山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)《熱加工專業(yè)英語(yǔ)》課程標(biāo)準(zhǔn)

1、山西機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院熱加工專業(yè)英語(yǔ)課程標(biāo)準(zhǔn) 課程編碼：020053 課程承擔(dān)單位：材料工程系制定：秦會(huì)峰 王耀 韓靜國(guó) 制定日期：2012.03 審核：專業(yè)建設(shè)委員會(huì) 審核日期：2013.07 批準(zhǔn)：專業(yè)建設(shè)委員會(huì) 批準(zhǔn)日期：2013.07一、適用對(duì)象高中畢業(yè)或同等學(xué)力者二、適用專業(yè)材料工程系各專業(yè)三、課程定位1、課程性質(zhì)本課程是工科類材料類專業(yè)的專業(yè)必修課程。2、課程任務(wù)掌握一定數(shù)量的英文專業(yè)詞匯及專業(yè)術(shù)語(yǔ)；具有閱讀英文專業(yè)資料的初步能力；能將英文專業(yè)資料筆譯成中文，筆譯速度較快，譯文基本正確、通順。3、課程銜接在課程設(shè)置上，前導(dǎo)課程有鑄造合金熔煉，后續(xù)課程有金屬材料檢測(cè)、機(jī)械零件失效分析等

2、專業(yè)課程。四、學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)本門課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握一定數(shù)量的英文專業(yè)詞匯及專業(yè)術(shù)語(yǔ)；具有閱讀英文專業(yè)資料的初步能力；能將英文專業(yè)資料筆譯成中文，筆譯速度較快，譯文基本正確、通順。五、課程設(shè)計(jì) 本課程遵循學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)的基本規(guī)律，以真實(shí)工作任務(wù)及其工作過(guò)程為依據(jù)整合、序化教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計(jì)了3個(gè)學(xué)習(xí)單元，分別為金屬材料英文資料閱讀、金屬的熱處理英文資料閱讀和鑄造英文資料閱讀。3個(gè)學(xué)習(xí)情景包含6個(gè)學(xué)習(xí)性工作任務(wù)，其中3個(gè)工作任務(wù)在教室以課堂講授方式組織教學(xué)，3個(gè)工作任務(wù)在教室以學(xué)生練習(xí)方式進(jìn)行，教、學(xué)、練有機(jī)融合，把理論學(xué)習(xí)和學(xué)生練習(xí)貫穿其中。 本課程采取項(xiàng)目教學(xué)教學(xué)模式，以學(xué)生為主體，以鑄造成形

3、為主線組織教學(xué)及考核。表1 課程總體設(shè)計(jì)課程名稱熱加工專業(yè)英語(yǔ)計(jì)劃總學(xué)時(shí)：28項(xiàng)目名稱項(xiàng)目描述參考學(xué)時(shí)：28金屬材料英文資料閱讀采用雙語(yǔ)教學(xué)法，使學(xué)生了解常見金屬材料的分類、使用性能要求等4金屬的熱處理英文資料閱讀采用雙語(yǔ)教學(xué)法，使學(xué)生熟悉晶體概念、實(shí)際晶體結(jié)構(gòu)與缺陷、金屬加熱與冷卻時(shí)組織性能變化以及各種熱處理方法基本工藝特點(diǎn)和生產(chǎn)應(yīng)用等英語(yǔ)詞匯及文章。6焊接專業(yè)英文資料閱讀采用雙語(yǔ)教學(xué)法，使學(xué)生熟悉常見焊接工藝方法以及常見焊接檢測(cè)方法等英語(yǔ)詞匯及文章。18說(shuō)明：括號(hào)內(nèi)數(shù)字為材料系各專業(yè)的學(xué)時(shí)數(shù)。六、教學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)項(xiàng)目一：金屬材料基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)時(shí):4學(xué)習(xí)任務(wù)金屬材料常用詞匯學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握金屬材料

4、常用詞匯及文章內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)容金屬材料基本知識(shí)詞匯及文章內(nèi)容教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程1、采用雙語(yǔ)教學(xué)法使學(xué)生掌握金屬材料基本知識(shí)的中英文表達(dá)方法（2課時(shí)）2、采用雙語(yǔ)教學(xué)法使學(xué)生掌握金屬材料各種性能及要求的中英文表達(dá)方法（2課時(shí)）教學(xué)條件多媒體學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：1、理解金屬材料雙語(yǔ)表達(dá)方法；2、掌握與材料相關(guān)專業(yè)詞匯；評(píng)價(jià)方式：1、過(guò)程性評(píng)價(jià)：提問、課后作業(yè)；2、終結(jié)性評(píng)價(jià)：卷考填空題、繁譯題；學(xué)習(xí)項(xiàng)目二：熱處理基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)時(shí):6學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)對(duì)金屬的熱處理相關(guān)專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)和專業(yè)文章的閱讀，使學(xué)生具有閱讀英文專業(yè)資料的初步能力，并能翻譯簡(jiǎn)單的專業(yè)資料。學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生掌握熱處理常用詞匯及文章內(nèi)容學(xué)習(xí)內(nèi)

5、容金屬熱處理基本知識(shí)詞匯及文章內(nèi)容。教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程1、采用雙語(yǔ)教學(xué)法使學(xué)生掌握金屬材料熱處理基本知識(shí)的中英文表達(dá)方法（2課時(shí)）2、采用雙語(yǔ)教學(xué)法使學(xué)生掌握金屬材料熱處理工藝的中英文表達(dá)方法（4課時(shí)）教學(xué)條件多媒體學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：1、理解金屬材料熱處理雙語(yǔ)表達(dá)方法；2、掌握與材料熱處理相關(guān)工藝專業(yè)詞匯。評(píng)價(jià)方式：1、過(guò)程性評(píng)價(jià)：提問、課后作業(yè)；2、終結(jié)性評(píng)價(jià)：卷考填空題、繁譯題；學(xué)習(xí)項(xiàng)目三：焊接英文資料閱讀學(xué)時(shí):18學(xué)習(xí)任務(wù)通過(guò)對(duì)焊接相關(guān)專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)和專業(yè)文章的閱讀，使學(xué)生具有閱讀英文專業(yè)資料的初步能力，并能翻譯簡(jiǎn)單的專業(yè)資料學(xué)習(xí)目標(biāo)使學(xué)生具有閱讀英文專業(yè)資料的初步能力，并能翻譯簡(jiǎn)

6、單的專業(yè)資料學(xué)習(xí)內(nèi)容焊接相關(guān)專業(yè)詞匯的學(xué)習(xí)和專業(yè)文章的閱讀教學(xué)模式項(xiàng)目教學(xué)學(xué)習(xí)過(guò)程采用雙語(yǔ)教學(xué)法使學(xué)生了解常見鑄造詞匯及文章，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的專業(yè)資料繁譯；（18課時(shí)）教學(xué)條件多媒體學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)項(xiàng)目：對(duì)專業(yè)詞匯的理解、運(yùn)用，能夠繁譯簡(jiǎn)單專業(yè)文章評(píng)價(jià)方式：1、過(guò)程性評(píng)價(jià)：提問、課后作業(yè)；2、終結(jié)性評(píng)價(jià)：卷考填空題、繁譯；七、課程考核1、考核方式本課程最終考核：平時(shí)考核占30%，期末考核占70%。期末考核采用閉卷考試的方式，項(xiàng)目一約占20%，項(xiàng)目二約占20%，項(xiàng)目三約占60%。試題類型：選擇、填空、雙語(yǔ)翻譯等。2、考核標(biāo)準(zhǔn)考核標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)材料類專業(yè)學(xué)生的基本職業(yè)能力和基本上崗條件相結(jié)合，材料類職業(yè)資格證書的基礎(chǔ)知識(shí)要求對(duì)接。八、學(xué)習(xí)資源1、主教材：熱加工專業(yè)英語(yǔ)；王曉江；機(jī)械工業(yè)出版社；2009.72、主要參考書： 焊接英文