè)人必須換坑，不換就輸了。 團(tuán)隊(duì)合作游戲方案活動(dòng)目的：學(xué)習(xí)凝聚團(tuán)隊(duì)共識的方法；厘清個(gè)人目標(biāo)、定位團(tuán)隊(duì)目標(biāo)?；顒?dòng)地點(diǎn)：室外活動(dòng)對象：三年級活動(dòng)方案：盲人三角（游戲一）活動(dòng)前先發(fā)給每人一個(gè)眼罩，請所有伙伴戴上后，由訓(xùn)練員將繩索整捆任意放置于活動(dòng)場地 的任一位置后，開始說明規(guī)則：1. 請伙伴設(shè)法找到繩索，并將之排列成一個(gè)正三角形（邊長、角度相等），三角形頂端需朝向訓(xùn)練員指定之方向2. 過程中，手不可離開繩索，確定完成時(shí)，請全體蹲下（或?qū)⒗K索平放在地上）3. 如

14、果要增加挑戰(zhàn)性，可限制執(zhí)行過程中不可說話 活動(dòng)意義：1. 在共同任務(wù)中，是如何確定自己的方向？三角形的方向如何確認(rèn)？2. 實(shí)際的工作經(jīng)驗(yàn)中，你是如何協(xié)調(diào)出個(gè)人與團(tuán)隊(duì)目標(biāo)共同的一致性？如何厘清與定位個(gè)人 &團(tuán)隊(duì)目標(biāo)？3當(dāng)三角形被放下時(shí)， 是否每個(gè)人都很明確的知道自己與團(tuán)隊(duì)的位置、方向？或者你是存有疑問？還是沒有意見，以大家的看法為主？在你的工作團(tuán)隊(duì)中，是否也有類似的情形？4. 執(zhí)行或討論的過程中有沒有人對眾人的意見、想法做歸納、整合？如果有，你覺得這個(gè)角色有哪些功能？通常團(tuán)隊(duì)中有沒有人扮演這個(gè)角色？5當(dāng)伙伴的意見無人整合、共識未形成時(shí)，你的感覺是？團(tuán)隊(duì)有哪些狀況？6. 蒙眼的過程中，最讓

15、你困擾的是什么（ex :不安全感、不確定性）？實(shí)際的生活體驗(yàn)是否 有類似情形？坐地起身（游戲二）1. 首先要大家四個(gè)人一組，圍成一圈，背對背的坐在地上。（坐的意思是屁股貼地，正常來說一個(gè)坐在地上的人，是無法手不著物的站起來的）2. 四人手”橋”手，然后要他們一同站起來。很容易吧？那么再試試多人一點(diǎn)，如六至七個(gè)人，應(yīng)該還不是太難。最后再試試十四五人一同站起來，那難度就會較高了。這個(gè)游戲說明：親自試過十多人一起起身，雖然試了許多次才成功，但證明是可以成功的。其實(shí)可以帶出很多理論， 如大組和細(xì)組用力方向的不同、如何合作才可成功等， 非常適合團(tuán)隊(duì)課程。拋球游戲（游戲三）1道具：6個(gè)小皮球2、適合人數(shù)：10人以上3、時(shí)間：20分鐘4、地點(diǎn)：戶外空地5、操作規(guī)則：1）所有人圍成一個(gè)大圈，間隔稍松一些；2）教練告訴游戲規(guī)則：首