一年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題含答案

1、一年級(jí)冀教版語(yǔ)文下學(xué)期閱讀理解專項(xiàng)水平練習(xí)題含答案班級(jí)：_ 姓名：_一、 閱讀短文，按要求答題。天亮了，鳥兒醒了，嘰嘰喳喳地唱著：“露珠兒，晶晶亮，好像小珍珠，掛在小草上?！碧?yáng)聽見了，說(shuō)：“露珠什么樣？讓我看看吧?！碧?yáng)睜大眼睛對(duì)著小草使勁看，可是什么也沒看見。太陽(yáng)直納悶，露珠哪兒去了？1天亮了，鳥兒在（ ）發(fā)現(xiàn)了露珠。（填序號(hào)）A天上B地上C小草上D大樹上2小鳥覺得露珠像_。3太陽(yáng)聽到小鳥的歌聲后說(shuō)了什么？請(qǐng)用波浪線畫出來(lái)。4露珠不見了，是因?yàn)椋?）A太陽(yáng)出來(lái)了B露珠掉在地上了二、 閱讀下文，回答問(wèn)題。愛玩的太陽(yáng)娃娃天上的太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩兒。瞧，她把嘴巴鼓得（圓圓  園園）的

2、，朝著身邊的云吹呀，吹呀，吹出了一對(duì)長(zhǎng)（cháng  zhng）耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。哈，她把那朵白云改成一只小白兔啦！太陽(yáng)娃娃一邊在天上跑，一邊吹，把這朵白云吹成荷花，把那朵白云吹成白雪公主她越吹越開心，一不小心把一朵白云吹進(jìn)海里去了，自己也一起滾進(jìn)大海中。啊，她在海里把（那  哪）朵白云吹成了一朵漂（pio  piào）亮的白浪花。1選擇括號(hào)中正確的詞或讀音。鼓得_（圓圓 園園） 長(zhǎng)_（cháng zhng）耳朵（那  哪）_朵白云   漂_（pio  pi&#

3、224;o）亮 2短文共有_個(gè)自然段，第2自然段有_句話。3太陽(yáng)娃娃喜歡吹白云玩，她把白云吹成了_和_、_、_。4找出短文中寫小白兔樣子的詞語(yǔ)。_三、 我愛閱讀。小兔子嚇唬大灰狼小馬和小兔子在草地上玩。突然，一只大灰狼跳了出來(lái)。小兔子和小馬嚇了一跳?？墒牵麄兒芸炀陀辛酥饕?。小馬故意踢了小兔子一腳。小兔子立刻大聲喊道：“你這個(gè)小馬，竟敢踢我，我今天非吃掉你不可！”小馬裝出十分害怕的樣子，大聲哭起來(lái)。小兔子又走到大灰狼面前，大聲喊道：“今天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你?！贝蠡依强纯磁吭诘厣贤弁鄞罂薜男●R，嚇得扭頭就跑。小馬和小兔子用智慧戰(zhàn)勝了大灰狼，一起高高興興地回家了。1這篇短

4、文共_個(gè)自然段，第_自然段寫小兔子嚇唬大灰狼。2用“”畫出小兔子嚇唬大灰狼的話。3小馬和小兔子能夠戰(zhàn)勝大灰狼，除了智慧外，還因?yàn)樗麄兌茫ǎ〢裝模作樣B互相利用C互相合作4讀了這篇短文，你想對(duì)小馬和小兔子說(shuō)些什么？_四、 課內(nèi)閱讀。大海，藍(lán)藍(lán)的，又寬又遠(yuǎn)。沙灘，黃黃的，又長(zhǎng)又軟。雪白雪白的浪花，嘩嘩地笑著，涌向沙灘，悄悄撒下小小的海螺和貝殼。1在文中找出下列詞語(yǔ)的反義詞。窄（ ） 近（ ） 短（ ） 硬（ ）2照樣子寫詞語(yǔ)。雪白的（浪花）雪白的（_）雪白的（_）3照樣子，說(shuō)句子。例：浪花嘩嘩地笑著。樹葉_。小鳥_。五、 課外閱讀。吃虧的小猴動(dòng)物學(xué)校在山坡上種了一片蘋果樹，大家施肥、澆水，蘋果樹

5、結(jié)了很多蘋果。秋天，蘋果熟了，大象老師領(lǐng)著同學(xué)們?nèi)フO果。小鹿、小牛、小山羊都很賣勁，不一會(huì)兒就把筐子裝滿了。小猴爬到樹頂上，專揀最大最紅的蘋果摘，摘一個(gè)吃一個(gè)?？煜律搅?，別人的蘋果筐都是滿的，小猴才摘了幾個(gè)蘋果。小猴怕背起來(lái)沉，靈機(jī)一動(dòng)，又想出一個(gè)鬼主意。他趁大象老師不注意，抓了幾把甘草墊在筐子里，上邊放上蘋果?；氐綄W(xué)校，大家把蘋果筐擺在操場(chǎng)上，蘋果真是豐收了呀。大象老師說(shuō)：“誰(shuí)摘的蘋果就歸誰(shuí)了，快拿回家去吧！”大家高興地鼓起掌來(lái)。小猴后悔了，可他又能說(shuō)什么呢？1這篇文章共_個(gè)自然段。2蘋果樹種在_上。蘋果熟了，_、_、_的筐子里都裝滿了蘋果，可是小猴的筐子里才摘了幾個(gè)。3小猴子怕背著沉，想

6、到了什么鬼主意？用“ ”畫出句子。4小猴后悔了，他心里會(huì)怎么想呢？ _。六、 我會(huì)認(rèn)真閱讀。我愛家鄉(xiāng)的山我愛家鄉(xiāng)的山。春天，滿山的映山紅笑了，笑成了一片五顏六色的花海。我興奮地爬上山，像一只快樂的蜜蜂，在花兒們的懷抱里飛蹦跳躍，盡情享受著色彩與花香。山上還有許多筆直挺拔的大樹，像士兵一樣守衛(wèi)著山上的一草一木和郁郁蔥蔥的莊稼。1讀一讀，選一選。這篇短文主要寫的是_時(shí)家鄉(xiāng)山的景色。（寫序號(hào)）春天 夏天 秋天 冬天2這段話共有_句。3這段話寫了家鄉(xiāng)山上的_和_。4我愛家鄉(xiāng)的_。 七、 讀短文，完成練習(xí)。棗樹我家院子里有一棵又高又大的棗樹。春天，棗樹上開滿了淺黃色的棗花。夏天，花落了，棗樹上結(jié)滿了小青

7、棗。到了秋天，小 青棗慢慢地變紅了，變成了很大很大的紅棗。這時(shí)，樹上好像掛滿了圓圓的小燈籠。1這篇短文一共有 _ 句話。2照樣子，寫詞語(yǔ)：又高又大 又（ ）又（ ） 又（ ）又（ ）3文中“圓圓的小燈籠”指的是_。4選一選，按季節(jié)寫出棗樹的變化。（填序號(hào)）紅棗 棗花 小青棗春天：（ ） 夏天：（ ） 秋天：（ ）八、 讀一讀兒歌并作答。（沒學(xué)過(guò)的字寫拼音）我們一起來(lái)畫畫我畫一畫天空，也畫一畫大地。你畫一個(gè)我，也畫一個(gè)你。天上有白云，大地上有我和你，你笑瞇瞇，我也笑瞇瞇。1文中“一”有不同的讀音。選一選，填序號(hào)。yi yí yì一起（_） 畫一畫（_） 一個(gè)（_）2數(shù)一數(shù)，逗

8、號(hào)共有（_）個(gè)，句號(hào)共有（_）個(gè)。3照樣子，用帶點(diǎn)字寫句子。你笑瞇瞇，我也笑瞇瞇。_九、 閱讀短文，回答問(wèn)題。春雨的色彩春雨像春姑娘紡出的線，輕輕地下到地上，沙沙沙，沙沙沙。一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)有趣的問(wèn)題：春雨到底是什么顏色？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的，你們瞧！春雨落到草地上，草地綠了！春雨落到柳樹上，柳樹綠了。麻雀說(shuō)：“不對(duì)，春雨是紅色的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了。”小黃鶯說(shuō)：“不對(duì)，春雨是黃色的，你們瞧！春雨落到油菜地上，油菜花黃了！春雨落到蒲公英上，蒲公英花也黃了。”1短文共有（_）個(gè)自然段。2仿寫句子。倒：春

9、雨像春姑娘紡出的線。_像_。3填空。小白鴿說(shuō)：“春雨是（_）的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧！”麻雀說(shuō)：“不對(duì)，春雨是（_）的，你們瞧！春雨落到桃花上，桃花紅了?！?描寫顏色的詞語(yǔ)你還知道哪些？試著寫兩個(gè)吧。_十、 閱讀短文，回答后面的問(wèn)題。仙人掌媽媽一天早晨，蟹爪蘭開花了。那粉紅色的小花，金色的花蕊，美麗極了。主人夸獎(jiǎng)她，蟹爪蘭臉上露出了驕傲的笑容。當(dāng)蟹爪蘭看到支撐自己的是一株丑陋的仙人掌時(shí)，很生氣地說(shuō)：“你怎么這么難看啊！主人怎么把我嫁接到你的身上了呢？”仙人掌說(shuō)：“你別忘了，是我給你輸送營(yíng)養(yǎng)，沒有我，你怎么會(huì)有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理啊？”仙人掌又指了指身旁一盆沒有嫁接蟹爪蘭的仙人

10、掌說(shuō)：“你看那仙人掌阿姨，碧綠的葉子，還開著一朵朵美麗的小黃花?！毙纷μm低下頭說(shuō)：“我錯(cuò)了，謝謝您，仙人掌媽媽，感謝您為我付出了這么多”1從文中找出下面詞語(yǔ)的近義詞。丑陋（_） 表?yè)P(yáng)（_）2短文共有（_）個(gè)自然段，第（_）自然段說(shuō)的是蟹爪蘭非常不喜歡支撐自己的仙人掌。3蟹爪蘭和仙人掌阿姨分別是什么樣子？選一選。（多選）A金色的花蕊 B美麗的小黃花 C碧綠的葉子 D粉紅色的小花蟹爪蘭：_ 仙人掌阿姨：_4當(dāng)蟹爪蘭嫌棄仙人掌難看時(shí)，仙人掌是怎么回答她的？用“ ”畫出來(lái)。5讀完這個(gè)故事，我覺得蟹爪蘭是個(gè)（ ）的孩子。A目中無(wú)人B知錯(cuò)就改十一、 閱讀兒歌，完成練習(xí)。下雨了，下雨了！螞蟻鉆進(jìn)了圓圓的蘑菇

11、傘。下雨了，下雨了！小魚躲進(jìn)了綠綠的荷葉傘。下雨了，下雨了！鳥兒藏進(jìn)了密密的樹葉傘。下雨了，下雨了！我們撐開了美麗的小花傘。1照樣子，用“_”畫出兒歌中表示動(dòng)作的詞語(yǔ)。例：螞蟻鉆進(jìn)了圓圓的蘑菇傘。2兒歌中寫了_種傘。這些傘是什么樣子的？連一連。圓圓的 荷葉傘綠綠的 樹葉傘密密的 小花傘美麗的 蘑菇傘3仿照兒歌寫一寫。下雨了，下雨了！_。十二、 快樂閱讀。四個(gè)太陽(yáng)我畫了個(gè)綠綠的太陽(yáng)，掛在夏天的（ ）。高山、田野、街道、校園，到處一片清涼。我畫了個(gè)金黃的太陽(yáng)，送給（ ）。果園里，果子熟了。金黃的落葉忙著邀請(qǐng)小伙伴，請(qǐng)他們嘗嘗水果的香甜。我畫了個(gè)紅紅的太陽(yáng)，照給（ ）。陽(yáng)光溫暖著小朋友凍僵的手和臉。

12、春天，春天的太陽(yáng)該畫什么顏色呢？哦，畫個(gè)彩色的。因?yàn)榇禾焓莻€(gè)多彩的季節(jié)。1我會(huì)在括號(hào)里寫字。2這段話有（_）句話。3春天為什么要畫個(gè)彩色的太陽(yáng)？_十三、 讀一讀，做一做。動(dòng)物餅干三只小兔坐在一起。你吃動(dòng)物餅干，他們邊吃邊笑邊說(shuō)。第一只小兔說(shuō)：“我吃一只狐貍?！钡诙恍⊥谜f(shuō)：“我吃一只灰狼。”第三只小兔說(shuō)：“我吃一只老虎。”躲在樹后的狐貍、灰狼、老虎聽到了，嚇得慌忙逃跑。嘰喳！嘰喳！嘰喳！小鳥邊飛邊叫：“好險(xiǎn)好險(xiǎn)！好妙好妙！好笑好笑！”1照樣子，寫詞語(yǔ)。嘰喳 _ _ _邊飛邊叫 _ _ _2三只小兔說(shuō)自己在吃“狐貍”“灰狼”“老虎”是指真的狐貍、灰狼、老虎嗎？如果不是，那指的是什么？_3小鳥說(shuō)：

13、“好險(xiǎn)好險(xiǎn)！好妙好妙！好笑好笑！”險(xiǎn)在什么地方？妙在什么地方？好笑在什么地方？_十四、 閱讀短文，回答問(wèn)題。老鷹捉小雞下課了，同學(xué)們玩老鷹捉小雞的游戲。先由班長(zhǎng)和體育委員分別扮演老鷹和雞媽媽，其他同學(xué)扮演小雞。游戲開始了，老鷹張開翅膀撲向小雞，一會(huì)兒向左，一會(huì)兒向右。雞媽媽左閃右躲，保護(hù)著小雞。最后，雞媽媽讓小雞們緊緊地抱在一起，然后用力一甩，把老鷹給撞倒了。小雞們高興地跳起來(lái)：“我們勝利了！我們勝利了！”版權(quán)所有老鷹捉小雞的游戲真是趣味無(wú)窮??！1根據(jù)意思寫文中的詞語(yǔ)。（1）一會(huì)兒往左閃，一會(huì)兒往右躲。（_）（2）趣味非常多，無(wú)法形容。（_）2畫線句子中描寫小雞動(dòng)作的詞語(yǔ)有哪些？請(qǐng)畫上小圓圈。

14、讓 抱 甩 撞把 撲 閃 躲3扮演老鷹的是（ ）。A體育委員B班長(zhǎng)4游戲結(jié)束勝利的一方是（ ）。A老鷹B雞媽媽和小雞答案1、1C2小珍珠3露珠什么樣？讓我看看吧。4A2、1 圓圓 cháng 那 piào 2 4 2 3 小白兔 荷花 白雪公主 白浪花 4吹出了一對(duì)長(zhǎng)耳朵，一條短尾巴，一個(gè)胖肚子，一個(gè)圓腦瓜。3、1 四 三 2今天我特別不高興。你不要走，我先吃完小馬再吃了你。3C4你們遇到危險(xiǎn)沒有慌亂，而是冷靜下來(lái)想辦法，真棒！4、1寬 遠(yuǎn) 長(zhǎng) 軟2 雪白的棉花 雪白的墻壁 3 快樂地在空中舞蹈。 高興地唱歌。5、142 山坡 小鹿 小牛 小山羊 3他趁大象老師不注意，抓了幾把干草墊在筐子里，上邊放上蘋果。4示例：我真的不應(yīng)該怕沉摘了這么少的果子，真是聰明反被聰明誤啊。6、12四3 映山紅 大樹 4山7、152高 胖 蹦 跳3很大很大的紅棗4 8、1 2 5 3 3你在做作業(yè)，我也在做作業(yè)。9、162 月亮 彎彎的小船 3 無(wú)色 紅色 4紫色 黃色10、1 難看 夸獎(jiǎng) 2 4 2 3 AD BC 4你別忘了，是我給你輸送營(yíng)養(yǎng)，沒有我，你怎么會(huì)有美麗的花朵？哪有孩子嫌自己母親丑的道理啊？5B11