黃許職中——陽建瓊《自我介紹》教學設計（修訂稿）

1、2013年德陽市中等職業(yè)學校語文學科教師優(yōu)質(zhì)課競賽自我介紹教學設計方案教學項目：自我介紹授課教師：陽建瓊授課單位：四川省德陽市黃許職業(yè)中專學校授課地點：四川省廣漢職業(yè)中專學校2013年10月一、教學基本情況課程名稱及版本中等職業(yè)教育國家規(guī)劃教材語文（基礎版）第一冊類別實踐活動課題名稱自我介紹課型新授課授課教師四川省德陽市黃許職業(yè)中專學校陽建瓊學時1學時授課對象中職一年級學生授課時間2013.10教學內(nèi)容及思路（一）教學內(nèi)容本課授課內(nèi)容為教材第二十四課的介紹。結合職校學生特點，圍繞學生今后的工作需要來組織教學內(nèi)容，具體包括以下三個方面：1、以方便工作為目的的自我介紹2、以求職為目的的自我介紹3、

2、以自我推銷為目的的自我介紹（二）教學思路以課堂活動為中心，讓學生在活動中學會自我介紹，并能在將來的生活工作中應用。教學目標知識與技能熟悉自我介紹的要素及要求，掌握自我介紹的流程和要領。過程與方法學生能根據(jù)給定情境得體的進行自我介紹情感態(tài)度與價值觀增強自信，和諧人際關系，提高職場意識；培養(yǎng)學生傾聽的習慣教學重點有針對性的進行自我介紹教學難點學生對自我介紹內(nèi)容的組織教學準備多媒體課件、自我介紹評分表教學方法小組合作、引領示范、活動體驗學習方法1、活動體驗：提高學生自信，鍛煉語言表達技能2、自我評價：通過學生自評、互評，加深理解，掌握學習要點。6二、教學過程設計教學內(nèi)容及步驟學生活動教師活動設計意圖

3、和方法手段可能出現(xiàn)的問題及解決辦法預設時間以便利工作為目的的自我介紹（一）情境導入-激發(fā)興趣1.（學生）向老師提問；2.思考回答：通過自我介紹能起到什么作用？3.（學生）對教師進行評價，填寫評分表；1.教師答問：我叫陽建瓊，太陽的陽，建設的建，瓊樓玉宇的瓊，請大家高聲喊出我的名字。2.指導評分表的填寫：學生打分，老師說明評分要素；3.今天，很高興和大家一起探討關于自我介紹的問題。自我介紹是展示自我、認識自我的重要手段，包括口頭和書面兩種，這個過程是逐步深入的，今天我們著重探討口頭自我介紹。4.自我介紹的意義：增進了解，加深認識，把握機會。激發(fā)學生興趣，通過初次見面的真實情境導入，通過評價教師的

4、自我介紹，第一次強化介紹涉及的要素；通過問答和小結，認識到自我介紹的意義。學生可能保持沉默：換做老師問，學生答；如遇到涉及隱私問題：幽默回避。5min（二）熱身運動-大膽介紹自己，讓他人認識你1.與教師互動，介紹自己的姓名；2.同學之間互評，填寫評分表。1. 利用PPT說明：這種情況下，自我介紹的基本內(nèi)容、應用場合、注意事項（或要求）2. 教師與學生握手，主動介紹自己，請所有同桌的兩名同學，像我這樣互相介紹（3名左右）。通過師生互動讓學生大膽介紹自己，提高自信心學生易出現(xiàn)禮儀欠缺：及時進行指正。5min以求職為目的的自我介紹（三）求職練習-客觀介紹自己，讓他人了解你1.觀看視頻，歸納視頻中自我

5、介紹基本信息；2.總結自我介紹的基本要求。3.學生，模仿視頻進行自我介紹。（每位同學思考，請1-2位學生進行自我介紹）4.學生進行評價，填寫評分表。1.展示視頻，正式求職場合的自我介紹有哪些特點？2.組織學生進行練習3.利用PPT小結：基本內(nèi)容：姓名，畢業(yè)院校，職業(yè)意向，薪資訴求等；應用場合：求職應聘注意事項：見評分表。進行視頻觀摩，掌握常用的求職介紹方法。對自我介紹的要點歸納不到位：PPT強化和完善。10min以自我推銷為目的的自我介紹（四）自我推銷-充分介紹自己，讓他人接受你1.根據(jù)給定場景，同桌間進行自我介紹練習，推薦優(yōu)秀者向全班進行自我介紹；2.重新組織內(nèi)容，完善原來的自我介紹，在課堂

6、上大膽地介紹自己；3. 同學之間互評，填寫評價表。1.設定學生會干部競選場景，要求選擇自己比較適合的崗位（PPT），做自我介紹，介紹內(nèi)容包括姓名、班級、個人主要特點，應聘意向等；2.要求學生準備3分鐘，作自我介紹，可以自薦、推薦；3.分析學生介紹內(nèi)容組織方面的不足，指出改進方向；4.讓學生再次進行應聘學生會的自我介紹，檢驗提高情況。5. 利用PPT小結：基本內(nèi)容、應用場合、注意事項檢驗學生學習情況，提高學生自我介紹的能力。若學生不主動推薦或自薦：使用“擊掌傳花”游戲進行調(diào)動。15min課堂總結利用PPT，對以便利工作為目的、以求職為目的、以自我推銷為目的的自我介紹進行回顧總結。請同學介紹評分情況：最高分、最低分4min作業(yè)為方便今后同學們自我介紹的需要，請結合自己的專業(yè)特點，設計一份完整的自我介紹并熟記于心。1min板書設計見PPT教學反思以活動作為課堂主線，強化學生體驗，從中提煉總結知識點，比較符合中職學生的認知特點；通過師生互動，生生互動，使課堂呈現(xiàn)較強的交互性，能提高學生的溝通交流能力；視頻和課件的使用與主題有較強的關聯(lián)性，起到了教學輔助作用。自我介紹評分表姓名介紹目的明確、重點突出、有針對性（2分）介紹內(nèi)容完整，可信度高不浮夸，符合現(xiàn)場介紹需要（2分）介紹思路清晰，語言簡潔，口齒清楚，音量適中（2分）介紹形式靈活與場景吻合，態(tài)度誠懇，注