南京信息工程大學副教授資格評審條件試行

1、精選優(yōu)質文檔-傾情為你奉上南京信息工程大學副教授資格評審條件（試行）第 一 章 總 則 第一條 資格標準 具有本學科系統(tǒng)而堅實的理論基礎和專業(yè)基礎，具有較高的理論研究水平，能及時掌握本學科發(fā)展前沿的動態(tài)，不斷拓寬知識面，不斷更新知識結構，具有穩(wěn)定的研究方向和系統(tǒng)的研究成果，具有較高的學術造詣，具有提出本專業(yè)新的研究方向和開拓新研究領域的能力。具有較強的教學能力，教學業(yè)績突出，教書育人；具有外語和計算機信息技術應用的能力；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。第二條 適用范圍本資格條件適用于本校在職教師。第 二 章 申報條件 第三條 政治素質、職業(yè)道德要求遵守國家法律和法規(guī)，熱愛祖國，擁護中國共產(chǎn)黨的領

2、導，熱愛人民的教育事業(yè)，貫徹國家的教育方針；具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神，學風端正，教書育人，敬業(yè)愛崗，為人師表。任現(xiàn)職期間，綜合考核在合格（稱職）以上。任現(xiàn)職期間，在規(guī)定的任職年限基礎上，出現(xiàn)下列情況之一的，從下年起延遲申報。（一）年度考核基本合格（基本稱職）及以下或受警告處分者，延遲1年以上。（二）受記過以上處分者，延遲2年以上。（三）謊報資歷、業(yè)績，剽竊他人成果等弄虛作假行為者，延遲3年以上。對偽造學歷、學位等情節(jié)特別嚴重者，取消其現(xiàn)任專業(yè)技術職務資格。第四條 學歷、資歷要求須具備下列條件之一：（一）45歲以下須具備碩士研究生學歷或碩士學位（35歲及以下需具備博士學位或博士在讀，從事英語

3、、日語及其他小語種、體育、藝術類教師除外）。取得講師資格并受聘講師職務5年以上。（二）獲得博士學位后，取得講師資格并受聘講師職務2年以上。第五條 外語要求熟練掌握一門外語（從事外語教學工作的教師須熟練掌握第二外國語）。參加國家或全省統(tǒng)一組織的職稱外語考試，取得合格證書。具備下列條件之一者，可免試。（一）已取得碩士及以上學歷(學位)的；（二）年齡滿50周歲的；（三）取得外語專業(yè)大學?？萍耙陨蠈W歷（學位）的；（四） 因公出國且出國前已通過國家出國人員外語水平考試并在國外學習或工作1年以上的；（五） 市（廳）級以上科技進步三等獎(及相應獎項)以上獲獎項目的主要完成人（以個人獎勵證書為準)。 第六條

4、計算機應用能力要求具有開展教學、科研工作所需的計算機信息技術應用能力。參加省人事廳組織的全省專業(yè)技術人員信息化素質培訓考核，取得信息化素質培訓考核合格證；或參加省教育廳組織的職稱計算機信息技術應用能力考核，并取得省職稱辦、省教育廳統(tǒng)一頒發(fā)的合格證書。具備下列條件之一者，可免試。（一）計算機專業(yè)專科及以上畢業(yè)的人員。（二）參加全國計算機軟件資格（水平）考試，成績合格。（三）非計算機專業(yè)畢業(yè)的、現(xiàn)從事計算機專業(yè)教學工作，申報計算機學科教授資格的人員。第七條 繼續(xù)教育要求任現(xiàn)職以來，按照江蘇省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育暫行規(guī)定等相關要求，并結合所從事的教學與科研工作需要，完成江蘇省高等學校教師進修工作規(guī)程

5、所規(guī)定的進修任務和其他繼續(xù)教育任務，達到規(guī)定的要求。根據(jù)所從事教學、科研工作特點，到基層進行社會服務、社會實踐。40歲以下晉升副教授須具有國外進修經(jīng)歷或取得國家留學基金或省留學外語考試成績合格單，否則延遲1年進行申報。第 三 章 評審條件 第八條 專業(yè)理論知識要求 具有本學科系統(tǒng)而堅實的理論基礎，比較豐富的教學、科研實踐經(jīng)驗和較強的教學、科研能力；能及時掌握本學科的發(fā)展前沿動態(tài)，不斷拓寬知識面，不斷更新知識結構。 第九條 教學業(yè)績、成果要求（一）2010年后入校的新教師根據(jù)南京信息工程大學新教師主講資格培訓與考評辦法（試行）(教發(fā)200920)規(guī)定，獲得主講教師資格。（二）系統(tǒng)擔任過2門以上課

6、程的全部講授工作，其中門為基礎課或專業(yè)基礎課或主干課程。同時，按照教學計劃要求，指導過學生實習、社會調(diào)查，指導過畢業(yè)論文、畢業(yè)設計等，指導過學生進行科學技術活動等，協(xié)助教授、副教授指導過研究生、青年教師等。 （三）把育人滲透到教學過程中，關心學生全面成長，善于做深入細致的思想工作，注意在教學過程中幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。擔任學生的思想政治教育工作，或教學、科學研究等方面的管理工作。任現(xiàn)職以來，擔任過1年以上班主任、政治輔導員等學生管理工作。（四）教學成績突出。在教學過程中，能根據(jù)本學科發(fā)展前沿和現(xiàn)代科學技術的發(fā)展，不斷改革、更新、充實教學內(nèi)容，掌握現(xiàn)代化的教學手段；教學態(tài)度認

7、真嚴謹，經(jīng)驗豐富，教學觀點正確，方法得當，注意對學生能力的培養(yǎng)，在開發(fā)學生智力方面成績顯著。（五）任現(xiàn)職以來，完成學校規(guī)定的教學工作量，近兩年來試卷、論文抽查和督導評教都在良好及以上。教學綜合考核在良好以上，以教學為主的教師須為優(yōu)秀。如發(fā)生有教學事故者延遲1年申報。（六）任現(xiàn)職以來，獨立或作為第一作者發(fā)表過1篇以上教學研究論文。（七）教學為主型教師，需同時具備下列條件第1和第23條中的一條：1、獲得教學優(yōu)秀獎或近3年學生評教平均在全校排名的前502、主要參加（排名前三）下列質量工程項目之一：（1）省級及以上精品課程；（2）省級及以上品牌、特色專業(yè)建設點；（3）省級及以上教改項目 （4）省級教學

8、示范中心建設點3、指導學生獲得省級及以上的優(yōu)秀畢業(yè)論文獎、科技創(chuàng)新獎、學科競賽獎或科技發(fā)明獎等4、破格晉升要求獲得省級及以上教學成果獎一等獎（排名前三）或指導學生獲得省級及以上的優(yōu)秀畢業(yè)論文獎、科技創(chuàng)新獎、學科競賽獎或科技發(fā)明獎等兩次以上第十條 科研業(yè)績、成果要求 （一）以教學為主的教師（系指長期從事基礎課、公共課教學工作的教師）。 任現(xiàn)職以來，須具備下列條件之一： 1、在省級以上刊物上獨著或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)高水平論文：文科篇，理工等學科篇及以上，其中核心刊物2篇；或編撰正式出版的通用教材，本人編寫萬字以上，同時在核心刊物上獨著或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)高水平論文：文科2篇及以上，理工科1

9、篇及以上。 2、在教學改革、專業(yè)建設、課程建設和教學法研究中成績顯著，獲得過省級以上優(yōu)秀教學成果獎或獲得過校級優(yōu)秀教學成果獎一等獎及以上（排名第一），同時在省級以上刊物發(fā)表論文：文科篇及以上，理工科篇及以上，其中核心刊物1篇。 （二）教學科研并重的教師 任現(xiàn)職以來，須同時具備下列條件中第1條和2、3兩條中一條：1、在核心刊物上獨著或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術論文：文科6篇（含3篇CSSCI論文）及以上或5篇CSSCI論文；理科5篇（含1篇SCI論文）及以上或4篇（含2篇SCI論文）及以上；工科5篇（含2篇EI論文）及以上或4篇EI論文及以上，或者撰寫正式出版的具有較高學術水平的本專業(yè)學術專著，

10、本人撰寫萬字以上（或編撰正式出版的通用教材，本人編寫萬字以上），同時在核心刊物上獨著或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術論文：文科4篇（含3篇CSSCI論文）及以上；理科3篇（含1篇SCI論文）及以上；工科3篇（含2篇EI論文）及以上。 2、主持或主要參加市（廳）級以上科研課題項，并通過驗收或已經(jīng)完成并準予結題?；蛑鞒謾M向項目單項到帳經(jīng)費（以學校實際管理費提成基數(shù)計算）文科達20萬元，理工科50萬元以上，或年均到帳科研經(jīng)費文科達10萬元，理工科20萬元以上。 3、獲市（廳）級以上科研成果獎項（有獲獎證書）。 第 四 章 破格條件 第十一條 破格申報條件任現(xiàn)職期間業(yè)績特別突出，在教學、科研工作中取得重大

11、突破，年度考核均在合格（稱職）以上，并至少有一次為優(yōu)秀，且符合下列條件之一者，可破格申報。（一）大學?？茖W歷，從事本專業(yè)或相近專業(yè)的教學科研工作20年以上，取得講師資格并受聘講師職務6年以上，經(jīng)過訪問學者等高層次進修，已達到副教授必須具備的基礎理論和專業(yè)知識。（二）具有博士學位、取得講師資格并受聘講師職務1年以上，且在教學、教學改革或科學研究中成績卓著，有重大創(chuàng)新。第十二條 破格評審條件任現(xiàn)職以來，在符合第三章第八、九條規(guī)定的評審條件的前提下，還須具備下列條件： （一）在教書育人、教學改革、課程建設中取得顯著成績。教學綜合考核須為優(yōu)秀。 （二）須同時具備下列條件中第1條和第2、3、4條中的兩條

12、： 1、在核心刊物上獨著或作為第一作者發(fā)表本專業(yè)學術論文：文科10篇（含5篇CSSCI論文）或8篇CSSCI論文；理科10篇（含3篇SCI論文）或5篇SCI論文及以上；工科10篇（含1篇SCI論文和4篇EI論文）及以上或8篇（含2篇SCI論文和4篇EI論文）及以上，或者撰寫正式出版的具有較高水平的學術專著部，本人撰寫萬字以上（或參加編撰通用教材部，本人編寫萬字以上），同時在核心刊物上獨立或作為第一作者發(fā)表高水平、有創(chuàng)見的本專業(yè)學術論文：文科8篇（含5篇CSSCI論文）及以上；理科8篇（含3篇SCI論文）及以上；工科8篇（含1篇SCI論文和4篇EI論文）及以上。 2、主持或主要參加?。ú浚┘壷攸c

13、研究項目、技術攻關項目或大型重點工程的主體建設及技術改造或重點新技術推廣項目一項，或市（廳）級重點科研項目項以上，并通過驗收或已經(jīng)完成準予結題?；蛑鞒謾M向項目單項到帳科研經(jīng)費文科達40萬元，理工科80萬以上，或者年均到帳科研經(jīng)費文科達20萬元，理工科40萬以上。 3、獲得過國家級獎或?。ú浚┘壎泉?，或市（廳）級一等獎以上的獎勵項以上（前三名）。4、獲得省級優(yōu)秀青年骨干教師，或市級以上有突出貢獻中青年專家稱號。第 五 章 附 則 第十三條 “雙肩挑”教師的教學工作量可適當減少，但不得少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一，其他方面的要求不得降低。第十四條 專職科研人員申報副研究員資格的條件，可參照本

14、資格條件掌握，其年均教學工作量不少于專職教師規(guī)定工作量的三分之一。科研業(yè)績和成果要求須適當提高。第十五條 教師參加培訓進修、在職攻讀學位期間，申報副教授資格的，任現(xiàn)職期間年均教學工作量不得少于規(guī)定教學工作量的70%。第十六條 各院部應根據(jù)學校事業(yè)發(fā)展和教師隊伍建設的目標任務與素質要求，結合學校教學與科研工作特點，以及不同學科教師工作實際，在不低于本條件的前提下，制定更為具體的資格條件。 第十七條 申報副教授資格應提交第三至十二條規(guī)定的材料，并按規(guī)定程序送評。第十八條 科研業(yè)績申報材料中，2項授權發(fā)明專利可等同1篇SCI論文，但最多只能折抵1篇SCI論文，本條例中的EI論文指期刊收錄論文。第十九條 科研成果以南京信息工程大學為第一署名單位