《草原上的鷹》之二

1、草原上的鷹之二一. 教學(xué)要求1. 通過(guò)理解課文內(nèi)容，使學(xué)生知道草原上的鷹能預(yù)報(bào)天氣的變化，能幫助迷路的人克服困難，從而知道鷹和人們生活的密切關(guān)系。2. 培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。3. 學(xué)寫生字迎、朝、如、狂、傳、碰。二. 教學(xué)時(shí)間2課時(shí)。第一課時(shí)一. 教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)習(xí)課文，使學(xué)生了解草原上的鷹能預(yù)報(bào)天氣變化，給迷路的人指示方向，進(jìn)而知道鷹和人們生活有密切的聯(lián)系。從而培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，發(fā)展學(xué)生的認(rèn)識(shí)能力。2. 理解詞語(yǔ)皓月當(dāng)空、劈頭蓋臉、眺望、或許。3. 思維訓(xùn)練指導(dǎo)學(xué)生概括天氣變化的過(guò)程。第二自然二. 教具有關(guān)草原的歌曲、影片，制成課件。三. 教學(xué)過(guò)程1. 渲染氣氛，激情導(dǎo)入

2、。電腦出示有關(guān)草原風(fēng)情的影片同學(xué)們，這就是遼闊的大草原，自古就有天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。這樣的詩(shī)句來(lái)贊美它，一群群牛羊漫步在這大草原上，天空中有朵朵白云飄過(guò)，還有自由自在的鷹在草原的上空飛翔，這是一幅多么美麗的圖畫??！今天，就讓我們共同走進(jìn)草原，去了解草原上那些可愛(ài)的鷹。板書18草原上的鷹2. 初讀課文，整體感知。1輕聲自讀課文，要求以讀漢字為主，不認(rèn)識(shí)的字，讀拼音；讀完課文后，給每個(gè)自然段標(biāo)出序號(hào)；從課文中圈出本課生字，讀準(zhǔn)字音。2分段朗讀課文，回答讀后你了解到什么？3. 逐段講解，深入理解。1學(xué)習(xí)第1自然段。指名讀第1自然段，思考讀了這一段你知道了什么？鷹真的是在歡迎遠(yuǎn)道而來(lái)的客人

3、嗎？作者為什么要這樣寫呢？說(shuō)明了什么？2學(xué)習(xí)第2、3自然段。我們來(lái)到草原首先見(jiàn)到的往往是鷹，而有時(shí)鷹卻并不出現(xiàn)在天空，這是什么原因呢？ 指名讀第2自然段。邊讀邊想這一段寫什么？板書預(yù)報(bào)天氣是從什么時(shí)間開(kāi)始寫的？板書早晨鷹的活動(dòng)怎么樣？板書不飛說(shuō)明什么？板書天氣變化畫出天氣變化的詞語(yǔ)，再讀一讀，概括天氣變化的過(guò)程。 自學(xué)第3自然段，方法同第2自然段一樣。板書晚上長(zhǎng)鳴天氣好默讀2、3自然段，想一想，畫一畫兩段所寫的不同情況。時(shí)間不同，鷹的活動(dòng)情況不同，天氣變化不同。3學(xué)習(xí)第4自然段。鷹的活動(dòng)不僅與天氣變化有關(guān)，它還給人們很大的幫助呢！讓我們看看草原上的鷹和人們的生活有什么關(guān)系呢？ 自由讀第4自然段

4、思考這一段主要寫了什么？板書指示方向 讀第1句話，理解眺望，歸納句意。 讀第2句話，理解或許，歸納句意。 鷹能直接幫助人們辯別方向嗎？ 指導(dǎo)朗讀要用肯定的語(yǔ)氣，讀出人們?cè)诿允Х较驎r(shí)看到鷹的那種無(wú)比喜悅的心情。4學(xué)習(xí)第5自然段。指名讀第5自然段信息是什么意思？鷹給草原上人們帶來(lái)了什么信息？4. 看板書總結(jié)全文。第二課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)1. 學(xué)會(huì)本課6個(gè)生字。2. 有感情朗讀課文。二、教學(xué)重點(diǎn)。學(xué)會(huì)6個(gè)生字。三、教具生字卡片四、教學(xué)過(guò)程復(fù)習(xí)輕讀課文，說(shuō)說(shuō)課文的主要內(nèi)容。學(xué)習(xí)生字。1分析字形。半包圍結(jié)構(gòu)的字迎左右結(jié)構(gòu)的字朝、如、狂、傳、碰。2讀準(zhǔn)字音多音字朝出示朝霞課文中讀a還有一個(gè)讀音&朝前傳出示傳來(lái)課文中讀&還有一個(gè)讀音d傳記。3指導(dǎo)書寫迎出示第1自然段的第二句話，指句讀，理解歡迎。注意迎的右半部分是不是卯。師范寫，學(xué)生在田字格中寫兩個(gè)。朝由幾個(gè)部件組成？書寫時(shí)注意什么？用朝字組詞。師范寫，學(xué)生在田字格中寫兩個(gè)。如、狂說(shuō)出偏旁部首的名稱，注意偏旁部首的寫法。傳、碰書寫注意左窄右寬4領(lǐng)讀、齊讀、接龍讀黑板上的6個(gè)字，中間穿插提問(wèn)字的結(jié)構(gòu)、詞語(yǔ)的意思。出示投影，檢查認(rèn)讀情況。蓋住拼音讀課文第3自然