項(xiàng)目一道路與橋梁工程技術(shù)專業(yè)建設(shè)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上專業(yè)建設(shè)本著突出優(yōu)勢(shì)、體現(xiàn)特色、協(xié)調(diào)布局、持續(xù)發(fā)展的指導(dǎo)思想，按專業(yè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)的具體思路，以交通基本建設(shè)產(chǎn)業(yè)和吉林省吉林省區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展為專業(yè)人才培養(yǎng)主線，以專業(yè)與產(chǎn)業(yè)之間的內(nèi)在聯(lián)系為紐帶，以滿足社會(huì)需求和人才全面發(fā)展需求為導(dǎo)向，構(gòu)建符合學(xué)院實(shí)際的可持續(xù)發(fā)展的專業(yè)。專業(yè)圍繞產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)建設(shè)，以產(chǎn)業(yè)各環(huán)節(jié)技術(shù)為導(dǎo)向，發(fā)展和完善專業(yè)的構(gòu)成。 該專業(yè)建設(shè)目標(biāo)的擬定，充分考慮了吉林省“十二五”期間交通網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的發(fā)展背景，并對(duì)道路橋梁工程一線技術(shù)應(yīng)用性人才的需求情況進(jìn)行了充分調(diào)查和研究，結(jié)合道路與橋梁工程技術(shù)（試驗(yàn)檢測(cè)）專業(yè)現(xiàn)有的建設(shè)基礎(chǔ)、設(shè)備情況、師資水平等條件，進(jìn)行了

2、細(xì)致的項(xiàng)目分解，其指標(biāo)具有較強(qiáng)的可行性。1、進(jìn)行教育教學(xué)機(jī)制體制建設(shè)，2011年成立了道橋工程分院理事會(huì),加強(qiáng)學(xué)校與企業(yè)對(duì)接，通過道橋工程分院理事會(huì)，深化校企合作，將學(xué)院和企業(yè)密切結(jié)合起來，為加強(qiáng)校企合作，進(jìn)行合作育人，培養(yǎng)符合企業(yè)要求的人才。將專業(yè)設(shè)置與職業(yè)崗位對(duì)接，將產(chǎn)業(yè)需求納入專業(yè)設(shè)置中，根據(jù)產(chǎn)業(yè)需求，調(diào)整專業(yè)設(shè)置，為企業(yè)人才儲(chǔ)備做貢獻(xiàn)。積極推進(jìn)“工學(xué)結(jié)合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式，加強(qiáng)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)。與27家企業(yè)建立了良好穩(wěn)定的校企合作關(guān)系。將校園教育與產(chǎn)業(yè)對(duì)接、適應(yīng)目前產(chǎn)業(yè)發(fā)展的新技術(shù)、新材料、新工藝，使畢業(yè)生符合目前產(chǎn)業(yè)需求；課程教材與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、建設(shè)理實(shí)一體的教學(xué)環(huán)境，將教學(xué)過程和生產(chǎn)過程對(duì)接，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，同時(shí)最終實(shí)現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，以市場(chǎng)為導(dǎo)向，以產(chǎn)業(yè)發(fā)展為標(biāo)準(zhǔn)，提高學(xué)生的知識(shí)、素質(zhì)、能力目標(biāo)，加強(qiáng)就業(yè)能力及可持續(xù)發(fā)展能力，真正做到為區(qū)域經(jīng)濟(jì)