老年、康復(fù)、護(hù)理病房各項規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上 老年、康復(fù)、護(hù)理病房各項規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé)篇一：康復(fù)科各類、各層人員工作職責(zé) 康復(fù)科護(hù)士長崗位職責(zé) 1、在護(hù)理部、科護(hù)士長、科主任的領(lǐng)導(dǎo)下，負(fù)責(zé)本病室行政管理和護(hù)理工作；是護(hù)理質(zhì)量與安全管理和持續(xù)改進(jìn)的第一責(zé)任人。 2、根據(jù)護(hù)理部及科內(nèi)工作計劃，制定病房護(hù)理工作計劃，并組織實施。認(rèn)真做好護(hù)理質(zhì)量檢查，記錄和統(tǒng)計工作，并定期總結(jié)。 3、負(fù)責(zé)本病房護(hù)理人員的素質(zhì)培養(yǎng)工作，教育護(hù)理人員加強(qiáng)責(zé)任心、改善服務(wù)態(tài)度、遵守勞動紀(jì)律、密切醫(yī)護(hù)配合。 4、合理安排和檢查本病房的護(hù)理工作，落實質(zhì)量控制方案，參加并指導(dǎo)危重患者的護(hù)理及搶救工作。 5、督促護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制

2、度和操作規(guī)程，嚴(yán)防差錯事故的發(fā)生。對本病區(qū)發(fā)生的護(hù)理差錯、事故，及時查明原因，及時報告并做相應(yīng)的處理。 6、定期參加科主任和主治醫(yī)師查房，參加科內(nèi)會診及疑難病例、死亡病例的討論。 7、組織護(hù)理查房、護(hù)理會診，積極開展護(hù)理科研工作和護(hù)理經(jīng)驗總結(jié)。 8、組織領(lǐng)導(dǎo)護(hù)理人員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及技術(shù)訓(xùn)練，實施三基三嚴(yán)培訓(xùn)工作。9、定期督促檢查表格用品、護(hù)理用具、儀器設(shè)備、被服、藥品的請領(lǐng)及保管。 10、負(fù)責(zé)護(hù)生、進(jìn)修護(hù)士的實習(xí)安排及檢查護(hù)士的帶教工作。 11、督促檢查清潔工人的工作質(zhì)量，搞好病房的清潔衛(wèi)生、消毒隔離工作。 12、定期召開工休座談會，組織安排健康教育宣傳工作，聽取病人對醫(yī)療、護(hù)理及飲食等方面意見，

3、不斷改進(jìn)病室管理工作。 13、掌握本科護(hù)理人員的思想，業(yè)務(wù)能力和工作表現(xiàn)，提出對護(hù)理人員的考核、晉升、獎懲和培養(yǎng)使用意見。主任（副主任）護(hù)師崗位職責(zé) 1、在本科主任、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下，進(jìn)行護(hù)理、科研和教學(xué)工作。 2、參加并指導(dǎo)急、危重、疑難病人的護(hù)理和?？铺貏e護(hù)理，以及危重病人的搶救工作。指導(dǎo)護(hù)理查房，解決本科復(fù)雜、疑難護(hù)理問題。參加科主任查房，檢查重危、疑難病人護(hù)理措施的執(zhí)行情況，指導(dǎo)下級護(hù)理人員書寫護(hù)理文書。 3、參加院內(nèi)、外護(hù)理會診、護(hù)理病例討論及重大搶救工作。 4、掌握護(hù)理發(fā)展動態(tài)，開展并指導(dǎo)下級護(hù)理人員開展新業(yè)務(wù)、新技術(shù)和護(hù)理科研工作，總結(jié)經(jīng)驗，撰寫學(xué)術(shù)論文。 5、對本科的護(hù)理差錯、事故

4、提出鑒定意見。 6、協(xié)助護(hù)理部做好主管護(hù)師、護(hù)師的晉升、業(yè)務(wù)考核及評審工作，承擔(dān)對下級護(hù)理人員的培養(yǎng)工作。 7、組織本科護(hù)理人員和進(jìn)修、實習(xí)護(hù)士的培訓(xùn)，并負(fù)責(zé)授課、考核和評定成績。 8、參與審定、評價護(hù)理論文和科研成果以及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)成果。 9、參與本專業(yè)的科研，積極撰寫論文，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。 10、副主任護(hù)師在科主任、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)和主任護(hù)師的指導(dǎo)下，履行主任護(hù)師的相應(yīng)部分職責(zé)。主管護(hù)師崗位職責(zé) 1、在本科主任、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下及本科主任(副主任)護(hù)師指導(dǎo)下進(jìn)行護(hù)理、教學(xué)和科研工作。 2、參加臨床護(hù)理，完成護(hù)士長安排的各班、各項護(hù)理工作。承擔(dān)難度較大的護(hù)理技術(shù)操作，協(xié)助護(hù)士長進(jìn)行護(hù)理管理。

5、 3、解決本科護(hù)理業(yè)務(wù)上的疑難問題，指導(dǎo)危重、疑難病人護(hù)理計劃的制定及實施。 4、參加科主任及主治醫(yī)生的查房，全面了解本組傷病員的病情和治療情況。 5、組織分管的責(zé)任組病人的護(hù)理查房，參加院內(nèi)、科內(nèi)護(hù)理會診、護(hù)理病例討論及重大搶救。 6、對本科各病房發(fā)生的護(hù)理差錯、事故進(jìn)行分析鑒定，并提出防范措施。 7、擔(dān)任護(hù)理教學(xué)，對本科護(hù)師、護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；指導(dǎo)進(jìn)修生和護(hù)生的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)講課、考核和評定成績。 8、參與本專業(yè)的科研，積極撰寫論文，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。護(hù)師崗位職責(zé) l、在本科主任、護(hù)士長領(lǐng)導(dǎo)下和上級護(hù)師的指導(dǎo)下進(jìn)行工作。 2、參加病房的護(hù)理臨床，指導(dǎo)護(hù)士正確執(zhí)行醫(yī)囑及各項護(hù)理技術(shù)操作規(guī)程

6、，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。 3、熟練掌握基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理，負(fù)責(zé)危重、疑難病人的護(hù)理工作；承擔(dān)難度較大的護(hù)理技術(shù)操作，帶領(lǐng)護(hù)士完成新業(yè)務(wù)、新技術(shù)的臨床實踐。 4、協(xié)助護(hù)士長管理，保持病房的“四化八字”。 5、參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、護(hù)理查房、護(hù)理會診和病例討論。 6、對病房出現(xiàn)護(hù)理差錯、事故進(jìn)行分析，提出防范措施。 7、擔(dān)任護(hù)理教學(xué)，對本科的護(hù)士進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn)；指導(dǎo)進(jìn)修生和護(hù)生的培訓(xùn)，負(fù)責(zé)講課、考核和評定成績。 8、參與本專業(yè)的科研，積極撰寫論文，完成規(guī)定的繼續(xù)教育學(xué)分。篇二：4醫(yī)專附院康復(fù)科護(hù)理管理制度 益陽醫(yī)專附屬醫(yī)院康復(fù)科 護(hù)理管理制度匯編 2017年 一、各級護(hù)理人員崗位職責(zé) （一） 康復(fù)科護(hù)士長崗位

7、職責(zé) （1） 病房管理。建立并落實醫(yī)療和護(hù)理工作核心制度，確保醫(yī)療護(hù)理工作有序、高效運行。促使各級人員之間進(jìn)行有效的溝通協(xié)調(diào)。做好病房環(huán)境管理、安全管理。做好藥品、急救藥品、血管活性藥品、特別是毒麻精神藥品管理。病房器械、儀器設(shè)備安全使用、維護(hù)保養(yǎng)。建立落實消毒隔離和標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防制度，落實手衛(wèi)生，有效防止醫(yī)院內(nèi)感染。做好醫(yī)療廢物分類收集管理。建立并嚴(yán)格執(zhí)行探視陪伴制度，維持正常醫(yī)療秩序。建立應(yīng)急預(yù)案，有效應(yīng)對突發(fā)事件。 （2） 患者管理。完善危重癥患者的護(hù)理質(zhì)量管理，避免護(hù)理并發(fā)癥。落實三級護(hù)理查房，解決患者疑難護(hù)理問題，及時發(fā)現(xiàn)患者潛在的護(hù)理風(fēng)險。建立專業(yè)護(hù)理小組解決患者?？谱o(hù)理問題，評估實施效

8、果。建立并完善患者出入院制度，健康教育制度，患者告知制 度，患者膳食管理制度。做好患者安全管理工作，包括身份識別制度，跌倒、墜床等風(fēng)險防范等。 （3）護(hù)理人力資源管理。按照能級對應(yīng)、均衡連續(xù)、責(zé)任對等的排班原則，建立護(hù)士排班和值班制度。根據(jù)臨床專科需要制定明確的層級護(hù)理崗位職責(zé)。按照床護(hù)比、護(hù)理工作量和護(hù)士業(yè)務(wù)能力等合理配置當(dāng)班護(hù)士，發(fā)揮護(hù)理組長的作用，以安全和質(zhì)量保障為標(biāo)準(zhǔn)，及時有效調(diào)配人力。根據(jù)?？茦I(yè)務(wù)發(fā)展，有計劃提出人力增補申請。 （4）建立持續(xù)的臨床護(hù)理教育系統(tǒng)。建立終身學(xué)習(xí)的團(tuán)隊文化。建立符合崗位需求、以實踐為本、前瞻性的臨床護(hù)理教育模式。建立長效的科室業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度。建立護(hù)士小講課制

9、度。研究臨床教育方法和途徑的多樣化。建立專業(yè)護(hù)士核心能力訓(xùn)練制度，每個護(hù)士都有機(jī)會獲得有針對性的培訓(xùn)，把護(hù)士層級職責(zé)、核心工作制度、?？谱o(hù)理質(zhì)量內(nèi)涵與臨床教育結(jié)合起來。特別注重態(tài)度、信念、人格、性格等因素對護(hù)士行為和能力的影響。 （5) 建立持續(xù)護(hù)理質(zhì)量改進(jìn)系統(tǒng)。建立質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)的理念和信念。追求卓越。建立質(zhì)控質(zhì)控前移三級質(zhì)量管理模式。根據(jù)實際情況，逐步將質(zhì)量檢查標(biāo)準(zhǔn)轉(zhuǎn)化為常態(tài)的工作職責(zé)和工作標(biāo)準(zhǔn)。探索建立以?？瀑|(zhì)量和文書質(zhì)量為內(nèi)涵的護(hù)理質(zhì)量管理模式。建立非處罰性不良事件報告制度，并根據(jù)FMEA和ReA分析結(jié)果，確定持續(xù)改進(jìn)目標(biāo),建立缺陷分享文化。 （6) 實施業(yè)務(wù)管理，保證?？谱o(hù)理質(zhì)量。逐步

10、建立以?？谱o(hù)士為主導(dǎo)的?？茦I(yè)務(wù)管理隊伍。建立提升?？谱o(hù)理質(zhì)量為目標(biāo)，以制度、規(guī)范、常規(guī)及指引為綱領(lǐng)，以循證實踐、臨床護(hù)理教育、科研為基礎(chǔ)，以高級?？迫瞬抨犖榻ㄔO(shè)為依托的護(hù)理業(yè)務(wù)管理體系。積極 推行臨床護(hù)士管床的責(zé)任制護(hù)理模式，逐步擴(kuò)大管床群體。 （7)實施經(jīng)濟(jì)核算和管理，控制科室運行成本，合理收取患者醫(yī)療服務(wù)費用。建立成本意識，參與成本管理，自覺減少耗費。分析科室成本核算數(shù)據(jù)，制定相應(yīng)開源節(jié)流措施。做好臨床科室藥品、財產(chǎn)、器械、被服等的管理，協(xié)助藥庫、設(shè)備科等相應(yīng)科室進(jìn)行清點及維護(hù)。監(jiān)控患者費用，減輕患者負(fù)擔(dān)。合理申請護(hù)理人員的教育與培訓(xùn)經(jīng)費。 （8) 提供優(yōu)質(zhì)醫(yī)療護(hù)理服務(wù)，提高患者滿意感。建

11、立文化語言，營造服務(wù)文化。讓護(hù)士和護(hù)理工作走進(jìn)患者內(nèi)心。及時滿足患者需要。及時處理投訴，化解護(hù)患醫(yī)患矛盾。建立護(hù)患(家屬)主動溝通制度。 （9) 推進(jìn)專業(yè)發(fā)展。緊跟本?？漆t(yī)療學(xué)科發(fā)展前沿，明確本?？谱o(hù)理發(fā)展方向和內(nèi)涵。培養(yǎng)本科室不同?？谱o(hù)理主攻方向的專家型護(hù)士，運用護(hù)理?？浦R，根據(jù)患者的需要不斷地研究和改進(jìn)護(hù)理方法，在有限的時間與實踐范圍內(nèi)，利用醫(yī)院及護(hù)理團(tuán)隊的資源獲取患者最好的愈后效果，促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提升，以進(jìn)修、學(xué)術(shù)研討與交流活動等方式為護(hù)士提供更多的專業(yè)發(fā)展平臺。營造學(xué)術(shù)氛圍 （二）護(hù)理組長崗位職責(zé) （1) 有權(quán)行使高級責(zé)任護(hù)士的職責(zé)。 （2) 在護(hù)士長的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)所在護(hù)理小組的日常工

12、作。護(hù)士長不在班時,由當(dāng)班組長行使行政管理職能,處理、協(xié)調(diào)相關(guān)事宜。 （3) 根據(jù)工作需要,可承擔(dān)日夜班工作任務(wù)。 （4) 在護(hù)士長的統(tǒng)籌安排下,必要時可負(fù)責(zé)安排本小組護(hù)士的排班、分管床位數(shù)、患者數(shù)及其他工作任務(wù)。 （5) ?？谱o(hù)士或組長負(fù)責(zé)高技術(shù)、高風(fēng)險工作并直接服務(wù)危重患者,承擔(dān)本?？莆Ｖ匕Y患者/復(fù)雜疑難?？苹颊叩膶Ｘ?zé)護(hù)理和個案管理。 （6) ?？谱o(hù)士或組長參加本組患者的醫(yī)療查房、會診和疑難、死亡病歷討論,掌握所屬護(hù)理小組患者病情,特別是危重患者的病情。及時與主管醫(yī)師溝通,了解病情和治療方案，制定護(hù)理計劃或下達(dá)護(hù)囑，使護(hù)理有連續(xù)過程. （7) ?？谱o(hù)士或組長能前瞻性預(yù)見病情變化及轉(zhuǎn)歸,指導(dǎo)

13、責(zé)任護(hù)士采取有效的預(yù)防/防范措施。參加并指導(dǎo)危重患者的搶救護(hù)理工作,確保護(hù)理安全和質(zhì)量。 （8) 落實患者評估。重點評估危重、新入院患者,新開展手術(shù)、大手術(shù)、當(dāng)天或次日手術(shù)的患者以及有特殊需求、需要特殊治療的患者的高危或重點護(hù)理問題,促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)提高。 （9) 落實并監(jiān)督落實基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理措施(見附錄2廣東省臨床護(hù)理質(zhì)量評價指南。病情不穩(wěn)定、有并發(fā)癥的高危患者，如壓瘡、老年及新生兒、失禁、化療、衰弱等(轉(zhuǎn) 載于:wWW.cSsYq.cOM 書業(yè)網(wǎng):老年、康復(fù)、護(hù)理病房各項規(guī)章制度和各類人員崗位職責(zé))，由?？谱o(hù)士或組長負(fù)責(zé)評估、確定護(hù)理措施并指導(dǎo)實施。通過業(yè)務(wù)查房，核查本組患者護(hù)理問題、

14、護(hù)理措施和護(hù)理效果。（10) 落實質(zhì)量監(jiān)控。發(fā)揮組長在三級護(hù)理質(zhì)量監(jiān)管中的作用，按工作標(biāo)準(zhǔn)對本小組護(hù)理工作進(jìn)行檢查，對關(guān)鍵性、?？菩?、疑難等護(hù)理技術(shù)進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。對急危重患者、老年患者、特殊檢查/治療/用藥患者、大手術(shù)和死亡病例及可能存在糾紛隱患患者的護(hù)理記錄進(jìn)行質(zhì)量監(jiān)控。檢查、修審下級護(hù)士的護(hù)理記錄；協(xié)助護(hù)士長做好科室持續(xù)質(zhì)量控制，修改完善護(hù)理工作流程。 （11) 跟進(jìn)醫(yī)囑、護(hù)囑、護(hù)理計劃的落實情況。督促本組護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行各項規(guī)章制度和技術(shù)操作規(guī)程。 （12) 與各團(tuán)隊進(jìn)行溝通和協(xié)調(diào)。保持團(tuán)隊積極性。 （13）組織或主持護(hù)理業(yè)務(wù)查房、護(hù)理教學(xué)查房、重?；颊咦o(hù)理會診和護(hù)理個案討論。根據(jù)工作需

15、要，定期組織本小組護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。 （三）高級責(zé)任護(hù)士崗位職責(zé) （1） 有權(quán)權(quán)行使初級責(zé)任護(hù)士的職責(zé)。 （2) 參加護(hù)理部領(lǐng)導(dǎo)的?？谱o(hù)理管理委員會，參與相應(yīng)?？谱o(hù)理工作小組的工作，并履行相應(yīng)的職責(zé)。 3) 在護(hù)士長、護(hù)理組長的領(lǐng)導(dǎo)，及專科護(hù)士的指導(dǎo)下負(fù)責(zé)分管患者的各項護(hù)理工作，保證分管患者護(hù)理質(zhì)量。 4）運用護(hù)理程序開展工作。對分管患者進(jìn)行評估，制訂分管患者護(hù)理計劃，組織實施，并評估實施效果。組織急危重患者搶救。 5) 落實基礎(chǔ)護(hù)理和?？谱o(hù)理責(zé)任(見附錄2廣東省臨床護(hù)理質(zhì)量評價指南。 6) 高級責(zé)任護(hù)士為患者提供康復(fù)和健康指導(dǎo)。評估患者病情及生活自理能力，及時與醫(yī)師溝通，準(zhǔn)確確定患者護(hù)理級別，并

16、根據(jù)病情變化及時調(diào)整護(hù)理級別。 7) 及時記錄、檢查、修審下級護(hù)士的護(hù)理記錄；協(xié)助護(hù)士長和護(hù)理組長做好科室持續(xù)質(zhì)量控制，修改完善護(hù)理工作流程。8) 參加科室篇三：護(hù)理人員分層級管理制度和崗位職責(zé) 護(hù)理人員分層級管理制度和崗位職責(zé) 建立臨床護(hù)士分層級管理制度的目的是根據(jù)護(hù)理人員的不同能級，給予不同的工作權(quán)限，履行不同的崗位職責(zé)和工作任務(wù)，滿足不同患者，不同疾病及病情的需要，確保護(hù)理質(zhì)量。在層級管理體制中，護(hù)理人員形成梯隊，并與所實施的等級護(hù)理和?？谱o(hù)理相適應(yīng)。 層級管理制度要與責(zé)任制和連續(xù)性排班相結(jié)合，與連續(xù)排班結(jié)合的層級管理才能保 證責(zé)任制護(hù)理的延續(xù)、完整、無縫隙。在層級管理體制中，滿足等級護(hù)

17、理、基礎(chǔ)護(hù)理、?？谱o(hù)理需要，確保臨床護(hù)理質(zhì)量，保證患者得到穩(wěn)定的，均質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，共同抵御風(fēng)險，提高抗風(fēng)險能力。以一個時間段內(nèi)相對固定的責(zé)任制小組來實施分層級管理，才能建立臨床培訓(xùn)導(dǎo)師制，高年資護(hù)士指導(dǎo)低年資護(hù)士工作，低年資護(hù)士又專業(yè)成長的空間和時間。 護(hù)理人員層級結(jié)構(gòu)三級（護(hù)士長/主管護(hù)師）二級（責(zé)任組長/主管護(hù)師、護(hù)師）一級（責(zé)任護(hù)士/護(hù)師、護(hù)士） 一、 三級護(hù)理查房制度 1、在進(jìn)行護(hù)理活動中，履行三級護(hù)士負(fù)責(zé)制，逐級負(fù)責(zé)。主要體 現(xiàn)在查房、急癥、危重、老年病人護(hù)理、護(hù)理文件書寫及護(hù)理質(zhì) 量管理方面。 2、下級護(hù)士及時向上級護(hù)士匯報，并聽取上級護(hù)士的指導(dǎo)意見， 服從上級護(hù)士的安排與指導(dǎo)，對

18、上級護(hù)士的指示必須在護(hù)理記錄 中記錄并落實。上級護(hù)士有責(zé)任查詢下級護(hù)士的工作，做到上通 下達(dá)，形成完整的護(hù)理體系。 二、 各層級職責(zé) （一） 、三級（護(hù)士長或?qū)？谱o(hù)士）職責(zé) 1、掌握本?？谱o(hù)理的發(fā)展動態(tài)，引進(jìn)護(hù)理新技術(shù)、新項目在臨床 的應(yīng)用，制訂新病種、新開展手術(shù)的護(hù)理常規(guī)，是學(xué)科的帶頭人。 2、嚴(yán)格質(zhì)量控制管理。 3、每周查房至少一次，指導(dǎo)責(zé)任組長及責(zé)任護(hù)士解決危重病人的疑 難護(hù)理問題，提出預(yù)見性意見。 4、護(hù)士長業(yè)務(wù)查房時，幫助護(hù)理人員提高發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力。 5、組織護(hù)理人員的技術(shù)培訓(xùn)和考核工作。 （二） 、二級（責(zé)任組長）職責(zé) 1、每天進(jìn)行查房，負(fù)責(zé)并指導(dǎo)下級護(hù)士對急危重癥病人、

19、老年 病人、新入院患者、特殊心理情況病人的護(hù)理。 2. 負(fù)責(zé)重病人的護(hù)理評估、護(hù)理計劃制定/修改、實施、護(hù)理效果評價和健康教育的落實。 3、對下級護(hù)理人員進(jìn)行工作質(zhì)量的檢查和指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)治療、護(hù) 理中存在的問題，及時與上級護(hù)理人員溝通。 4、參與病房的管理工作：監(jiān)督執(zhí)行護(hù)理的規(guī)章制度，對規(guī)章制 度的修訂提出建議。 5、在工作允許的情況下，參加科主任醫(yī)療查房和科內(nèi)的會診及 疑難、死亡病例討論。參與或承擔(dān)科內(nèi)護(hù)理科研、教學(xué)、查房工作。 6、高級責(zé)任護(hù)士有權(quán)行使初級責(zé)任護(hù)士的職能。 （三） 、一級（責(zé)任護(hù)士）職責(zé) 1、責(zé)任護(hù)士詳細(xì)掌握病人情況，進(jìn)行護(hù)理評估，制訂、實施護(hù)理計劃，評價護(hù)理效果和健康教育的

20、落實及出院指導(dǎo)，及時向上級護(hù)士匯報，服從上 級護(hù)士的安排與指導(dǎo)，對上級護(hù)士的指示必須在護(hù)理記錄中記 錄，將采取的措施、效果評價作記錄。 2、執(zhí)行并監(jiān)督住院患者的醫(yī)囑落實情況，負(fù)責(zé)護(hù)理記錄書寫，檢 查其他班次的護(hù)理記錄。 3、負(fù)責(zé)所管患者病室環(huán)境、陪住管理。 4、指導(dǎo)、協(xié)助助理護(hù)士按質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)完成基礎(chǔ)護(hù)理。是助理護(hù)士的 培訓(xùn)老師。監(jiān)督檢查清潔員、護(hù)工的工作。 5、參與病房的質(zhì)量管理、教學(xué)管理、健康教育內(nèi)容的制定、術(shù)后 康復(fù)指導(dǎo)計劃的管理等。 6、主動學(xué)習(xí)并掌握新業(yè)務(wù)、新技術(shù)，協(xié)助護(hù)士長開展新的護(hù)理項目。參與護(hù)理科研工作。 護(hù)士各班、各級工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 責(zé)任組長工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守

21、各項規(guī)章制度。 2、對患者熱情、和藹、細(xì)致、耐心，患者滿意率達(dá)98以上。 3、能運用護(hù)理程序開展工作，病情評估準(zhǔn)確，修訂護(hù)理計劃及時。 4、經(jīng)常巡視病房，全面掌握患者病情，及時解決臨床疑難問題。 5、指導(dǎo)責(zé)任護(hù)士制訂有完善的危重患者護(hù)理計劃，并參與實施、搶救，技術(shù)熟練，專業(yè)理論扎實。 6、認(rèn)真指導(dǎo)、檢查責(zé)任護(hù)士實施整體護(hù)理工作，定期評估效果。 7、妥善安置新入、轉(zhuǎn)入患者，及時看望、評估患者。 8、各項安全防范及預(yù)防并發(fā)癥的護(hù)理措施落實到位。 9、征求患者及家屬對護(hù)理及相關(guān)工作的意見和建議。 10、準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度，無差錯。 11、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則和各項技術(shù)操作規(guī)程

22、。 12、認(rèn)真執(zhí)行消毒隔離制度。 13、有培訓(xùn)及帶教任務(wù)，并有相關(guān)記錄。 14、掌握本?？菩录夹g(shù)、新業(yè)務(wù)，了解本?？瓢l(fā)展動態(tài)。 15、交接班詳細(xì)，準(zhǔn)確無誤。 16、護(hù)理服務(wù)滿足病人需要，無患者及家屬投訴 責(zé)任護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn) 1、認(rèn)真履行崗位職責(zé)，遵守各項規(guī)章制度。 2、對患者熱情、主動、耐心、細(xì)心，患者滿意率達(dá)98以上。 3、所管病人實行包干制，掌握患者病情，做到七知道 4、及時、準(zhǔn)確執(zhí)行各項治療和護(hù)理。 5、掌握患者的心理狀況及特點，做好心理護(hù)理。 6、妥善安置新入、轉(zhuǎn)入患者，及時、準(zhǔn)確評估患者。 7、指導(dǎo)助理護(hù)士按時落實各項基礎(chǔ)護(hù)理工作，患者“三短六潔”，衛(wèi)生良好。 8、各種技術(shù)操作正規(guī)

23、熟練。熟悉各種儀器性能和使用方法，操作正確。 9、認(rèn)真評估，落實各項安全及預(yù)防并發(fā)癥的護(hù)理措施。 10、觀察病情細(xì)致，及時發(fā)現(xiàn)病情變化，及時報告處理，熟練配合搶救。 11、記錄及時，各種護(hù)理文書符合要求。 12、做好患者特殊檢查、手術(shù)的配合及護(hù)理。 13、保持病室清潔、整齊、安靜、空氣清新。 14、保持床單位清潔、整齊，患者臥位舒適，符合治療、護(hù)理要求。 15、認(rèn)真完成出、入院護(hù)理及終末消毒處理。 16、負(fù)責(zé)所管病人康復(fù)和健康指導(dǎo)，認(rèn)真履行健康教育職責(zé)。 17、準(zhǔn)確執(zhí)行醫(yī)囑，落實患者身份識別制度，認(rèn)真執(zhí)行“三查七對”制度，無差錯。 18、嚴(yán)格執(zhí)行無菌技術(shù)操作原則和各項技術(shù)操作規(guī)程。 19、認(rèn)真執(zhí)行消毒隔離制度。 20、交接班詳細(xì)，準(zhǔn)確無誤。 A班（主班）護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)