小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)試題_第1頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)試題_第2頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)試題_第3頁(yè)
小學(xué)五年級(jí)美術(shù)下冊(cè)試題_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、人教版小學(xué)五年級(jí)美術(shù)(下冊(cè))試題班級(jí): 姓名: 分?jǐn)?shù):一 填空題1.中國(guó)古代青銅器的鑄造有兩種基本的方法,即 和 。2我國(guó)的青銅器藝術(shù)可以從造型、 和 等方面來(lái)欣賞。3.藝術(shù)大師馬蒂斯是 派的代表人物,作品的特點(diǎn)是色彩鮮明,對(duì)比 ,富有裝飾性。4.靜物寫(xiě)生要求構(gòu)圖 ,靜物表現(xiàn)要有 ,注意靜物之間的 關(guān)系。畫(huà)面中的線(xiàn)條要有 、 深淺和虛實(shí)之分。5.達(dá)芬奇是 時(shí)期最負(fù)盛名的藝術(shù)大師,他的代表作是 6.色彩的三要素是 、 和色相。7.紅 與 、藍(lán)與 、黃與 互為補(bǔ)色,對(duì)比強(qiáng)烈。8.雕塑分 和 。9.中國(guó)畫(huà)按繪畫(huà)題材分:可以分為人物畫(huà) 和 ;按表現(xiàn)手法分可以分為 、 和兼工帶寫(xiě)。10.中國(guó)山水畫(huà)可以按

2、近濃、遠(yuǎn)淡、近密、遠(yuǎn)疏、近實(shí)、遠(yuǎn)虛的的表現(xiàn)手法,來(lái)表現(xiàn) 、 、 景。11.中國(guó)畫(huà)的用筆方法主要有 用筆和 用筆。12.以畫(huà)馬見(jiàn)長(zhǎng)的畫(huà)家是 ,以畫(huà)蝦見(jiàn)長(zhǎng)的畫(huà)家是 。二選擇題,把正確答案的序號(hào)填在括號(hào)里。1.有“凝固的音樂(lè)”之說(shuō)的是( )A建筑 B雕塑 C 繪畫(huà)2.( )并稱(chēng)為近百年以來(lái)中國(guó)畫(huà)壇四大名家A吳昌碩 齊白石 黃賓虹 潘天壽B吳昌碩 齊白石 鄭板橋 徐悲鴻C(jī)黃賓虹 齊白石 鄭板橋 徐悲鴻3.我們?cè)谏钪薪?jīng)??吹?的變化 ,這種變化稱(chēng)為透視現(xiàn)象。A近寬遠(yuǎn)大 B近大遠(yuǎn)小 C近窄遠(yuǎn)寬4( )被中國(guó)文人稱(chēng)為四君子,自古受到人們的喜愛(ài)。A梅菊松荷 B梅松竹荷 C梅蘭竹菊5. 在藝術(shù)表現(xiàn)中,( )是

3、為達(dá)到某種表達(dá)需要,對(duì)事物的形象、特征、程度等方面刻意擴(kuò)大或縮小的方式。A變形 B 抽象 C夸張三多項(xiàng)選擇1.世界各民族的雕刻作品內(nèi)容豐富,造型優(yōu)美,我國(guó)的( )是其中的典型代表。A印第安柱式 B黎族的圖騰雕 C戰(zhàn)國(guó)時(shí)代的青銅柱飾 D非洲柱雕2.中國(guó)水墨畫(huà)的基本要素有( )A點(diǎn) B面 C 線(xiàn) D 色彩3.欣賞名家作品、學(xué)生作品可從( )進(jìn)行品評(píng)A構(gòu)圖 B色彩 C 表現(xiàn)形式 D內(nèi)容4.皴法是中國(guó)山水畫(huà)特殊的表現(xiàn)形式,基本技法有( )A披麻皴 B 點(diǎn)苔 C 斧劈皴5.用Windows畫(huà)圖板來(lái)畫(huà)對(duì)稱(chēng)紋樣可用到菜單中的( )工具A扭曲 B復(fù)制 C拉伸 D粘貼四 連線(xiàn)題,將相關(guān)內(nèi)容進(jìn)行連接伏爾加河的纖夫 展子虔游春圖 列賓仕女 畢加索 哭泣的女人 達(dá)芬奇最后的晚餐 林風(fēng)眠四美術(shù)評(píng)論:1.欣賞塞尚的靜物作品,結(jié)合自己對(duì)“多樣與統(tǒng)一”的理解談?wù)劗?huà)面中是如何運(yùn)用這一基本規(guī)律的。 2.。談?wù)勀銓?duì)夢(mèng)娜麗莎這幅作品的理解。五 實(shí)踐題1為自己的學(xué)校設(shè)計(jì)一幅理想的舞臺(tái)布景草圖2.我們的生活離不開(kāi)喜怒哀樂(lè),請(qǐng)用繪畫(huà)的方式表現(xiàn)自己最難忘的一刻(重

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論