8《難忘的一天》

1、8難忘的一天第一課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1初步認(rèn)識(shí)計(jì)，算等13個(gè)字，會(huì)寫5個(gè)字。2正確，較流利的朗讀課文。3體會(huì)小作者激動(dòng)，緊張的心情和對(duì)鄧爺爺?shù)某缇粗椤６?、學(xué)習(xí)重點(diǎn)識(shí)字學(xué)習(xí)難點(diǎn)書寫美觀三、學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備小黑板五、學(xué)習(xí)過(guò)程一談話引入1有誰(shuí)知道鄧爺爺?shù)墓适拢恐该f(shuō)一說(shuō)2概括介紹鄧小平的生平。3揭題二初讀感知1自讀課文，畫出不認(rèn)識(shí)的字詞，看拼音或問(wèn)問(wèn)同學(xué)認(rèn)一認(rèn)2采用多種形式練讀課文，把課文讀通順。3檢查是否讀通順，指名分自然段朗讀或表現(xiàn)讀。讀后用生字卡片抽讀生字三自讀自悟1自讀課文2名名說(shuō)說(shuō)你知道了什么，是從哪一段知道的。1知道朗讀第三自然段，你從這一段看出鄧爺爺是個(gè)怎樣的人？是從哪里看出

2、來(lái)的？2指導(dǎo)朗讀第五自然段，從這一段你看出鄧爺爺是怎樣的人？鄧爺爺?shù)脑捲撛鯓幼x？3指導(dǎo)朗讀第六自然段。我的心情怎樣？從哪里看出來(lái)？我會(huì)想些什么？怎樣讀？3有感情的朗讀課文1你們對(duì)鄧爺爺有種怎樣的感情？2有感情的朗讀課文。四書寫指導(dǎo)方法同上第二課時(shí)一、學(xué)習(xí)目標(biāo)1鞏固13個(gè)生字，會(huì)寫其余5個(gè)字。2流利，有感情的朗讀課文。3提高對(duì)計(jì)算機(jī)的興趣，能想想自己肩負(fù)的責(zé)任。二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)朗讀學(xué)習(xí)難點(diǎn)識(shí)字三、學(xué)習(xí)方法自主學(xué)習(xí)為主四、學(xué)習(xí)準(zhǔn)備田字格小黑板五、學(xué)習(xí)過(guò)程一復(fù)習(xí)課文1名名朗讀課文，自由選擇讀的內(nèi)容，同學(xué)評(píng)議2說(shuō)說(shuō)你讀了這篇課文有什么想法？二復(fù)習(xí)生字詞1認(rèn)讀生字詞計(jì)算機(jī)展覽館緊張怦怦的握手笑語(yǔ)普及興奮燦爛學(xué)生自讀讀詞語(yǔ)中的生字，同桌交流識(shí)字方法2鞏固生字詞卡片抽讀，開火車輪流讀給生字組詞。開火車讀出生字，并組詞三書寫指導(dǎo)方法同上四積累運(yùn)用讀課后詞語(yǔ)，并選擇詞語(yǔ)說(shuō)話。8