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文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上廣元圖南專修學(xué)校申辦“廣元圖南學(xué)院”的可行性分析報(bào)告一、指導(dǎo)思想依法辦學(xué),依規(guī)治校,全面貫徹國家的教育方針,大力推行素質(zhì)教育,培養(yǎng)對(duì)國家和社會(huì)有用的新型人才;發(fā)揮民辦學(xué)校的辦學(xué)優(yōu)勢,利用國辦品牌名校的部分資源優(yōu)勢,吸取廣元及全國的教育精華,構(gòu)筑中西部教育平臺(tái),創(chuàng)辦民辦示范學(xué)校。二、法律、政策依據(jù)中華人民共和國教育法中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法實(shí)施條例四川省<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>實(shí)施辦法四川省民辦教育機(jī)構(gòu)分類設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)(試行)四川省關(guān)于大力促進(jìn)民辦教育發(fā)展的決定四川省關(guān)于大力促進(jìn)民辦高等教育發(fā)展的意見三、辦學(xué)層次:專修學(xué)院

2、 四、辦學(xué)內(nèi)容:聯(lián)合辦學(xué)形式的成人高等學(xué)歷教育,自考助學(xué),非學(xué)歷高等教育培訓(xùn)五、教育市場分析廣元是三國歷史文化名城,是改革開放起步早,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的旅游城市,市容清麗高雅,民風(fēng)淳樸,商務(wù)活躍,市場繁榮,人民生活水平不斷提高,且經(jīng)濟(jì)發(fā)展極為穩(wěn)健。近幾年,由于廣元的地理環(huán)境優(yōu)勢,與外商多方面的合作使廣元經(jīng)濟(jì)呈跨越式發(fā)展勢頭,市民觀念新、教育意識(shí)強(qiáng),且目前市內(nèi)的民辦學(xué)校呈現(xiàn)數(shù)量少、規(guī)模小、辦學(xué)質(zhì)量不高、社會(huì)影響力小等特點(diǎn)。但近幾年,初、高中段生源呈高峰狀態(tài),且教育需求日益呈多元化,通過近一年的周密考察,我們認(rèn)為:教育仍存在很大的賣方市場,尤其是高等教育已成為我市教育發(fā)展的瓶頸,公辦教育資源相對(duì)緊缺,人們

3、對(duì)高質(zhì)量、高品位、全寄宿制民辦教育的期盼十分強(qiáng)烈,在該地區(qū)辦一所全日制、全寄宿制、準(zhǔn)軍事化管理的現(xiàn)代化民辦自考專修學(xué)院,有巨大的發(fā)展前景。依據(jù)經(jīng)濟(jì)和地理區(qū)位優(yōu)勢,依托管理者的教育新理念和自身較高的管理水平,依靠多年來所凝聚的一批在民辦學(xué)校打拼的教育精英,以強(qiáng)大的辦學(xué)實(shí)力介入市場,憑借綜合優(yōu)勢,迅速打造教育品牌,力爭3年內(nèi)雄踞廣元市場,把學(xué)校辦成一所家喻戶曉的品位高、質(zhì)量高、規(guī)格高,涵蓋文化、理工、藝術(shù)的綜合性品牌民辦專修學(xué)院,以取得良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益回報(bào)社會(huì)。六、可行性分析1、民辦教育事業(yè)蓬勃興起,發(fā)展健康民辦教育事業(yè)是社會(huì)主義教育事業(yè)的組成部分,國家制定了民辦教育促進(jìn)法和民辦教育促進(jìn)法

4、實(shí)施條例,各地相繼出臺(tái)了相應(yīng)的民辦教育政策法規(guī)。這既確定了民辦教育在社會(huì)主義教育中的合法地位,也規(guī)范了民辦教育行為。民辦教育有法可依,依法辦教育是民辦教育的必由之路。近幾年來,民辦教育事業(yè)發(fā)展迅速,各級(jí)各類的民辦學(xué)校蓬勃興起。由于有了法律的保證,民辦教育正在朝健康的軌道上發(fā)展,在法規(guī)條例的指導(dǎo)下,民辦教育的行為在日益規(guī)范科學(xué),許多民辦教育工作者在長期的民辦教育工作中積累了先進(jìn)的教育思想,前瞻的治學(xué)理念和豐富的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn),成為優(yōu)秀的民辦教育專家。同時(shí),也涌現(xiàn)出了一大批理念先進(jìn)、管理科學(xué)、質(zhì)量優(yōu)秀、特色鮮明、服務(wù)優(yōu)質(zhì)的明星學(xué)校、示范學(xué)校。民辦教育為社會(huì)主義教育事業(yè)做出了不可低估的貢獻(xiàn),已成為社會(huì)主義

5、教育事業(yè)中不可缺少的一部分。2、民辦教育可補(bǔ)充公辦教育資源的不足我國大部分地區(qū)教育投入不足,資源緊缺,薄弱學(xué)校較多,滿足不了人民群眾接受良好教育的需求,民辦學(xué)校作為教育事業(yè)的組成部分,由于它自主靈活的辦學(xué)體制,能吸引大量的社會(huì)資金投入教育,緩解公辦學(xué)校資源的不足,滿足不同層次的教育需求。廣元市教育資源也是相對(duì)不足,作為一個(gè)擁有300萬人口的女皇故里,迄今還沒有一所真正意義上的高等院校。四川省于2008年7月出臺(tái)了四川省<中華人民共和國民辦教育促進(jìn)法>實(shí)施辦法,規(guī)定“非學(xué)歷高等教育機(jī)構(gòu)由市(州)人民政府按照省教育行政部門制定的設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)審批,報(bào)省教育行政部門備案”,辦法將民辦非學(xué)歷高等

6、教育機(jī)構(gòu)的審批權(quán)下放到地市(州),廣元圖南學(xué)院選擇在此時(shí)申辦設(shè)立,可為緩解廣元市教育資源緊缺、跨越式發(fā)展廣元高等教育貢獻(xiàn)一份力量。3、廣元發(fā)展高等教育機(jī)會(huì)稍縱即逝,民辦學(xué)校申辦高等院校切實(shí)可行。廣元,川北門戶,女皇故里,劍門雄關(guān)、三國古棧道等都位于市內(nèi),自古就是兵家必爭之地。廣元自1985年建市,北與甘肅省隴南市、陜西省漢中市交界;南與南充市、閬中市為鄰;西與綿陽市、江油市相連;東與巴中市接壤。是川陜甘交界地,歷時(shí)24年的發(fā)展,現(xiàn)已發(fā)展成為一個(gè)擁有300余萬人口的城市。這其中,南充、綿陽建市較早,高等教育事業(yè)都較廣元發(fā)達(dá),綿陽現(xiàn)有高等院校11所,南充現(xiàn)有高校6所, “十一五”期間計(jì)劃升級(jí)6所專

7、科學(xué)校(學(xué)院),而漢中、隴南、巴中等地市均比廣元落后。漢中現(xiàn)有高等院校6所,成人高校2所,隴南也有3所高校。廣元經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,促使廣元要?jiǎng)?chuàng)辦自己的高校,這也是政府大力發(fā)展教育園區(qū)的初衷。我們認(rèn)為,隨著國家對(duì)高等教育的整頓,地方政府想申辦普通高?;?qū)⒅新殞W(xué)校升格為高職院校的困難度越來越高,而國家大力發(fā)展民辦教育,鼓勵(lì)民間資本投入,民辦院校的審批政策相對(duì)較為寬松。廣元圖南學(xué)院的辦學(xué)初衷即是立足廣元,輻射陜甘,彌補(bǔ)廣元高等教育的不足。近幾年,廣元大量優(yōu)質(zhì)生源外流到成都、綿陽、南充等地。廣元圖南學(xué)院決定以優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源,緩解廣元地區(qū)學(xué)生外流情況,并力爭以品牌名校優(yōu)勢吸引其他地市生源來廣元求學(xué)。4

8、、民辦教育可滿足人們不同的教育需求隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民群眾對(duì)接受教育的要求越來越高,社會(huì)呼喚高質(zhì)量的教育、高品位的學(xué)校。高考難,上好大學(xué)更難!猶如“千軍萬馬過獨(dú)木橋”,且在這個(gè)商品經(jīng)濟(jì)時(shí)代,大學(xué)教育質(zhì)量逐年下降,我們學(xué)習(xí)全國的先進(jìn)教育經(jīng)驗(yàn),辦高質(zhì)量的學(xué)校,實(shí)施高素質(zhì)的教育,推出的“技能+學(xué)歷”教育模式,實(shí)行“寬進(jìn)嚴(yán)出”,學(xué)生在校完成學(xué)業(yè)時(shí)能同時(shí)獲得畢業(yè)證書、學(xué)位證書、資格證書(三證),成為復(fù)合型、創(chuàng)新型人才。廣元圖南學(xué)院設(shè)立后,將采取靈活辦學(xué)的方式,滿足人們不同層次的教育需求。當(dāng)今社會(huì),人們工作繁忙、競爭壓力大,家長忙于事業(yè),忙于生計(jì),很少有時(shí)間和精力顧及孩子的教育和生活照料,還有

9、些家長缺乏家庭教育知識(shí),在孩子的教育上無能為力,導(dǎo)致許多學(xué)生厭學(xué)棄學(xué),甚至走上邪路。孩子受不到良好的教育,是家長的一塊心病,也是社會(huì)的一大隱患。廣元圖南學(xué)院愿為家長分憂解愁,為廣元社會(huì)的穩(wěn)定和諧貢獻(xiàn)一份力量。全寄宿全封閉準(zhǔn)軍事化的管理模式不僅為學(xué)生提供了全天候的良好學(xué)習(xí)環(huán)境,而且讓學(xué)生享受到優(yōu)質(zhì)的生活服務(wù)和生活教育。學(xué)生在校不僅能學(xué)會(huì)知識(shí),也能學(xué)會(huì)做人做事,更能避免受到社會(huì)不良誘惑,為家長解除后顧之憂。學(xué)校面向全國精心選聘名師執(zhí)教,以高素質(zhì)的經(jīng)驗(yàn)名師為主體,并適量招聘高校優(yōu)秀畢業(yè)生充實(shí)師資隊(duì)伍,從根本上做到師資精良、結(jié)構(gòu)合理、隊(duì)伍穩(wěn)定、德才兼?zhèn)?,每個(gè)教師都具備會(huì)教書、會(huì)管理、會(huì)招生、會(huì)育人等過

10、硬素質(zhì),有強(qiáng)烈的事業(yè)心、責(zé)任心,能把個(gè)人價(jià)值融入到學(xué)校價(jià)值觀中,同心同德、共創(chuàng)偉業(yè),形成整體優(yōu)勢,為打造教育名牌奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),他們是實(shí)施品牌教育、辦優(yōu)質(zhì)名校的保證。5、廣元圖南專修學(xué)校辦學(xué)歷史長,取得了一定的成績廣元圖南專修學(xué)校自2006年辦學(xué),2007年經(jīng)教育主管部門批準(zhǔn)設(shè)立,迄今已有7個(gè)念頭。隨著社會(huì)的進(jìn)步,經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民群眾對(duì)接受教育的要求越來越高,社會(huì)呼喚高質(zhì)量的教育七、運(yùn)營模式新組建的廣元圖南學(xué)院將由原廣元圖南專修學(xué)校升格成立,考慮教育政策等方面因素,我們提出如下運(yùn)營模式。由廣元圖南專修學(xué)校全額出資,并在學(xué)校發(fā)展到一定階段時(shí)引入社會(huì)資金投入。廣元圖南學(xué)院申辦之初,董事會(huì)已決定,

11、十年內(nèi)不要求取得合理回報(bào),學(xué)校所有辦學(xué)利潤所得全部作為二次投入,繼續(xù)支持學(xué)校發(fā)展。專修學(xué)院與西華師范大學(xué)開展聯(lián)合辦學(xué)。開展成教專本科、自考助學(xué)教育,并自設(shè)部分專業(yè):播音主持藝術(shù)、新聞學(xué)、漢語言文學(xué)、美術(shù)設(shè)計(jì)、影視表演藝術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用。專修學(xué)院面向全國招生,生源覆蓋范圍主要為川北地區(qū)廣元、巴中、閬中,及陜西漢中、甘肅隴南等地。專修學(xué)院聘請(qǐng)部分退休教授、副教授擔(dān)任學(xué)校各專業(yè)專職責(zé)任教師,并聘請(qǐng)部分在職副高級(jí)職稱教師擔(dān)任兼職授課教師,同時(shí)招聘一定數(shù)量的優(yōu)秀高校畢業(yè)生,吸收新鮮血液。八、學(xué)校選址的考慮。新組建的廣元圖南學(xué)院將由原廣元圖南專修學(xué)校升格成立,考慮當(dāng)?shù)亟逃l(fā)展現(xiàn)狀、辦學(xué)場地、潛在生源狀況、教

12、育扶持政策等綜合因素,現(xiàn)擬選址原112廠子弟校區(qū),開辦自考助讀、成教專本科教育及非學(xué)歷高等教育培訓(xùn)。九、發(fā)展規(guī)劃廣元圖南學(xué)院發(fā)展規(guī)劃分為三個(gè)階段(十二年規(guī)劃),即創(chuàng)辦期、發(fā)展期和示范期。創(chuàng)辦期為叁年(2010年2013年)。發(fā)展目標(biāo):完善硬件建設(shè),如實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、多媒體室、語音室、圖書室、醫(yī)務(wù)室、運(yùn)動(dòng)場、生活設(shè)施及校舍改造。強(qiáng)化內(nèi)部管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量,贏得社會(huì)認(rèn)可,申辦四川省自學(xué)考試學(xué)習(xí)服務(wù)中心。創(chuàng)辦期在校生第一年500600人,第二年600800人,第三年1000人。發(fā)展期為叁年(2013年2016年)。發(fā)展目標(biāo):擴(kuò)大校園面積,修建標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場,修建綜合樓、體育館,進(jìn)一步優(yōu)化硬件建設(shè)。內(nèi)

13、部管理、教學(xué)質(zhì)量再上檔次。發(fā)展期在校生達(dá)12001500人。示范期為陸年(2016年2022年)。發(fā)展目標(biāo):學(xué)校硬件建設(shè)達(dá)到高職專科學(xué)校評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),教育教學(xué)質(zhì)量躋身于省市先進(jìn)行列,在校生人數(shù)達(dá)到3000人以上,努力申辦高職??圃盒?。十二年建成普通高職專科院校。首期投資由舉辦者以入股的形式出資,后續(xù)投資以舉辦者繼續(xù)出資,接納新股東、集團(tuán)出資、辦學(xué)發(fā)展基金、接受捐贈(zèng)、社會(huì)籌資等形式籌資。十、管理體系根據(jù)廣元圖南學(xué)院章程,學(xué)校將在省、市教育主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下開展教育教學(xué)工作。學(xué)校設(shè)立董事會(huì)和監(jiān)事會(huì),內(nèi)部管理實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制。監(jiān)事會(huì)由出資人代表、教師代表組成,監(jiān)督學(xué)校資金資產(chǎn)的運(yùn)轉(zhuǎn)情況,監(jiān)督董事會(huì)、董事長、校長執(zhí)行公務(wù)情況,糾正學(xué)校資金不良運(yùn)轉(zhuǎn)和主要領(lǐng)導(dǎo)人濫用職權(quán)等行為。董事會(huì)下設(shè)校務(wù)委員會(huì),校務(wù)委員會(huì)由校長負(fù)責(zé),學(xué)校日常工作由校長主持,校委會(huì)執(zhí)行董事會(huì)決議,開展教育教學(xué)及管理活動(dòng)。校委會(huì)下設(shè)七個(gè)職能處室:行政辦公室、財(cái)務(wù)室、教務(wù)處、德育軍管處、招生辦公室、宿管保衛(wèi)處和后勤服務(wù)中心。學(xué)校依法民主辦學(xué),民主管理,每年召開兩次教職工代表大會(huì)。學(xué)校將建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度,依歸管理,嚴(yán)格管理,

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